我身邊的榜樣作文(合集15篇)

在我們平凡的日常裏,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編爲大家收集的我身邊的榜樣作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我身邊的榜樣作文(合集15篇)

我身邊的榜樣作文1

當我進入了十一學校這個大家庭。這個家庭裏學霸衆多,他們的功底都很厚,滿腹經綸。就在語文教學班裏就有衆多學霸如:郭××,楊××,李××,易××,還有他。

他的外號叫“小鋼炮”,原因是他愛踢足球,爆發力很強。他有着一身敦實的肌肉,外在內心都很強大。每次週五考默寫時他總是能一次性全默對。不管文章是長是短。

那天我們沒的古詩是《沁園春·雪》,題目剛發下去,只見他自信的笑了一下,緊接着我們就開始奮筆疾書,教室裏只有我們寫字的沙沙聲,我中間因爲有一個字忘記了,所以打起了壞主意,眼睛往右一撇,只見那一行行字密密麻麻的,一看,啥?都寫到最後一句了?我一半還沒寫完呢,我就不管那個字了,往下寫,因爲我想後面還總是有機會的。累到手抽筋我終於寫完了,我又偷瞄了小樑一眼,那自信的笑容又浮在他的臉上。

老師這時說道:“停了,不寫了,同桌互換。”我開始給小樑檢查,看着看着,我看到了一個錯,他把“騷”,寫成“搔”了,我身爲他的好朋友,就把“扌”描成了“馬”,後來老師問誰全對,我就說:“樑子健。”小樑詫異的看了看自己的卷子,又看了看書上,皺着眉頭看了我一會兒,於是對老師說:“老師我錯了一個。”

當他說出這句話時我整個人都吃了一驚,想:不想要章了?不想要老師的表揚了?他用眼神看我一眼好像在說:“做人要誠實,章和表揚是在做好的基礎上得到的,一個鼓勵並不是不擇手段的去得到的,這樣首先沒勁兒,也沒有成就感,對吧?”

這件事讓我知道做人要踏實,誠實,誠懇,這樣纔會贏得別人的尊重。

我身邊的榜樣作文2

在我們生活中,有許多值得我們學習的榜樣。榜樣的身上我們學到了許多。如

鏡頭一:冬天的早晨,北風毫不留情的吹向路人臉上。一天,我急步飛奔的向學校跑去。突然,一個身影在我眼前出現。心想:“這麼冷的天,睡起這麼早。”慢慢的,身穿橘色的人慢慢向我逼近。啊!原來是清潔工阿姨在打掃衛生。“去學這麼早啊!”她向我招手問道。恩!這麼早就開始掃衛生啊!是啊!爲了讓人們有個好的環境,我們辛苦點算什麼。聽了這些話,心裏不由一陣,多麼好的清潔工阿姨!她爲了讓人們在舒適,乾淨的環境中,卻犧牲自己的熱被窩起來爲人們創造美好環境。隱約中,我看到了她臉上被冷風吹過。當我再想問她時,她忙綠的身影又漸漸地離我遠去,看着她遠去的背影,我有說不出的感慨。

鏡頭二:宜陽的三路公交慢慢向我開來。踏上公交車,哇!車上的人真多啊!在做幾個人都要超載了。突然,一個老人在呻吟,哎呦!怎麼回事,車停了下來,車上的人紛紛涌來。打下一跳,原來是老人腿抽筋了。車人沒有願意爲老人讓座。在此時突然一個七八歲的小女孩起身爲老人讓位。而她卻站在了擁擠的人羣之中。此時的她是那麼小,沒人會注意而她身上高尚的品德是那麼耀眼。小女孩年紀那麼小,那麼懂事。在他身上看到了謙恭禮讓的高尚品德。他是我們學習的榜樣。

