在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家收集的成長的階梯作文，希望對大家有所幫助。
時光如水，日月如梭，時間就在不知不覺中過去了，在這時光長河中，每一個人都在不斷地成長，從咿呀學語到蹣跚學步，從茫然無知的幼兒到才學多識的少年。成長着，收穫着。在攀登的過程中，有父母的無限關愛，有老師的悉心栽培，有同學的互幫互助。讓我這顆小苗不斷的成長，枝繁葉茂的長大。在成長的道路上會遇見許多不同的風景，每一段風景都是最美好的回憶。
成長的記憶裏有美麗的、有煩惱的、有悲傷的、有勇敢的……
記得三年級時，一個晴朗的早晨，陽光明媚，樹枝在微風中搖曳。但是我的心卻久久不能平靜下來。因爲要測試了，而我並沒有充分的準備。我懷着緊張的心情進入了班級，老師已經把試卷發了下來，我迅速瀏覽了一遍試卷，感覺沒有十足的把握，由於時間倉促，我還沒有來得及檢查，交卷的時間就到了。這一上午我的心裏一直惶恐不安，心裏的小兔子一直跳個不停。期待着成績快點下來，又害怕不理想的成績給我“當頭一棒”。中午，當老師公佈成績的時候。哇！崩潰！才八十多分！唉，真是不夠理想，媽媽肯定會不高興的。放學了，我無精打采地回到家。媽媽問：“怎麼了，是不是考試沒有考好啊！”我不敢和媽媽老實交待。因爲我知道媽媽一定會用“獅吼功”把我鎮住。就在不知道如何開口的時候，媽媽卻安慰我說：“一次失敗也算不了什麼，咱們一起找找原因，多努力，不怕慢，就怕站。”媽媽對我是很嚴厲，但她總是在關鍵時候給我鼓勵。讓我在成長的每一步都不氣餒。
四年級的古詩詞大賽，我至今還記憶猶新，因爲這次不只是一次比賽，更是一次詩詞的積累。在整個準備的過程中，我們已經深深融進了古詩詞中，讓我們真正愛上了經典詩詞，喜歡詩詞帶來的美麗畫卷和栩栩如生的故事。每天在我們班都會傳來朗朗誦讀聲。這一天的比賽我期盼了很久，早就準備大顯身手了。初賽時，我真是自信滿滿，可就在我想當然的時候，第三題的《小兒垂釣》讓我失手在了“側坐莓苔草映身”的“苔”字上了。唉！我的成績會不會名落孫山啦？這時我看見老師給了我一個堅定的眼神，我立刻沉下心來，應對下面的比賽。暗暗告訴自己驕兵必敗，不能輕敵啊！成功進入複賽後，我用心答題，連連過關斬將，一路上奮勇殺敵，挺進了決賽。這可是高手雲集的戰場了，題目也越來越難，也許是我太想贏了，結果範了一個嚴重的錯誤，把詩詞看錯了，我淘汰下場，與第一名失之交臂。當我走下臺時，孟老師給了我一個大大的擁抱，她對我說：“在我心裏，你是最棒的。”我的心頓時暖暖的。在過去的許多比賽裏，無論成功或是失敗，孟老師都站在我的身邊，給我加油，讓我勇敢面對任何結果，給我勇氣，相信我是最棒的。讓我堅實地走出了每一步。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有經歷風雨，纔會看見彩虹。在成長的階梯上，有鮮花，有掌聲，有成功，有失敗……只有經歷，纔有成長。
成長的階梯作文2拜讀過李白、陶淵明的詩，我傾心於其中流露出的豪邁曠達；品讀冰心老人和泰戈爾的散文，醉心於其中所發出的真摯的濃濃愛意與睿智；體味知堂老人與樑秋實的語言，我心儀於其中的平和淡雅……
詩仙醉
花開花落，雲捲雲舒，從小到大，在我的印象中，書代表着絢爛的華夏文化，而詩，洋溢着跳躍的氣息，讓我醉於書海，陶冶性情，在我駐足於詩的領域中，李白的精髓在我心中開始萌芽，他的一生談不上坎坷，但也着實歷經滄桑，他對前程充滿希冀。面對官場的不如意，他一路高歌“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，“天生我材必有用，千金散盡還復來”，眼中一片豁達，心裏雖然哀怨惆悵，但是他心中卻有一份豪情，他學會了坦然，“酒入愁腸，七分釀成了月亮，三分嘯成劍氣，回望盛唐，我立於其中！”
我讀懂了：活着就要痛快淋漓，瀟灑自在，從容豁達。在他的豪邁中，我也體會到了自信的取得和恆心的持有，離開不了執着與固守，永遠不要放棄和妥協，讓挫折的心不再孤單，讓追求的信念不再哭泣。
無情筆
