我的新同桌作文(集錦15篇)

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的我的新同桌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

前幾天，我們的座位做了小調動。那時我的心情，光用高興一詞都不足夠形容。

我以前的同桌劉貝禕，可是班上出了名的“陽關八怪”。調整以後，換成了袁肖玉琳。新同桌袁肖玉琳差不多和劉貝禕是個“反義人”。

就拿上次說吧。課間閱讀的時候，班裏炸開了鍋，說話的說話，下座位的下座位，還有……總之而言，閱讀的沒有幾個。袁肖玉琳卻津津有味地看着一本叫《哈利·波特》的書。她並不是左翻右翻，也不是“裝讀書”。不一會兒下課了。下課鈴聲對她沒作用。“喂！下課了！”我一邊說，一邊用手扯了一下袁肖玉琳。“哎呀，幹嘛？！”她不耐煩地喊。說完，又認真看書。

袁肖玉琳不但愛看書，還很幽默搞笑。

下課時。袁肖玉琳手打拍子，口中唱道：“筱穎，筱穎，筱穎同志。格外無能，開心，高興……”這讓我抱着肚子哈哈大笑，差點把肚子都笑疼呢。“看！你的筆有個洞！”“洞——？哪裏有洞，我的筆纔剛買幾天呢！袁肖（元宵）騙人吧。”我很疑惑，以爲她在尋開心。“沒洞怎麼上筆芯？”她這麼一說，我聽懂了，不禁大笑。

還有一次，我正在做家庭作業。突然，她指着我說：“你筆掉啦。”我一聽，埋頭找筆。找了一會兒，我從座位下爬起來。向袁肖玉琳問道：“這誰的筆？你的嗎？”

“是的，謝謝！”她一邊說，一邊高興地接過筆。我無語，暈！竟然被她整了。

她雖然很多方面好，有一方面令我有點煩惱。有一次，老師讓我們抄自抄題。她呢！趴在桌上，半天寫不出幾個字。“楊俊傑，能不能借我抄一下，我看不清！”她大眼睛撲閃着，充滿哀求。我當然同意啦。每寫一題，我就給她報題。她似乎沒聽，對我說：“是五十四還是五十？給我看一下！”我一道題一道題給她報，還得給她看。這樣，我浪費了許多時間。不過，我仔細想，又覺得她比劉貝禕強多了。

新同桌袁肖玉琳雖不完美，但比舊同桌好十倍，不，一百倍，一億倍……

開學第一天，我們班來了一位新同學，他是個白白胖胖的男孩子，穿着一件白色的T恤，戴着一副黑框眼鏡，手裏還抱着一疊新書，看起來很有學問的樣子。老師讓他站在講臺前做自我介紹，他害羞的撓着頭，不知該說什麼，我只聽見他叫小瑞。

後來小瑞成了我的同桌，他微笑着問了我的名字。他說：“我還不認識這裏的老師和同學，教學樓也不太熟悉，以後還得請你多幫助我。”我拍着胸脯說：“沒問題！包在我身上！”我心裏想：老師一定認爲我是個能幹的人，才讓我做小瑞的同桌，幫助新同學儘快適應新的學校。我這樣想着，信心十足。

老師讓我們自由選擇值日搭檔，三個人一組，負責放學後打掃教室衛生。我趕緊找了小袁和我一組，他可是我們班的“勞動小能手”。這時小瑞也跑來和我說，想加入我們組。我一口就答應了，心裏想：他白白胖胖的，肯定不怎麼會幹活，我就照顧照顧新同學。第三天就輪到我們做值日了，放學鈴聲一響，小瑞一會兒就收拾好了書包，拿了掃把對我說：“你們整理講臺和桌椅吧，掃地就交給我了。”說完他就麻利地幹了起來，只見他拿着掃把，有條理地穿梭在課桌椅之間，沒幾分鐘就把教室角角落落掃得乾乾淨淨的。“行啊，小瑞，你真是讓我出乎意料呀！”聽我這麼說，他不好意思地撓了撓頭。

有天放學，天忽然下起了大雨，這可怎麼辦？我早上出門也沒有帶傘，校門口離公交站還有一段路呢！看着其他同學陸續走出校門，我心裏急得不知如何是好。情急之下，我頂着書包就往公交站跑，大雨瞬間就模糊了我的眼睛，雨水打在我的身上涼颼颼的。“小杰！等一下！”我忽然聽到身後有人喊我。我停下來轉過頭，就看見小瑞頂着傘替我擋雨。“我先送你去公交車站吧！”他微笑着看着我，露出兩顆小虎牙，我的心裏暖暖的。

