在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的優秀高中作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
如果歲月就是一路漫長的旅途，人生則就是其中的一道道深淺不一的腳印，且借西風遠望，視線中那一排排印痕，有的已被朔風磨去了棱角，被時光的陰翳悄然遮蔽，有的卻依然清晰，像被鐫刻在了翡翠青石之中，在時空的逆流中熠熠生輝……
古人云：“天行健，君子以自強不息。”人生短暫，光陰無情，時光如流水般匆匆而過，來不及享受便已化作虛無，與其聽之信之，任由時間將自己扯入歲月洪流，何不奮起人生，執掌命運呢？縱然要經受那時光變遷，世事無常的百般阻撓，卻依舊昂揚鬥志，闊步向前，在佈滿荊棘的道路上前行，奮鬥一生！
我拒絕蹉跎歲月，渴望奮鬥帶來的輝煌成功或就是暢快失敗。
蹉跎歲月就是沉鬱千年的死水，清風再也勾不出一絲漣漪；蹉跎歲月就是影綽湖中的浮萍，萎靡得再也經不起一波驚濤，蹉跎歲月就是空曠的大漠沉沙，於衰草無盡中感嘆那風煙萬里，蹉跎歲月就是孤寂的空谷幽蘭，於枯藤遍野中渴慕那永晝光明。
奮鬥就是敢於挑戰，而不就是圓滑無比。尼采說過：“不經歷地獄的磨練，怎能有創造天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。”人應當如此，萬千磨難不該磨滅人的意志，而就是給人愈挫愈勇的信心。“文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，”絕境之中的人們不應妄自菲薄，過分看輕自己，而應鼓起勇氣，奮鬥一生。
奮鬥就是堅韌篤定，而不就是意志漂浮，“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”勾踐臥薪嚐膽，三千越甲踏平江東吳郡；司馬遷忍辱負重，十載光陰鑄就傳世史書。他們都經歷了人生低谷，挫折困境，但並沒有因此而意志消沉，自甘墮落，反而執着奮鬥，爲自己的理想抱負不懈追求。
奮鬥就是勤奮惜時，而不就是虛度光陰，現代著名畫家黃永玉畫的荷花十分被人稱道，可就是有誰知道他畫過多少荷花寫生稿呢？他的兒子曾經統計過父親的稿件，將其一捆一捆抱起來，每捆100幅，而這批稿件竟有80捆之多。黃永玉經過了20多年的刻苦寫生，並反覆鑽研畫荷花的技巧吸收各大家的長處融於一身，因此，後來他畫荷花一揮而就，並獨具神韻。
翅膀就是用來飛翔的，他只該在狂暴的戾風中斷折，而不該在蹉跎的歲月中退化。奮鬥，鑄造成功。
時光荏苒，枯槁似得歲月總會
給人以消沉，蹉跎歲月，亦使人徒增傷感，人生在世只有奮鬥才能創造真正的成功。
優秀高中作文 篇2大江東去，浪淘盡，千古風流人物。
故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。
亂石穿空，驚濤拍浪，捲起千堆雪。
江山如畫，一時多少豪傑！
··· ——蘇軾
自從讀過蘇軾的這首詞，我就深深地迷上了蘇軾。詞山文海中，我尋覓着他的蹤跡……
一
聽，何處傳來了鳥語呢喃？那是來自你詠頌過的初春蘭溪嗎？
你身着狀元紅袍，遙想當初父母對你的薰陶與教導，你飽讀詩書，學通經史。終於，你在進士考場上一鳴驚人。歐陽修一句“快哉！”使你名垂青史，於是你讓自己的26歲成爲人生的轉折。你踏上了仕途，開始了宦海沉浮的生涯，決心讓自己的一生不同凡響。
爲了報答人們對你的期盼，你讓自己的心緊繫“家國天下”，你讓儒家思想流入你沸騰的血液，你對成功充滿了追求與嚮往，面對未來，你吟出“致君堯舜，此事何難！”的豪言壯語，你慷慨激昂，要讓如火如荼的紅色寫滿自己的人生！美哉！
