在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家收集的我的同桌國小作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我有一個同桌，他的名字叫作陳浩然。他有一雙大的眼睛，每一個上面都有兩條眼皮，他的臉每一邊都 有幾顆小小的祛斑。
陳浩然他即貪玩又十分愛翻別人的課桌。說到貪玩，那可一點兒也不誇張。下課，他就會和他的男同胞，鐵哥們玩得不可開交，每次都 開開心心地玩到上課。上課鈴一響他會跑回來，乖乖地坐在自己的座位上。一到活動課那就更不得了了，玩操場上的運動器材，像瘋狂地跑到這兒，跑到那兒。玩不知道那是什麼 的遊戲。下課後，接着跑，下一節課，肯定會看見他滿頭大汗，汗流夾背的樣子。
現在該說說他的愛翻別人的課桌了。有一次，上數學課，我發現我的數學書突然不見了，在課桌裏也找不到，就是在書包裏也找不到，小課桌也沒有，突然他從書包裏拿出了一本數學書，我還以爲是怨的。可是他的課桌上好好放着一本數學書，我眼睛一看，那本數學書上竟然寫着我的名字，我一把奪了過來，白了他一眼。他還拿過我的科學本，科學課堂作業本，還把我的摺紙拆了。
這就是我的同桌。
我的同桌國小作文2足球：圓形；教室：矩形。這方圓之間是我的國中。我的同桌是個球迷熥約閡蠶不短擷熕的偶像是巴喬。據他自己聲稱：他和巴喬長得很像。每每體育課下課熅愫妥約禾咔虻吶笥芽始攻訐剛纔的某人技術如何爛熞環矯嬗侄醞震全校的13班球員充滿鄙視地豔羨。記得我曾經虛心地向他請教過“越位”的問題熃峁他說：“太複雜了，你聽不懂。”
有一陣子，出於對新來的體育老師的崇拜，學校裏掀起了一場“全校皆球”的運動。
那時候，學校裏踢球同學穿的球服總是很混亂，令我驚詫的是，那羣在場上踢球的人竟然不會弄錯。有一個據我同桌說是“只長個子不長心眼”的男生，高高瘦瘦，像只仙鶴。他是從13班剛轉來的，總是穿着全校唯一的鮮豔的藍白相間的7號球衣，是個異類。冬天，怕摔傷，他總是在抑制自己飛起來的那種衝動，不過和人踢球時，他假摔很到位。
一次在學校組織的足球比賽中，爲了捍衛自己班級的榮譽，他勇敢地摔倒，結果遏制了13班一個同學的進攻，還給自己班級的隊友製造了一次射門機會。他這次真的是光榮負傷，還擦破了一大塊皮。因爲他的“不厚道”，我每每見到他的時候，很是敬畏。
我的同桌國小作文3每一次看到陳彥安積極向上的手朝天舉着，我都會莞爾一笑，因爲陳彥安以前不是這樣的。自從快接近期末以後，陳彥安變得更加積極了，而且也變得更開朗了。
有一次，在一堂因爲沒人積極舉手發言而變得無聊乏味的語文課上，褚老師問問題，同學們有的好像知道，不想舉手或不敢舉手，或者不知道答案在桌子上愣着發呆。褚老師看到這樣的情形，大發雷霆，吼着問：“只有這幾個知道嗎？！”只見陳彥安鼓起勇氣，舉起了手。當時，我舉着端正而向上的手，看看陳彥安的手，簡直就是差了十萬八千里！我連忙對陳彥安說：“把手舉高點兒！老師纔看得見！”於是，陳彥安再次骨氣勇氣，飛快地往上面伸去。老師看了，快手快腳地向陳彥安走去，點了陳彥安來發言。雖然陳彥安以前發言吞吞吐吐的，但是之後她經常發言，說話也變得很利索了。這就是陳彥安突飛猛進的變化。
在上課的時候，不僅僅她很積極，而且在課間的時候，她也是很開朗的。
在課間的時候，只要是一羣人在一起玩，陳彥安她都會參加，並且在無聊的時候她也會想出一種方法來解悶，比如說：拋手絹的遊戲，或者是拿出一隻玩偶來演玩偶劇……而且每天，陳彥安都會笑，不管是哈哈大笑莞爾一笑、微笑、大笑，裏面都含有開心、高興的意思。也許，這也是影響她上課那麼積極的原因之一吧！
我的同桌國小作文4我的同桌xx算的上是xx，因爲有我這個同桌!