這就是我的新同桌，在以後的學習生活中，我們之間肯定還會發生許多故事，而且一定是快樂的故事。

先聞其名：她叫範文玉，“范仲淹”的“範”，“文靜”的“文”，“小家碧玉”的“玉”——一個通俗易懂的名字，用現在流行的話說就是大衆化。

再觀其貌：馬尾辮，鵝蛋臉，不高不矮，不胖不瘦——一副再普通不過的樣子，可謂其貌不揚。

這就是我的新同桌，她的名字、長相雖普通，但人如其姓，倍有“範兒”——是個關鍵時刻不掉鏈子的女漢子。

不久前，我們忙着準備英語課本劇，但我們組成員的表演經驗不足，直到正式演出的那一天才彩排了一遍。我當時可急壞了，總擔心會演砸，但一上臺，我那顆懸着的小心臟就“完好歸位”了，因爲同桌的表演實在太精彩了！她在臺上就像變了一個人，說話抑揚頓挫，面部表情、肢體動作十分自然、到位，感情的流露也恰到好處。她活靈活現的表演迅速暖了場，讓我們接下來的表演獲得了一致好評。原來，同桌每天除了參加集體排練外，還會給自己“加餐”——找一個無人的場地自己練習。有人說：“世界上的事就怕‘認真二字。”這話不假，這次演出的成功，同桌的“認真範兒”功不可沒！

考試收卷，是一件讓許多老師感到頭疼的事，有些同學在鈴聲響起後並沒有停筆，而是爭分奪秒地繼續答題。這時，我的同桌就當起了老師的偵察兵，她四處張望，一旦發現有人還在寫，就以迅雷不及掩耳之勢伸出長臂，牢牢拽住仍在奮筆疾書的手：“不要寫啦！停筆！”她這招效果出奇好，“降服”了許多不遵守考場紀律的同學。每每看着同桌替老師收卷的情景，我都會想起那公正無私、義薄雲天的包青天，她和“包黑炭”一樣，都有着“公正範兒”。

我特別喜歡吃學校加餐的肉鬆麪包，有時我吃不完，就用餐巾紙把它裹起來，放在桌肚裏。肉鬆麪包上的肉鬆很容易掉，即使用紙裹着也無濟於事。有一次，就在我着急忙慌地撿着地上、桌肚裏的肉鬆時，同桌把一個乾淨的保鮮袋放到我的桌上，大方地說：“給你！以後要是吃不完麪包就跟我要袋子，用紙裹着不衛生。”簡直是雪中送炭啊！我感激不已。同桌的“豪氣範兒”不光感動了我，也感動了許多受過她幫助的同學。

同桌認真、公正、豪爽的性情，悄悄地影響着我，影響着班上的每一個同學，這樣的同桌真有“範兒”！

沒想到，這學期老師讓張宇和我同桌。這個張宇，可是我們班重量級人物!說他重量級，是因爲他是個大塊頭。由於心寬體胖，走起路來，搖搖擺擺，跟只胖企鵝似的，有些頑皮的男生時不時故意跟在他身後學他走路。他一點也不生氣，甚至身體搖擺得更厲害了，引得大家哈哈大笑。別以爲他胖，您就誤以爲他笨，那對小眼睛就暴露了他的精，甚至還有點鬼。就說那次軍訓吧。軍訓途中，教官被叫去那邊開會，臨行，讓我們稍息，也不解散。太陽頂着天，熱得我們不行。教官剛一轉身，有的同學就開始說話，還有的嬉戲打鬧。你說湊巧不湊巧，之前站得端端正正的大塊頭，就在教官回頭看的一剎那，轉過身去，聽旁人說話，正好被教官逮了正着。教官氣不打一處來，衝着他就吼:你動什麼動!我沒動。大塊頭一臉茫然，顯出很無辜的樣子。還在狡辯!給我蹲下!還有你、你、你! 呼啦一下，蹲下一大片。教官的臉氣得鐵青。

場子上鴉雀無聲，大家大氣都不敢喘。突然，傳來哭泣聲，我一楞，回頭一看，見蹲在地上捂着臉哭的，正是我的新同桌——大塊頭。教官好生奇怪，走到他身邊道：你哭什麼呀，委屈了?一個大男孩子，蹲一下就哭鼻子，竟沒有女孩子堅強!

其實，教官忽視了一點。大塊頭噸位重，兩條大肥腿，看似粗壯有力，可那企鵝似的體重，讓他一蹲下來，應該十分難受。我見他的身體像樹葉一樣在寒風中微微顫抖!下蹲，也是軍訓的主要內容，不苦不累怎麼叫軍訓?不過，看你初犯，起來吧。教官的語氣明顯和緩多了，大塊頭低着頭緩緩地站了起來。太陽依舊火辣辣地烤着，大家的臉上都淌着汗。突然，下課鈴響了，教官把大手一揮：下課!大家如釋重負，紛紛逃離那熱得像蒸籠的操場。我再回頭一看，大塊頭早就跑得無影無蹤了!走進教室，我見他好端端地坐着那裏，臉上根本沒留下哭過的痕跡，就順口問了一句：你哭啥?哭?他右手指着自己的眼睛，壞笑地說：你見我流淚了?不哭，不累死我啊!我一聽，哎呦喂，他在演戲!這，就是我的新同桌，搞笑吧?

