在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的高中優秀作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人的一生要感恩的人太多，首先要感恩父母給予我們生命，在含心如苦地給我們養大。上學後是老師教會了我們做人的道理和傳授與我們知識。走上社會參加工作，是師傅教會了我們生存的能力，才使我們今天爲社會創造財富，自己養活自己。
總之人的一生，要感恩的人太多，感恩使我們永遠說不完的話題。今天我要感恩的是社區，自從去年來到10個月的時間，當我回頭看看我走過的歷程，我都難以相信這是我。
首先在朋友的幫助下，登陸了社區，剛來時真是一個傻的出奇的菜鳥，什麼也不懂，我最大的優點就是有一點苯。剛來真是誤打誤裝地去每一家看看，覺得有的網友寫的文章真不錯，圖片效果做得真好，令我非常羨慕，心想都是怎麼弄出來的呀，感到很神祕。現在看到我都瞎寫了這麼多的徵文，這真是我沒想到的，其實我是一個比較懶的人，由於做辦公室，我的工作性質是時閒時忙，沒事的時候就上圖書館借一點雜誌看看，除了工作需要每一年也動不了幾次筆。
自從來到改變了我的一切，現在連我自己都說不清我自己到底去了多少家，又發了多少徵文，每一次寫完我就擡腿就走，好像沒我什麼事了，隨着時間的推移，我知道了要給自己做沙發，還要時常關注一下自己的文。
在我不經意的時候，給了我很多，使我收穫過一、二、三、等獎，這些都是我沒想到的，當獎品來到我的禮物箱時，那種高興勁就別提了，不亞於我在單位當先進，其實我知道自己的水平，這些都應該感謝各版的斑竹以及所有支持我的朋友，來到給予我最大的收穫就是認識了許多朋友，在衆多朋友的幫助下使我真正學到了不少知識，可以說沒有他們的幫助也不會有我的今天，因此借今天寫這個徵文的機會，甜甜對你們說，相識是一種緣分，在這裏我衷心感謝所有幫助過我的朋友，我會感激你們一輩子的，把你們對於我的幫助會永遠珍藏在我心裏，讓我永遠做你們的朋友。
高中優秀作文 篇2花開花又落，青春時節隨風流過。冰冷冷的世界活着冰冷冷的人，人還在心卻不在。寒月高照，何處有花開？人情冷暖，我已不是那天真的女孩。飽經世俗風霜的洗禮，染上了像風一樣縹緲的因子，像雨一樣隨遇而安的思想，世界不會因我的變化而變化，在青春飄落的時節。
在世間遊蕩的是什麼？是心還是是夢？當深藏心底的那一絲祕密被無情的鑰匙強行打開。可在打開的這麼一瞬間一條傷痕狠狠的畫過心臟。無形的傷記載着永恆的痛不被磨滅。青春是不被信任的孩子，被傷的死去活來的卻無法反抗，只能在心中默唸魯迅的一句話：不再沉默中爆發，就在沉默中死亡！呵，沉默也成了青春中的一種時尚。只不過青春的沉默爆發來得少。
“我是一隻小小鳥，想要飛也飛不高”我想這歌詞就是青春的寫照。被關在籠子中的鳥兒怎麼能盡情的放開翅膀飛翔，看着頭等的無限的藍天，遠處飛過的一隻只同伴，渴望自由的心油然而生。可當飛出牢籠時，爲何又去而復還呢？這值得思索。
我不知道爲何不能有自主的權利，難道三點一線永遠都是青春無法消失的事實，沒有思想只能向機器一樣的學習，像牛一樣的埋頭苦幹。所以，有人忍無可忍了，這時青春有了性格“叛逆”。
青春飛過青山，飛過小溪，飄落在那夢幻而又真實的國度。沒有悲傷，沒有失落，也沒有哀愁。幸福的時光隨風飄揚，快樂的心在徜徉。原來青春也可以這樣美妙！在這夢幻的國度，做着不符合實際的夢。可夢畢竟是夢，即使在美也會醒來。醒來時留下的只是那無法實現的幻想。夢，終究是夢，如果當夢變爲現實，世界可能會是另一番韻味。
