成長的階梯作文

人的一生總是要經歷許多磨難，軍訓，軍訓就是一個人成長的階梯。一個人的人生就是要經過這種訓練，就會獲得成功。

星期一，我們班到了軍訓訓練的地方，國教中心。我在圍牆看見了幾個大字“風雨中練就鋼筋鐵骨”“流血流汗不流淚”這2句話。我看見這幾話心中充滿了力量，充滿了信心。對自己有信心的說；葛畫彤，你要加油！一定要圓滿回家，不能中途生病什麼的，被爸爸媽媽接回家，半途而廢。

星期二，正式開始訓練了我們聽從戴教官的安排，每一位“小戰士”們都很堅強，經過了許多的風吹雨打，但我們還是熬了過來。酷熱，寒冷，這些條件爲我們這些“小戰士”。提供了優異的環境增強了我們的頑強力。

星期三，我覺得有點苦，因爲我聽戴教官說，這是最後一天訓練，今天是最辛苦的一天。我也懼怕這一天，早晚都要練好苦呀!

但最讓我難忘的還是星期四。野外拉練疊被子，野外拉練是開心的一天。我們在路上又說又笑，在半路上還唱起了洪亮的歌聲。我們像放鴨子似的，一路唱一路笑。戴教官還在路旁的小店給我們201寢室的5個人每人買了一瓶飲料，這是他答應的，好誠實呀。真是個好榜樣。

星期五，痛苦的一天，我們要離開國教中心，離開戴教官。戴教官是我見過的最好的教官我捨不得他但這是必須的，爲什麼呀！我心裏好尷尬但是我會想他的。

雖然這5天很短暫，但我嘗試了很多的酸甜苦辣。但是我沒有留下遺憾，在軍訓的過程中，我沒有聽到一個人說，我怕冷，我怕累，我怕苦，這些，都是堅持得來的。如果一個人從小受到這樣的經歷的話，就會獲得人生的成功和快樂！

16歲的那年，我上到很關鍵的高三，那時候，已經是1984年的秋天。

經歷了幾年大學聯考，全社會對上大學這件事情已經變得格外重視。記得，1979年，哥哥考上大學的時候，全家雖然也很高興，但畢竟還沒有命運繫於大學聯考的壓力感。可到了我上高三在這一年，已經明顯感受到家人、老師對自己的期望。毫無疑問，來年的大學聯考，成了我高三這一年衝刺的目標。

遺憾的是，我自己卻沒有這種緊張感，在班裏，有一半是外地來的住校生，他們大多來自農村，因而成熟得也似乎比我早。平日裏，他們勤奮而又刻苦，希望來年的大學聯考一舉中的。看着他們的刻苦學習，我卻遲遲找不到感覺，心裏着急，也知道大學聯考將至，那輝是人生中第一次面臨的大考，但長期鬆散慣了，一腳剎車踩下去，帶着慣性的車輪卻不會馬上停下來。因此，高三上學期過去，學習雖然有些起色，效果卻並不明顯，成績一直在班裏處於中後水平。直到這學期過後的春節間，一個意外事件的發生，才如大棒狠擊了自己一下，頭腦有些清醒過來。

大年八年級，我和國中時的同學聚會，不太會喝酒的我們，鬼使神差般地買來很多酒。也許是這個時候，大家都面臨大學聯考，大多心裏沒底，壓力也大，因而不勝酒力的我們，竟奇蹟般地將買來的酒都喝了下去。後果自然嚴重，我神志不清地告別了同學，騎上自行車回家。

由於酒力的作用，一路上，我不知摔了多少跟頭，到了家門口的時候，我渾身上下的衣服又髒又破，好多地方還流了血，自己卻毫無感覺，若無其事地走進家門。

當時，母親正在做菜，家中姥姥要過生日，一片喜慶的氣氛，然而正在做菜的母親看到我走進家門的我 ，一下驚呆了。可能是我渾身泥土和鮮血的樣子，讓母親大爲震驚，手中切菜的刀一下將自己的手指切了個口子，母親的血又染紅了菜板。