有一天上午，他不小心惹了我，他還以爲我與其它女孩子一樣，他可倒了大黴。我對他一陣拳打腳踢，還大喊：”接招，九陰白骨爪，狂雷金剛拳，葵花點穴手……”我倆東打西打，從六樓以直打到負一樓，你一拳我一腳，幾乎全校都聽到了(不包括老師)，那個慘啊，可以用片體鱗傷來形容!後來我已絕對的優勢贏得了勝利，他馬上逃到了男廁所，可被我們女子軍團中不要面子的”蝸牛”一下跑進男廁所，給一把給揪了出來，他的後果可想而知了(當然十分悲慘)!
我不光在他面前是個打架高手，還是個預言家!
就說那次吧!我跟他吵了一架，我生氣的對他說”我詛咒你，星期一唐老師檢查作業時被罵!”他不以爲然地邪笑了下!
果然不出所料，以他的忘性，星期一時，他忘帶作業了，被唐老師臭罵了一頓，他哭喪着臉，可我卻在一直偷偷地笑!
後來，我一直說中，現在，他對我的話深信不疑了。
因爲有我，他才很倒黴!
我的同桌國小作文5她有一張瓜子臉，耳朵旁邊有一點兒鬢髮。她的眼睛小小的，但炯炯有神。小小的鼻子長在小小的嘴脣上方，它們倆一結合，那真是完美搭配呀！
“丁零零……”上課了，我見她還在寫作業，便用手碰了碰她，她就立刻心領神會地收起了作業。她上課的時候很認真：老師讓我們默讀課文，她便會以最快的速度默讀完課文；老師讓我們做閱讀的習題，她便會以最快的速度做完閱讀的習題，並且錯誤很少，回答的語言也很精練。
下課了，同學們像兔子一樣蹦出教室去玩耍。但是，她卻沒有出去，只是在教室裏默默無聞地做着自己的事情：有作業，她就寫作業；沒有作業，她就看書。
這天，我看見她的位子上沒有人，我便笑着自言自語道：“準是去上廁所了。”過了許久，還不見她的身影，我便走出了教室。哈哈！原來是在樓底下玩她最喜歡的遊戲——頂腳。
她人很好，心地也很善良。如果你向她借東西，她能幫的，就會幫你。但是，她的脾氣不大好。
我很喜歡和她做同桌，也很喜歡和她做朋友。要是換作你，你也會喜歡和她交朋友的，是不是？
我的同桌國小作文6我的同桌林雪，乍聽起來像個淑女，但這個名字的主人是個真正的假小子，整天和男生打架，卻不瞭解男生的氛圍。他那麼小氣，比葛朗臺好，比嚴建生好。不信！她真的就是那樣。
在一次美術課上，我正在專心畫畫，當我試圖用橡皮擦的時候，我發現橡皮擦已經不見了。我翻遍了我的書包、書桌和地板，但是橡皮擦在哪裏？無奈，只好找同桌幫忙。我小聲對林雪說：林雪，用橡皮擦。說完，拿起她的橡皮擦想用。她看完，馬上把橡皮搶回來，順便給了我一拳，說，你幹什麼？你允許嗎，小偷？我心裏暗暗罵了句，有毛病啊！他又央求道：“就用一會兒吧！”她拋給我一個白眼，然後甩了我一句，“我的橡皮擦你要用就能用嗎？走開！”我心裏想，如果你不需要，就你的破橡皮，誰在乎，拖吧！
不久之後，林雪想用尺子，他又來討好我：嘿，幫我個忙，借一把尺子！這次我不能被她騙了。我氣憤地說：“你剛纔沒給我用尺子，我殺了你也不借給你。”！林雪聽着，什麼也沒說，立即拿出橡皮，放到我手裏。我心軟了，就把尺子借給她了。她拿着尺子，以驚人的速度使用，然後還給我。我還沒反應過來，她已經搶回了橡膠。我被她的舉動驚呆了，世界上還有這麼厚臉皮的人！
林雪和林雪，你們不能改變這種美德嗎？
我的同桌國小作文7我在金筆作文認識了一個小女孩，名字叫胡琰。我跟她當了同桌，她今年十歲了。她的眉毛濃濃的，眼睛炯炯有神，裏面有一顆黑寶石，鼻子筆挺筆挺的，嘴巴大大的，只要一笑，潔白如雪的牙齒就慢慢地露出來，頭髮烏黑烏黑的，後面綁着馬尾辮，不過她經常綁的是盤起來的髮型，左右兩邊還各有兩隻耳朵，像兩個餃子。