心隨風飄揚，飄過成長，飄過煩惱，美好的心情隨風盪漾，雨一樣灑下希望。隨風而起，隨風而落。青春就是緣，在緣起緣落的日子裏，飄蕩的心飛起在青春時節……
高中優秀作文 篇3來世，我願化作蒲公英
春日的蒲公英，是燦爛而明亮的金色，是快樂而暖心的顏色，是陽光的顏色。也許是正因爲她們的顏色與陽光相像，所以，在每一個陽光燦爛的日子裏，如果能找到找到一片有蒲公英的原野，那我必先小心翼翼地站在草地上，生怕會不小心扼殺一株生命的萌芽。望向那些青嫩的小草，仔細地看一看，就會發現有零星的幾點金色，仿若陽光一般，卻又不若陽光的閃耀;往高處俯視下方，成片成片的金色便如拔地而起一般，闖入視野，傾入心扉。那時你就會發現，突然間看到一大片耀眼的金色的感覺，是多麼暢爽。無論你的心情又多糟糕多陰霾都會便得神清氣爽，舒適安逸，就好像被被陽光籠罩着一般，暖暖的，很貼心。
夏日的蒲公英開繁了。它從草長鶯飛的春天，綻開到烈日炎炎的夏天。從它那微小鵝黃的花盞到甚至金黃到秋天的深處的花蕾，一點一滴都譜寫着永不泯滅的奏歌。當漫山遍野的野菊染盡鄉村山野的時候，還有星星點點的蒲公英開着，它們或瑟瑟地開在一個風霜落不到的岩石下，或怯怯的在草叢低處綻放，或開在一蓬枯白得如同舊白線的枯草蓬子裏，像一簇簇微微燃燒的火苗，像一縷縷燃燒後的青煙。這是的蒲公英少了春天的放肆，多了苦手宿命的堅強。它們黃茸茸地亮着，泥土就還醒着，村莊就還醒着，鳥兒和蟲子也都還醒着。直到一場鋪天蓋地的鵝毛大雪之後，它們在冬日的萬夫下偷偷地沉睡了，這時，泥土就也沉沉地睡去了，村莊以及世界上的一切也都沉沉睡去了。
我之所以喜歡蒲公英是因爲喜歡他那隨風而安的魄力，以及那不肯言敗的志氣。蒲公英是有夢想的，它分清了夢想與慾望的界限，它的理想沒有混淆於慾望。當春和日麗，百花爭豔的時候，他只是默默的綻放着，傾他所有，綻放着屬於他生命的獨特色彩。他不屑與百花爭寵，他只苦守着屬於他看似卑微卻崇高的宿命。
蒲公英因爲有了夢想的輕盈，所以它願把希望的種子散入輕風中隨遇而安。輕風攜着一粒粒種子，飄過國界，一路旅行，所以我們可以隨處看見他那熟悉的背影在任何地方搖曳。
蒲公英不像其他的花可以含苞綻放，蒲公英有了一粒粒種子，才能變得豐滿起來，才能變得有點像一朵花。但它爲了夢想，拋棄了美麗。將希望之种放飛，在大地上留下蒲公英的痕跡。這份“平凡”的偉大，令其它植物是望塵莫及。
來世我願化作一朵蒲公英，將得來不易的花瓣幻化成希望的種子開遍神州大地;來世我願化作一朵蒲公英，將夢想與慾望分清不摻雜一絲自私;來世我願化作蒲公英，堅守自己的宿命既來之者安之;來世我願化作蒲公英，爲希望兒放飛夢想。
微風輕撫，蒲公英隨風舞動着，我看見蒲公英在翱翔，我的心開始慢慢隨他而走，真的害怕它會就此倒下，然而他沒有，他只是隨風流逐。白色的蒲公英一點一點地從莖上脫落，隨風而逝，遠遠地望着的，落下的只有蹁躚的背影。風停了，只剩下光禿禿的枝幹。然而我並不難過，因爲它還挺立着，相信明天又有許多新的蒲公英代替他傳遞着希望，傳送着屬於蒲公英家族纔有的精神。
高中優秀作文 篇4社會發展，國家富強離不開每個公民的參與，離不開公民良好的價值理念。每個公民都愛國、敬業、誠信、友善，國家才能強大，社會才能安定團結。
愛國是凝聚民主力量的核心，熱愛自己的祖國是每個公民應做到的。千百年來，無數革命前輩爲祖國辛勤勞作，無私奉獻，這是我們祖國走向強大的精神力量，沒個公民愛國是我國建設小康社會、實現中華民族偉大復興中國夢的基礎力量。
敬業是公民良好的素質和行爲規範，愛崗敬業是中華民族的優秀傳統，只有在平凡崗位踏踏實實敬業奉獻再能實現遠大目標。引導和激勵每個公民敬業奉獻，紮實勞動才能創造幸福，實現夢想。