在我們生活中,有許多值得我們學習的榜樣。

在茫茫人海中,每個角落都有一位值得我們學習的榜樣。在他們身上我看到了中華民族的優秀品德,看到了人類的光輝,人世間的真善美。

榜樣,離我必不遙遠,榜樣,我們觸手可及,榜樣就在我們身邊。

我身邊的榜樣作文3

陳雨飛,個頭不算高,黑黑壯壯的身板,一笑起來臉上就有兩個小酒窩,十分討人喜歡。他不光成績不錯

而且還很樂於幫助別人,非常湊巧的是,我與他不光是同班同學,而且還住同一個小區前後兩棟樓呢,所以

對他的很多事情還是知道的比較多的。

在我們小區的十一棟樓下的車棚裏,住着一個兒子遠在外地工作的身患中風的老奶奶,老奶奶的行動不便,經常一個人顫巍巍的自己照顧自己,十分不容易,陳雨飛看在眼裏,記在心頭,每天早早地把作業完成後

就跑到老奶奶那邊去,幫老奶奶打掃車棚衛生,雖然他還不會發煤爐,但也試着做,失敗一次,不氣餒,再來,一直到發着爲止,即使被煤煙薰的眼淚直流,但他依然樂呵呵的,不叫一聲苦,不喊一句累。老奶奶看到他這個樣子,經常叫他停下來歇歇,他卻笑着說不累不累。

今年八月份,正好是我市創建全國文明城市指數測評迎檢的關鍵一年,偏偏天公不作美,連續一個多月都沒有下過一滴雨。氣溫高居不下,創下了我市有氣象記錄以來的最高值,很多人都躲在空調房裏避暑,不肯出來,但陳雨飛卻與大家“背道而馳”,他早早的跑到社區報了名,主動要求做一名交通志願者,爲紹興的文明城市創建出一份力,每天下午,外面的馬路上的溫度甚至高達六、七十度,他依然與其他比他年長的志願者一道站在十字路口,勸導行人及非機動車,協助交警叔叔進行文明交通管理,太陽曬黑了他的臉龐,他媽媽有好幾次看到他這個樣子,心疼不已,勸他停下來休息幾天,他卻當即回絕,說道:“媽媽,現在都到了文明創建的節骨眼上了,我怎能去休息呢?”,就這樣,他一直堅持到創建迎檢工作結束。

在陳雨飛這種無聲力量的號召下,我們小區的其他一些國小生也都紛紛加入了做好人好事隊伍的行列,從各個方面做力所能及的事情,清潔小區等其他文明公益活動,爭當志願者,爲大家服務,只爲大家有一個更加舒適的生活環境。他真是我們學習的好榜樣。

我身邊的榜樣作文4

要說我身邊的榜樣,我還真有點爲難。我身邊的榜樣太多了,我到底先說誰好呢?

從我學了“三人行,必有我師”後,我身邊的所有人都是我的榜樣,我從所有人身上都能學到很多東西,這讓我不知道該如何介紹我身邊的榜樣了。

比如,我的媽媽。她是我在勤勞上的榜樣。媽媽或許是我見過最勤勞的人,她用她的勤勞把家裏打理得井井有條,她用她的勤勞收穫了所有人對她的好評,她也用她的勤勞俘獲了爸爸的芳心和我的心。不用聽爸爸說,我就知道我那懶得像一隻貓的爸爸是看上了媽媽的勤勞。聽爸爸說他一直都希望自己勤勞起來,可是卻改不掉自己天性裏的懶惰,時常又墮落到自己的懶惰裏去。但一看見媽媽,看見媽媽她勤勞又毫無怨言的在家裏忙活着,他就會也跟着在家裏做一些什麼事兒,算是艱難的在與自己的懶惰做着鬥爭吧!