胡琰雖然很瘦，但是她非常愛吃零食。有一次，在課間休息，我買了包拖肥。我買好後，走到教室發現胡琰也買了包拖肥。沒等我吃完，胡琰就已經吃完了，她看見我還在吃，就直流口水，過了一會兒，她在也忍不住了，就擠到我的身邊，說：“袁媛，給我吃點拖肥把？”“你不是剛吃完嗎？”胡琰說：“求你了給我一點嗎？”我說：“那好吧，這是最後一次了，以後不要這樣貪吃了，不然就要變成胖子了，變成胖子，就不好看了。”胡琰說：“我纔不想變成大胖子。”那你以後就不要這麼貪吃了。“
你們看我的同桌貪吃吧！小朋友們你們看，以後可要管住自己的嘴巴，如果不管住嘴巴，就會變成胖子哦！
我的同桌國小作文8那是三年級的.時候，我們三人爲一排，通過平移，我和尹同學、張同學成爲了同桌，尹同學不愛說話，學習很好，還是一個書呆子。張同學號稱我們班的“搞怪大王”，他奇葩到老師也沒有辦法。“鈴！鈴！鈴！”按着平時下課的習慣，張同學像個瘋子一樣衝出去，跟他的“狐朋狗友”一起瘋玩10分鐘。
10分鐘過得真快，又開始了新一節的課程。這節是英語課，老師講完新課程後還剩一點時間，就讓我們寫英語《伴你學》，同學們都在那兒埋頭苦寫，我和尹同學卻在埋頭苦找。老師走過來，敲了敲課桌，我和他站了起來，跟犯了什麼錯一樣。還沒等老師開口，我就說：“我真的帶了《伴你學》了，就是沒找到。”尹同學隨即附和道：“對。”這時我看到張同學捂着嘴在偷笑，我也就什麼都明白了……
我跟另一個同學雖然冤家路窄，也相互幫助過，配合過，還很默契。上課時，他老是拿我東西，我們經常發生腳底下的戰爭，你踩我一下，我踩你一下。一到考試時，我們又變得非常默契，總是在考完試以後對答案，這也許是一種默契吧，他就是金同學。
我歷經許多的同桌，每個同桌都給我留下了不同的印象。
我的同桌國小作文9我的第一個同桌是男孩，身高一般，長相從來沒變過。
一節自習課上，大家紛紛趕作業，可他呢？他先是咬着筆，那筆蓋被咬得滿是口水，散發出陣陣惡臭。“嘎吱———”一聲，他把筆蓋咬碎了，大家用異樣的目光看着他，他裝作若無其事的樣子，像是在說：“沒事，只是筆蓋碎了。”他的“玩具”被玩壞後，只得找些新玩意。不一會兒，他找到了新鮮玩意———鼻子。他把手指塞進鼻子裏，摳啊摳啊，總算摳出了一個“珍貴的”鼻屎，他先是把鼻屎放進桌肚中，又把手指放入口中，嚐了嚐，他閉上眼睛“享受”了一番，似乎十分滿意，大口大口地吃起來，同時更加努力地摳啊摳，我差點吐了。有潔癖的人若是看到了會不會口吐白沫、送進搶救室呢？吃過了“下午茶”，是不是該來點“果汁”呢？說來就來。他將筆桿迅速擰開，拔下筆頭痛飲起墨水來，喝下之後，似乎十分不滿，又吐在地上。
“再嚐嚐什麼呢？”他心裏想。他又打開消字筆的筆桿，喝起了“汁水”。看樣子十分難喝，只見他兩眼一擠，眉毛一皺，吐出了消字筆水，又取出複寫筆嚐了嚐，好像沒有一個符合他的要求。看見這場景，我身上的雞皮疙瘩掉了一地。
這就是那位令人聞風喪膽的同桌。
我的同桌國小作文10大家好，我又來寫我的同桌了，買來一個放大鏡，準備專門用來觀察李浩身上的優點，果不其然，又發現了一個。
今天我才發現，李浩原來很幽默，難道是李姓家族的“遺傳”嗎，我想應該是的吧。今天，是20××年12月10日星期一——李浩和薛志浩的生日。