誠信是中華民族最優秀的品德，是我們前輩留給我們的精神財富，公平正義的社會環境需要每個公民誠實守信共同營造，我們只有自覺堅守誠實守信，才能共同構建民族復興中國夢的道德支撐。
友善是我們中華民族的最優秀基因，善待他人，善待社會，才能獲得他人理解和社會信任，才能建立良好的人際關係和社會關係，在全社會塑造友善之風，使社會不良風氣得到淨化，構築和諧社會的強大道德力量。
愛國、敬業、誠信、友善作爲公民個人層面的價值準則，在實踐過程中相互影響、不可分割，每一個公民自覺行爲，養成習慣，便可集聚成全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興中國夢的強大正能量。
高中優秀作文 篇5我不知道大家對語文的看法，而對我來說語文真的是個讓我又愛又恨的東西。
它總喜歡分化成兩個極端，從而我懂得了一個道理：“語文是枯燥而生趣的；是簡單有難學的；是讓我愛恨交織的。”於是，語文成功的成爲了讓我頭疼的雞肋。
我喜歡讀書，每當和主人公經歷成長曆程，隨着劇情起起落落，我的身心如同洗禮般舒爽、愉悅。是的，人類的求知慾望是強大的，抽絲剝繭成了教育學習的必然。於是在課堂上分解、研磨、消化文章成了家常便菜，卻每每用這樣的方式讀書讓我再也提不起看書的興趣了。最後我總結出了：“不求甚解的讀書，是一件奢侈的享受。”
古文是我相較喜歡的一類，走在街上拽上幾句，總有一種謙謙君子的得意。一篇不過百字的文言文，寓意的的卻是上千字的哲理，我不禁感慨古人的智慧。背會一篇文言文，我會很驕傲的打個響指說：“小case”但要透徹的理解它：“得，您老還是把我當打醬油的放了吧”於是乎便出現了以下讓自己爆笑的一幕。人前人後，我滿口的之乎者也，竟全然不知其意思所在。
語文，我的愛，我的恨。讓我不得不嘆息：“雞肋雞肋。”
高中優秀作文 篇6“十七歲那年的雨季，我們有共同的期許……”伴着歌聲，我們進入了十七歲這個花樣的年紀，也進入了人生至關重要的高中三年生涯。
剛邁入高中的大門，對於這一切未知的事物，我都充滿好奇，渴望去探索，去追求……在我心中，有這樣一個近乎夢幻的高中生活。
整潔如新的地板，四四方方的被子……一日之計在於晨，帶着好心情走出公寓，迎來全新的一天。
來到食堂，看着那井然有序的隊伍，心裏盤算着早飯的食物。今天的課程，又豈會無聊?吃着熱騰騰的餐點，和邊上的小聊幾句，何嘗不是一種簡單的幸福?
充實而又忙碌的學習生活就開始了。剛邁入教室，那濃郁的學習氛圍就感染了全部同學，各自坐在座位上，大聲朗讀着課文，琅琅的讀書聲在整個教室裏迴盪。早讀過後便是那一節節精彩的課時，和幽默風趣的老師們一起在知識的世界裏摸索，去發現其中的種種奧祕。或許其間師生會發生些許不愉快，但雙方坦誠的態度讓一切都化爲釋然。
忙碌的課程之間自然少不了愉快的課餘生活。下課十分鐘，就是我們放鬆的好機會：男生聚成一堆，聊着最近的新鮮事，暢談心目中的球星;女生圍成一團，說說周圍的一些生活趣事，談談娛樂明星間的小八卦，讓課上那根繃緊的弦暫時可以得以放鬆。
放學鈴打響了，大家奔向食堂，在品味美味飯菜的同時，欣賞廣播裏優美婉轉的歌曲。
茶餘飯飽之後，挽着閨蜜的手，漫步在校園中，夕陽的餘暉映照在身上，一陣微風吹過，拂過那嬌小的臉龐，吹動額前的幾根髮絲……
悠閒過後，教室那成堆的作業等着它們的主人來完成。作業雖多，但心態陽光，那效率自然就高。無人監管的教室，雖滿座，但卻無人任意喧譁，大家都享受着這份專注學習的樂趣。
在夜自修下課鈴響之後，抓緊整好書簿文具回寢室，匆忙洗漱，然後鑽進那溫暖的被窩，度過一個舒心的夜晚。
……
這便是我心中的高中生活，夢幻之間又緊切現實，讓人好不向往!