比如,我的爸爸。雖然爸爸是懶惰的,但爸爸是聰明的。爸爸時常一說話便讓我有豁然開朗的感覺,“哦,原來是這樣!”、“哦,原來還可以如此!”,這些感嘆句時常在爸爸給我們說完一些事情後從我的嘴裏發出來,弄得爸爸直想敲我的小腦袋說:“是你這個小腦瓜子太笨啦!”。爸爸的聰明是媽媽也認可的。我猜想,媽媽或許就是看上了爸爸的聰明吧!畢竟媽媽的勤勞也是她能夠補拙的原因。

再比如,我的隔壁鄰居。那個看起來有點難接觸的老頭子,不不不,老爺爺,雖然看起來是比較難接觸,但真正接觸了會發現他這個孤單的老爺爺真是一個好人。他時常在我爸爸媽媽不在家的時候,給我送來他做的食物,讓我一個人在家不至於煮泡麪。他還喜歡拉二胡。這對於正在學二胡的我來說,真是一個好鄰居。我經常去他家讓他指點我的二胡弦子曲,讓我學到了許多拉好二胡的技巧。

我身邊的榜樣作文5

人生就像在行走,在人生的旅途中,我們不妨駐足做片刻的停留,去欣賞一下路邊綻放的花朵。它們美麗的在風中搖曳,散發出陣陣沁人的幽香。

讓我們環視一下身邊,你會發現我們人生最初的座標、行爲的榜樣其實就真實的存在於我們身邊,這個榜樣也許是你、也許是他、還有可能是我……在我的身邊,有我們的班主任老師,有我們藝術團的團長,還有我在部隊任職的爸爸,在高校教書的媽媽……他們都在每天平凡的工作中演繹着奉獻的感動。

不過今天我最想和大家分享的是在中國首部關愛留守兒童音樂劇《有愛有未來》演出中一個普通演員的小故事。她就是飾演山村支教老師的天賜姐姐。天賜姐姐在上個月演出的時候身體非常不舒服,肚子很疼,在後臺候場的時候她忍着疼痛和第一次飾演未來國小校長的“媽媽”一句一句地對臺詞,生怕“媽媽”第一次上臺會緊張的把臺詞給忘了。下午的時候,天賜姐姐肚子痛的更厲害了,在後臺身體疼得彎成了一張弓,豆大的汗珠順着臉往下淌,我都擔心她不能上臺了。可是一旦到了該她上場的時候,她就跟沒事兒一樣,該說就說、該跳就跳、該唱就唱……因爲她知道,臺下坐着幾百個觀衆啊!因爲她知道最前排的是來自普蘭店的40個真正的留守兒童啊!她咬牙也要堅持演完,不能讓這些觀衆失望啊。我發自內心的爲她感到自豪,我也要學習她這種對舞臺負責,對觀衆負責的精神!

在我的身邊還有很多這樣平凡但卻讓人感動的榜樣,在他們身上我學到了很多樸素的道理,也收穫了很多正能量。能把簡單的工作做到最好就是不簡單,不管做什麼,一個人把工作做到別人沒法替代的程度,就是偉大!只要是對他人、對社會、對國家、對民族有益的事都值得我去堅持!在戲劇舞臺我上一定會認真演好自己飾演的每一個角色!在學習上我也一定會做一個認認真真、兢兢業業的好學生!

我身邊的榜樣作文6

孔子說:“三人行,必有我師焉”,我們身邊總有值得學習的榜樣。我的朋友就是這樣一個例子,她的認真值得我學習。

還記得去年剛上七年級的我,因爲根本不知道國中生活將是怎樣的!所以就在網上查看,買了了好多好多筆記本,因爲網上說國中每一科都要準備一個筆記本。過了幾天新學校要求我們去看分班情況,從第一個開始找,國小同學一個個都找到了,可是半天過去了我還是沒有找到我自己和她。以前聽別人說過分班是按成績分的,當時可把我嚇了一身冷汗,那天可是很熱很熱的。就在這是我另一個朋友大喊到“我找到我了,我在十班,呀曉萌也在十班誒,太好啦!”“那我呢,那我呢,有我嗎?有我嗎?”邊跺腳邊焦急地喊到。

“好像沒有啊,等一下,你在九班誒,”另一個朋友有些失望給我說。“沒關係呀,我們下課可以一起玩呀!”我告訴她們。但我心裏想的是“爲什麼啊,爲什麼,我爲什麼沒有和她們在一個班,啊好想哭。”但是我卻不能表現出來,只能我來安慰她們了。

