在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的老師真好作文，歡迎閱讀與收藏。
這位老師真好陳老師是我們班一年級時的班主任。她中等身材，一頭烏黑髮亮的頭髮像瀑布一樣從頭頂上瀉下來。她有一雙笑咪咪的小眼睛，臉白白的，顯得非常溫柔。
雖然陳老師現在已經不教我們班了，但還有許多同學想着她。有一件事，使我久久不能忘懷。
在一年級下冊時，快期末考試了，陳老師正在給我們複習，我卻頭痛得說不出話來。我同桌急忙跑過去，告訴陳老師我頭痛。陳老師趕緊放下手中的筆，走到我身邊，關切地問：“你怎麼啦？”我勉強地說：“沒什麼事，只是頭有點痛。”“那就別做了，看一看，心裏想一想。”說完，她又轉身拿起粉筆在黑板上刷刷地寫起字來。過了一會兒，我實在痛得受不了，啊地叫出聲來。同學們都轉過頭來看着我，我臉上火辣辣的，真有些難爲情，想有個地洞鑽下去。陳老師再次放下手中的粉筆，拿出手機，給媽媽打了個電話，把我接回了家裏。
每當想起這件事，陳老師的身影就在我的腦海裏浮現。多好的老師啊，我心中不由得感到她就像我們的媽媽，撫育着我們成長。啊！陳老師，我們不會忘記您的。
老師真好作文2每當上語文課的時候，我們的班主任江老師都會帶着嚴肅的表情走進教室，老作文。只聽一聲“一、二”，我們就會坐得端端正正，一動不動。江老師經常讓我們參加課外活動，還讓我們蒐集一些小資料。這樣既能增長我們的知識，又能開闊我們的視野，更能激發我們探索知識奧祕的興趣！
說了班主任可別忘了輔導員哦。上音樂課時，胡老師就揹着一臺大電子琴，教完新歌就叫我們上臺演唱。記得那天我也上臺唱歌了，還獲得了一顆小亮星呢！
數學老師也非常好。她有很多有趣的方法。只要甘老師一上課，我就會盡情地遨遊在數學的海洋裏。
美術教師還在我們學校的體藝樓裏辦了個美術教室。真想到那裏去看看。
我們的老師是最好的，她們無私地關愛着我們，培養着我們，教育着我們。她們永遠是我們最好的老師！
老師真好作文3都說老師是繁星中最美的星星，依我看，這話一點不假。我們的語文老師--姜老師，就如那天上最亮的一顆星，她是世界上最棒的工程師，幫助我們一步步登上成功的高峯。雖然姜老師人到中年有點兒發福，但是她長得恰到好處，再增一點則顯高，再減一點則顯矮。姜老師從不化妝，但她總顯得格外美麗。
記得有一次，我生病了，好幾天沒來上學，但第五天怕跟不上進度，便帶病來上課。到了學校，我有些不舒服，便讓同桌告訴姜老師，可沒告訴姜老師，姜老師就已經看出了什麼，便來到我身邊，輕輕摸了摸我的前額，溫柔地問：“是不是有些不舒服？不舒服就趴一會兒，我去給你倒杯水。”
不一會兒，一杯熱水端了過來，熱氣直撲我的眼睛，看着這杯水，我頓時感到身子上有一股暖意直衝我的眼睛，我的眼淚不禁奪眶而出。老師又找來一塊手帕，替我擦拭。我含糊不清地說出一句話：“老師，謝......謝您！”老師笑着回答：“別哭了，快喝水，別等到水涼了再讓我倒。”說着，姜老師憐愛地摸着我的頭，我開心地笑了。
從那以後，每當我發燒不能上學，只能躺在牀上休息的時候，都會想到那感人的一幕。
十年樹木，百年樹人。老師的關愛之恩，我終生難忘！
老師真好作文4上學時，一踏進班級門，迎面看到的是那張笑臉；放學後回眸一望，仍是那張可愛的笑臉。看着那兩顆小巧玲瓏的虎牙，我總是禁不住想對她說，有你，真好！
我們體測時，她在一旁爲我們加油；我們編繩時，她在一邊欣賞；我們開聯歡會時，她帶着我們一起“happy”……我總情不自禁地想對她說，有你，真好！
