在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的愛的感受作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛的感受作文 篇1
愛有許多種愛，他們代表不同的意義，朋友之間的愛，那是純潔的;善人對窮苦人的愛，那是真誠的……但是誰對我們的愛才是最無私最真摯的呢?——那當然就是父母了!!!
我們將心比心一下，如果在某人生病的時候，讓你去照顧她，你會願意嗎?不!你肯定不會，你可冷會想“他生病管我什麼事?我憑什麼去照顧她?”可是，當那個某人是你的時候，那個照顧你的人又是你父母的時候。他們會那麼想嗎?不，當然不會。這是爲什麼呢?這就是愛!是父母的愛，是無私的愛!是父母對你的責任!所以說嘛，我們一定養對父母更十倍的加以呵護和孝敬。孝敬父母是做人的本分，是中華民族的傳統美德，是法律規定子女應盡的義務。竟然這樣我們爲什麼還要在家中充當小皇帝小公主呢?父母讀我們的養育之恩是永遠也訴說不完的，可以說我們生活的每一步都離不開父母的教會呵護和影響……而我們對父母的愛呢?屈指可數，所以說我們從現在開始，一定要對父母更加的疼愛以及更加的孝敬，不要在父母面前撒那無謂的嬌，我們要理解自己的父母。不要等父母年過百十的時候才發出你那微不足道的孝敬之心!
所以說!孝敬父母要在現在不要在以後。讓我們對自己的父母發出以十萬分的愛與回報吧!
愛的感受作文 篇2
當我還是個孩子的時候，我經常坐在我父親的肩膀上。我母親過去常常嘲笑我和我父親，說:“我父親肩上扛着兒子。只有你，父親和女兒，與衆不同。
一個父親怎麼能整天揹着女兒呢？這是真的！”每當我沒有聽到同樣的事情，我應該繼續被我的父親帶着在購物中心周圍，看風景。爸爸也是一張快樂的臉，揹着我在風中走來走去，逗我笑，逗我開心。然而，現在我已經長大了，我是四年級的學生，不能再坐在我父親的肩膀上了。
一天，我父親帶我出去玩。正當我高興地跑着的時候，一個熟悉的場景映入眼簾——一個肩上扛着聚寶盆的小女孩。這更像是我小時候，父親抱着我。一瞬間，我的眼淚順着臉頰流了下來。我轉過身，看着我的父親，眼淚奪眶而出。爸爸慌了，急忙跑過去焦急地問，“那個女孩怎麼了？”我指着不遠處扛在肩上的女孩，喊道:“爸爸，看那個女孩……”我父親順着我手指的方向看了看，大聲笑了出來:“女兒，你年輕時有沒有想過被我父親帶着環遊世界？”“是的。”我點點頭。“如果你還想在爸爸的肩膀上購物，爸爸會很高興的！”我想了想，但還是拒絕了。“爸爸，我長大了，變得更重了，所以我不能再讓爸爸捲進來了。”當爸爸聽到這個消息時，顯然非常高興，他說:“我的女兒真是一件可愛的小棉襖。”我也笑着問我父親，“爸爸，你年輕的時候爲什麼喜歡把我扛在肩上？”爸爸不假思索地脫口而出:"因爲愛，因爲爸爸想保護你，給你最美的風景，爸爸的肩膀永遠是你的支持！"聽到這些，我被淚水感動了，淚水又一次打溼了我的眼睛。我拉着父親的手，溫柔地說:“我也愛你，爸爸！”那一刻，我感受到了父親最無私、最深刻的愛。我覺得我一定是世界上最幸福的孩子。
愛的感受作文 篇3
昨天的考試卷發下來了，成績很不好，語文91分，老師用鮮紅的筆寫着91分，還圈上了83名；數學更慘，只得了82分。要是媽媽看見了這個成績，不知道要氣成什麼樣子，我想象着暴風雨的來臨。只好藏起我往日的張揚，靜悄悄的寫着作業。
媽媽忙完了，過來看我寫作業了，我只好勇敢面對了，把試卷遞給媽媽。媽媽看着我的成績，臉一下子紅了，好久沒有說話。我的心一下子加快了跳動，等待着媽媽的責罵。可是等了一會，不見媽媽出聲，我擡起頭，看媽媽的.臉，媽媽的臉不紅了，變柔和了，她語重心長的對我說：“孩子，今天這些題，你都不應該錯，你不是不會，都是因爲沒有認真讀題、審題吧，要是你考試時用點心，一定不會打這麼少分。”我默默的點了點頭。然後，媽媽就開始輔導我寫作業。媽媽那溫馨的話語，像一股暖流，流進了我的心田，滋潤着我健康成長。