過了大概有倆個月,老師告訴我們要期會考試了,做好複習準備,我真的好緊張,爲什麼呢?因爲要分考場,那是以前沒有過的。我帶着一個隨時會被緊張害怕的心通過了這次考試,成績出來了並不理想,和我國小差好多。下課了,我去十班問她考的怎麼樣?天哪她竟然考的怎麼好進了前一百。我倆以前的成績基本一樣的,從來沒有差這麼多!我問她你是怎麼考這麼好的,她告訴我,上課非常認真聽講,作業獨立完成。我回教室後坐在位置上想了想雖然上國中以前我在心裏想了無數次我一定要好好學習,不要拉隊,可是爲什麼做不到呢,是不是隻知道玩了!你睡覺是別人在做試卷,你出去玩時別人在寫作業,你撒癔症時別人在認真聽講。反思過後,我就默默地把她當成了我的一個榜樣,改掉了以前不好習慣,向她學習!

我只知道榜樣是心中的光亮!

我身邊的榜樣作文7

我身邊有很多人值得我學習,可以成爲我的榜樣,比如我的同學,我的老師,我的家人……所以我今天要說的就是我身邊的那個榜樣?D我的媽媽。

我的媽媽在我上國小三年級之前都是一名家庭主婦,特別辛苦,我還記得在麥收的時候,媽媽要和爺爺奶奶一起去找打麥子的機子,那時候村裏還不是很發達,村裏就有一戶人家有機子,大家排着隊去收麥子,有時可能別人家的玉米都已經種下去了,我家的麥子還沒有開始收,收完了地,還要澆水,爺爺奶奶年紀都很大了,我媽就一個人把整片地給澆了。

還有一次,我記得特別清楚,我媽去給別人家幹活兒,到大棚裏,早上五點就得起來,我有一次被我媽給吵醒了,“醒了啊,再睡會兒吧,還早着呢。”我媽給我掖了掖被角就走了,我等媽媽出了門,就走下了牀,掀起一小塊兒窗簾,透過窗戶想看看媽媽,可是天都是黑濛濛的,這時一個亮光出現了,那是媽媽的自行車車燈,我的眼一直看着那盞車燈。直到它消失不見,我又回到了我的小被窩裏了。

“醒醒,上學要遲到了,”我媽拍着我。我起來把衣服穿好,洗了把臉去吃飯了。看着一桌子的食物,都還在冒熱氣,我就問我媽媽:“媽媽,你什麼時候回來的呀?”你媽說:“回來有一會兒了,”瞎說,頭上的帽子還沒摘呢,肯定是纔剛回來,媽媽一定很辛苦吧,吃完早飯我去上學了,騎着自行車,腦子裏全都是媽媽。

我媽媽教給我很多事情,教會了我堅強,教會了我懂事,教會了我樂觀。媽媽就是我最大的.榜樣,我愛你,媽媽。

我身邊的榜樣作文8

我們家有一個“讀書迷”,她有一雙烏黑的眼睛,一張能說會道的嘴巴,戴着一副黑邊眼鏡,她是我的姐姐。

我們家裏的書裝滿了兩個書櫃,大部分是姐姐的書,聽媽媽說姐姐從小就愛讀書,這個習慣一直堅持下去,姐姐在家裏除了寫作業,就是讀書,姐姐比較喜歡的書有《傅雷家書》《夢溪筆談》《童年》……姐姐看書時,看到悲慘的故事就會情不自禁地留下眼淚,看到英雄人物的故事時就會暗暗地點頭;看到快樂有趣的地方還會“咯咯咯”地笑出聲來,有時她爲了看書就不管我了,我便會很生氣,姐姐就會找些漫畫書讓我看,嘴裏還唸叨着“近朱者赤近墨者黑”。姐姐喜歡看書,時間稍長點,媽媽會提醒姐姐歇歇眼睛,姐姐總是說不行的停不下來,晚上了,爲了保護眼睛,媽媽不讓姐姐看書,可有一次我發現姐姐拿着手電筒躲到被窩裏看書。我還逗姐姐說:“你真是走火入魔,無可救藥了”。

