小動物的作文合集10篇

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的小動物的作文，歡迎閱讀與收藏。

我是一隻螞蟻，在別人眼中是一個非常小的生命，所以每次我看到別的生命都會非常的自卑，而我每天都是在尋早食物中渡過。

一天，我仍像以前那樣，出去尋找食物。我走到大樹底下，看看有什麼能吃的。“這是我的!”“不是!這是我的!”很大的爭吵聲驚擾了我。我探過頭去：噢，是我的兩個哥哥在爲一粒麪包渣而爭吵。

我爬過去，使出全身的力氣喊：“別爭了!”他們都被這突如其來的叫聲驚呆了。他們驚醒後大笑道：“你這個小東西，你有什麼資格阻止我們，你配嗎?呸---”一口唾沫吐到了我的臉上，我傷心的搖搖頭，拖着沉重的步子走回了家。

“你配嗎?”“你配嗎?”這句話困擾着我。我原本是好心幫助兩位哥哥，可沒想到......唉，我們的家族爲什麼不能和和睦睦，共同快快樂樂的生活呢?偏要爭財產，打個你死我活，唉......我好希望能夠和和氣氣，沒有爭吵，快樂平靜的生活。

剛剛回到家，一陣爭吵聲又傳到了我的耳邊。“我要這間房子!”“哼!爲什麼偏偏你要呢?”兩個姐姐正爲一(間向陽的房間而吵的面紅耳赤。我已經沒有力氣去阻止她們了，我也不想去阻止她們，唉.就讓兩個姐姐爭吧......

哎!我的糧食呢?怎麼沒有了呢，這可是我辛苦的勞動成果啊，沒有了糧食，我怎麼過冬呢?難道我要活活餓死嗎?死了也好，我已經無法呆在這個世界上，我受不了大家每天的爭吵與搶奪，或許天堂是我的真正歸宿。

“轟---轟---”打雷了，馬上就要下雨了。家裏什麼吃的也沒有，我該怎麼辦?呼呼......落葉打起了滾兒，風沙漫天飛揚，柳枝隨風飄舞着。喔，我栽種的那朵小花也被風颳倒了，怎麼，難道你也要陪我同去嗎?

也好，路上有個伴，這回有我的“知己”共生死，也就死而無撼了。

風，停了;雨，停了，太陽出來了，一切都風平浪靜。一隻小螞蟻餓死在洞穴裏，沒有人注意過他，更沒有人問過他。

沒過幾天，一隻出來覓食的螞蟻找到了這隻螞蟻的家，它進去看到死了的螞蟻非常的傷心，不過，它很奇怪，爲什麼螞蟻死了臉上還帶着微笑呢?而且旁邊還有一朵小花。

我家裏養着一隻波斯貓，它很漂亮，很活潑，就是太淘氣，跳東躥西，不時把花瓶砸了，把椅子套抓破了。家裏都叫它“小淘氣”。

小淘氣昨天有了一個小伴兒，也是一隻波斯貓，不過是一隻玩具貓。雖說是玩具，但它的外形卻同真的一模一樣，甚至還要美些。我們都叫它“美美”。你看，它也有20多釐米長，胖墩墩的，全身雪白雪白的。它伏臥着，頭昂着，前腿伸在前，後腿蜷在前，後腿蜷曲着，一條長長的尾巴拖在後面。它紋絲不動，好一副穩重的樣子。走近一看，小嘴紅紅的，嘴邊翹着幾根細細的鬍子，鼻尖是肉紅色的；那兩隻明亮的眼睛，一隻是金黃色的，一隻是碧藍色的，水晶般的。頸脖子上繫着大紅綢帶結的蝴蝶結，下面還掛着一隻閃閃發光的小銀鈴。真的，比小淘氣還要美幾分。

