關於諸葛亮的作文12篇

無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的關於諸葛亮的作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於諸葛亮的作文12篇

關於諸葛亮的作文1

諸葛亮(181年9月17日—234年農曆8月28日),字孔明,中國三國時期蜀漢丞相,中國歷史上著名的政治家、軍事家、散文家、發明家。自古不爭的忠臣楷模兼智慧的化身,世稱“智聖”。徐州琅琊陽都(今山東省沂南縣)人。諸葛亮青年時耕讀於荊州襄陽城郊,地方上稱其臥龍,臥龍先生。受劉備三顧茅廬邀請出仕,隨劉備轉戰四方,建立蜀漢政權,官封丞相。223年劉備死後,劉禪繼位爲蜀漢皇帝,諸葛亮受封爵位武鄉侯,成爲蜀漢政治、軍事上最重要的實際領導者。辭世後追諡爲忠武侯。

後世常以武侯、諸葛武侯尊稱諸葛亮,是中國傳統文化中,忠臣與智者的代表人物。

關於諸葛亮的作文2

我讀了潛心學習這篇故事深受啓發,諸葛亮雖然沒有了老師,但他仍然堅持自學,儘管生活清貧,可在精神上,他確實非常富足的。

他十分關注天下大事,當地的老百姓們都很敬愛他,稱呼時都不叫他姓名,只稱他爲臥龍先生。他還被人們譽爲“未出茅廬已知天下三分”。同時他還結實了一批有志於做一番事業的年輕人。其中就有著名的徐庶。諸葛亮與這批志同道合的好朋友研習經史,切磋學問,談古論今,讀書吟詩,品評人物。諸葛亮用大量時間,博覽羣書,刻苦攻讀,諸子百家,即使是逸聞野史,他都不放過。隨着時間的流逝諸葛亮的學問越來越好。

這篇故事告訴我們,要認真學習、刻苦讀書,長大後成爲有用的人才,讓祖國變得更加繁榮、昌盛。

關於諸葛亮的作文3

我最喜歡的歷史人物是諸葛亮。他是蜀國的一位軍師,他深受劉備的喜愛。

諸葛亮,字孔明。三國時期的著名人物,一生跟隨劉備,幫他匡復漢室,打曹操,但他也有錯的時候,就是讓關羽守荊州,如果當時吧荊州讓給吳國,那關羽也不會死,而且孫劉兩家聯盟也不會破滅,也不會導致劉備在白帝城託孤。還有在火燒赤壁當中,華容道是一個重要的關口,但他偏偏讓曹操有恩於關羽去守。而且還把他給放了,這不留下禍害嗎?

諸葛亮雖然做錯了事但他作對的是也有很多,例如,在白帝城時,劉備對孔明說“如果阿斗無能,他可以取而代之。”但諸葛亮對劉備忠心耿耿一直沒把阿斗從王位上拿下來,這可說明孔明是一個重情誼的人。

我非常喜歡孔明,因爲他機智過人,有聰明的才智,他靠智慧,幫助劉備打出了一片小天地,使劉備逐漸匡復了漢室,雖然他是一位忠臣,還有我們可以學習他的機智,使我們將來也稱爲一個出色的軍事家、文學家。所以我們現在要好好學習。

關於諸葛亮的作文4

劉備在隆中兩次拜訪諸葛亮,真誠地邀請他出山,幫助他實現統一中國的偉大事業,但他沒有見到諸葛亮。

冬天到了春天,劉備第三次帶關羽和張飛去隆中。諸葛亮正在打盹。劉備不忍打擾他,耐心地在茅草屋門口等候。等了很久,諸葛亮醒了,劉備進來探望。諸葛亮深受感動,同意幫助劉備出山。他還分析了國家衝突的'形勢,併爲劉備提出了一個三部曲的戰略。

我通過閱讀“小屋中的三個看護者”這篇文章獲得了很多收穫。像劉備一樣,我們必須對人真誠。像劉備一樣,學會尊重別人。只有當你學會關心和愛別人,別人才能尊重你和幫助你。

