以爭論爲標題的作文

篇一:爭論

以爭論爲標題的作文

在一個安靜的房間裏,文具盒發出了一場爭論。

鉛筆傲慢地對擦子和刨筆刀說:你瞧瞧你們自己,你們有寫字的功能嗎?如果沒有我的話,小主人就做不完作業!所以我的功勞最大!

鉛筆話音剛落,擦子就不服氣的說:鉛筆大哥,就算有寫字的功能,那也會犯錯誤的。沒有我,小主人的作業寫錯的話,沒法改正。久而久之,就會成爲一個小馬虎的!

刨筆刀搶着說:你們兩個有什麼用?鉛筆要用我刨才能寫字。切,鉛筆有什麼用?鉛筆氣得牙癢癢,刨筆刀又開始誇耀自己了。鉛筆恨不得痛打刨筆刀一頓。

小主人過來了,對它們說:你們要團結才能寫好字、改錯。有句話叫:人多力量大呀!

它們聽了小主人的話,都感到恨慚愧,再也不誇耀自己了。

篇二:爭論

小溪、柳樹和牽牛花是一對好鄰居。

一天,他們爭論起了誰的本領最大。

牽牛花首先發了言:“我是多麼的美麗,來這的人難道不是都來看我的嗎?”柳樹又說:“要是沒有我,人們還會來看你嗎?恐怕你早就枯萎了。”溪水開始發言:“停、停、停,你們的本領算老幾呀!要是沒有我的水,恐怕你們早就完蛋了。”柳樹對溪水說:"我們不要你的水,也能夠生長。”牽牛花說:“我不要你們的幫助,也能生長。

就這樣,溪水不再給柳樹、牽牛花送水了,柳樹也不讓牽牛花纏着他的身子了。

沒過幾天,柳樹和牽牛花都快要枯萎了,小鳥的家馬上就要毀滅了。小鳥們對她們說:“你們各有各的長處,就應該團結起來,纔能有巨大的力量。”柳樹、溪水、牽牛花聽了之後,都十分慚愧。

從此以後,他們成了好鄰居。

篇三:爭論

在一個夜深人靜的晚上,人們都睡熟了。這時,大拇指、食指、中指、無名指和小拇指五個兄弟爭論了起來。

大拇指說:“我本領最大,當主人誇一個人或誇一樣東西漂亮的時候,就會豎起我大拇指叫好。”

食指生氣地說:“我的本領才最大,每當按開關的時候,都是由我來按。”

“我的本領纔是最大的,主人開心的時候,就會把我和食指豎起來。我覺得我和食指哥倆纔是主人心目中最有用的!”中指也不甘示弱。

無名指驕傲地說:“我的本領才最大呢!當有新人結婚的時候,就會把貴重的戒指帶在我的身上……”沒等無名指說完,小拇指搶着說:“我本領最大,當主人耳眼癢的時候,我就會幫主人清理垃圾,讓主人感到非常舒服。”

正當五兄弟爭論不休的時候,手掌大哥說話了:“不要爭了,聽我說一句,你們五兄弟都有自己的特長,都有自己的用處,少了任何一個都不行。”大家聽了這句話,都很慚愧。

從此,五兄弟再也不爭論,再也沒有怨言了,他們努力爲主人做事。

篇四:爭論

我的事中有開心的事,還有委屈的事,不過有一件事使我永遠忘不了的事,大家你們知道嗎?不知道的聽我給你們講一講你們就知道了。

“丁零零,丁零零”上課了,老師講的是一道數學簡便運算,數學老師先讓同桌互相評講。結果我們倆個人的答案竟然不一致,那是46乘以99。他說:“應該是46乘以100纔對。”我說:“應該是46乘以100減去46乘以1纔對。”我們倆個人,一直爭論到了下課。而我依然堅持我自己的意見,而他也是堅持自己的意見。我不由自主的又說:“46乘以100減去46乘以1這樣算才簡便。”他又反駁說:“什麼呀!什麼呀!,應該是46乘以100纔對。”我瞟他了一眼說:“要麼咱倆把咱們的簡便運算的結果都所出來,然後,再把46乘以100的得數算出來,再看誰的簡便算法的答案跟46乘以99的答案一樣就能知道誰的對誰的錯,行吧!”最後,我的答案纔對,然後我得意洋洋的說:“哈哈!我的對吧!”他氣勢洶洶的'說:“那又怎樣?”

我想:可能這件事使我永遠忘不了的,因爲這是我生來最激烈的爭論。

篇五:爭論

小紅的鉛筆盒裏趟着一支彩色鉛筆和一塊四四方方的橡皮。

寫作業時,小紅拿起鉛筆開始寫字,寫錯了,就用橡皮用力地擦,爲此,鉛筆很不高興,他想主人在用我的時候,爲什麼還要讓那小小的橡皮插手。橡皮也很不高興,他自言自語道:主人寫錯的字很多,都要讓我來幫忙,可是寫作業大多數時間都是高個子鉛筆在工作,對我不公平。

就這樣,兩個學習用品便開始了一場激烈爭論,鉛筆擡着頭,傲慢地說:你這個小矮子,能和我比嗎?我在寫作業時一直爲主人工作,能吐出讓人開心的文章,而你工作一會兒就要休息,有時把美麗的句子多抹掉了,真像一個多餘的懶胖子。橡皮聽了勃然大怒,氣憤地說:你這個瘦高個子,別以爲你很了不起,在寫作業時,我可是有名的殺毒助手呢!兩個學習用品爭論的面紅耳赤,十分激烈,難分上下。

這時,遠處來了一位老人,託着雪白的鬍子哈哈笑着說:你倆都是學習上的好幫手,但不能居功自傲呀。鉛筆和橡皮聽了唰地紅了臉,慚愧地低下了頭。從此,鉛筆和橡皮就未吵過架,而且成了好搭檔,盡心盡力地幫助主人做作業。

篇六:一場爭論

一天早上,王曉龍到姑姑家探親,把文具都落在了家裏。

一束陽光照到了書桌上,此時,文具們才懶洋洋的起來,活動活動筋骨。一看小主人不在,一個個變的生龍活虎,就連漢堡也哼起了小曲兒,不知誰說了一句:“還哼小曲呢,口風琴的小曲兒最好聽,當心被吃掉!”

漢堡生氣的說:“還不是我讓小主人有了力氣,才能用你鋼筆寫出好看的字!”“什麼?我才最厲害,要不是我,沒水的鋼筆可寫不了字!”墨水瓶也加入樂爭論。“不對不對,沒有了我,小主人也不會寫字。”原來,語文書也趕來了。“錯。我不在小主人也畫不出漂亮的角、平行線。”尺子家族也說的熱火朝天。“不,也有我鉛筆的功勞!”“大錯特錯!”數學書氣喘吁吁的跑來,“沒了我,小主人也不可能會畫角、平行線、垂線、正方形……”數學書還在滔滔不絕地說着,沒人搭理它了。哦,它們去課桌那兒報名,比誰最厲害了。

“我!”

“我!”

……

正在這時字典神父趕來了:“大家都在爲小主人的學習努力着,每個人不都很厲害嗎?”大家聽了這番話羞得低下了頭。

從此,大家都和睦地住在一起了。