小淘氣看見我抱着美美，不知道是因爲妒嫉，還是它想找同伴玩，擡着頭，望着美美，繞在我腳跟前喵喵叫。於是，我把美美放在沙發上。小淘氣先是在沙發前的地板上，朝着美美蹦蹦跳跳，又打翻滾，又叫嚷。它半晌不見美美理睬它，就跳上沙發喵喵地叫着逗美美。美美還是無動於衷。小淘氣按捺不住了，又爬到沙發背上，伸出前腳去撩美美。伏臥着的美美被它弄得搖搖擺擺，但是還是不答腔。這時，小淘氣簡直生氣了，便毫不客氣地撲向美美。美美滾到了地上，正好腹下的一個按鈕碰着了地板，立刻發出了喵喵的叫聲，同時，兩隻眼睛發出了亮光，直射着小淘氣。小淘氣沒防備這一着，嚇了一大跳，急忙逃到門口，躲在門框邊，弓起了腰，回過頭，遠遠地張望着它的怪朋友，好久好久不敢進屋來。

美美呢，搖晃了幾下，停止了叫喚，翻身起來穩穩地坐在地上，眼睛一眨不眨地看着門口的小淘氣，好像在說：“怎麼啦，你幹麼不進來？”

小淘氣在門口呆了一會兒，看看美美沒什麼動靜，就躡手躡腳地走到美美身邊，用頭蹭了蹭美美，一翻身，臥在美美身旁。美美還是那樣文靜，一聲不吭……這就是我們家的兩隻波斯貓，一動一靜，一坐一臥，一真一假，真有趣。

在大森林裏，住着許許多多可愛的小動物，它們各自都有自己的本領。調皮淘氣的小猴子爬樹的本領無人能比，雪白可愛的小羚羊曾多次獲得“飛毛腿”的稱號……幾乎森林裏的夥伴們都有自己的本領。沒有本領的小山羊突然心血來潮，它也要有本領。它要學本領了！

小山羊見小猴爬樹快，便虛心地拜小猴爲師。小猴耐心地一遍一遍給小山羊做示範、講要點。小山羊也不停地練習。可是小山羊的前蹄剛碰到樹，後蹄還沒碰到樹根就摔了下來。一天的練習下來，雖然小山羊十分認真、刻苦，堅持不懈地學習，可它一點進步也沒有進步，就像沒有學過一樣，還被摔得鼻青臉腫的。小猴在一邊無奈地搖搖頭、對小山羊說：“你雖然很認真，但是爬樹真不適合你，你還是學別的本領吧！”小山羊聽後，一點也不傷心，繼續開始它的學習生涯了。

小山羊找到了會挖洞的小老鼠。它想：會挖洞也可以呀！遇到危險挖一個洞鑽進去就安全了。小老鼠四肢一起用力，不一會兒一個洞就挖好了。小山羊也學着小老鼠的樣子，四肢一起用力，可是過了很長時間才挖了一個坑。小老鼠也對小山羊搖了搖頭，讓它放棄挖洞，另外再找本領學吧！

有點絕望的小山羊遇到了小羚羊，便跟它學起了跑步。小羚羊在前面教，小山羊在後面學，一前一後地往前跑。小山羊在學習過程中掌握了跑步的技巧，跑步的潛力也被一點點地激發出來了。它和老師的距離越來越近，一會兒就和老師一樣快了。

小山羊學會了跑步，它的老師——羚羊一直嘖嘖稱讚：“小山羊，你真厲害！跑得比我還快。真是青出於藍而勝於藍啊！”小山羊也和其他動物一樣，有了一樣自己的本領。

此外，在這次求學的過程中，小山羊懂得了一個深刻的道理：有些本領不適合自己學，就是再刻苦、再努力也照樣不會、沒有進步；有些本領適合自己學，自己並有這方面的潛力，只要努力一點兒、刻苦一點兒，掌握了這方面的技巧和動作，便能做得比誰都好。

我的小魚缸裏有兩條小金魚。

我非常喜歡它們，經常把魚缸抱到陽臺上仔細觀賞，小金魚一隻紅白相間，一隻黑白相間，陽光照射在金魚身上，它們的鱗片亮閃閃的，就像穿着華麗的晚禮服。它們遊動的時候腮一張一張的，鰭一扇一扇的，樣子可愛極了！

