關於平等的作文四篇

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的關於平等的作文四篇，歡迎閱讀與收藏。

暑假裏，通過老師的介紹，我認真地閱讀了亞米契斯的作品《愛的教育》，其中的一個故事《大家討厭傲慢》，給我留下了深刻的印象。

故事裏有兩個截然不同的人物，諾卑斯和代洛西都是有錢人家的孩子，可是他們倆跟同學之間的相處卻大相徑庭。諾卑斯對待同學傲慢無禮，瞧不起同學，獨佔一條長凳，自私自利，同學們都不願意理睬他；代洛西親切和藹，跟同學們相處和諧，大家都愛跟他交朋友。

這樣兩個性格完全不同的人，當然最後收穫的也不同。

我們的身邊不也充斥着這樣的兩種人嗎？生活中有錢的同學也很多，你以什麼態度對人，別人就以什麼態度對你。當你以平等的姿態對待同學的時候，同學們就會把你當朋友，你要是以高人一等的姿態對待同學，同學們就會對你敬而遠之！

我們每個人都是平等的，所以我們應該跟同學平等，和諧地相處，再有錢也換不來真誠的友誼。我們應該低調做人，高調做事。

別人告訴我，有一本書你看完後會不懂。別人告訴我，有一本書你看完後會難過。我做了，也如他們所說，領悟到了不懂、難過。不過，似乎裏面還少了一種骨子裏的評價，我想這可能是平等。

歷史老師說我們中國人大多都很喜歡悟空，畢竟我們在王權的巨大陰影之下彎腰彎得太久，似乎成了一種遺傳病。鼓勵站直了，許多人可能一時反而不習慣，感受不自然。精神上的依靠成了他們唯一的寄託。於是有了悟空，有了唐僧。不過陰影的效力太大，他們仍舊脫離不了皈依佛門的結局。我爲他們感到遺憾。心裏急切地希望有一本描寫我們心中那樣英雄的書出現，所以我看到了《悟空傳》。

面對着一個爲爭取自由，率百萬羣妖與天庭抗衡的悟空，面對着因失憶一次又一次被愚弄的大聖。我理解到夢想對一個人來說是那麼的重要，而悟空的夢想就是想要一個平等，一個仙與妖的平等。在每個人的心裏都會有一個天空，有一片黑暗，在那片黑暗的深處，會有一片水面，裏面映出他心的影子，靈魂就居住在那裏，可是當一個人決定變成一個神，他就必須拋棄這些，他就讓那水面裏什麼也沒有，什麼也看不見，一片空寂之時，他就成了仙。可是心裏是空空的，那是什麼滋味？所以當一個人成了仙之後，爲的就是捨棄至親至愛的一切，得到那長生不老，飄逸自如的不平等。他們得不到的，他們就阻止別人得到；他們得到的，也會增添種種難度讓別人無法得到。所以他們容不得比他們更自由的一切。仙與仙之間如此，仙與妖之間更是如此。於是有了牛郎織女，有了三聖母，有了悟空。

原來像這樣神仙沒法管的東西全部都有個名字，叫做——妖。悟空在我心裏是一個英雄，他敢於和道貌岸然的天庭去鬥，他敢於爲仙妖的不公去爭。每當他手拿金棒，遙指天空，向其宣戰時，我都會想起他最初的誓言：我想起飛時，那天也讓開路；我入海時，水也分成兩邊。衆仙諸神，見我也稱兄弟，無憂無慮。

天下再無可拘我之物，再無可管我之人。難過的是，他妥協了，爲了花果山的再一次重青，爲了羣妖們不再受戰火的蹂躪。他去了天庭，做了心中最不願意做的事。可惜的是，他錯了，當他越來越認爲自己已經成爲仙的時候，才發現其實自己是妖的事實卻從沒有從任何人心中抹去。他永遠等不到仙們的平等待遇，換句話說，他永遠沒有平等，就是因爲他曾經是妖，並且永遠是。就這樣子，大鬧天宮，力戰衆仙，被伏五指山，失憶，取經，又是一個輪迴。

可憐的悟空，他盡力了，爲了夢想，爲了平等。我不知道，在五指山下的他是一種什麼樣的想法，可能是這樣的："我像一個優伶，時哭時笑着，久而久之，也不知這悲喜是自己的，還是一種表演，很多人在看着我，他們在叫好，但我很孤獨，我生活在自己的幻想中，我幻想着我在一個簡單而又複雜的世界，那裏只有神與人，沒有妖，沒有爲妖的`一切瑣碎，卻有一切你想像不到的東西。但真正生活在那裏，我又孤獨。"因爲我是一個妖。