二
看，那鋪天卷地襲來的是什麼？是“烏臺詩案”的灰塵嗎？
啊，那“烏臺詩案”的苦楚，皇帝謫貶的敕令，污垢瀰漫的官場讓你的心一次又一次迷茫。
“長恨此身非我的，何時忘卻營營”，那是你對日久而事功無多的宣泄；“三十三年，飄流江海，萬里煙浪雲帆”那是你對仕途曲折險惡的感慨；“老去君恩未報，空回首，彈鋏悲歌，”那是你功業未建的遺憾；“珠淚濺，丹衷碎”那是你對命運的憤怒與厭倦。
你累了，在飄泊感、淪落感、厭倦感一齊襲來時，你想起了牽念的親人。你思念“十年生死兩茫”的妻子，那千里孤墳是否和你一樣悲傷；你在月下懷念子由，那“千里共嬋娟”的祝願，月亮是否真的替你送往；還有那“花褪殘紅青杏小”的春光，故人的思念是否仍然沒有改變？
你一路坎坷，一路艱辛，當生活由勃勃生機的紅色轉瞬間變成了灰色，他們的祝願能給你帶來些許的安慰嗎？你陷入了沉思。悲哉！
三
瞧，那赤壁磯下入木三分的文字是什麼？是你對人生的徹悟嗎？
子瞻，你是否感到悲傷？這樣的人生，這樣的路？你身披青紗，在赤壁磯下持酒臨風，將所有的苦楚與煩悶痛飲而下，清風徐來，你忽覺更加清醒了，你感受了徐徐的清風，看見了山間的明月。取山之色，聽風之歌，你不再悲觀，而是悟出了“自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也”的人生哲理。
大江東去，你獨立折戟沉沙的古戰場，大聲呼道“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”。你曾經豪坎坷情壯志，如今一事無成；你渴望策馬奔騰，卻只能泛舟江上。面對失意，你吟出了“一蓑風雨任平生”的超脫詩句，也以“西北望，射天狼”的豪放向世人訴說你至始至終願意爲國效力的決心。
一生風雨，一路坎坷，你沒有萎靡不振。你將生命變成了青色，一種坦蕩曠達的青色，那是濤濤江水與林間密葉的顏色。壯哉！
四
清晨的雨潤溼了遊子的惆悵，青青的柳色問候故人是否別來無恙；無論怎樣悲傷，拭去眼角的殘淚，總會遭遇到那片明淨燦爛的陽光……
看着，聽着，想着，我不覺對你肅然起敬，那激昂的紅色，悲傷的灰色與曠達的青色正向人們講述着一支或顯或隱，貫穿始終的歌，給人以關於人生的思考，以人文深切的關懷，以精神有益的滋養，還有人們對你回味無窮的那支“人生詠歎調”。
君不見浩瀚煙波上，一葉小舟正歸航，船頭橫放着只那千年的槳，寫滿了歷史無盡的滄桑……。
我曾向學生介紹：某報紙評選中國古代十大最有魅力男子，蘇軾位居榜首。要求學生在初中學過蘇軾的三首詞、一篇文的基礎上，結合高一剛學的《赤壁賦》，進一步地研究蘇軾，感受蘇軾的魅力。
從本文來看，作者閱讀了一定數量的蘇軾作品和蘇軾評傳文章，梳理了蘇軾人生的大概脈絡，並巧妙地以激昂的紅色，悲傷的灰色與曠達的青色來概括蘇軾前期的春風得意，中期的命運坎坷，晚期的曠達超脫，使文章層次非常清晰。當學生在大量佔有材料的基礎上來寫文章時，內容容易雜亂，本文的處理方法值得借鑑。
由於靈活引用蘇軾詩文，穿插歷史故事，本文顯得條理清晰而又血肉豐滿。讀者能從中大致瞭解蘇軾的人生經歷、領略其作品的風采。這在有限的篇幅裏評論一個歷史文化巨人，已屬成功。
全文以第二人稱來寫作，利於直接抒情。看得出，作者是感受到了蘇軾的魅力，並對蘇軾懷有很深的景仰之情的。有情的文章就能感動讀者。（指導老師：吳瑪琍）
優秀高中作文 篇3刺骨的寒風又吹起了，我又想起了那一幕幕感人肺腑的畫面，他在她的生命中擦肩而過，可他可能永遠在她的生命中留下抹不掉的記憶。