家裏一下子亂了，親人們對我又是心疼，又是生氣，而母親又受了傷。後來我想，那一瞬間，刀不會讓她感受到疼，真正的傷痛一定來自於心中。還有半年多，這個兒子就要參加大學聯考，可現如今，他卻如此不爭氣地回到家中，絕望，在母親的心中應該是有一些的吧！

我哥一看事情陷入了僵局，於是把我送到他同事的空宿舍裏，幾天之中，要我不要回家，慢慢養傷，一面回家讓母親看到再生氣。

酒很快醒了，我前所未有地感到不安和內疚，一種狠自己不爭氣的感覺時常出現。那幾天，室外依然是鞭炮長鳴，一片春節的祥和氣氛，然而，對我來說，卻是人生走過16年之後，第一次孤獨地面對自己，開始自己提問，然後試着解答。混混噩噩的生長過程，在這幾天中，突然停下腳步。這次意外的闖禍，竟成了我新的開始。我意識到自己不能這樣下去，我已經不是孩子，人生中第一次大考，就要在半年後來臨，如若不盡快告別不爭氣的狀態，我將對不起自己和家人。

幾天之後，身上的傷全好了；心中的病，在這幾天中，似乎也已經找到了對應的藥方。酒醉一次，卻讓16歲的生命清醒起來，我想我 不會再讓母親失望的。

回到家，見到母親，內疚依然。母親沒有多說什麼，我也沒有，只是知道，與其說一些什麼，不如行動。我已經明顯地感到：16歲，這一頓荒唐的醉酒，竟奇蹟般地讓自己找到了成長的感覺。

或許，這件事竟真的成了一次轉折。

“書是人類進步的階梯”這句話是我的座右銘。書更是我成長的階梯，從小到大都隨時激勵着我前行，我的點滴進步都離不開書的諄諄教誨

我是個愛看書的女孩。每一次走進書的世界，我就好像走進了一個鳥語花香的美麗小城。有些時候看的太入迷，連做夢也夢見自己與主人公一起冒險、探索。書就像我心情的五味瓶。當主人公遇到危險時，我緊張極了。心“咚咚”直跳，彷彿是一千個壯漢在我心裏用力打鼓，我皺起眉頭，在心裏默默祈禱。當主人公獲得成功時，我高興的心花怒放、喜上眉梢，彷彿是剛探出頭的小草，激動的心情難以言表。當主人公失敗時，我心如刀絞，淚珠淘氣的在眼眶裏打轉，彷彿一定要流下來似的。書，就是我魂牽夢縈的第二故鄉，它帶給我無窮的樂趣。

我最愛看《湯姆·索亞歷險記》。暑假的兩個月，我完全被它牢牢地拴住了。開始，我不太喜歡湯姆。索亞，因爲我覺得他是野孩子。但讀到後來，我不但沒覺得湯姆很野，反而感覺湯姆很有趣。他身上發生的事令我大笑不已，比如：湯姆耍小聰明，讓別的孩子替他刷牆，還得拿好玩的東西送給他；初見貝基裏面的湯姆不停的“賣弄”自己，想讓貝基心動；還有，湯姆、哈克貝利和喬伊。哈珀他們過得海盜生活，都十分有趣。有時，我覺得湯姆傻里傻氣。明明是貝基偷看了醫學解剖書，卻代其受過。還不顧自身安危，去法庭指證是印第安。喬伊殺的人。但更多的看出湯姆是個正義，勇敢，不顧自身安危也要幫人家的好男孩。當和湯姆一起看到喬伊殺人時，我嚇得，連大氣都不敢出。在最後，看見喬伊死了，湯姆發現寶藏，我高興極了，湯姆真棒！