褪去了稚氣，擁有一份成熟的心境，也許這樣纔可以有資格來讀懂你刻下的文字，你留下的不是清靈飄逸、浪漫而熱烈的文字，而是一句句有如匕首般犀利的語言，刺在那個所謂的“太平盛世”的心尖上，你敢於批判，批判那個黑暗的社會，也許魯迅，你留下的文字過於冷峭和深邃，但是，如果沒有你，我們21世紀的人們，如何得知那個時代的無情，“孤獨的雪，死掉的.雨”充斥着你的靈魂，所以，我一定要讀懂你。
我明白了：你有一腔愛國熱情，此時，我內心的熱情正在燃燒，愛國情懷油然而生，讀懂了你，纔可以擯棄世間的浮華，才能看淡人生。
愛之聲
你留下了你的身影，更留下了你的精魂，你的心中主旋律就是愛，愛是博大無邊的，你的言辭沒有絲毫的濃妝豔抹，用你那輕淡的筆墨將自然的本色美顯示出來，你那帶有神祕色彩的“愛的哲學”，又一次讓我深刻的明白，勇於反抗的精神，與現實生活抗爭的表現，你嫺靜溫柔的氣息，灌溉在我的心靈上。我的思想受到了你的啓發：崇尚自然，描繪自然，歌詠自然。
我徹悟了，你的文字包括愛，讓我相信，哪裏有愛傳遞，哪裏就會有愛的奇蹟，每一刻都是美麗的。美是生活，因爲有愛，愛，無處不在。你柔弱的身軀下，有一種呼喚在伴我一點一點成熟：人相互之間要以誠相見，生活中對目標要有堅定的信念，要勇敢地追求心中的一切。
拜讀李白，成長的過程中，讓我明白：世界上沒有解決不了的事，一切需要自信與矢志不渝的信念。
品讀魯迅，成長的過程中，讓我懂得：看淡人生，笑對人生，不要怕犯錯，只要能知錯改錯。
體味冰心，成長的過程中，讓我徹悟：心中有愛，是一個人的境界，以愛的眼光看淡一切，要有一顆對美的崇仰的心，要有堅強的自信心與奮鬥精神。
站在成長的階梯上，我與三位大師爲友，擯棄了幼稚的童年，在書的海洋中自由穿梭，正在詩的天空中自由翱翔，在閱讀中沐浴成長的陽光，閃動一道靈動的光芒……
成長的階梯作文3“書是人類進步的階梯”這句話是我的座右銘。書更是我成長的階梯，從小到大都隨時激勵着我前行，我的點滴進步都離不開書的諄諄教誨
我是個愛看書的女孩。每一次走進書的世界，我就好像走進了一個鳥語花香的美麗小城。有些時候看的太入迷，連做夢也夢見自己與主人公一起冒險、探索。書就像我心情的五味瓶。當主人公遇到危險時，我緊張極了。心“咚咚”直跳，彷彿是一千個壯漢在我心裏用力打鼓，我皺起眉頭，在心裏默默祈禱。當主人公獲得成功時，我高興的心花怒放、喜上眉梢，彷彿是剛探出頭的小草，激動的心情難以言表。當主人公失敗時，我心如刀絞，淚珠淘氣的在眼眶裏打轉，彷彿一定要流下來似的。書，就是我魂牽夢縈的第二故鄉，它帶給我無窮的樂趣。
我最愛看《湯姆·索亞歷險記》。暑假的兩個月，我完全被它牢牢地拴住了。開始，我不太喜歡湯姆。索亞，因爲我覺得他是野孩子。但讀到後來，我不但沒覺得湯姆很野，反而感覺湯姆很有趣。他身上發生的事令我大笑不已，比如：湯姆耍小聰明，讓別的孩子替他刷牆，還得拿好玩的東西送給他；初見貝基裏面的湯姆不停的“賣弄”自己，想讓貝基心動；還有，湯姆、哈克貝利和喬伊。哈珀他們過得海盜生活，都十分有趣。有時，我覺得湯姆傻里傻氣。明明是貝基偷看了醫學解剖書，卻代其受過。還不顧自身安危，去法庭指證是印第安。喬伊殺的人。但更多的看出湯姆是個正義，勇敢，不顧自身安危也要幫人家的好男孩。當和湯姆一起看到喬伊殺人時，我嚇得，連大氣都不敢出。在最後，看見喬伊死了，湯姆發現寶藏，我高興極了，湯姆真棒！
和湯姆呆久了，我也漸漸變得“野”了起來。以前膽小如鼠的我變得膽大起來。和小夥伴去爬山。我提起褲管，脫掉鞋子，把腳泡在清涼的山泉裏。雖然手上、褲子上、腳上沾滿泥巴，而我卻一點兒也不嫌髒，和小夥伴們吃着烤番薯，聊聊天，去游泳打水仗，弄得渾身溼透，卻樂在其中。看了《湯姆·索亞歷險記》我好像變了一個人似的，變成了一個十足的小湯姆。我變得更加樂於助人：幫媽媽洗碗；扶老人過馬路；在公交車上給小朋友讓坐；撿起廢紙扔進垃圾桶等等。我現在變得更有責任心了，說到做到，錯了就勇於承認錯誤。連連媽媽都覺得我看了這本書像變了個人似的。
是的，看了《湯姆·索亞歷險記》我成長了。變得樂於助人，開朗大方。我更加自信，大膽。我喜歡《湯姆·索亞歷險記》，它帶給我很多，我喜歡湯姆，也喜歡和他冒險。這是本好書，它令我百讀不厭，就像杭州的片兒川，令人回味無窮。