我發現它們都有一雙又大又凸的眼睛，還有一隻闊嘴巴，爲了讓金魚有一個舒適的家，我又買了一些假水草放在魚缸裏，我猜它們會很喜歡。

我經常給金魚喂麪包渣和魚食，觀察很久，我發現它們好像沒有牙齒，翻閱資料後，我才知道金魚是直接吞食食物的。

有一天晚上，我去看我的小金魚，它們平躺在水底，一動也不動，我很擔心，可媽媽說它們在睡覺。可是睡覺時眼睛爲什麼也是睜着的呢？觀察很久後，我才發現，金魚根本沒有眼皮呢！

我還要給大家一個養金魚的小提示：給金魚換水時，一定要提前把自來水放到陽臺上晾一兩天，這樣小金魚們才能舒服享用！

【篇四：小白兔作文】

在我上幼兒園的時候，爺爺給我買回了一隻小白兔，它很可愛，我很喜歡它。

它渾身雪白，毛茸茸的，一對耳朵又長又大，兩隻紅眼睛像兩顆紅寶石，炯炯有神。眼睛下面有一個小小的、翹翹的鼻子，短短的尾巴像個小雪球，四肢很靈活，走起路來一蹦一跳的。

最逗人的是它有張三瓣嘴，吃起東西來很好玩。一張嘴，就露出兩顆大門牙，樣子很有趣。它最愛吃蘿蔔和青菜，每天放學回家我都要餵它，我給它拿來菜葉，它迫不及待地伸出前爪，緊緊地抓住菜葉，津津有味地吃起來，吃飽之後，我就把它從籠子裏放出來，和我玩一會捉迷藏，它一會跑到客廳，一會兒跑到臥室，到處鑽來鑽去，十分好玩。

到了晚上，小白兔該睡覺了，它睡覺的時候，身子趴在地上一動不動，嘴和眼睛緊閉，頭垂得很低，耳朵耷拉下來，彷彿正在做一個甜美的夢。

我喜歡這隻小白兔，我和它成了最好的朋友，它給我們全家帶來了很多歡樂。

我家有一隻小狗，它叫"肉團"。它有一雙黑溜溜亂轉的大眼睛，還有一個嗅覺靈敏的小鼻子，身上毛茸茸的，就像一個毛絨玩具一樣，超級可愛。

愛吃肉

肉團還是一隻愛挑食的小狗，早中晚飯的時候，它都會從它自己的”小屋子"裏出來，吃飯的時候會從碗裏把肉挑出來吃了，把米飯留在碗裏頭，然後再向主人要肉吃。唉，肉團呀肉團，你是不是爲了肉肉才活下去的呀？看來把你的名字取錯了，應該叫"菜團"，這樣你就應該不會挑食了吧！

愛溜達

肉團特別喜歡出去玩，只要一叫它”走，出發！"立馬就興奮了起來，就哼唧，汪叫地蹦呀、跳呀，好像得了多動症一樣，看着就讓人發笑，呵呵。只要一到外面，看到狗狗玩伴了，你再怎麼叫它，它都不會再理你了，因爲它正玩着嗨着呢，不過它只要玩累了或者渴了，就會乖乖地跟着我們回家了。

警惕性強

肉團特別有警惕性，陌生人想要摸它，它就會嘴巴里發出嗚嗚的聲音，禁止別人靠近它，還有它在家的時候，只要陌生人到了門口，它就能立刻知道，有人來了，就會對着門口一陣狂叫，好像再說：”壞蛋走開。"可要是自己家人回來了，它就會興奮的不停地做恭喜的動作，好像在說，"快快開門！主人回來了。"

粘人懂事

只要一到星期天，我正呼呼大睡的時候，就會隱隱約約聽到耳邊傳來"哼唧，哼唧"的聲音，接着胳膊就感覺到涼絲絲的，再後來就聽到了打噴嚏的聲音，我想肯定是肉團在拱人打噴嚏吧！就努力睜開眼睛一看，果真是肉團在拱我的手，打噴嚏呢！這時，媽媽就會去對我說："小懶蟲，快起牀了，肉團都在求你和它玩呢！"我沒有辦法，只好把手給了肉團，於是肉團就抱着我的手啃呀，咬呀，舔呀……肉團呀，肉團，這可是我的手呀，不是你的肉骨頭呀！唉，一會我又得好好洗個手了。