感受媽媽的疼愛，享受着媽媽的溫暖，我心裏暗下決心，我一定要努力學習，考試時用心答卷，不辜負媽媽的苦心，用我的努力換取媽媽的欣慰。
愛的感受作文 篇4
今天，我和媽媽讀了一個故事，故事的名字叫《鶴羽》。
古時候，有個國王要用鳥的羽毛來裝飾旗幟。一時間，鳥幾乎全被捉完了。有個捕鳥人，就跑到山裏去捕鳥。他在一棵一百多尺高的大樹下看見了樹上有一隻大鶴和兩隻幼鶴，於是就想要大鶴的羽毛。可是，樹太高了，他爬不上去，就是爬上去也得把大鶴驚動了，他就又想拔小鶴的羽毛也行。他就用斧子砍大樹，砍着砍着，大鶴尋找食物回來了，它看見有人在砍大樹，就悲哀地鳴叫起來。可是，捕鳥人還是在砍大樹。大鶴不再鳴叫了，它開始使勁地用嘴把自己身上的羽毛，向地面扔下來。羽毛向雪一般地落下來，大鶴啄過羽毛的地方流下了一滴滴血。看到這一切，捕鳥人想到了自己的母親。於是，他拾起地上的羽毛，向樹上的鶴說：“對不起，我再也不會來傷害你們了。”從此，這座山中的鳥兒又恢復了寧靜。
聽了這個故事，我非常感動。因爲故事中的大鶴爲了保護自己的孩子，不讓小鶴受到傷害，忍着疼痛揪下了自己的一根根羽毛。看到了大鶴的羽毛像雪花一樣往下落，我感受到了濃濃的母愛。
看到了大鶴對小鶴的那種濃濃的愛，我也想起了媽媽對我的愛。每天早上，媽媽都爲我做好香噴噴的飯，然後再叫我起牀。我一起牀，媽媽就忙着給我梳頭、填體溫表。中午，媽媽只要有空就會去學校接我。有時候，吃完午飯媽媽還能和我一起讀書。晚上，媽媽下班了會陪我練琴、寫博客、讀書，我睡覺了，可是媽媽還在爲我整理博客。這些事情都表達了媽媽對我的濃濃的愛，我想着就覺得心裏暖暖的。
不管媽媽對我是小小的愛，還是大大的愛，我都要把它永遠記在心頭。媽媽爲我獻出了這麼多的愛，我要向媽媽真心地說聲：“謝謝，您辛苦了！”
愛的感受作文 篇5
老師的愛是黑夜裏海上的一盞明燈，我們是海上航行的小船；老師的愛像廣闊的藍天，我們是在天空翱翔的鳥兒；老師的愛是綿綿的春雨，時時滋潤着我們的心田。
在學校，老師會向每一個發言的同學豎起大拇指，會給犯錯誤的同學改正的機會，會認真批改我們做的每一道題。放學時，老師也不忘關心我們，千叮萬囑，讓我們過馬路小心，早點回家。
有一次，我作業沒寫，老師狠狠地教訓了我。我十分難過，十分傷心。不過我明白老師也是爲了我好，是提醒我不要忘記寫作業。從那以後我每次都會認真完成作業。
還有一次是我最難忘的。去年的校運會上，我在800米中跑步比賽獲得了年級第二名，我十分失望，因爲我的目標是年級第一名！我傷心地哭了，老師看見了微笑着說：“沒關係，你已經很棒了！年級第二名的成績也很不錯！”聽了老師的話，我破涕爲笑。
老師的愛讓我面對困難時更勇敢，讓我對待學習更有信心。老師，謝謝您！
愛的感受作文 篇6
媽的愛，浸潤在點點滴滴的小事中。從出生到現在，我一直都是在媽媽的關愛下成長的。
小時候，我身體不好，經常生病，每次都是媽媽放在手上的工作陪我去掛水。
有一天，我夜裏又發熱了，我迷迷糊糊地感覺到媽媽給我量體溫，又推醒我讓我吃藥。等我再次醒過來時，天已經亮了，發現自己躺在媽媽的懷裏，原來是半夜裏我做惡夢了，又哭又喊，媽媽沒辦法，抱了我睡了一夜，看着媽媽紅紅的眼睛，我想，媽媽肯定一夜沒睡。
我渾身無力地起了牀，和媽媽去了醫院。媽媽讓我坐在醫生那裏等，她自己跑上跑下又是掛號、又是拿藥，等我扎完針，把我安頓到椅子上後，媽媽纔在我邊上坐下。我腦子昏昏沉沉的，眼睛一會兒開，一會兒閉，但我能感覺到，媽媽的眼睛始終沒有離開過我。等水掛完，都已經下午了，回家後媽媽問我吃什麼，我纔想起我們中飯都沒吃，我說：“吃麪條吧。”因爲我知道煮麪條是最簡單的。
吃完飯，我又躺到了牀上，我對媽媽說：“媽媽，你也睡一會吧。”媽媽說：“你睡吧，我今天請假了，要把耽誤的工作給補上。”
我看着在電腦前忙碌的媽媽，心想，媽媽真是太辛苦了，長大後我一定要報答媽媽對我的愛。