和湯姆呆久了，我也漸漸變得“野”了起來。以前膽小如鼠的我變得膽大起來。和小夥伴去爬山。我提起褲管，脫掉鞋子，把腳泡在清涼的山泉裏。雖然手上、褲子上、腳上沾滿泥巴，而我卻一點兒也不嫌髒，和小夥伴們吃着烤番薯，聊聊天，去游泳打水仗，弄得渾身溼透，卻樂在其中。看了《湯姆·索亞歷險記》我好像變了一個人似的，變成了一個十足的小湯姆。我變得更加樂於助人：幫媽媽洗碗；扶老人過馬路；在公交車上給小朋友讓坐；撿起廢紙扔進垃圾桶等等。我現在變得更有責任心了，說到做到，錯了就勇於承認錯誤。連連媽媽都覺得我看了這本書像變了個人似的。

是的，看了《湯姆·索亞歷險記》我成長了。變得樂於助人，開朗大方。我更加自信，大膽。我喜歡《湯姆·索亞歷險記》，它帶給我很多，我喜歡湯姆，也喜歡和他冒險。這是本好書，它令我百讀不厭，就像杭州的片兒川，令人回味無窮。

毛毛蟲蛻變成蝴蝶的那一瞬間是成長；小蝌蚪長出雙腿的那瞬間是成長；小鳥破殼而出的那一瞬間是成長。萬物都有成長，每一次成長都是生命的顫動，每一次成長都是心靈的震撼。而我也在不斷的磨鍊中慢慢長大。

幼時的我很笨，同齡的小朋友都滿地跑了，而我還在媽媽懷裏撒嬌。一個陽光明媚的下午爸爸突然的出現，把我從媽媽懷裏奪過來。我號啕大哭，使勁掙扎，又用腳踢，又用拳頭捶，可爸爸死活不肯放，直到走到一小節樓梯旁，我一坐在地上便開始玩沙子，我正玩得高興，爸爸又一把提起我，靠着牆站穩，嚴肅的對我說：“你爬上這節梯，我就讓你玩，還給你買糖吃”，我仰頭往上看，真高啊！最終經不住誘惑的我開始往上爬，可太難了，10釐米高的臺階對當時的我來說像是高山，可望而不可即，我試探性地邁出一步，用盡全身力量向上伸，可是根本夠不着，像金雞獨立搖搖晃晃地倒下了。但我沒有哭，也許是爲了玩，也許是爲了糖，也許是……我慢慢地爬起來，又一次重複着剛纔的動作，奢望能夠得到。“啪”一聲又摔倒了。這次忍不住哭，屁股疼得要命，手也淤出了血，期望爸爸能拉我一把，他始終沒有。我不會放棄，摔倒了爬起來，再摔倒了再爬起來……當太陽灑下最後一抹餘暉時，我到達頂峯，如願以償得到糖，可我心裏多麼恨爸爸，如果他肯幫忙，我肯定不會摔倒了，看到女兒滿身塵土，滿臉委屈，媽媽愛憐地走過來，我竟顫顫巍巍地向媽媽走去，我瞥見角落裏的爸爸笑了。

經過風吹雨打，歲月洗禮，我長大了，卻還喜歡在那節梯上玩，因爲我的成長是在爬上樓梯的那一瞬間，我心裏也一直默默感謝着一個人，他是我生命中前進的階梯。

提起書，大家都會很熟悉，它是我們學習、閱讀的工具，它給我們帶來趣味與快樂。

我愛書，書是人們成長的階梯，是我們的希望，是供我們遨遊知識海洋的小船，它給我增添了一份樂趣，讓我感到讀書的樂趣，能吸引我一直讀下去，讀下去。

我是一個小書迷，什麼樣的書我都愛讀，你一進我家的書房就會看到書櫃上擺滿了書。如：四大名著、作文、課外小說、格林童話等等。我愛書，書是我生命中的一部分，它陪伴着我成長，讓我悟出了大道理，讓我懂得了人生的幸福與快樂。我愛它，我和它已成了永生的好朋友，難分難捨。