怎麼樣？我家這隻小狗有趣嗎？這就是我們家一個特殊的重要的”成員"—肉團。

2XX年後，小兔、小貓、小狗等一羣小動物約定去哈斯伽菲島去探險，

當它們飛到這座小島時，它們發現，島上的人很奇怪：有三根頭髮、一隻眼睛、兩個鼻子、，五張嘴巴，八隻手臂四條腿，它們覺得很害怕，於是趕忙找了一間旅社住下來。當它們進房間時，房間的形狀很奇特：胃是客廳，腸子是走廊，眼睛是窗戶、心臟是飯廳、肝是廚房、腎是臥室、鼻子是廁所，嘴巴是化糞池。

它們覺得：這奇怪的地方難道就是傳說中的哈斯伽菲島？爲了不再受到驚嚇，它們遊過了太平洋。到了啦啦斯佳小島。當它們到了山的半山腰，才發現，森林裏只有植物，沒有別的動物，它們又到了山頂，發現了一間很大的木屋子。裏面裝滿了珍珠，當它們每人拿起一顆珍珠時，房子不見了！珍珠彙集起來，頓時變成了一個湖，湖裏有許多星星和白雲。它們很高興，就一人摘了一根柳條，釣起星星、白雲來！

星星離開水面，變成了各種有色的果汁。白雲離開水面，成了一塊塊美味的白雲蛋糕，他=它們可高興了。大口大口地吃起來！它們還發現了山頂上有81朵粉色的雲，雲和雲之間有一道彩虹，它們順着彩虹爬上了白雲。

一層一層地爬呀爬呀！突然金光四射，射得它們睜不開眼睛。當它們努力睜開眼睛時，才發現在它們面前的是一座金光燦燦的宮殿。它們在宮殿裏奔跑着、嬉戲着。

這時又來了一羣漂亮的女孩，正朝它們朝手呢！它們半信半疑地走過去，發現了一個山洞，它們小心翼翼地穿過這個洞口，發現是一片星空。它們懸在半空中，穩穩地站着，也看到惡劣書中說的大熊星座、雙魚座等許多星座。

當它們飛到星座面前時，所有的一切不見了！它們有回到了山頂。

山頂上的木屋、湖後還在，它們一個個；愣了半天，都笑了，都覺得很好玩，想再玩一次，可他們找不到那通往星空的彩虹和白雲了。

過了6XX年後，它們依然在找，所有的大樣，天空都找了個遍，也沒找到！

可是它們發現了一個歷險的真理：幸運留給勇敢的人，機會留給所有有準備的人！因爲它們勇敢，能見到美，而別人沒有冒險精神，不能看到一切！！

那是不久前的事，我現在還是記憶猶新……

星期六，我高高興興的出去玩，突然聽見一隻小貓的叫聲：“喵!喵喵!”咦?怎麼回事，我回頭一看，原來是一個小貓，它顯然是迷路了，找不到家了，怎麼辦?它現在正在馬路中間，遠處傳來汽車的聲音，怎麼辦?到底怎麼辦?我下意識地衝過去，抱起小貓小心翼翼的躲過了這一劫，可這隻小貓家在哪呢?這隻小貓應該會分辨他媽媽的氣味吧!摸了小貓兩下，我把它放下，任他自己去找他媽媽了。

可沒走多久，就聽到小貓的慘叫，我跑去一看，原來是一寫孩子正在拿石頭打小貓，小貓疼得滿地打滾，我於心不忍，衝上前把小貓抱着罵那些孩子：“你們是怎麼回事?那麼狠心，小貓是生下來給你欺負的嗎?太沒良心了!