又到了新的學校，我又成爲了更高階段的學生。換了新的路線，走到新的學校，進了新的大門……也遇上了新的同桌。

到了新的學校什麼都是新的`，雖然有些以前的同學也來了這個學校但我們並不在一個班。進門看見傍邊這位我的新同桌，個子比我高，挺瘦。但是自打我走進教室坐下來他就沒說過話。既不打招呼也不說什麼，看着他正認真的看着手裏的新課本，我向他打了個招呼：“你好！”他稍微看過來，過了一會說到：“你好。”然後又將頭埋入了書本里。

在我看來他並不是特別友好的樣子，我也沒有太過於在意，只當他是個不喜歡交流的人。可後來的事實卻證明我錯了，也同時告訴了我一個深刻的道理，做人不能光看表面，這樣會吃大虧的。

在我們成爲同桌後一段時間裏，他依然沒有怎麼和我說話，對我的問好也只是愛答不理。就在我快將它定義爲冷漠的人的時候，卻發生了一些令我改觀的事情。

在一次上數學課的時候，我居然把自己的數學課本忘在了家裏，想着嚴厲的數學老師一定不會這樣簡單放過我的時候。但他，默默的把他的課本推了一半過來，就這樣我們共着一本課本上完了今天的數學課。而數學老師看到後也沒有說我們什麼，只是看了我們一眼後就繼許開始講課。

從哪之後我對他的看法就有些改變了，想想在之前我的筆掉到他的腳邊的時候也總是他幫忙撿給我。當我準備爲借書的事向他道謝的時候，他這次卻主動的向我問好。在第一次聊了這麼久以後，我發現他並不像我一開始想的那麼孤傲，他只是不太善於表達，這也許是我能發現的他最大的缺點？雖然是在第一天就坐在了一起，可我們到了今天才真正的互相認識。

在作爲朋友後相處的一段時間裏，我又見識到了他許多讓人意想不到的優秀的一面。雖然看着挺瘦，但他打籃球確是班上的第一把手，雖然只是默默無聞，可他的成績卻在班上明列前茅……

明明就坐在我的旁邊，我卻沒發現他有這麼多讓人驚歎的優點，就像老師說的：“人不可貌相。”也許只有在真正的接觸了一段時間後，我纔會真正的瞭解對方，只有在成爲朋友後，我們纔會互相瞭解。在今後，不知道這個“神祕”的同桌，還藏着什麼樣的我還沒有注意到的優點呢？也許，只要繼續作爲朋友和同桌，就自然而然就知道了。

炎熱的夏季隨着新學期的到來默默退場，將青春這個大舞臺讓給涼爽的秋季，新校園，新老師，新同學，當然也少不了學習中最重要的夥伴——同桌。

我的同桌叫杜卓鈺，乍一聽還以爲是個女孩兒的名字，不過他確實長得十分清秀，小麥色的臉頰上掛着兩彎英挺的劍眉，烏黑的短髮，渾身散發着一種淡淡的冷漠氣息，即使微笑的時候也從來不露牙齒。很快我就找到他笑不露齒的原因，原來他戴着一副牙套。他不愛說話，看起來很高冷，實際上了解他後才知道，他其實很調皮，很淘氣。

一次課間，我正從後門進班，正好看見杜卓鈺偷偷摸摸地把手伸進我的桌倉，掏出筆袋後迅速裝進鄰桌同學的書包裏，整個過程一氣呵成，臉不紅心不跳，時不時擡起頭來四處張望，看我來了沒有。我頓時怒火中燒，恨不得立刻上前罵他一頓，可爲了放長線釣大魚，我還是耐下性子走到座位上，佯裝準備課本。等所有課本放好，就剩筆袋時，我轉頭問鄰桌同學：“喂！你看見我的筆袋沒？”鄰桌同學先是一愣，然後立刻換上關切的表情說：“沒看見，要不你再找找？”我無奈地點點頭。

上課鈴響了，鄰桌同學拿書的時候我的筆袋正好掉在了地上，他撿起來問：“這是你的？”我點頭。

“怎麼在我包裏？”

“不是你放的嗎？”我假裝問道。

“整個課間我都在外面，咋放？”