使人瑟瑟發抖的隆冬，是多麼可怕，我都不想出門了！真的非常冷！往窗外一望，竟然下雪了！在我們這兒是很少下雪的，可我依舊不想面對那嚴寒。“走，陪我去逛超市！”媽媽一個晴天霹靂告訴我，“哎呀，這回算是‘死的透透’的了，要知道，母親大人的話是‘聖旨’啊！”我心裏一萬個不情願，可是沒辦法，我還是出門了。
我穿上了一件羽絨服，但還是有點冷。我雙手抱着胳膊，時不時往手上吹口氣，搓一搓。媽媽倒好，她裏面穿了一件保暖衣、毛衣，外面還穿了一件羽絨服！我家離超市大概有20分鐘的路程，所以我們走得很快，希望可以快點到超市吹暖氣。走到一條街道時，我和媽媽放慢了腳步，在一家關了門的早餐店的門口跪着一位大約七旬的老太太，她的頭髮像枯黃的雜草，看不清她穿的是黑色的衣服還是其它顏色的衣服，透過她那雜亂的頭髮，我隱隱約約可以看見她的臉色發青，嘴脣沒有一點血色，眼光有些滄桑。她的面前有一個裝了幾個硬幣的碗，很明顯，她是一個乞丐。行人從她的面前走過，她會向他們投向乞求的目光，可行人完全把她當空氣。一位西裝筆挺的男人從她的面前走過，那個老太太鼓足了勇氣，她縱身一躍，用雙手抱住他的右腿，聲音顫抖着說：“先生，給我點……錢吧，我實……在是太……餓了。”我本以爲那個男人會一腳把她踢開，可是他蹲了下來，從衣服兜裏掏出一百元，遞給她，親切地說：“來，這給你，你去買點早餐吃了吧。”“謝謝，謝謝，太……謝謝你了”老太太雙手顫抖的接過錢，連忙道謝。說完，她顫顫巍巍地去買早餐，可能是真的太餓了吧，老太太去買早餐時，那個男人又從兜裏掏出五十元放進那個碗裏，隨後，微笑着走了。等老太太回來時，她拿着買早餐找回的零錢東張西望，好像在找什麼人人……我和媽媽耐心地看完這一幕幕，頓時，百感交集，一股暖流從心裏流過，不管寒風有多冷，我的心還是暖暖的。
冬天又來了，她還會在嗎？還會有像那個男人那樣的人嗎……
優秀高中作文 篇4“昨夜芙蓉初帶雨，枝枝蔓蔓煙波裏。朵朵含露傲霜寒，花容脂粉顏如玉。”……
一曲《芙蓉賦》醉了多少人的心。花開又花落，輕柔的瞬間定格在純潔的永恆；貞烈的過程留下溫香的回味……
出水芙蓉夢萌動
“清水出芙蓉，天然去雕飾。”
淡淡的煙雨中，溫香的芙蓉緩緩浮出水面，輕輕的，柔柔的……她小心地懷揣着那份喜悅，夜雨朦朧中突顯含苞之美。醞釀已久的夢在她的心中起伏，明天的波光花影，將分外妖嬈。
可人的芙蓉令我心潮盪漾，油然而生一種衝動——一種渴望夢的衝動。就這樣，一個小小的夢在心中浮現，同出水芙蓉一樣，這個奇妙的幻想讓我對明天的明天充滿了希望。請水芙蓉帶給我純潔的夢。
木末芙蓉醉心殤
“水邊無數木芙蓉，露染胭脂色未濃。”
嬌媚的木芙蓉默默地立着，盡情地展現她婀娜的衣姿。但她不張揚，自如地變換着五彩的衣衫，憂鬱的枝蔓無力地舒展着，粉嫩的花瓣也散落一地……榮華雖短暫，但她的笑讓人酥骨，讓人心醉。
淡淡的芙蓉香中，我的心醉了，無法自拔。在芙蓉輕柔的呼喚中，我看到了令我停滯不前的傷疤以及那傷心的過往，我深陷其中，忘記了原本的夢，忘記了明天的明天該向哪邊走，忘記了一切……我已無法從悲痛中解脫。木芙蓉勾起了我對那些不堪回首的往事的回溯。
拒霜芙蓉夢初華
“千林掃着一番黃，只有芙蓉獨自芳。”
在淒涼的晚秋，霜侵露凌，惟有芙蓉不減風情，依舊豔麗如初，堅強地抵抗寒霜的冷侵，獨立於世。那佈滿傷疤的雙臂不再消沉，反而爲寂涼的季節增添了濃重的一筆，也在我心中留下了重重的一抹。
在傷心不振中，我看到了拒霜芙蓉的魅力，在風霜中仍暗底飄香，堅毅傲骨。我恍惚覺悟：落下傷疤是爲了更好的開始。落寞、寂寥及過往的傷痛，是霜是風，我若嬌弱，風霜侵身；我若堅毅，風霜無阻！
夢，我的夢，纔剛剛開始而已……