書，有它的好處，也有它的不好之處，我們應該學會去選擇，選擇一些有趣味，對你有幫助，有好處的書。書重要，選擇更重要，我們要學會去選擇。

書，給了我們知識，給了我們快樂，我們應該學會去追求它，去選擇它，讓它能更有價值，有意義，難道不是嗎？

總之，提起書，我的話就要比平常多了好幾倍，有說不完的話。我愛書，書是我成長的階梯，是我邁出的第一步，它是我的希望，我離不開它，它是我生命中的一部分！

爲什麼說學習是成才的階梯呢？因爲學習可以提高我們的品德修養，學習可以增長才幹，學習才能適應社會發展的要求，學習可以使我們明辨是非美醜，塑造健康人格，培養高尚品德，正確把握人生之舵……人的高尚品德不是天生的，而是在後天的學習和生活中逐漸培養起來的。青少年的心靈好像一塊璞玉，需要用知識的刻刀來用心雕琢。祖國建設需要人才，而人才所要具備的知識和才幹，必須通過學習來獲得。

讀史使人明智，讀詩使人智慧，演算使人精密，這裏使人深刻，倫理使人有修養，邏輯修辭使人善辯這句話是培根講的，這就說明，生活離不開學習，學習可以使我們變成國家的有用之才，變成國家的棟樑！我聽過一個故事，股市的大體內容是這樣的：有位農場主，他的收割機出了毛病，怎麼也開不動，他和朋友費盡心機也修不好，後來，農場主請來一位專家，那位專家仔細察看了收割機，打開蓋子，動了動起動機，認真檢查了每一個零件，最後，他拿起一把錘子，照着馬達的某一部位敲了一下，機器修好了，馬達重新轉了起來，當農場主接過專家遞過來的修理賬單時，馬上生氣的大叫：“什麼？就那麼一錘子，就要100美元，太貴了！”專家說：“朋友，敲這麼一錘子，我只需要1美元，可是往哪敲一錘子，我這點只是需要99美元！“根據這個故事，大家都應該看出點什麼了吧，沒錯，這就是知識的價值，如果你沒有知識，那你就沒法在這個是會上生活去！

現在社會快速發展，在今天的時代背景下我們應該怎樣適應社會的發展要求那？那就讓我給你些小小的提示吧！新時代對人們提出了新的要求，我們只有不斷的學習，才能具備求知的能力、與人合作的能力和生存的能力，才能跟上時代的步伐，適應社會發展的要求，爲以後走向社會、融入社會、服務社會打下深厚而堅實的基礎。同學們，相信吧，只有學習，我們的未來才能充滿光明！

從一年級升級到二年級，再從二年級升級到三年級……每一次升級，我都很快樂，因爲每次升級，都意味着我又學到了新的科學知識，我的文化水平又上了一個臺階。在我身體快速增長的年紀，心智也要同步的`，我會逐漸成長爲健康睿智的女孩。

在我一年級的時候，我第一次看到看圖寫話時，我有點蒙，我不知道從何處入手，就湊合着寫了幾句。作文這幾年，在老師的精心指導下，在我自己的努力下，我再也不爲寫作文犯愁了，基本上看一下主題，就有了思路，我的作文水平日益提高，在幾次徵文比賽中，還獲得了獎項呢。

經過幾年的國小生活，我覺得只要用心努力，什麼事都會迎刃而解的。課堂上，老師教會了我們各種學習方法，學習難度是由簡到難，我的數學、英語成績也是一年年提高的，現在的我屬於班上的好學生。

三年級時，增加了科學和思品這兩門課程。剛開始時，我覺得科學很難，背的東西太多了，根本背不下來。媽媽說：科學都是日常生活中用得到的基本常識，平時多注意觀察生活，多看些關於科學的課外書，對科學產生興趣就不難了。我也想，只要用心，就能讓科學這門對我來說的新生課程敗下陣來。終於，我的科學成績提高了，我對日常生活中新事物、怪現象的接受能力也提高了。至於思品，我發現國小的思品不能只靠死記硬背，思品的好多內容就是教育我們怎麼做人，怎麼做一個品德高尚的人。如果我懂得遵守各種規章制度，懂得尊老愛幼，養成各種良好的學習、生活習慣，思品就變得淺顯易懂了。媽媽說以後還要學習物理、化學、高數等課程，如果我都學好了，就不僅僅是科學、思品那樣教我如何生活，怎樣做人那麼簡單了，我可以運用科學知識爲人類改善生活條件，提高人們生活質量呢！我很期呦。