我把目光投向杜卓鈺，只見他平靜地說：“筆袋在他包裏又不是在我包裏，你看我幹嗎？”我一下掐住他的手說：“膽肥了啊，別以爲我沒看見，眼裏沒有我這個組長是吧？道歉！”他的手被我掐得通紅，只得求饒地說：“行行，姐，我錯了，再也不敢了，快放開我！”“算你識相！”我鬆開了掐他的手。

他衝我一笑，一副牙套整整齊齊地露了出來，但我總覺得他不懷好意。果然由於早上沒有讓他長足記性，導致那一天我被這種把戲捉弄了好幾次，最後我都沒脾氣了，只得看着他得意的表情暗暗感嘆到，人不可貌相！

這就是我的新同桌，一人喜歡捉弄人的淘氣鬼。我很期待在接下來的三年中，和這個性格活潑的新同桌互相學習，取長補短，一同進步。

不怕你們笑話，堂堂男子漢的我，與我的新同桌相比，可以用“小巧玲瓏”來形容。可……可……可她是個女生啊。

我的同桌濃眉，眼睛不大。她有着被陽光曬得微黑的健康的皮膚，每天穿的衣服樣式挺多，休閒隨意，她也並不刻意的掩飾她微胖的體型。她總是給人清亮亮的感覺，衣服鞋襪都很乾淨整潔，她愛穿白色，看到她時我所想到的比喻不是什麼花，而是《西遊記》裏的那條小白龍。

她整天樂樂呵呵的，正如她的名字——欣然。有她的角落總是陽光明媚，就是千年難得一笑的數學老師也能被她幾句話逗得咧開嘴角。她大大咧咧，不拘小節，雙腳總是不能像其他的女生一樣規矩地蜷縮在課桌下，每次上課，她的右腿老是遠遠的抻到過道里，因此總免不了受到語文老師幽怨的眼神的問候。可是她看不懂，依然如故。

她人勤快頭腦又靈活，那些五花八門的生活小點子，她可以說是樣樣精通。昨天課桌旁的那個漂亮的小型垃圾桶就是她手工製作的；今天早上一個女生伏在課桌上抽抽搭搭，她上前幾句話一開導人家就破涕爲笑了；明天班上要上公開課，她準保帶着大家把教室弄的窗明桌淨，不讓老師費心。不過她的聰明可能在這些地方運用到極致了。一旦做起數學題來就一臉的蒙圈，滿腦子疙瘩，這時候她可都得靠我了。這時候她的傲嬌一點兒都沒有了，像個聽話懂事的小孩兒。老師喊她起來答題的時候，她活脫脫就像剛從外星球掉下來似的，寫在臉上的只有無辜和茫然。最近，她下決心勵精圖治，數學成績在慢慢的提升。

她竟然還會打籃球，她向我宣告的時候我就嚇了一大跳。我以前的學校規模那麼大，也沒見過兩個女生會打籃球，而且那兩個可是讓我們男生退避三舍的女夜叉啊。星期三下午的體育課上，我見證了她的實力，也徹底的佩服了。就見她左右手同時運球，騰挪躲閃，最後來了一個三步上籃，雖然不十分的嫺熟，卻也讓我們這些小個子的男子漢們汗顏。

相處時間不長，我覺得我的同桌人很不錯，我和她性格上很合得來，我們各方面愛好的相似度都挺高。我相信在這個新班級裏，你我肯定會和新的同桌們相處得其樂融融。

我同桌的書房也很漂亮。她不僅擅長拼寫，而且願意挑戰難題，幫助成績不好的學生。記得那次，她上班遲到，正要回家，一個同學跑過來問她一道數學題。如果是當時的我，我會否決，因爲我還沒寫完作業，憑什麼幫你解決問題？但是她什麼也沒說，一步一步的跟同學說。直到同學看懂了，她才拎着裝滿書包的作業匆匆向遠處走去......

同桌的心也很美。她心地善良，樂於助人，工作努力，願意工作。她經常幫助老師複習作業，幫助同學掃地和灑水。我還記得那一次，上完體育課回到教室，我的呼吸沒有調整好，吐了一地。我嘔吐的時候，同學們都厭惡的看着我。同桌二話沒說就把我扶到了一邊，拿着鏟子和掃把收拾穢物。那一刻，我含着淚看着她嬌小而偉大的身影，心裏暖暖的。