他們被我罵得無地自容，恨不得找個地洞鑽下去，他們紅着臉低下了頭，小聲說：“我們知道錯了，可這隻貓是哪裏來的呀?”我說：“我哪知道，可能是誰把它從貓窩裏撿來扔到這裏的吧!”“那真是太狠心了!”雖然他們那石頭打了小貓，它們也只是一時糊塗，沒有那麼狠心，希望置小貓於死地，當得知小貓回不去家的時候，它們紛紛給小貓出主意，讓他給別人收養吧!可找誰呢，一個小孩說：“我媽最喜歡貓了，正想養只貓呢，這隻貓也挺漂亮，我媽一定喜歡!”最後決定由他們家來撫養小貓。

回去後，我感慨萬千：動物是人類的朋友，不要因爲個人的喜好來看待某種動物是否該存在,應該投入更多的資金和力量去保護動物,畢竟,我們現在還不知道某種動物到底對這個自然界和我們人類的存在到底起着什麼樣的作用, 如果現在不重視,若這種動物消亡,若干年後,弊病暴露時,我們一定會後悔的!

所以我們要從現在開始去親近動物，關愛動物，保護動物，要從身邊做起，從小事做起，讓動物與我們人類成爲真正的好朋友!

貓和老鼠以前是一對親密無間的朋友。貓在幹活上特別勤奮，老鼠卻很懶。一天，一位仙女要它們倆去一個山洞前幹活，每天晚上在山洞裏休息，早上幹活，誰幹得好，又勤奮，誰就有獎。於是，它們便去幹活了。

剛開始，小老鼠還挺勤奮，可是到了後來，它就覺得厭煩了，扔下三尺耘鋤不做了，還搬出一張椅子懶洋洋地曬太陽。

貓看見老鼠這樣，勸它說：“你得小心，仙女來了，看見你這樣，你就得不到獎了，那不是虧了嗎，到時我也幫不了你啦。”老鼠不但沒有聽貓的勸告，反而說：“不用你管，我自己喜歡幹什麼就幹什麼。”說完，就呼呼大睡了。

兩、三年後的一天中午，貓像往常一樣在山洞前繼續幹活，突然，老鼠從椅子上跳了起來，一把搶過貓手中的三尺耘鋤幹起活來。貓以爲老鼠想讓自己休息一下，便躺在椅子上閉目養神。原來，老鼠一早就發現了仙女正向山洞的方向過來，於是就跳起來，一把搶過貓手中的工具裝着很勤奮的樣子在幹活，而貓卻不知仙女正往山洞的方向過來，還以爲老鼠是爲了它好，欣然接受了老鼠的好意，躺到椅子上閉目養神了。當仙女來到了山洞前，看見小老鼠正在勤奮地幹活，而貓卻躺在椅子上曬太陽，便非常生氣，說：“你這隻大懶貓，你在這幹嗎？我不是叫你去幹活嗎？你倒好，躺在椅子上曬太陽，你看，小老鼠幹得多賣力，渾身是汗，算了，不用你幹了，小老鼠這麼勤快，它應該得到獎勵。”說完，仙女就把老鼠最喜歡吃的糖果獎勵給了小老鼠，小老鼠歡天喜地接過了獎品，高興地吃了起來，而貓卻一臉的委屈站在一旁，看着小老鼠吃本應屬於它的獎品。從此，貓跟老鼠就結下了不解之仇，只要貓一看見老鼠，就會拼命地抓它，以發泄對老鼠的'怨恨；而老鼠呢，由於心虛，它一看見貓就會拼命地逃。

從這個故事中，使我學到了做人的道理，做人一定要誠實，不能弄虛作假。撒謊的人日子一點也不好過，而誠實的人，日子當然比撒謊的人好過很多，因爲別人都會信賴誠實的人，因此，我們要做一個誠實的好孩子。

教學目標：

1、通過對動物的毛色、樣子的描述，寫清動物的外形。

2、通過寫自己和小動物之間發生的印象深刻的故事來表現動物的生活習性，凸顯小動物的特點。

3、抒發對小動物的喜愛之情。

教學重點：

學習通過寫自己和小動物之間發生的印象深刻的故事來表現動物的生活習性，凸顯小動物的特點。

教學過程：

導入：

同學們都很喜歡動物吧！請同學們看一組照片，（生看圖片）看了這組圖片，你一定有很多話想和同學們說吧！那就趕快說說吧，（生說）這些可愛的小動物都是我們人類的朋友，這節課就請同學們用你們說中的筆刻畫出這些可愛的小動物，讓我們一起走進第四單元的表達——我喜歡的小動物。

