一節別開生面的課作文
在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編爲大家收集的一節別開生面的課作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
一節別開生面的課作文1我的語文課老師是王老師,有一次老師讓我們表演鄉愁,我們充分地準備了一個星期。
這一天終於到來了,教室後面來了很多老師,同學們可緊張了,首先是兩名同學去一起演講,可以看出來他們的臉上很緊張,但是眼神中又能看出他們表演的慾望,他們演講的是一首描繪鄉愁的散文詩,表達了濃濃的思鄉情。接着又有三個同學去表演了,她們表演的是拉丁舞蹈,跳的可好看了。然後是小付同學的表演,她表演的節目是唱歌,歌的可好聽了,我都入迷了。
終於輪到我表演了,我是第四個上臺表演的同學,我表演的節目是通過我的繪畫憶家鄉。我的畫描繪的是家鄉的風景,給大家介紹我的家鄉,我的爺爺奶奶,還有我對家鄉的熱愛與思念之情。剛上臺的時候我緊張了,不過我想,我要努力做好。下面我要介紹一下我的家鄉了,我的家鄉有一條小路,路上有綠油油的草和一朵朵的小花。那條路給我留下了很深的印象,我小時候經常走那一條路,。我家的那條路是一條土路,只要一下雨,再被汽車壓過,就會留下痕跡,每想起家鄉,我首先想到的就是這條小路。這就是我的鄉思。我的表演結束了,我成功完成了任務。
我們可開心了,這是我上過的最好的語文課。
一節別開生面的`課作文2今天我們上了一節別開生面的語文課。
上課了,徐老師拿着一疊本子走進教室,說:今天我們不上課文,我們來做一個遊戲。名字叫鼓掌。
現在同學們想一想一分鐘自己可能拍多少下。徐老師說。同學們有的說60下,有的說80下,還有的說100下,我覺得我可以拍120下,因爲一分鐘有60秒,我一秒可以拍兩下。
徐老師說準備!開始!全班同學拼命的鼓起掌來,全班只有噼裏啪啦的鼓掌聲。熙舜同學很賣力的鼓掌,拍得好像全身肌肉都在動,連眼鏡都在鼻子上跳舞。斯藝同學拍得上氣不接下氣,連頭髮都甩到同桌的臉上了。我拍着拍着頭都快趴在桌子上了。
時間一秒一秒過去了,我們的手好酸啊,老師鼓勵我們:快一點,再快一點。我們又來勁了,馬上加快速度。我終於達到預料的次數了,時間還沒到,我趕緊再加把勁,努力超過自己。
時間到了,同學們又議論開了,有的說預測60次,拍了108下;有的說預測300,拍了345下;我預測120下,但拍了140下真是太出乎意料了!
通過這次遊戲,我明白了只要努力付出,就是會有意料不到的收穫!
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