再對比一下自己：我有點自私，做事不主動，不愛勞動。我在新同桌面前就是個精神侏儒！

所謂“三人行，必有我師。”我一定要學習她的精神品質，徹底改掉她的壞習慣，做一個努力、善良、高尚的人，讓自己成爲別人的榜樣！

上學去！一年級第一天，爸爸送我上學。

一路上我的心就像“十五桶打水——七起七落”，緊張得跳了起來！到了學校門口，看到很多老師在學校門口迎接我們，心情一下子輕鬆了很多。

我們班所有的學生到齊後，班主任王老師開始安排座位。我被安排坐在“第一組，第六排”，這時我的“新同桌”跳起來和我坐在同一把椅子上。他圓臉，小鼻子，細長的眼睛像彎彎的月牙，不說話的時候總是笑。他問我：“小姑娘，你叫什麼名字？”我很不解，心想：“他爲什麼叫我小姑娘？我們不是同歲嗎？”但我還是笑着對他說：“我叫吳嘉洛，外號叫曉曉。”他高興地說：“原來你喜歡笑啊！我記得，我叫胡彥澤浩。”聽到這個名字我很驚訝，問：“爲什麼你的名字是四個字？”普通名字不都是兩個字還是三個字？”胡彥澤浩告訴我：“百姓中也有複姓，複姓是兩個字的姓。”我恍然大悟：“哦，原來如此！我明白了，百家姓裏有複姓！謝謝你幫我增長見識！"

我的同桌喜歡幫助別人。有一次課間打水，我的杯蓋太緊打不開。這時，同桌說：“我來幫你！”我看到他輕輕一碰就幫我解決了問題。

閃閃亮相

愛畫畫，愛古箏，也愛運動，她就是王梓瑜。從小聽着有趣的故事，揹着有趣的兒歌、童謠長大，嘴巴里常常蹦出幼稚又童趣十足的話語。從一年級學完拼音後，她就開始記日記，如今已經堅持了兩年多。不經意間，撿拾了生活中許多精彩的畫面。以後的學習生活中，她將帶着優良的寫作習慣繼續前行，努力讓生活一路陽光，一路花香。

驚喜？驚嚇！

這幾天，王向譽媽媽一直鬧着要讓王向譽換座位。今天一早，他大踏步地徑直走向了我旁邊的位子。就在這時，我走進了教室，我還不知道是怎麼回事兒呢！走到位子上一看，咦，王向譽怎麼坐在我旁邊？我心裏已經有了不祥的預感。哪知他竟然大言不慚地說：“驚喜吧？嘿嘿。”“什麼？驚喜？不是驚喜而是驚嚇！”我回到座位，問早已經來了的儲楚，她說：“黃老師讓他自己選位子，他就坐在了你旁邊。”我心裏不由得暗叫：啊，老天爺呀！你怎麼這麼不夠朋友？我旁邊有一個調皮的倒也沒什麼事，可你也不能把王向譽放在我左邊，吉安靜放在我右邊，史梓成放在我後面吧！

不過，不管有多少個不情願，也得跟他坐呀！

煩惱天天有，最近特別多

自從王向譽坐到我旁邊之後，我的煩惱就越來越多。上課影響我聽講，還打我小報告，管閒事；吃完飯不擦桌子；上課咂嘴；我睡覺時他敲桌子……他在我心裏幾乎就是個沒長處的人呀！這不，今天他又打小報告了。

事情是這樣的：我們語文考試，他瞥了一眼我的答案。我本想隨便拿一本書遮着，可是陰差陽錯竟然拿了一本語文書，他一見，像逮着個大寶貝兒似的想都沒想，就邊舉手邊大叫：“老師，王梓瑜偷看語文書。”“說明你在抄她的答案。”老師想都沒想，就脫口而出。我一聽，忍不住咯咯地笑了起來。王向譽恨恨地對我說：“笑……你笑……笑到最後，你沒好果子吃。”哈哈，你愛怎麼說就怎麼說吧，反正我是解氣了。

剛升入國中，一切都是嶄新的：新的校園，新的老師，新的同學。我也有了一個新同桌，他叫小林。小林的臉圓圓的，他有着一頭黑而硬的短髮，嘴角總洋溢着笑容，一雙炯炯有神的烏黑髮亮的眼睛總在他那機靈的腦袋上滴溜溜地轉着。一定是他又在想什麼新點子逗我們開心了！

班裏的同學都叫他“林指導”，是因爲他特別熱心，總在班裏像個小領導一樣，瞪着大眼睛，左看看右看看。每當我們有難題不會做，或是遇到什麼困難時，他總是第一個衝上來， 幫我們解決問題。他講題時特別認真，完全沒有平時大大咧咧的模樣。於是，我們就都叫他“林指導”。他也不生氣，只是自信地笑着說到：“就讓我林指導領着你們走上人生巔峯吧！”說着，他還叉起腰，指着自己，閉上眼睛。大家都笑了起來，在他的幫助下，我的成績提高了許多，他自豪地說：“你看，我說得對吧，跟着林指導，果然沒有錯嘛！”