優秀高中作文 篇5出自幽谷，遷於喬木 “綠塘搖灩接星津，軋軋蘭橈入白蘋”，蓮荷輕斂，芬芳無限;“萬壑有聲含晚籟，數峯無語立斜陽”，山隨日昳，清延秀絕。如蓮荷流連津塘，如峯壑癡迷斜陽，是實誠靜默的固守成就了這旖旎千年的美麗。人，亦應老實忠厚，堅守本心，使人生永遠美如四月，芳香馥郁。
《詩經》有云：“出自幽谷，遷於喬木。”世間多浮華，老實誠懇地忠於本心纔是真正的聰明。老實堅守，大智於心，讓人生繁花開，生命如詩畫精彩。
“客至汲泉烹茶，撫琴聽者知音。”老實堅守，大智於心，似他，僅半抹漪漣，便盪漾了千載青花蝶韻的細膩流年。青山如黛，雲清風白，他在“清溪淺水行舟，微雨竹窗夜話”；黃昏輕燕，緲落如煙，他在“柳蔭堤畔閒行，花塢樽前微笑”；竹林輕禪，一紙摺扇，他在“隔江山寺聞鍾，月下東鄰吹簫”，“乞得名花盛開”。我們唯有老實堅守，大智於心，才能如蘇子般在人生的高峯享受盛名，在人生的低谷忍受孤寂。
艾青說：“時間順流而下，生活逆水行舟。”紫陌紅塵，光怪陸離，我們只有老實堅守，大智於心，才能衝破磨難，釋放人生璀璨！
尋花踱步，獨賞紫藤繞樹；山尋水覓，洞穿人生悲喜。呂碧城文如其名，以澄澈之心，留得一世清瑩；林徽因詩意盎然，以靈動之心，譜下百世城傾;張愛玲臨水照花，以孤傲之心，着有一生傳奇；冰心溫婉善良，以博愛之心，揮就百年清音。老實堅守，大智於心，以己之心，以己真情，助我風華初成，助我芳魂永存。
吟一段梅韻，飲一壺清茶；執一手竹簡，懂一顆真心。路遙用一顆平凡的心，繪出人世真情，定格了他人生的高度；余光中在質疑裏把老實與聰穎付於永恆與浪漫，詩情升騰，愛與美便溢滿了他人生的旋律；楊絳僅以清水自喻，透徹浮世泡泡的多彩，“保其天真，成其自然”，她描摹一滴墨香，便讓人生傳唱。
翠屏驟冷，畫翟星空，鳳簫聲杳，鸞鏡塵封，賀雙卿把生活的悲慘書寫在花葉之上，那飄逸的芬芳便是她美麗的'盛放。哀旄路轉，輓曲塗窮，荒原漠漠，雨雲濛濛，王昭君把生命的美好常駐邊塞，那落日的長煙便是她永恆的存在。
張曉風說：“讓我們這一季，充滿發亮的記憶。”每個人都是獨一無二的存在，我們只有老實堅守做自己，大智於心明真理，才能讓生命之花花開不敗。如延參法師在從容中，還人間以人間，還山水以山水，我們要滄笙踏歌，敦實聰穎，堅守本心，讓今世的芳華紛至沓來。陌上花香，蝶舞身旁，老實堅守，大智於心，即使“出自幽谷”，亦能“遷於喬木”！
蘇軾有言：“人間有味是清歡。”漫賞春光，流連山水，春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。何必侷促一室之內？品味自然的滋味，親近自然，投身明麗山水，如畫風光盡享生命清歡。
怡情自然之樂，遍賞山水，自古已有文化淵源。東晉謝公隱於東山而不仕，會稽秀麗山水中，留下他瀟然背影，如同凝成一支笛曲，悠然迴響於林間。宋代雅士林逋亦曾言：“山水與我情相宜也。”文人墨客總有牽掛心中的山水情懷，山水爲伴，生命在其中找到了文化共鳴與深長情誼。
親近自然，感悟自然，從中獲得的是心靈的洗禮與靈魂的豐盈。王摩詰隱居終南，行到水窮處便坐看雲起，偶遇林叟便談笑無期。與清風明月共修煉，與花草蟲鳥悟菩 提。他在自然界的花開花落中，品味出生命的浩瀚博大，獲得人生的徹悟，再無煩惱困頓，靈魂純粹而明淨。自然便是如此玄妙，看似無法滲透，實則身處其中，便 能獲益無窮。喜馬拉雅山下的不丹王國，一塊藏傳佛教深入人心的土地，人們深信自然有靈，皆與自然和睦而居，在這裏只有純淨的山水滋養人心，人們接受明媚陽 光最無私的饋贈，臉上洋溢着安寧的笑容。自然，其實觸手可及，每個人都能夠對話自然，感悟自然的無限生機與平靜安寧，靈魂自然受到洗禮，這正是自然最美好的饋贈。