新課：

1、本次表達向我們提出了哪些要求呢？請同學們輕輕地打開教材38頁認真閱讀表達提示，（生彙報，師板書。）

2、回憶通過對本組課文的學習，你學到了哪些寫作方法？

3、課前老師佈置同學們細心觀察小動物，說說你的發現和感受。 4、回想一下你和小動物之間發生了那些印象深刻的故事。（先說給同桌聽，然後彙報。）

5、教給方法：一般來說，我們寫小動物的文章，外形一段，生活習性一段，與小動物的感情一段，各段要描述清楚。

6、範文引路：（略）請你對老師的習作進行評價。

過渡：動物的形象已經深深印在了每位同學的心中，現在我們就把各自喜歡的動物寫下來好嗎？

生在練習本上練寫，評價。

總結：聽了同學們的介紹，我們知道動物的特點是不同的，即便是同一種動物，也有不同的特點。例如：同樣是貓，有的調皮活潑，有的懶惰，有的溫順，有的兇猛，各有各的特點，因此，觀察時，一定要認真仔細，找出它們各自的特點，弄清它們的生活習性，瞭解它們對人類的好處，做生活中的有心人。

今天，我把作業做完了，正走在回家的路上，忽然看見有許多人擠在一起，他們在幹什麼呢我感到很好奇。於是，我就湊過去，我看見有一個賣金魚的人正準備把一條小金魚給扔掉，原來這條小金魚快要死掉了，但它依然還在呼吸，這也是一條生命，我覺得小金魚很可憐，我連忙說：“叔叔，別扔，你把這條金魚送給我，好嗎”叔叔很爽快地答應了。於是叔叔把金魚裝到了一個裝滿水的方便袋裏，送給了我，我謝過叔叔端着金魚高高興興的回了家。

回到家裏，媽媽連忙把家裏原有的一個很大的金魚缸找了出來，洗淨後裝滿了水，把這條奄奄一息的魚放進去了。媽媽說，要給它足夠的空間讓它呼吸。忙完這陣兒，媽媽才問我魚的由來，我把事情的來龍去脈都講給媽媽聽了，媽媽用讚許的目光看着我，誇我是個善良、有愛心的孩子，媽媽決定和我一起努力，救活小金

魚。媽媽給小金魚喂吃的，和我一起看着小金魚，媽媽說小金魚能否活下來，現在只有看金魚自己的了，我們唯有的只是祈福，我這才仔細觀察小金魚，它長着一雙又大又圓的眼睛、嘴巴小小的，扁扁的成橢圓狀，腹部和背上還有些鱗片,紅色和黑色組成了身體的顏色，非常的漂亮。可它老是偏着身子游來游去的，我想它一定是哪裏受傷了，遊不動了。這條金魚吸引了院子裏許多小朋友，他們都跑來觀看小金魚，也爲小金魚的生命擔憂。

雖然我們對小金魚是百般呵護，但是小金魚還是沒有逃脫命運的折磨，經過數小時的抗爭，它遊的越來越慢了，呼吸也越來越弱了，最後還是死掉了。我們大家都很傷心，決定用鞭炮的形式把小金魚送往去天國的路。 到了晚上，小朋友們都來了，我看着人到齊了，就宣佈儀式開始了。

我們在小金魚周圍點上了蠟燭，把準備好的電光鞭拿出來，每人發了幾根，同時點燃。我把準備好的錄音機打開，音樂隨着金光閃閃的焰火響起，我和李安琪也隨着優美的旋律跳起了“拉丁舞”。我們都希望能把快樂傳給小金魚，讓它高高興興地踏上去天國的路。就這樣，我們一直玩到半夜纔回家。

我們在心裏默默的祈禱小金魚能在天國過上美好的日子!