過了一週，我和林指導漸漸熟絡起來。學校組織了一場運動會，我信心滿滿地報了一個800米，因爲快到終點時腳崴了一下，與冠軍失之交臂。那天回家，陽光依然很明媚，鳥兒唱着歌歡快地飛回窠巢，同學們三五成羣，有說有笑，然而這一切都不屬於我。比賽失利的場面依然歷歷在目，我拖着沉重的腳步慢慢移動着。林指導忽然跑過來，笑嘻嘻地看着我。我以爲他在嘲笑我，剛想對他發火，他就讚許地說：“哇！你跑步的時候真的帥炸了！我好羨慕你啊！要是我能像你一樣快就好了。”他嘟着嘴，望望自己的腿，“沉重”地嘆了一口氣。“帥炸了？噗！”我忍不住笑了起來，他接着說：“你看，你這回有了目標，她卻沒有，你進步就肯定比她快呀，別難過了，我們都等着你下次再創佳績呢。”聽了他的話後，我的壞心情被他樂觀幽默的話像風一般吹走了。我大聲說：“謝謝你。林指導。”

後來聽朋友說，那天我比賽失利後，林指導看到我失魂落魄的樣子一直很擔心，我聽後感到心中暖暖的。

謝謝你，林指導，是你在我有難題時幫助我，在我失落時安慰我。是你讓我明白幽默並不是無厘頭的搞笑，而是能在悲傷時鼓勵我們，在困難中激勵我們，在一笑之中教會我們勇敢面對，樂觀前行。謝謝你，我幽默的新同桌！

我們排好隊，在江老師的口令下，兩兩個坐在指定的座位上，我的心怦怦直跳。輪到我了。和我同桌的是林於婷。

林是一個小女孩。她有一張張媛媛的小臉和一雙水汪汪的眼睛。別看她小嘴，她嘴也不閒着。一下課她就滔滔不絕，口才真的很好。她很開朗，每天都喜歡開玩笑，經常讓我們“膽戰心驚”，但她笑了。

林還是個“小書蟲”。只要她看書，就不會分心，專心“咀嚼”書中的知識。除非上課鈴響，否則她永遠不會放下書。她總是盯着這本書，好像裏面藏着一些珍寶。不管你在她耳邊說什麼，她都不會和你說話，並且守口如瓶。如果你有一本她很喜歡的書，她會一遍又一遍的問你，甚至會和你交換她喜歡的東西。

林除了性格開朗、愛讀書外，還是一個很有技巧的女孩，而且她手工製作的很精緻。林有很多優點，對我幫助很大。我會在她的學習上給她更多的幫助。我相信，在未來，我們會更好的相處，互相幫助，共同努力，共同進步！

我的新同桌是一個小男孩，小眼睛，鼻樑上架着一副眼鏡。有點翹的嘴脣顯示“公雞的驕傲”。遠遠的看着斯文，真的很帥很可愛，很受老師的歡迎。

我同桌普通話說得很流利，但是語氣有點“娘娘腔”，像個小姑娘。我真佩服他的脾氣。下課後我叫他“娘娘腔”。我想逗他的時候，大部分男生都會反咬我一口，說我是“母老虎”。他沒說我，沒理我，只是盯着我看，哇！他不會一直忍氣吞聲吧？我繼續講他的致命傷，考驗他的耐心。結果，他還是和往常一樣，在侄子身邊打燈籠。

他看起來有點“強壯”，真的很搞笑，覺得自己很擅長運動。然而，事實勝於雄辯。曾經在體育課的“男女”之戰（跑步比賽）中，“女軍”前半段明顯落後，但後半段出現了“男軍”的致命弱點——張毅（我同桌）和王學成，奔跑速度真的像“老牛拉破車”，而且“女軍”輕裝上陣。“有兩個書呆子男還想拿冠軍？”“沒錯……”很多女生都暗暗開心。

這是我的同桌，懂得善待他人，與同學始終保持和諧，從不與人樹敵。就是被別人故意推倒只是拍了拍身上的灰塵，再也沒有還手之力。我敢肯定他身上一定有一種不怕別人說他懦弱的勇氣！

告別了這個特殊的暑假，爲什麼說是特殊呢？因爲我正式成爲一名國中生啦，懷着激動和期盼的心情，踩着歡快的步子走向七年三班。這一路我還好奇一個問題，我的新同桌會是一個什麼樣的人呢？