優秀高中作文 篇6鄙人醫務之餘酷愛看書。一天不看書，就好像不自在，缺少點什麼似的。愛書就像愛護自己寶貴的眼睛。古人云：書中自有金鐘粟、顏如玉和黃金屋。
我發現《語文》教材是精品，遂把《語文》課本網羅無遺。每出差外地，新華書店走一趟。買到一本好書，宛如找到一位好朋友，寵愛有加。一次首都行。我喜滋滋地捎回一大疊新書回家。書店裏的書很多，可是囊中羞澀，怎麼辦呢？我想出了一個辦法，就是站在書架前閱讀，採用快速閱讀法把感興趣的知識裝進了大腦。多年的讀書生涯，煉就了我拿起一本好書就可以隨時隨地聚精會神閱讀的習慣。書籍是人類的朋友。學問變化氣質，讀書足以怡情。過去我的性格急躁易怒，常得罪人，事後後悔不迭。經過幾十年讀書學習以後，性格變得文雅、謙遜、平易近人了。
入夜，萬家燈火。我在書房裏，擰開臺燈，翻開一本好書，神思飛揚，看到精彩處，拍案叫絕，把睡夢中的妻子驚醒。我還鍾情工具書。工具書有權威性，是一個信息倉庫。一次，兒子叫我舉出三種冬眠動物。我語塞。翻開新版《現代漢語詞典》“冬眠”條目，蛇、蛙、龜一目瞭然。嚐到甜頭的我添置《新華字典》、《中華成語大辭典》和《同義詞詞林》等十幾種工具書。
盜版書，錯字連篇，內容荒誕不經，負面影響大，誤人子弟。我深惡痛絕，怕兒子接觸到這類書，一經發現，就毫不留情地把文化垃圾清理掉。臺灣作家柏楊著作等身。他恨“海盜書商”敲詐文人的血汗錢，旗幟鮮明地反盜版維權。文化盜版猖獗之時，就是文化事業萎縮之日。盜版挫傷了文人的創作積極性。當今的書市，真是想說愛你不容易。
我這個文學愛好者有書癖。我喜歡坐在電腦桌前看書，開着電腦，邊看書邊上網，看書上網兩不誤，一心兩用，鬧中求靜，營造一種學習氣氛。我的藏書不豐，但涉獵廣泛，既讀醫書，又讀文學類的書籍。我是那種熟讀之、深思之、言必己出的人。光看書，不創作回報也不行。這樣會把自己變成一個“書櫥”，得不償失。
有一天，突發靈感，寫出一篇小文，投寄到一家報社，不久卻登出來了。這一下觸發了我的興趣。於是對報紙情有獨鍾、視作良師。它天天供給我“精神營養餐”。如今，我收集的舊報疊起來很高，視作“寶貝”。集報的愛好還引發一則軼事。一次，陋室裝修，裝潢工一入室內，驚歎有這麼多書報。有一位還建議說把那批舊報處理掉算了。我說，不行，這批報紙對我來說是珍貴的資料。資料這東西，用得着是寶，用不着是草。
多讀書，多看報，須投入一定的時間和精力，講究積累。舊書報，潛心收集，並且持之以恆，必定會聚沙成塔。書到用時方恨少。報紙新聞性強，信息很多，是一個取之不盡、用之不竭的信息倉庫。學海無涯。越讀書越顯出自己的不足。我發現社會上有些人不讀書，迷戀搓麻將等消磨時間的方式，大概是患上“知識貧血症”。在知識經濟發達的今天，有點落伍了。有人說我是書呆子，有點迂。我一笑了之，走自己的路，讓別人去說吧。
現在回憶起來，我的讀書經，是來自已故外公的指點迷津。他是一位學問家。當年他見我只啃書本時，就語重心長的對我說：“西班牙航海家哥倫布發現新大陸，有一股探險精神，讀書亦然，不能死讀書本，社會是一所大課堂，走出去，融入社會中去，邊讀書，邊思考，終有所成。”我牢記在心，並身體力行。居家看書學習，出外觀察社會，探討人生，錘鍊自己，陶冶情操，信仰知識就是力量，鑄造堅忍不拔的性格。
優秀高中作文 篇71. 我們的社會，需要“老王”們用精妙的技藝增添精緻，需要“小劉”們用精湛的藝術增加精彩。但若沒有了“大李”們對學術的潛心研究，我們就很可能被禁錮在當代截面上，難以博古通今，繼往開來。我們的國家，亦可能失去創新帶來的無限發展動力與潛力。大李依靠篤學敏思，矢志創新的精神繼承前輩的學問，尋得生命科學的奧祕，無愧於先人，造福於後世，這樣的人，又怎能不具風采?