九月的號角早已吹響，高中生活也已經漸漸步入正軌，希望這一切能與我憧憬的相符，至少不要相差甚遠。
高中優秀作文 篇7有一種柺杖叫做堅強，它讓我們走出困境，戰勝挫折。
有一種柺杖叫做執着，它讓我們追求夢想，贏取輝煌。
有一種柺杖叫做真愛，它讓我們忘記疼痛，充滿信心。
堅強的柺杖
我們一直都拼搏在充滿坎坷的小徑，爲了平穩，爲了安全，我們需要一把堅強的柺杖。它不需要多麼華麗多姿，只需要在我們迷茫的時候能引領我們前進。正如“竹杖芒鞋”的蘇軾，他並不在乎雨的瓢潑，只因爲他手中有把柺杖。在蘇軾的精神世界亦有一把堅強的柺杖，正是這把柺杖的存在才能使他走完這命途多舛的人生。
一把堅強的柺杖，使得我們的拼搏之路不再坎坷，讓我們到達勝利的終點。
執着的柺杖
我們也一直奮鬥在險境重重的野途，爲了贏得勝利的果實，我們需要一把執着的柺杖。從小抱有足球夢想的劉偉，他快樂的奔跑在綠茵場，享受着童年的快樂。一場意外的觸電事故，不僅奪取了他的雙臂，更奪取了他的夢想。可是他是執着的，不懂什麼是放棄，他有一把執着的柺杖在無形中幫助他前進。他改行練習游泳，因爲沒有雙臂，他比別人更難掌握平衡，但經過百倍於人的努力後，他在游泳界小有成就。他夢想參加北京奧運會，正當他全力備戰奧運時，卻不幸被診斷出患有過敏性紫癜，必須停止訓練否則危及生命。他依然沒有放棄，他拼命的練習音樂，最後他終於在音樂上取得了遲來的成功。
一把執着的柺杖，讓劉偉如願登上維也納金色大廳，執着的追求最終贏得成功的青睞。
真愛的柺杖
我們都行進在自己平凡但是不平庸的路途中，爲了忘記疲憊和疼痛，我們需要一把真愛的柺杖。它能讓我們時刻內心溫暖，充滿鬥志。從小到大，我們一直努力的拼搏，想想每次自己路途不順時，給我們最多關愛的是父母。他們給我們一把真愛的柺杖，讓我們忘卻疼痛，一步步邁向成功的殿堂。
一把真愛的柺杖，讓我們不再孤單，有真愛陪伴我們一起叩開輝煌明天的大門。
擁有柺杖，我們的拼搏之路不再困難萬千，不管它是堅強的還是執着的還是充滿真愛的，它都能給我們幫助，給我們力量去戰勝困難，踏實行走。
這個世界需要你，柺杖。
高中優秀作文 篇8“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”“寒梅最堪恨，常作去年花”“今日梅花下，他鄉值故人”“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”從小到大，吟誦唐賢今人這些詠梅的詩詞著作，總覺得自己對梅懷有一種特殊的深
情。 特別喜歡去看梅，冰天雪地裏滿山滿樹的梅，看了有令人恍人仙境的感覺。 梅確實美，美在形狀，美在姿態。呈立體狀的嬌貴花瓣聚合成玉碗狀，通常成深色的花萼輕盈又牢固地抓住花的底座，於是梅的獨特效果就出來了。冬風呼啦啦地吹，吹得梅枝微抖，梅樹發顫，人們明知寒梅不凋，卻不免生出千絲萬縷的擔憂與揪心來。 梅還美在顏色。天地萬物間，梅樹怕是最擅長漸變術的造型師了。每棵梅樹，幾乎都用盡全力施展這一神奇的魔法，於是你會看到它們把自己的梅花都染成了仙女指甲的模樣：較深的梅其實由絳、朱、赤三種不同程度的紅組成，色較淺的則由嫩粉向白色過渡，而那些遠看是白色的梅，湊近了瞧，卻也有明顯而和諧的變化。