我姐姐學習成績優異,經常被評爲“三好學生”,應該跟她愛讀書是分不開的。姐姐讀書時喜歡邊讀邊用紅筆或藍筆標註,畫些優美的句子、優美的詞語,並且每次看完一章節,她還要把這一章講的內容或道理、文章中句子用的什麼修辭手法整理彙總在筆記本上,我有時會問姐姐這樣看書太麻煩了,姐姐說:“以備後用”。姐姐說讀書不僅給她帶來了不少樂趣,也帶來了不少幫助,姐姐的作文寫作能力提升了,語文成績也非常優異。

原來看書有這麼多樂趣,我一定向姐姐學習,珍惜國小能讀書的時間,多讀書,讀好書,俗語“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,國小階段我們要把它當作金子一樣看待。

我身邊的榜樣作文9

成功的花,人們只驚羨她現時的明豔!然後當初她的芽兒,浸透了奮鬥的淚泉,灑遍了犧牲的血淚。

——題記

我身邊有一個同學,她學習努力,積極上進,並且關心同學,熱心於班中的事情。她似乎是一個十全十美的人,但從那件事後,我才知道爲何她這麼完美。

記得在一次運動會上,我們倆被選上跑步比賽,可是我們的體育都不是很好。揹負着同學、老師的期望,我們開始爲比賽做準備。

我對自己不抱一點希望,於是我就自暴自棄,乾脆不練習。“反正再怎麼練習,我都不可能贏的”,我想。放學後,她把我拉到操場上,讓我和她一起跑步。“不了,反正我也不會贏的”“又沒有讓你拼命,只是跑跑步,鍛鍊下身體而已”。在她的軟磨硬泡下,我答應和她一起每天跑步。

她的體育並沒有我好,每次只跑了一兩圈就累得氣喘吁吁的。跑完後,休息一會,她又開始跑步,我看着她一圈接着一圈的跑,汗水像豆子一樣從她身上落下了,她的臉通紅通紅的。當我累的跑不動時,她就會推着我繼續跑,直到一點力氣也沒有了才停下。

就這樣,過去了一天又一天,每天我們都練習跑步。有一次,我問她:“我們這樣跑步,如果最後沒有贏下比賽怎麼辦?”她笑了笑,說:“‘我不去想,是否能成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程’”這句話是汪國真說的,現在送給你”。我愣住了,是啊,既然選擇了參加比賽,那就要全力以赴。我感到萬分羞愧,羞愧於我比賽前的自暴自棄。

在比賽中,我全力以赴,不在意自己是否能贏下比賽,我只知道,我要全力以赴。

她就是我的榜樣,是她教會了我無論遇到什麼困難,都要全力以赴做到最好。

我身邊的榜樣作文10

榜樣是什麼?在我的心中,榜樣是小小的指南針,爲我指引前進的方向,榜樣是燈,照亮我前進的道路,榜樣是船,讓我揚起希望的帆,帶我駛向勝利的彼岸。仔細留意生活,你會從身邊人的身上感受到那一絲絲榜樣的氣息那些人,那些事,實際上一直存在於我們的身邊。榜樣就在我們的身旁。

我們班有許許多多值得大家學習的好榜樣。比如:書寫瀟灑漂亮的史延麗,數學冠軍劉旭冉,英語能手李欣怡。我最佩服的是史延麗同學,她不僅學習成績優秀,而且書寫端正漂亮。同學們很佩服她,她學習成績優異,參加過許多校級比賽。還獲得了許多獎。我羨慕她的一手好字,更羨慕她這樣才華橫溢。她是我的同桌無論在什麼課上,她都是專心致志、興致勃勃的,老師講課時,她坐得端端正正,聽得津津有味,好像老師說的不是話,而是動聽的音樂。