穿過了彎折的走廊，在門口的告示上找到了我的名字，此時的班內已經出現幾名新同學的身影，就當我要走向座位時，咦？那是我的同桌？是一個女孩子，梳着高高的馬尾，戴着一副銀色框架眼鏡，正在低着頭看書，與旁邊正在暢談的同學們形成了鮮明的對比，心裏想着這個女孩子的性格要麼內向，要麼高冷，我這個人“治內不治冷呀”，在心裏趕緊甩了甩頭，想那麼多幹嘛，隨後便向我的座位走去。或許是意識到了我的存在，她隨即擡起了頭，率先跟我打了個招呼“哈嘍”，我稍微遲鈍了一下，趕忙說一句“你好你好”。她的皮膚很白，微笑起來眼睛像月牙一樣彎彎的，這種漂亮給人一種很舒服的感覺，我翻遍了腦海中的詞彙，是什麼來着？明眸皓齒！就是這個詞語，準確無誤。

“你好，我叫xx，之前是xx學校的，你叫什麼名字呀？”我這個溝通小達人終究還是發揮了特長，“我的名字是xx，之前就讀於xx學校，我們的學校好像距離不是很遠。”她邊說邊合上手中的書，“哇！是真的，那你知不知道中間有一個小吃......”，就這樣我們兩個人成功打開話題之鎖，偶爾還會增加肢體動作來表是自己內心的激動。原來和我想象的有所不同，她是一個性格很開朗的女孩子，用她的話來講：“因爲有的時候沒有話題，所以不愛講話。”這也就是我誤以爲人家內向的原因。在我們的聊天中，我瞭解到她是一個可謂琴棋書畫樣樣精通的女孩子，而且我們兩個人都喜歡下象棋，已經約定好有時間一起玩了呢，這就是獨屬於女孩子間的快樂，共同的興趣愛好，合得來的性格。而且我要收回說她高冷的話，真的希望能夠一直做同桌。

真的很開心，新學期的第一天，就可以和新同桌實現“愉快溝通”，今天的事情，也告訴了我一個道理：瞭解一個人，要學會溝通，不能從表面下定論。你好新同桌，希望在接下來的學習中，我們可以共同進步！

幽默是溫暖的陽光，融化寒冷的冬日；幽黑是明亮的燈光，照亮漆黑的夜晚；幽默是甘甜的雨露，滋潤乾枯的心田。

初次來到和一，我的心情無比興奮，激動，但與此同時我又有些緊張忐忑。正當我心緒複雜之時，就遇到了我的新同桌——幽默的小王同學。

我與他的第一次交談至今還讓我記憶猶新，甚至當時有點不可思議。在我來到學校的第一次考試就給了我一個“開門紅”我考砸了！我的心情一落千丈，完全失去了信心，就像一盆寒冷刺骨的冰水潑到了我身上。就在這這時，小王同學突然和我搭話：“嘿，你怎麼了？”我垂頭喪氣地回答：“考試沒考好。”“原來就這點小事，考砸了一次難不成以後就越考越低，得個負分。難倒摔了一下，就再也爬不起來了？”他的話十分幽默，讓我直想笑，我糟糕的心情煙消雲散了。

在第一次相遇後，我們漸漸成了要好的朋友，他天天講笑活，讓我每天都生活在溫曖的陽光裏。

一次生物課，我和他一起組隊去觀察校園裏的生物，他高興地說：“我們就像在叢林裏的探險家，這麼多奇型怪狀的植物，看着有的一模一樣，有的差別巨大，有的不知是什麼？真奇妙。”他就這樣在我旁邊絮絮叨叨，我聽着竟也不覺得煩，反倒挺有意思。遇到月季時他說：“這花怎麼看着這麼像玫瑰呀，但又不是，五顏六色的，什麼顏色都有，就像把玫瑰變成了一個穿花裙子的小女孩。”看到鐵樹時他說：“這樹也不像鐵呀，不過摸越起來還真硬，但是這樹真沒花，可是大家都說“鐵樹開花”呀？！難道我眼花了？”我們走到另一處，他擡頭一看：“哇，這植物累不累， 爲什麼不好好待在地上，非要長上頭，難不成植物也有“飛天夢？”我倆都笑了。走着走着，我突然看見一個會飛的昆蟲，定睛一看是隻飛蟻。這時他走過來說：“這隻飛蟻一定是聽到了我們的對話被吸引過來了，難道我會說動物的語言？嗯！十有八九是這樣的。”我忍不住笑了，實在太有想象力了。我們就這樣在歡聲笑語中，結束了生物課。

他就像神仙一樣，突然降臨到我面前，他從神祕的世界來到這裏，用他那使人快樂的魔法讓我從冰冷的地獄裏重獲新生。他的到來使我的校園生活發生了翻天覆地的變化，我感到十分幸運，想對他說：“謝謝你，遇到這麼幽默的你，真好！”