花瓣從純白漸變到半透明再蔓延成與雪幾乎相同的顏色，於是你才弄明白，爲何牆角處凌寒中獨自生長的幾枝梅，九百年前的王安石還是要憑得花香，才隱隱認得出哪是冰雪，哪是梅花。 古人總愛吟誦“一朵忽先變，百花皆後香”式的詩句，來讚賞梅不怕打擊和挫折、敢爲天下先的品質。雖沒有松竹那樣堅硬挺拔的身姿，梅花在寒冬臘月裏莞爾一笑，憑藉的是與生俱來的高潔傲骨。 梅妃江採萍，活在大唐最豔麗的牡丹——楊玉環的陰影下。正如張曉風形容的一樣，“春風裏牡丹騰騰烈烈煽火一般的開着”，梅妃卻不得不遷到上陽宮那荒苔凝碧、垂簾寂寂，沒有宦官奔走傳訊、宮娥把盞侍宴的冷殿去。但她並沒有自尋苦楚，帶着對生命的執著，一句“何必珍珠慰寂寥”，以梅的驕傲高貴，掩藏自己的嬌弱，在天寶年間的風雲冬日裏開得如火如荼。 於是知道梅雖身嬌，但因始終高潔，默默承受千年風吹雨打，擁有無形而堅硬的外殼。 於是想到了故鄉南京，以梅爲市花的城。生在錦繡富貴、嬌小動人的江南，卻在幾百幾千年的歲月裏，像梅一樣，煉就了一身的剛毅不屈。
“零落成泥碾作塵，只有香如故。”其實我們這個上古以來就多經磨難卻生生不息的民族，也應用梅來比擬。只可惜我們的國花是牡丹，唐王朝富貴強盛的象徵。
宋人周敦頤說：“菊之愛，陶後鮮有聞，蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎衆矣。” 那麼世上真正愛梅花的，又有多少人呢？ 佳作點評 吹拂梅花的是凜冽的寒風，照耀梅花的是寒冬的殘陽，滋潤梅花的是殘雪的雨露，但屹立山頂的梅花卻是那樣芳香馥郁、清美典雅。本文寫出了梅花在“寒徹骨”的雪國中清雅、清冷、清香的韻致，發現了梅花傲雪耐霜的堅韌和美麗。作者在廣泛閱讀詩詞的基礎上，對詩中的梅花有了相對廣博深刻的認識，寫作時才能自如地聯想。
高中優秀作文 篇9“我們像一首最美麗的歌曲，變成兩部悲傷的電影”，每每聽到這首歌是就會陷入無盡的回憶，那些清晰而又模糊的記憶會如潮水般涌來。
——題記
也許我們已經走過了屬於我們的三年，漸漸褪去稚氣的臉龐，似沙漏般記錄我們記錄我們一起日子。那長滿綠色的操場，也曾給予那時的我們數不盡的歡樂。那深深淺淺的腳印，也印證了我們在一起奔跑的時光和我們曾付出的汗水。但那些回憶也只不過我們人生路上的一些片段，又如滿天繁星中的一顆，在夜空中散發着自己微弱的光芒，給這黑暗的世界增添點點光明。在我們未來路上遇到艱難險阻時，給我們的絲絲安慰。但單純的我們，已隨時光逝去。“落花有意流水無情”就是對我們最真實的'寫照。儘管我們在那樣炎熱的一天分別，汗水已染溼我們的衣衫但我確認爲這樣更好，因爲這樣我們就看不到彼此的淚水，這樣在那場電影中就看不見那悲傷的情節。但這電影的名字註定是一場《散場電影》。這電影的主人公也註定就是那時的我們。坐在教室裏一起聽過的老歌，又一次在耳畔響起，我們不自覺地哼唱起來。不知我們何時才能再像伯牙與鍾子期那樣共奏只屬於我們的“高山流水”。也許會過很久很久，但我仍等待着，期待着那一天的到來。
當我們一天天長大，我們越來越愛回憶了，是不是不敢期待呢？？？不，肯定不會。因爲我們是與生俱來的天驕之子，我們註定要生而不凡。那血紅的夕陽是我們通向夢想的紅地毯，我們會踏着不凡之路走向光輝之門。也註定我們會迎來不同的明天，金戈鐵馬的一生！！！