今天下午，第四節課馬上下課的時候，李可鑫進來讓幾個人去搬蛋糕，還是四個人，兩個蛋糕！太好了，這回有口福了。
老師走進了教室，對我們說：“今天晚上吃飯的時候，大家都少吃點啊，一會兒還得吃蛋糕類。”“少吃點？”“對，兩個蛋糕啊，每個人一大塊呢，不少吃點，恐怕就吃不完了。”哦。
吃完了飯，回到了教室，我們都坐在了這裏，李浩也坐在了我的旁邊，田老師忽然一拍腦門，說：“哎呀，我忘了，忘記提醒你們少吃點飯了。”“不是在吃飯前說了嗎。”“吃飯的時候還得說一下呢。”看來，有些人可能就吃不了太多了，我對李浩說，李浩這時突然說了一句話：“既然你們沒有少吃點飯，那就少吃點蛋糕吧。”什麼！我的心嘎嘣一跳，不要啊……
李浩還真是“一語未出風平靜，一語出現嚇（笑）死人”啊！
我的同桌國小作文11我的同桌叫妍妍，他的個子很高，每次排隊都在最後一個，他的眉毛又細又黑，像彎彎的月亮一樣，她有一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子上和我一樣也架着一副眼鏡，看上去學習成績很好。他的嘴巴像個小小的櫻桃，一排潔白的牙齒當中少了一顆門牙。他喜歡穿大黃色上衣和牛仔褲，走起路來又蹦又跳，好像有什麼開心事。
我的同桌雖然很調皮，但是他很善良。記得有一次我們上畫畫課的時候，我不小心忘帶水彩筆了，我特別着急，連汗也流了出來，因爲畫畫課上沒有了水彩筆就畫不成了，老師還會批評我，這可怎麼辦啊？我真後悔，今早上學時沒有好好檢查學習用品。唉，都怪我……等着挨批吧。突然，我的同桌拍拍我的手，輕輕地問：“你怎麼啦？”“我忘帶水彩筆了……”“哦，原來是這樣啊，不要着急，等會我們一起合用。”說着就把他自己最心愛的水彩筆放在了課桌的中間，我感激地點了點頭。畫畫開始了，我高興地選了一直粉色的水彩筆，認真地畫了起來。我畫的很快，也畫的很好，我第一個交給老師，老師笑着誇我畫得棒。我心裏甜滋滋的，好像吃了蜜糖一樣甜。但我知道，這次是同桌幫助了我。下課後，我開心地說：“謝謝你的水彩筆。”“不用謝，我們是同桌嘛！”
這樣的同桌你們喜歡嗎？我喜歡。我和他成了最好的朋友。我們倆經常互相幫助。
我的同桌國小作文12在我們的身邊，總是有許多奇葩的人物，他們的一舉一動，外貌，性格，都讓人感到不一樣，我的身邊就有這樣的人，那就是我的同桌。
我的同桌叫做詹景航，是一位頂級的數學之王，語文雖然沒比數學好，但卻也能稱得上是佼佼者了。
他的最大特點就是會賣萌，你別看他戴着眼鏡，一副斯文樣，賣起萌來，卻總讓誰都抵擋不住。然而，生氣起來卻讓誰都害怕。
你別看他平時活躍，到了上課的時候啊，可千萬別和她講悄悄話啊！上次我對他說：“哎，你爲啥那麼萌呢？”他卻眼睛緊緊盯着前方，然後低聲對我說了這樣一句令人掃興又生氣的話：“你再講一句，我就告老師了。”靠！氣死人了，看來這人是完全誇不得的。
他還有一個讓人摸不清的特點，那就是——無論數學有多難，他從來都不低於95分，這真的讓我很吃驚，而且每次小考、小測，也是從不低於98分的，夠“奇葩”不？
他有一個招牌動作，當他不理人時，就會將衣服上的拉鍊一拉，兩手交叉在胸前，再“哼”的一聲，扭過頭去不吱聲，因此我們便給他去的兩個外號，一個是因爲他萌，所以叫他“萌B”，還有一個是因爲他脾氣怪，所以叫他“脾氣變臉王”。