我們也應該像諸葛亮一樣,樂於助人。俗話說,“助人爲樂”諸葛亮就是這樣做的。

關於諸葛亮的作文5

善於治戎的統帥,帶出來的兵行軍有度,號令嚴明,遇變不亂,但是銳利和速度不足。簡單的說,就是防禦力好,而攻擊力不夠理想。所以諸葛亮往往是攻而不克,反而在撤退時擊敗追敵,獲得勝利。王雙與張合就是在追擊諸葛亮時被擊斃的。

因此完全可以相信諸葛亮的治軍能力,嚴整而細緻。在這一點上,治軍略顯粗糙的司馬懿對諸葛亮深爲佩服,贊曰:天下奇才也。司馬懿也深諳兵法,所以每次諸葛亮撤退時,他都不主張追擊。

在演義中,直到諸葛亮病死,司馬懿纔想去瘋狂一把,結果還被姜維給唬了一回,留下"死諸葛走生仲達"的笑話。

當然,諸葛亮主動出擊也打過不少勝仗,如:從荊州與趙雲"溯流而上,分定郡縣"、平定南越、攻武都陰平兩郡等,不過對手較弱。赤壁之戰,聯孫抗曹之方針主要應歸功於諸葛亮。

關於諸葛亮的作文6

一天,老師對同學們說:“誰能在中午離開教室?”於是,大家都開始想辦法。可是,諸葛亮卻在那裏倒頭大睡。

同學們問他:“你在這裏睡覺,就能想出辦法媽?”諸葛亮說:“我已經想出辦法了,辦法就是睡覺。”大家議論紛紛,不知道諸葛亮會搞出什麼名堂來。

一轉眼,就到了中午,諸葛亮起來了,他找到老師,表達了自己對老師的不滿,搞得老師頓時火冒三丈。於是,老師命令大家把諸葛亮趕出教室。

諸葛亮被大家趕出教室之後,對老師和同學們說:“老師,您之前提過一個問題,是問誰能在中午離開教室?現在我不是離開了嗎!”

老師頓時恍然大悟,誇諸葛亮是個聰明的孩子。

這時,大家也都明白了諸葛亮的意思。

關於諸葛亮的作文7

這可以說是他本人的一次精彩自白。但是這位軍事大師文人出身,用兵比較迷信計謀,每次打仗都非要設埋伏不可,然後派出一兩員大將出去誘敵:"只許輸,不許贏。"對這一點,趙雲是照辦,而魏延頗有微詞。孔子曰:過猶不及。諸葛近之。

但在三國志裏,則是另一番情形。三國志裏的攻堅戰大都出自劉備之手。諸葛亮傳曰:

"成都平,爲軍師將軍,署左將軍府事。先主外出,亮常鎮守成都,足食足兵。"漢中戰役主要由劉備指揮,法正爲謀主。陳壽評諸葛亮"治戎爲長,奇謀爲短,理民之幹,優於將略"。

關於諸葛亮的作文8

今年暑假,我們老師讓我們看了《三國演義》這本書,裏面的故事《諸葛亮火燒新野》讓我受益匪淺。

這個故事講的是:諸葛亮被封爲軍師時,掌管全軍軍馬,出動文武百官。他拿着劉備的劍印,命令手下:“關羽領兵埋伏于山。張飛見南方有火,就從山谷中把火殺了,放火燒曹駿的糧食。關平、劉封領兵準備火藥,準備埋伏在博望坡。趙雲引兵來誘曹入圍,不戰而逃。”夏侯淳緊追不捨,進入包圍圈。關羽殺之,燒君糧,張飛見南火也殺之,君敗而逃。但曹操不願引五十萬兵,在新野城殺了諸葛亮,撤回城中百姓,以空城計迷惑曹軍。到了晚上,曹軍毫無防備的時候,他用火力攻擊打敗了曹軍。這一次,諸葛亮貢獻很大。