也許用一天我們累了，老了。不約而同的回到最初的起點，我們的明天也就迎來了它最燦爛的時光。面對面相視而笑，只是淡淡的、淡淡的。沒有人情世故掩飾，有的只是我們的素顏並重拾我們的單純！！！春去又來，我們看盡花開花落。九九豔陽之時，安心坐下在泡上一壺香茗，茶香氤氳。我們的明天最終就這樣平靜的迎來它的消逝。
高中優秀作文 篇10國中的三年生活即將過去，驀然回首，才發現三年的時光既漫長又短暫，而曾經有人問過我說：“國中三年裏最值得我留戀的是什麼時候？”那時我毫不猶豫的回答了：“我最留戀的是八年級的那一年的生活。”她問我：“爲什麼？”然後我就說：“因爲那是我一段難忘的回憶。”
是啊！最難忘的回憶。而此時此刻在此回想起那時，我依然不捨，依然留戀。如果你願意，那麼就請你停下你那“繁忙的腳步”，靜靜地去傾聽那時只屬於我、我們班的回憶吧！
歲月如歌，時光飛濺，還記得八年級的時候，我們班第一次由我和我們班的一些同學組織的燒烤聚會。那時正是十月的七天假期裏，當那天夜幕降臨，拋開一切煩惱，丟開一切作業，不顧一切約束，我們從各自的家裏來到了那隻屬於我們的世界——“歡樂農莊”。漫長的等待，當所有聚會的成員都到齊了，我們一起洗涮燒烤用具，將食物分別擺好，將各種燒烤需要的調味料、飲料準備好……就這樣我們大家齊手齊腳地將燒烤歡樂地進行着，而那時身在其中的我是那樣的快樂，那樣的開心，那樣的高興。因爲那讓我感受到了集體的團結、互助、友愛。而那時我們班是多麼的自由快樂啊！在燒烤聚會裏，我和我們班的同學狂歡，“痛飲”，彼此心對心的交流、聊天，一同歌唱，一起歡樂；忘記了時間，忘掉了煩惱，忘記的約束，無拘無束，沉浸在只屬於我們青春歲月裏的那“一片星空”。而此時此刻回想，我只願那一次的聚會永遠進行下去，願時間永遠停留在那裏，不再流逝……
而這是那時我和我們班的同學的一個回憶，但在八年級的那一年裏，最重要的一部分那就是音樂了。而從八年級那時開始，從十月的“歡樂”過後，我人生第一次接觸吉他，學習吉他的那段時間我永不會忘記。時光流逝，當我覺得玩吉他還不過癮的時候，不久之後我就又開始學習鋼琴了。那時我覺得自己是如此的自由，可以擁有自己的一片音樂的天地，可以用吉他、可以用鋼琴將一首又一首自己喜歡的歌彈奏出來，那一種由自己內心發出的那一種喜悅感與成就感，而至今我仍未曾忘記。在那時自己可以將自己的琴藝、將自己喜歡的歌通過吉他、鋼琴教給別人時，當別人默默認可自己、學會自己教給她們的歌曲的時候，那又何嘗不讓我快樂、自由。而快樂的時光總是短暫的，在八年級將要結束的時候，還記得我最後一次在學校的音樂室裏打開鋼琴，彈奏着“那最後的讚歌”的時候，琴聲中的高低音階就好像在述說在我那時對我們班的留念與不捨。那時我在想：也許這是我最後一次在音樂室裏彈奏着我自己的“自由”了，因爲九年級即將到來，九年級過後，當自己走出這個校門的時候，也不知道到何時才能再次回到學校，再次回到學校的音樂室裏，再次回到這裏彈奏着這佈滿灰塵的鋼琴。而現在又一次的想起，讓我覺得，青春易逝，時光易流，有時候好好把握，也許那就不會留下遺憾……
這就是我在八年級的回憶，那時候的我，很快樂，很自由，很放縱，但這一切都早已隨風而逝了。歲月如歌，回首過往，國中的生活即將逝去，會考即將來臨，這些青春歲月的回憶一遍又一遍地在我的腦海中回想起來；我們，即將各奔西東；我們，也許會從同窗好友變成陌生的路人甲；但是，我們曾經一起度過的日子，永遠也無法抹去……