2. 一個陽光健康，心態向上的兒子，便是父親眼中“最有風采的人”;一個獨立聰慧，大方善良的女子，便是男友眼中“最有風采的人”;一個剛強勇敢，無畏犧牲的戰士，便是戰友眼中“最有風采的人”。如果要問我，誰是“最有風采的人”?答案就是，生活在這個世界上所有的人。
3. 驀然回首，芳草萋萋春已逝，陰陰夏木正當時。大自然的美永遠追隨着你的身邊，即使，鴻波洶涌，荷殘葉落，她從來沒有走遠，就在我們的身臨其境中，也在我們的網絡書本之間，只要我們用心去感受。海棠依舊嗎?那是逝去的青春年華;月明星稀呢?那是多萬公里漫漫追求。感知自然，近思遠慮，自然就會與我們常伴。
4. 感知自然，就如同做一道寫景詩的鑑賞題。只知道答題術語還不夠，還需要對詩歌意境正確且深入的領悟。答題術語的獲得很簡單，翻翻教科書就能掌握，這就像通過科技途徑去認知自然。這種途徑能幫助我們更好組織答案，卻不能助我們拿到滿分，它充其量只是“知”，並未做到“感”。必須要領悟到詩歌的意境纔是抓住了詩歌的靈魂，這如同要真正理解自然就要對自然做一番深入的感悟……
5. 初開的青春就像那驕陽下的玫瑰，嬌豔欲滴;成長的青春就如同那雷雨下的芳草，堅韌無畏;枯萎的青春就像那微風下的柳枝，安逸無思。我知道你和我一樣，一樣喜歡在陽光下許下自己的夢想;我知道你和我一樣，一樣崇拜在人羣中揮舞閃光的焦點;我知道你和我一樣，一樣願意在泥濘中追尋不變的堅持。
優秀高中作文 篇8親愛的外國小朋友：
你們好！
保守戰爭災難的小朋友們，每當在電視上看見你那痛苦的表情時，我就悲痛不已，每當看見你處在水深火熱之中苦苦掙扎時，我更是心急如焚。今天，我懷着一顆沉重的心給你們寫這封信。
天灰沉沉的，天空瀰漫着陰雲，平時小鳥那塊樂的歌聲被戰爭奪去了，人們因爲戰爭而失去了生命，多少無辜的人都無家可歸，我知道，你們現在一定也是身處困境吧，雖然，你們無家可歸，但你們一定要堅強呀，請擦掉你們的眼淚，重新站起來吧！雖然我們膚色不同，語言不同，衣着不同，但是我們的心是連在一起的呀！請記住，遠方的我們在爲你們加油，在爲你們鼓氣。戰爭是無情的，他讓許許多多的鮮花般的生命在我們的眼前消失，多少兒童因戰爭而喪失了生命；戰爭是冷漠的，他讓許許多多生活在幸福中的人們被死神拖走；戰爭是殘酷的，他讓許多無辜的人失去了寶貴的生命！
儘管黑暗籠罩着你們的心靈，不過，讓我們共同呼籲、共同祈求和平。我相信，在我們善良的祝福聲中，明天的世界一定是一個美好而又充滿愛的人類家園！
祝
自由幸福