有了我這個同桌，我真是感到又悲傷又高興。悲傷呢？是因爲上課時我無法開小差；高興，是因爲我有這樣一個“奇葩”的同桌。
我的同桌國小作文13新學期到來了，當然少不了新同桌。這次呀，我覺得自己很幸運，認識了這位同桌。
一頭烏黑的頭髮，一雙炯炯有神的大眼睛，加上瘦小的身材，那就是她了---鄔冰兒。
她給我的第一印象就是十分活潑開朗，還有一些幽默感，她也很樂於助人，還曾記得上個星期的某天早上，我們請全體住宿生正在體育館開會。或許是因爲我的飢餓和欠缺水分的原因，我暈倒了。站在後面的她，連忙扶着我到凳子上坐着。當時的我臉色蒼白，她的臉上寫滿了“擔心”二字，她再也沒有心思聽校長講話，而是一直看着我。
散會時，我甚至連站起來的力氣都沒有了，她急忙叫來兩個同學，一起扶着我走回教室。因爲水瓶沒水了，她又拿着水瓶去裝水。跑得回來。汗水已將她的臉龐浸溼，顧不上擦汗，又扶我到校醫室，由於風油精很辣，我甚至想將它擦去，她連忙阻止我，在旁邊和我聊天，讓我對風油精沒有知覺。
過了10分鐘，頭痛已經有了好轉，我們便離開校醫室回去教室了。在路上，我便對她說：“謝謝你啊，冰兒。”她卻開心地回答：“呵呵，不用謝了。小case而已！”我的心裏對她充滿了感激。
現在，我覺得自己真幸運，能夠認識一位這麼好的同桌。
我的同桌國小作文14我的同桌，吾乃“金剛”是也，並不是說她就是“金剛”，而是他性情暴躁，動不動就將整個教室搞得烏煙瘴氣。有同學給她取了個外號“野蠻大金剛”。
要說她的野蠻，那可是在我們班裏出了名的。就連膽子大的男生見她走過來也是聞風喪膽，落荒而逃。作爲她的同桌，我真是苦不堪言呀！
有一次，我的筆掉到她的桌子下面去了，我伸手去撿。快要撿到時，我突然感到我的頭正緩緩上升。原來，同桌正揪着我的頭髮往上提。我的頭重見天日了，可是我的同桌又操練起她那無敵金剛拳來。我見勢不妙，正準備轉身逃跑。結果――同桌一拳落在了我肩上。我疼痛難忍，放聲大哭起來。唉！我這“金剛”同桌真是蠻不講理。
當然，這“金剛”也有求人的時候。每次她沒帶筆，都只有苦苦哀求我借她筆。我每次都是先捉弄她一番，才借她。可她只要筆一到手，我又免不了受一頓“暴打”。坐在我後面的同學，給我們倆人打架的時刻取了個名字“世紀大戰”！
唉！我那“金剛”同桌何時才能“放下屠刀，立地成佛”呢？
我的同桌國小作文15我的同桌——王梓銳我的同桌李瑞，頭髮短短的，額頭前面一綹稍微長點，還往上翹；臉上的雀斑幾乎上百個，左邊一片，右邊一片，不過看的日子長了，就覺得不那麼明顯了。
他很髒，他的全身上下幾乎沒有一處是乾淨的。有的時候，他的不講衛生還會鬧出笑話。有一次，老師讓我們做試卷，他的鋼筆沒墨水了，他就打開墨囊，用墨囊裏僅存的一點墨水蘸着寫，到最後，弄得滿手是墨水。
我怕他弄到我的身上，就對他說：“你拿張紙擦擦，你看你的手上那麼髒。”沒想到他竟然從地上撿起一張紙來擦，我也是真暈了。還有一次，他的鋼筆壞了，弄了一手墨水，他的嘴巴邊上起了個泡，他用手指着那個泡問我：“這是不是有個泡？”我點了點頭，他看我點頭，就輕輕的按了一下那個泡，他把手拿下來時嘴上滿是墨水，我說：“你的嘴上染上墨水了，你擦擦吧。”
他正在低着頭寫字，他擡起頭看了我一眼，隨口說了句：“沒事，我舔舔就行。”他伸出了舌頭，左舔舔，右舔舔，最後用手一擦。老師看見了，就問我怎麼了，我站起來一說，全班同學笑成了一團。
哎，同桌呀，你要是能改掉這個毛病該多好？