他的書法讓我羨慕不已,特別是他寫的毛筆字,每一個字的起筆收筆都寫的非常到位,只見手指一捻、一勾、一夾,毛筆就再也跑不掉了,在她的手裏靈活自如,再蘸上墨,淡淡的墨香撲鼻,一個個活生生的字就出現在我的眼前了,在平常她也教我怎麼握筆、運筆和一些基本的筆畫,在她的感染下,我也漸漸喜歡上了書法,記得在第一次我們兩個學書法的時候,我不會蘸墨,蘸少了,寫不上;蘸多了,一寫一個大墨疙瘩,左抹右抹好好的一張練習紙,硬讓我抹的一塌糊塗,我的手上、臉上、衣服上全是墨汁。一個上午,我一個筆畫也沒有寫好,這時候史延麗耐心的告訴我:“幹什麼事都不會是一日之功,必須要有信心、恆心、耐心,才能把書法練好。”聽了她的話,我沒有放棄,每天完成作業以後,我都要練習書法,我對自己很有信心,練書法的盡頭更足了。

史延麗是我們的好榜樣,這樣的好榜樣還有許許多多,只要你留心就會發現,同學們,趕快行動起來,學習我們身邊的好榜樣,這樣你就會天天向上!

我身邊的榜樣作文11

榜樣無處不在,對於大部分人來說,榜樣一般是知名的人,也有可能是自己的長輩、老師,但我的榜樣卻不是。

最近我感到十分奇怪,弟弟總是下樓到草地裏去,小孩子都愛玩,雖然這沒什麼,但他的風雨無阻着實讓我懷疑。他是不是幹什麼壞事了。“哥哥,我下樓一會兒。”“外面下這麼大的雨,你出去幹什麼?”“我玩兒會就上來。”他敷衍着我,一閃身就不見了。他的心虛讓我感到事情絕不像他說的那麼簡單,他一定是去偷偷地玩-------。只見他打着一把傘,徑直向草地走去,在牆的拐角處,他蹲了下來,從口袋裏拿出一個塑料袋,放在地上,隨即一轉身,我的視線被傘遮擋住了,“這個傢伙在做什麼?

要是他像大人說的那樣,以我爲榜樣,多看些書,就不會出現這樣的事了。過了一會兒他把傘從頭頂上拿下來,輕輕地放在地上,天上還在打雷,雨越下越大,他非病了不可。我急忙跑了下去,想抓個現行,沒想到他卻一臉陽光地看着我。我趕忙給他打傘,低頭一看,不禁被眼前的景象驚呆了,一隻白色的體型不大的小貓正在傘下趴着,仔細一看,它正吃着一些我們昨天吃剩的小魚,我是最不喜歡流浪動物的。因爲它們身上不知道有多少病菌,如果這些病菌到了人身上,後果不堪設想。

但是今天,當我真正面對這隻貓時,才知道它有多可憐!此刻,這隻整日露宿街頭的貓,不僅成了弟弟的朋友,也成爲了我的朋友。弟弟似乎還不知道我的思想轉變,着急地解釋:“它真的很可憐,它天天沒吃、沒喝,它好歹也是一條生命呀!我們收養它,好嗎?”我無法拒絕,因爲這事從一開始我就錯了。

我品學兼優,一直是大人眼中弟弟學習的榜樣,可是今天我才明白,弟弟身上也有很多優點,同樣也是我的榜樣。真的,不要小看身邊那些學識地位沒有你高的人,也許他們的優點正是你所欠缺的,他們隨時都有可能成爲你的榜樣。