雖然每升一級，課程難度就會加深，但我喜歡這種挑戰，因爲我的學習技巧、各種應變能力都隨着升級而進步，升級就是我成長的階梯。所以，我希望每一級都升的快點，升級到高中、大學……讓我登上學問的高峯，成長爲品學兼優的時代女性。

爸爸媽媽關心我，外公奶奶愛護我，他們一直伴隨着我。可是還有一位默默無聞的朋友在伴隨我健康成長，這位朋友就是--課外書。

我從小就愛看書，在我三四歲的時候爸爸媽媽常給我一些圖書，這種書有圖畫沒有文字。那時，這些書幫我認識了什麼是皮球，什麼是蘋果。書便成了我小時候的夥伴，伴隨着我長大。

到了五六歲時，爸爸媽媽就給我買來些有圖畫的認字本，，由於那時我還不會認字，爸爸媽媽便開始教我一些簡單的字。如大小上下等。那時書便成了我的家庭小教師，爲我上國小打下了基礎。

轉眼，該上國小了，此時爸爸媽媽爲我買的都是注有拼音的書。我藉着拼音這跟柺杖來識字，從而理解文章的意思。那時我已經會講很多故事了，常講給他們聽，父母還表揚我看的書多，現在，他們給我買的都是些《百科全書》、《十萬個爲什麼》。

時間過得真快，我已經成爲了一名國中生了。我家的書架換了一個又一個，因爲書太多了，現在我有一個大書櫃，每層都擺滿了各種各樣的書，有古詩詞類的、散文類的、科學類的-------都是從小到大父母爲我買的書，而上了國中，我自己會買些《上下五千年》、《四大名著》等書籍來滿足自己的讀書慾望，一走進書店，我似乎走進了知識那遼闊的海洋。我像一個飢餓的人撲在麪包上吸收着知識的營養。

平日裏，父母給我的零花錢我統統用來買書或者學習用品。只要一有空，我便會蹲在書店裏，聚精會神的看書。有時侯，我會和同學們交換書，甚至還會去抄一小節內容。課外書，它使我的知識豐富起來，使我的視野開闊起來，更使我的生活變得充實多彩。

高爾基曾經說過一句話：“書籍是人類進步的階梯”。人生快事，莫過於多數了，它能讓我們知天地之廣，曉人生之道；讀書是增長學問的一個重要途徑。

書，是我的好夥伴，讀書其樂無窮；書，又是我的好老師，它將永遠伴隨我長大。

有一句格言是這樣說的：“書是人類成長進步的階梯。”小時候媽媽經常對我說“只有愛讀書、勤讀書的人才會成爲有文化、對社會有用的人。”於是我便牢牢地把媽媽說的這句話記在了心裏。小時候，我非常地愛看書，現在也一樣，因爲看書會使我變得快樂，會使我忘記一切的煩惱，還可以從書中獲取許多我們不知道的知識。

小時候，媽媽爲了培養我愛看書的習慣，特地買來一本故事書，每天晚上給我講一個童話故事，這讓我懂得了非常多的人生道理。聽了《白雪公主》使我懂得了心靈美才是真的美；聽了《狐狸與烏鴉》，我知道了做人不能光聽好話，容易上當受騙。有一次，媽媽因爲有事，所以睡覺前沒有給我講故事。我上了小牀後，就像平常一樣安靜地睡了，可是卻怎麼也睡不着，這可怎麼辦呢？我只好打開燈，自己看起了帶有拼音的童話故事書，本來以爲看着看着就會睡着了，可是沒想到我越看越入迷，不知過了多長時間，我正在看一個灰姑娘的故事，“瞌睡蟲”反而跑走了。門外響起了敲門聲，打開一看，原來是媽媽回來了。媽媽生氣地說：“都什麼時間了，今天怎麼這麼不乖？”“ 媽媽我睡不着！”“怎麼，你還沒睡過？都10點多了！”“我想聽媽媽講故事嘛。”我向媽媽解釋道。媽媽沒辦法，只好帶着滿臉的睡意給我講故事。你們瞧，我愛聽故事吧，這個習慣一直到了我上三年級才改掉。