這個故事告訴我們,做任何事都要三思而後行,不要輕易被別人牽着鼻子走,做事要慎重。

關於諸葛亮的作文9

在我讀過的書中,有許多人物都讓人難以忘記,其中讓我印象最深的就是三國鼎立時期的一位奇人——諸葛亮!從謀略到忠心,無不是我欣賞之處。

草船借箭一回,就讓我回憶無窮。話說周瑜給諸葛亮三天期限,讓他製作完成十萬支箭。諸葛亮第一天什麼也沒做;第二天,讓士卒備齊幾百只船和幾百捆柴草;第三天,到了收箭的期限,諸葛亮帶着士卒來到了離曹營幾十米處,讓士卒擂鼓吶喊,只見曹軍亂箭齊發,柴草上瞬間扎滿了箭。諸葛亮讓士卒大喊,“謝謝曹丞相!”曹操突然意識到,中了諸葛亮草船借箭之計,追悔莫及啊。這不難看出,諸葛亮的聰明蓋世,神機妙算。

諸葛亮忠心耿耿的精神更讓我敬佩。劉備臨終錢叮囑諸葛亮,如果他的兒子可以做主統治蜀國,希望諸葛亮能竭盡所能輔佐他;反之,諸葛亮可以自立爲王。諸葛亮爲報答劉備,一直盡心盡力輔佐劉禪,直至命喪五丈原。

這就是我眼中的諸葛亮,一個足智多謀的孔明,一個鞠躬盡瘁,死而後已的臥龍先生。

關於諸葛亮的作文10

爲了激怒司馬懿,諸葛亮不但讓人去罵陣,還給司馬懿送去女人的衣服。這種行爲對一個將帥來說,可是最大的羞辱。但司馬懿這次可不會輕易上當了,他知道諸葛亮是在故意逼自己應戰。於是,他就裝作一副無所謂的樣子,不但接納了諸葛亮份特殊的禮物,還將其穿在身上。當時底下的部將都氣得不行,可司馬懿還是不准他們出去應戰,總算是耗死了諸葛亮,成功抵禦了北伐。

在三國演義裏,諸葛亮是個神機妙算的軍師、統帥,他在草船借箭後對魯肅講了一番話:

"爲將而不通天文,不識地利,不知奇門,不曉陰陽,不看陣圖,不明兵勢,是庸才也。亮於三日前已算定今日有大霧,因此敢任三日之限。公謹教我十日完辦,工匠料物,都不應手,將這一件風流罪過,明白要殺我。我命繫於天,公謹焉能害我哉!"

關於諸葛亮的作文11

今天看的故事是《諸葛亮三氣周瑜》。周瑜更嫉妒諸葛亮,因爲他路過諸葛亮的船,借了箭。而且諸葛亮和劉備在東吳佔領荊州,所以決定除掉諸葛亮和劉備。

(一)他給孫權出了個主意,說:“你假裝把妹妹嫁給劉備,然後趁機殺了劉備,奪回荊州。”孫權按計劃行事。周瑜派魯肅請劉備過來,諸葛亮怕他到了東吳就不回西蜀了。他給趙雲三招保護劉備。劉備和趙雲成功娶了孫權的妹妹,周瑜看到弄假成真很沮喪。

(二氣)周瑜帶着水兵去追劉備和趙雲。結果諸葛亮提前安排的水軍把三人帶走了。隋軍高呼:“周郎的聰明計劃是拯救世界,他失去了妻子和士兵。”周瑜氣得劍傷復發。

(第三氣)周瑜想用假手段殺敵,奪回荊州。結果諸葛亮看透了。周瑜臥病在牀,大叫:“你若生於斯,何以明之?”然後死去。

這個故事告訴我們,不要嫉妒別人,要善於與人合作,取長補短,實現雙方的願望。不要心胸狹窄,要心胸寬廣。

關於諸葛亮的作文12

此時,姜維依照諸葛亮的安排,故意將他的木像人搬出來,還大喊司馬懿中了諸葛亮的計。這下可把司馬懿嚇壞了,他趕緊帶人撤退,魏軍慌亂之中發生了意外,很多士兵都被踐踏而死。試想一下,事後司馬懿知道自己上當之後,肯定會氣得直跺腳。由此可以看出,諸葛亮真是考慮得太周全了!司馬懿也曾誇讚諸葛亮是個事無鉅細都要恪盡職守的人,他每次作戰之前都會認真察看地形,總能找出點破綻和對策來。上方谷之戰就是個例子,司馬懿逃出生天之後,就選擇了龜縮戰術,死活不肯出來應戰。