我身邊的榜樣作文12

從榜樣身上,我們可以吸取智慧和力量,用榜樣力量激勵自己不斷前行。今天,我們班進行了“我身邊的榜樣”演講比賽的預選賽,一共有8位同學參加。

在我心目中演講最好的是蘇梓源同學,她準備的很充分,演講的也很好。蘇梓源分享的榜樣是:郭洪禮。他曾經參與過汶川大地震的救援,也參加過尼泊爾和玉樹地震的救援,還幫助地震中的孤兒們,花了200萬元給災區重新建了一所學校。在救援的過程中,很多次與死神擦肩而過。有一次,一根鋼筋直接插到了他的背部,還好位置偏了一點,否則當時就沒命了,所以他真是一位偉大的人。郭洪禮有一顆大愛心,勇敢前行,不怕困難,是一位真正的平民英雄,是我們學習的榜樣。

這次演講比賽還有一位同學我覺得演講得也非常棒,她就是劉妙菲。她演講的最大優點就是颱風好,放得開,語言表達流暢,整個演講落落大方。

這次演講我也擔任了一個特別的角色——攝影師。當我真正接觸這個角色的時候,才發現並不像我們平時想得那麼簡單,也不是站在後面咔咔咔按幾下就行了,而要注意各方面,比如:人物的神態,眼睛有沒有閉上,背不背光,構圖是不是漂亮,有時還要抓拍,非常困難,不過在媽媽的指導下,我漸漸找到些感覺,入了門,以後我得多多學習,爭取越做越好。

演講結束後,經過投票和商討,選定了蘇梓源和劉妙菲來代表我們班去參加學校的比賽。由於時間關係,我個人沒來得及準備,也是自己內心不夠強大,下次我一定要挑戰自己,跨過心理的坎,勇敢地參加比賽,這也是榜樣給我帶來的作用,榜樣的作用是無窮的。

我身邊的榜樣作文13

他是我的老師,他也是我的榜樣。

勝利者,非失敗也。非失敗者,即楊勝利也。楊勝利,我們的語文老師。來惡搞一下(因爲他很有親和力):性別不詳,一表人才,年齡偏小,非本土人士,但很不受歧視,對於這一點,原因亦不詳。他也是我的榜樣,原因亦不詳,所以特來分析一下。

他長得很可愛,就像長的大但又發育不成熟的孩子。“你有女朋友嗎?老大!”(“老大”是對他的尊稱。)“現在沒有了,但未來一定會有的。”他的眼神含蓄又堅毅。就剛纔,我們都在寫作文的時候,他卻拿着一本書看着,不停地傻笑,似乎找到了媳婦一樣。哈哈!他真是可愛呀!可愛裏透着一份天真,天真裏又透着一份親和,親和裏又透着一份睿智。所以他感染了我,除了那些幼稚之外無不令我欽佩。

他熱衷於“跳槽”。下午在聽年級組講解學習方法會議時,我被一道數學難題所困擾。這時他從我身旁走過,由於他主攻語文,我抱着下個世紀會出現恐龍的概率實際上是毫無希望地向他求助。可他老練地拿着筆,在紙上齊刷刷地畫出一些天符(所謂天符實質上是公式),絲毫看不出他是一名語文老師,然後頭轉向我,給了我一個答案。最終,我經過與標準答案對證後發現他運氣實在太好了,這都給蒙對了。心中不免生出一種感慨——勝利哥,歡迎多次“跳槽”。

他幽默詼諧。記得有一次,他身爲四班班主任被付洋洋問道:“老大,你們班有美女嗎?引見引見呀!”他從容不迫地回答:“看美女是吧?走,我帶你到樓上去看!”這一句話可全笑翻了周圍的同學。在上《小狗巴弟》這一課時,他有條不紊地說:“現在我們來看一下小狗‘芭比’有什麼特點!……”接下來的又是一陣爆笑,難道是他童年時光的芭比娃娃給他留下了深刻地印象?