我不僅愛聽故事，我也愛看書。睡覺時，我總會在被窩裏偷偷看書；上廁所時，也經常會帶上一本書看。可是，如果被媽媽發現了，那麼我的書將通通被沒收。

在書中我認識了不少人物，有保爾.柯察金、季羨林、高爾基等人物，從中我不僅知道做事要認真，而且懂得做人要誠實。

書是人類進步的階梯，也是我的知心朋友。多讀書，讀好書，才能比別人更棒更聰明。

時光如水，日月如梭，時間就在不知不覺中過去了，在這時光長河中，每一個人都在不斷地成長，從咿呀學語到蹣跚學步，從茫然無知的幼兒到才學多識的少年。成長着，收穫着。在攀登的過程中，有父母的無限關愛，有老師的悉心栽培，有同學的互幫互助。讓我這顆小苗不斷的成長，枝繁葉茂的長大。在成長的道路上會遇見許多不同的風景，每一段風景都是最美好的回憶。

成長的記憶裏有美麗的、有煩惱的、有悲傷的、有勇敢的……

記得三年級時，一個晴朗的早晨，陽光明媚，樹枝在微風中搖曳。但是我的心卻久久不能平靜下來。因爲要測試了，而我並沒有充分的準備。我懷着緊張的心情進入了班級，老師已經把試卷發了下來，我迅速瀏覽了一遍試卷，感覺沒有十足的把握，由於時間倉促，我還沒有來得及檢查，交卷的時間就到了。這一上午我的心裏一直惶恐不安，心裏的小兔子一直跳個不停。期待着成績快點下來，又害怕不理想的成績給我“當頭一棒”。中午，當老師公佈成績的時候。哇！崩潰！才八十多分！唉，真是不夠理想，媽媽肯定會不高興的。放學了，我無精打采地回到家。媽媽問：“怎麼了，是不是考試沒有考好啊！”我不敢和媽媽老實交待。因爲我知道媽媽一定會用“獅吼功”把我鎮住。就在不知道如何開口的時候，媽媽卻安慰我說：“一次失敗也算不了什麼，咱們一起找找原因，多努力，不怕慢，就怕站。”媽媽對我是很嚴厲，但她總是在關鍵時候給我鼓勵。讓我在成長的每一步都不氣餒。

四年級的古詩詞大賽，我至今還記憶猶新，因爲這次不只是一次比賽，更是一次詩詞的積累。在整個準備的過程中，我們已經深深融進了古詩詞中，讓我們真正愛上了經典詩詞，喜歡詩詞帶來的美麗畫卷和栩栩如生的故事。每天在我們班都會傳來朗朗誦讀聲。這一天的比賽我期盼了很久，早就準備大顯身手了。初賽時，我真是自信滿滿，可就在我想當然的時候，第三題的《小兒垂釣》讓我失手在了“側坐莓苔草映身”的“苔”字上了。唉！我的成績會不會名落孫山啦？這時我看見老師給了我一個堅定的眼神，我立刻沉下心來，應對下面的比賽。暗暗告訴自己驕兵必敗，不能輕敵啊！成功進入複賽後，我用心答題，連連過關斬將，一路上奮勇殺敵，挺進了決賽。這可是高手雲集的戰場了，題目也越來越難，也許是我太想贏了，結果範了一個嚴重的錯誤，把詩詞看錯了，我淘汰下場，與第一名失之交臂。當我走下臺時，孟老師給了我一個大大的擁抱，她對我說：“在我心裏，你是最棒的。”我的心頓時暖暖的。在過去的許多比賽裏，無論成功或是失敗，孟老師都站在我的身邊，給我加油，讓我勇敢面對任何結果，給我勇氣，相信我是最棒的。讓我堅實地走出了每一步。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有經歷風雨，纔會看見彩虹。在成長的階梯上，有鮮花，有掌聲，有成功，有失敗……只有經歷，纔有成長。