上個星期二，我們班發生了一件事，令我對“人人平等”產生了懷疑。

那天早上，自修課結束以後，我們班幾個小組長開始交作業，其中有兩位同學沒帶作業本，一位是成績突出的班長鍾天謠，另一位則是成績一般的葉程。

我趕緊把這個情況向班主任劉老師彙報，劉老師不慌不忙地來到了教室。劉老師環視了一下教室，先是讓鍾天謠起來，問道：“今天怎麼忘了帶作業啊？是不是看書看得太遲了，忘了把作業放進書包了？”聽到老師這番話，鍾天謠高興得直點頭，連聲說是。老師又溫和地對她說：“雖說要認真學習，長大了纔會有出息，但身體是第一的，以後可要早點休息！”老師剛說完，她就若無其事的坐下了。

接着，老師開始“審問”葉程，只見葉程站在座位上，十分緊張，滿臉通紅，雙腿發抖。老師嚴厲地問道：“是不是做賊心虛了，昨天晚上又偷懶去看電視啦。看看你，成績就不好，還不做作業，罰你抄第一單元課文，再把你媽媽叫過來，看看她是怎麼教你的。”葉程剛想開口，卻被老師打斷了，只好委屈地坐在位置上。

不是說“人人平等”嗎？爲什麼老師只能寬恕成績優秀的班長，成績差一點的同學連個改過的機會也沒有，那說人人平等又有什麼用啊？

當今社會不少公益場所都免費向大衆開放，這本是件進步的好事，可是那天卻……

寒假的一天，我像往常一樣到那家公益圖書管閱讀。這家圖書管已向社會各界人士免費開放閱讀很久的，然而卻並非一帆風順，不和諧的音符一直在醞踉着。當我坐下閱讀之前，書店迎來了一位特殊的客人——1名農民工。起先風平浪靜，然而天有不測風雲。當該農民工挑出一本小說準備閱讀之間，一名黑夾客男子有意見了，理由是農民工的閱讀地點與他的閱讀地點太近了，覺得有損他的形象，於是竭力想讓農民工離開，但農民工卻覺得夾客男子無理取鬧，穩坐泰山死也不走。可那夾客男子哪是省油的燈呀，竟然在本應安靜的圖書管中對農民工破口大罵，在衆人的勸說下，夾客男才稍微收斂一點，但他竭力要讓圖書館館長出面將農民工轟出去。衆人在無奈之下，只得請來圖書館館長。

這時一個讀者朋友忽然想起這家圖書館館長也是本地人並和夾克男有些交情，這才明白了那夾克男的"良苦用心"。眼看夾克男的陰謀詭計就要實現，我和幾位讀者急忙勸這位農民工好漢不吃眼前虧，趕緊溜之大吉。這位農民工大吃一驚，正當他準備走時，夾克男又不冷不熱地說到："現在跑還來得急。"該農民工不幸又中了夾克男的激將計，無論我們怎麼勸都不走，我們只能無助眼看一場"暴風雨"的到來。館長不一會兒就大步流星地趕到，還沒等館長開口，夾客男便惡人先告狀："館長先生，您不會想讓這個文盲弄壞你的書和影響店容市容吧！"館長一臉迷惑看了一下座位上那位滿臉無辜的農民工，館長恍然大悟，平和地說道："冷靜，冷靜，有話好好說。"那夾客男看館長如此"懦弱"便更加狂妄起來，猶如一隻常勝的火雞對館長大聲喝道："要麼我走，要麼他走，自己選擇把吧！"館長大拍了一下桌子，大義凜然地說道："對不起，我沒有請他出去的權利，而你卻有離開的權利！"館長的話音剛落便是一片鴉雀無聲，夾客男也似乎意識到了自己的過錯，真理是不可戰勝的，連友情也不例外。於是夾克男低下了那不可一世的腦袋，轉身對農民工鞠了一弓，並說了一句話："對不起！"剎那間，圖書館響起了雷鳴般的掌聲，許多人的眼眶都溼潤了，每個人的心都爲圖書館館長大義滅親和夾克男的瞬間的知錯就改所感動，那位農民工朋友更是痛哭流涕，他對圖書館館長說道："感謝您讓我這樣一個外鄉人在此感到了家的溫暖。"只有那個夾客男哭笑不得，我想他這回可能像打翻了五味瓶般說不出什麼滋味。

平等是一種制度，平等是一種態度，平等更是一種價值。世界是一片花海，我們只是其中的幾朵小花，花兒千差萬別，然而卻享受着同樣的陽光雨露大地，有着同樣的美好的未來。