總之,無論是他的樂觀、親和,還是才華橫溢、幽默風趣都令我爲之折服,所以他不僅是我的老師,更是我的朋友,也是我的榜樣。

我身邊的榜樣作文14

我身邊的榜樣有許多,在我們五(1)班最值得的稱道的當然是蓋一寧。他,白皙透紅“國”字臉,炯炯有神的眼睛,更顯與衆不同的是他的嬰兒式自然捲髮型,透出天真、純潔和深邃的內涵。

蓋一寧不僅外表清秀俊朗,他的學習也是一流的棒。

他的功課全面發展,各科老師都非常喜歡他,經常把他作爲開模向我們介紹。有一次,我們年級成立了微機小組,我和蓋一寧同時被老師選中。上課時,潛意識中我瞄了他幾眼――他兩眼緊盯着屏顯,左手見縫插針地記着老師的講課要點,生怕落掉一個字符,似乎整個身心都被神奇的計算機知識吸引住了。見他那麼專心,我立即收回了注意力,集中全部心思聽課,不再東瞧西瞅,心想,可不能輸給蓋一寧。可以這樣說,目前學習成績還算優異的我,也許和處處以蓋一寧爲楷模不無關係。

蓋一寧不但學習堪稱楷模,體育也是頂呱呱。平常體育訓練,我總在倒數幾名,蓋一寧卻搶在前三名。前幾天學校舉行了越野賽,由於蓋一寧一直堅持體育鍛煉,被班主任直接選爲班級越野選手。爲了目睹蓋一寧在比賽中的颯爽英姿和熠熠風彩,在預選其他幾個名額是,我不遺餘力地窮追不捨,奮力衝刺,終於拿到了參加越野賽最後一個名額。

自和蓋一寧同窗以來,他年年獲得“三好學生”稱號;學校組織大型比賽、表演節目,僅有的幾名主持人也會有他的身影――蓋一寧,我不得不佩服你。

像你這樣學習中的佼佼者,體育中的健將,活動中的優秀分子,一名德智體全面發展的好學生,好榜樣難道不值得我學習嗎?

我身邊的榜樣作文15

班上有一個女孩子,她是我最要好的朋友,也是值得我學習的好榜樣。小明同學,是我們對她的愛稱,其實她大名叫明語瞳。她眼睛大大的,黑炯的瞳色中帶着沙漠般黃色的“圈”,戴着一幅高度近視眼鏡。額頭上有一些小痘痘,不過不影響那既可愛又乖巧的樣子。小明同學的身上有許多令我欽佩的地方。

學習專心致志。在剛學完的《學弈》這篇文章,講到“專心致志”,文章中說:“其一人專心致志,惟弈秋之爲聽。”小明同學也如同那個“其一人”一樣做事專心致志。上課時,她總是目不轉睛地盯着老師,老師走到哪,眼神跟到哪兒;老師說到哪兒,她就記到哪兒;老師問到哪兒,她會答到哪兒。記得某次上數學課,老師提了一個問題,正巧那時我在發呆,被老師點中了。大家都沒怎麼集中注意力,我站起來,愣了一下,隨即尬尷極了,無奈的我把求助的眼光往小明同學那裏看去,發現她在給我比答案,我立刻會意,說出了答案,並且是正確的,這才及時化解了我的尬尷。這也充分說明了小明同學聽講很認真,積極思考,我也不由得對她產生了一種佩服的心理。

工作勤奮認真。她是我們的語文課代表,每天都很認真地收作業,一到下午,總能看見她捨棄自己休息的時間,一個一個查還有哪個組沒交。有一次,我們組有兩個同學寫得特別慢,放學之際還沒有寫完。小明同學只好一直等着他們寫完,當我把作業交給小明同學的時候,她還是在一一的認真地清查作業。我們的路隊要走了,她才抱着一堆作業匆忙地跑到老師辦公室。看到這一幕,讓我頓生欽佩。

待友勝過待己。今天,我的幾個朋友邀請小明去玩密室逃脫,她因爲害怕拒絕了,於是便想讓我替她去,因爲我實在抽不出時間就沒有應允,她知道了怕我的朋友們傷心,於是便強忍着害怕答應了。事後我才知道,小明同學真是待友勝過待己。我感受到了她的心意,也讓我更加欽佩她。

這就是值得我欽佩,值得我學習的好榜樣——小明同學,明語瞳!