盼望着，盼望着，秋風來了，秋姑娘的腳步近了。我踏進了新的學校，遇見了新的同桌，他是如此的與衆不同，像磁鐵一般，深深的吸引着我。

開學第一天，我害羞的喊了一聲“報到”，就步伐晃動地走到了他的旁邊，剛開始我以爲他是一個冷麪無情的同學，我頓時心裏七上八下，十五個吊桶打水。但過了一會兒，他的一個行爲讓我徹徹底底地瞭解了他的爲人，人們常說這樣一句話，“人不可貌相，海水不可斗量”。我的確沒有想到在如此冷漠的表情上也會透出一絲溫暖——我當時拿着書本，不知道是多是少，當我迷茫，無所適從時，他便默默無言地拉開自己的書包，小心翼翼地將拿出來的書本遞給我。之後，他不好意思的說了一句，“給你看一下所有的書，你自己對一下。”我頓時驚訝無比，呆若木雞地接過書本，過了好半一會兒，我纔回過神來，對他小聲地說了句，“謝謝!”我的臉一下子刷的變得通紅，我迅速的查找缺失的書本，最終找到了，也就經歷了這一次一個小小的舉動，拉近了彼此之間的距離，與他成爲了學習的左膀右臂。眼前彷彿有一道霞光照耀着我，他的話像一根細針刺破我佛在心中的氣泡，打開我的心結，像一枚指南針，指引着我前進的方向。

我的同桌不僅樂於助人，而且幽默風趣。

在第一天正式上學時，隨着一聲聲的“叮鈴鈴”，下課了，教室裏立即吵成一鍋粥了，像鞭炮廠起了火似的。又如同菜市場嘈雜聲連綿起伏，我如同深陷巨大的“泥潭”之中，逗打聲，講話聲，單詞生讓人“耳不暇接”，坐立不安。他立即問了我一句，“你認爲金、木、水、火、土中誰的腿最長?”我頓時就被他提出的這個問題問傻了。他接着就開始哈哈大笑起來，隨即來了一句，“當然是火，因火腿“長”嘛!”我當時也露出了喜悅的笑容。他的笑容一直感染着我的性格，以前的我十分內向，現在的我漸漸變得開朗了許多。

你認爲金、木、水、火、土中誰的腿最長?

人們都說與誰做同桌是兩個人的緣分。他像一朵凌寒開放的菊花，沒有那麼引人注目，卻獨樹一幟，嫺靜淡雅，我與他成了形影不離的好朋友。

新學期，新老師，新朋友，新教室，遍地都是嶄新的一幕。在這個新學期中，我還迎來了一位新同桌——曹越。雖然我們一起做同桌沒幾天，但她在我的腦海中卻打下了深深的烙印，像用石頭雕刻上去似的。

先說說她的外貌。她瘦小的個子，卻有一雙炯炯有神的大眼睛鑲嵌在她笑盈盈的臉上，一頭烏黑髮亮的長髮一直垂到她的肩膀下面。

同桌曹越特長有不少，最令人望塵莫及的要數她的畫畫。從一年級起，美術課上老師總會把她的畫選爲範本展示出來，供我們參考，也時不時被貼在校園的牆上做展覽。據說她的畫還在省市獲了大獎呢！

記得有一次上美術課時，老師準備了布袋讓我們在上面畫圖案，要產生對比色。我不勝其煩隨便拿起三四支水彩筆，用力一拔，全部打開筆套，在白色的袋子上塗鴉，三下五除二，五分鐘不到自認爲畫完了，連究竟是什麼也看不懂。"算是一個花袋子吧！"我暗暗對自己說。再看看同桌，她不慌不忙拿着袋子端詳着，思考了一會兒拿出一支馬克筆小心翼翼地畫起來。只見她一會兒工筆細描，像姑娘繡花那樣把熊貓的輪廓、五官畫出來，一點兒也不像我那樣急躁，瞧她的畫線條清晰、流暢；一會兒又揮筆速寫，像大畫家那樣刷刷幾筆就給熊貓上了顏色。這幅畫大概完成了吧！我心想。可出乎意料的是，她又拿起筆在邊上添了幾棵竹子和幾隻小熊貓，給作品增添了不少生氣，顯得栩栩如生，熊貓彷彿跑到她的袋子上吃竹子了。

同桌的畫畫得這般傳神，但她卻十分怕羞。上課時，老師叫她回答問題，全班四十幾雙眼睛齊刷刷盯着她時，她總羞怯地站起來小聲回答。有的老師耳朵不好使聽不清讓她再答一遍，可她回答得還是很輕，老師仍然聽不到。此時她的臉霎時紅得像熟透的西紅柿，從臉一直紅到耳跟，頭也向下垂，半天說不出話來。我想此時的她一定恨不得挖個洞鑽進去吧！

新同桌，你一絲不苟、精益求精的做事態度是我一生受用的，而我的大嗓門也是你該學習的。讓我們互相學習，共同努力，取得更大的進步吧！