在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的高中優秀作文3篇，希望能夠幫助到大家。
我現在是一名高中生，從小就有一個夢想，小時候，在我心裏作家是最自由也是最幸福快樂的職業，我覺得她們有要找靈感到世界各地旅遊的藉口。
作爲國小生的我，媽媽是絕對不會允許我獨自去旅遊的，讀者看了也絕對不可思議吧！一個那麼小的小女孩想獨自去旅行，真是搞笑。對，我就是這樣的一個小女孩。現在都還記得媽媽當時說：“你纔多大啊，就想着一個人出去玩，你知道外面有多少壞人嗎？”當時奶奶慈祥的笑着說：“這孩子，真是人小鬼大！”一邊說着還一邊搖着頭。我就是不相信小孩子我不行，媽媽和奶奶越是說，我還就越是想一個人去旅行，不知道爲什麼，底氣不足也吞吞吐吐的扭頭回了一句：“哪有你們說的那麼多壞人啊？都是騙小孩子的。不吃飯的時候你們也對我說，不吃飯會有壞人來抓小孩。哼，都是騙人的。”說完就跑開了。媽媽和奶奶繼續在廚房裏忙碌着，她們應該都已經忘記剛剛的我說想一個人去旅行的事了吧！大人總認爲小孩的世界太天真，認爲她們只是睡醒覺突然間的一個念頭蹦了出來，嘴裏不由分說的說了出來，就成大人們可以笑一笑的笑話了，她們大多都是不在意的。可是她們不知道，這就對我後來長大了的夢想起了很大的作用。直到有一天看《綠山牆的安妮》時，都已經記不清是誰對我說，作家真好啊，可以自己想到哪玩到哪玩。當時我問他真的嗎？他那一邊點頭，一邊又肯定的回答說是，不知道當時給我帶來了多麼大的欣慰，我的心情就好像開了閘的水一樣，一瀉千里啊！
後來的我長大了，我依然有着對作家的嚮往，從小時候幼兒園的老師讓每個小朋友說說自己的夢想到如今課餘時間趴在課桌上和同班同學暢談自己未來的理想，作家都是穩妥的100分的。直到有天和朋友一起吃飯，他突然間問我是什麼讓我對作家有着濃厚的興趣的，我當時簡單的回答說是旅行。他當時的表情不知道說什麼好，總之無奈有可笑，回了我一句：“那你乾脆夢想着以後作導遊得了。”導遊嗎？是嗎？我真的不知道說什麼，對啊，導遊是不是我最喜歡的職業呢？我不一直渴望旅行，所以才嚮往作家一身輕鬆，單純的認爲可以有找靈感的“藉口”到處玩。是那時的我太單純，不知道作家其實不止是到處轉轉玩玩那麼簡單，它包含對語言的.完美表達，對個人魅力的生動再現，對事物觀點的理性解說，等等的很多很多。
如今的我明白如果真的想要作一名作家，是一定要堅持自己的夢想，以及對於這個職業的無盡熱愛啊！在生活的海洋裏一樣可以汲取智慧的靈感。
高中優秀作文 篇2打開引擎和車窗的汽車，停放三天就被破壞得面目全非；封閉如常的汽車，依然完好無損。車窗被打破一個洞，不及時修補，很快所有的車窗也會被打破了。這就是“破窗理論”。
其實，我們每個人的生命都猶如一輛汽車，而我們身上最初的缺點錯誤，猶如汽車被打破的第一扇窗。對自己最初的錯誤，如果不能及時反省、改正，我們就很有可能會犯的錯誤，甚至發展到後悔莫及。“小時偷針，大了偷金”，等到到了窮途末路，痛哭已經毫無意義。
這就是說，我們必須管理好自己生命中的任何一扇窗。我們必須嚴於律己，無論生活還是學習、工作，都不能去沾染任何一點惡習，而要像蓮花一樣即使處在污泥中，也要保持高潔的品行。我們要經常地檢修我們生命的車內車外，我們要經常地擦拭我們生命的車身。只有如此，我們生命的車纔有可能“安全萬里行”。
“破窗理論”告訴我們，壞東西會壞得更快，完美的東西常常能得到人們不由自主地保護。
“牆倒衆人推”。在這件事中，“牆”本身也有站得不穩，站得不直的缺點。要想不被衆人拋棄，自己就應該多用知識、美德來充實自己。“天助自助者”。“自助者”不僅人人助之，而且連老天也助之。這原因就在於“自助者”有堅定不移的夢想、追求，有堅強不屈的意志、精神。“自助者”能使自己的生命之車展現出完美，展現出魅力。
司馬遷遭受宮刑，用編着《史記》補好了自己飽受的生命之窗。曹雪芹家道中落，用創作《紅樓夢》修好了自己的貧困之窗。愛迪生不停地做小板凳，補好了自己的笨拙之窗。霍金用他頑強的生命、頑強的探索精神，修好了他身體的殘疾之窗。
我們每個人都要首先保護好自己的生命之窗。然而，萬一我們的生命之窗有了破損，我們一定要最快地修補好它。人生最感人的，是人格魅力；人生最被鄙視的，是自暴自棄。
“破窗理論”使我們醒悟，給我們警示。願我們牢記：天道酬勤，天助自助者！
高中優秀作文 篇3生活是個大課堂，知識無窮、綿延無盡；世界是個大家庭，56個民族如似鮮花，快樂如錦；我是小天使，品味生活、感謝所有。
感謝父母，是他們用雄銳的天資造就了我這一民子，讓我用神奇之光睹望天地，聆聽聲響；又是他們用善良的行徑、美麗的心靈感染我，觸及到我內心深處，讓我全新的面對世界，決勝未來。
感謝鄉村，讓我出生的時候，聽到了稀奇的擂鼓，見到了美麗的田野，品味了稻米的香甜；讓我無知的腦海由愚盾變得聰慧直至成熟；讓我怯懦的膽量變得勇敢，直至頂天立地。
感謝生活，是這位活力母親賦予我神力，讓我回味生活之多姿，擁有快樂和自由，獨佔煩瑣的空地，展望多彩的藍天，翱翔繁花似錦的太空，熟記十二個音符的跳躍，細背一個音符所包含的用意。
感謝四季，是它們讓我的生活不再單調。它讓我品味出了春之溫暖、夏之柔情、秋之多姿、冬之怒號，讓我品味了酸甜苦辣，堅信了奮鬥目標。
感謝校園，讓我在偏僻的小天地展望了未來，讓我擁有了第二家庭，使我初露鋒芒、信心百倍、信念倍增。
然而，我最感謝的是辛勤的園丁，敬愛的老師。是他們無私奉獻、樂此不疲地辛勤耕耘，培育祖國的花朵；又是他們無所苛求，掃遍五里神州，教育出一個個四化良才。他們如露珠，甘願奉獻、不求索取，似紅燭點亮自己照亮他人，像天使揮動畫筆，描繪祖國未來燦爛多姿的花朵，譜奏出一支支祖國希望之歌。
我感謝萬物，但我更感謝老師，是他們讓我幼稚的心靈深處萌下成功之芽，也是他們耐心教育，指引我突破難關，更是他們讓我走上成功之路，開闢了成功的新紀元。
一切都離不開老師，都少不了他們的關懷與教育。我感謝老師，永遠感謝，永遠！
老師萬歲！