20xx年12月31日，我們在班級裏舉行了元旦聯歡會，這是我們第一次舉行，也是最後一次，同學們也分外珍惜。大家分享着各自的零食，欣賞着其他同學精彩的表演，別提有多開心了。這時，我們迎來了遊戲環節，同學們都舉起了手，爭先恐後地想要上臺。面對一雙雙舉起的手，兩位主持人不知道該如何是好。這時，她拿起主持人的話筒，組織大家開始遊戲，她調出音樂，和同學們一起轉起圈，她時不時喊一聲“停”，那時，她笑靨如花……
雖然同學們玩得很開心，但在她的帶領下，紀律十分安靜，同學們都心服口服，都願意聽她的。大家又蹦又跳，最後還一起來了張合影。這一切，都是她指揮的。
望着她忙碌的身影和燦爛的笑容，我又一次想對她說：“丁老師，有您，真好！”
老師真好作文5樑老師平時對我們要求十分嚴格，她總是教育我們要講禮貌，懂禮貌，尊敬師長，團結同學，關心他人，愛護環境。不但如此，樑老師講的課，也是那樣豐富多彩，每一個段落都彷彿在我們面前打開了一扇知識的窗戶，並總是鼓勵我們，我們就像一棵棵小樹苗，在樑老師的培育下茁壯成長……
當我們上課猶豫不決是否要舉手時，樑老師總是鼓勵我們要勇敢，答錯了沒關係；當我們在學習中碰到困難的時候，她總是會鼓勵我們要堅強，勇敢地去克服困難。
記得一次上語文課，樑老師提了一個問題。當時，同學們都被這個問題給難倒了，班上頓時鴉雀無聲，連平時最用心回答問題的幾個同學都低下了頭。那時我很害怕，害怕老師突然叫我起來回答，因爲，我還沒想好這個問題該怎樣回答呢。可就是不巧，老師卻偏偏點了我。我哆嗦地站起來，吞吞吐吐地說了幾句話，還沒等我說完，一些同學就“哄”地笑了起來，“不許笑！”樑老師用她那洪亮的聲音制止了那些同學的鬨笑，並鼓勵了我，看着樑老師那慈祥的臉，我立刻有了信心，經過樑老師不斷的提醒，我最後完整並流暢地回答出了這道難題。
我們的樑老師真好！謝謝樑老師！
老師真好作文6老師是園丁，培育了滿園芬芳；老師是蠟燭，燃燒了自己來照亮前方。我也有一個好老師，她就是徐老師。
她頭髮短短的，是栗色的，在陽光照耀下還會發出一閃一閃的亮光。眉毛高興時，彎彎的，像兩個小月牙，生氣時，一橫，像兩隻毛毛蟲趴在她的額頭上。眼睛大而有生氣，炯炯有神，閃着智慧的光芒。嘴巴能說會道，讀起書來清脆響亮，好聽極了。
記得有一次，語文課上，我鼻子裏流下了一點似水的東西，我一摸，一看，呀！血！我流鼻血了！我慌忙舉起手來，報告徐老師。誰知徐老師一聽，簡直比我都着急，她趕快帶我去水池邊洗鼻子，洗好，我擡着頭，還擡着一隻手。徐老師從口袋裏拿出兩張紙，一張給我擦手，另一張把它撕成兩半，一半塞進我鼻子裏，另一半放進我口袋，說：“這一半等你鼻子裏的那張紙用完後再用。”
我聽了，點了點頭，說：“謝謝。”接着徐老師繼續上課，我呢？坐在座位上，感覺心裏暖洋洋的。徐老師上課的時候總是上幾分鐘就往我這裏看一眼，有時還會走過來問我：“血止住了嗎？”我很感動。
從這件事過後，我決定今後要努力學習，拿出我最好的成績來報答徐老師。老師真好！
老師真好作文7生活中，點點滴滴的愛，我都銘記在心。爸爸的愛，媽媽的愛，老師的愛……簡直數不勝數。小時候，父母的愛滋養我；長大了，老師的愛教育我。可能它們同樣珍貴，但是最令我刻骨銘心的，還是老師的愛。
。記得有一次，那是二年級時，老師幫我報名了講故事比賽。那個時候，真可謂是“臺上十分鐘，臺下十年功”那段日子，我幾乎天天到老師家練習。老師教了一遍又一遍，改了一遍又一遍，都口乾舌燥了，也沒說什麼，只是不辭辛苦地教我。我有好幾次都看到老師頭上密佈着的汗珠，可她總是說“沒事兒，沒關係！”可老師畢竟是人，不是神，還是要休息的，難免躺在椅子上打個小盹。
“功夫不負有心人。”我和老師沒有白白辛苦。我一路“殺”進了浙江省，獲得了三等獎，大家都大吃一驚。
可我明白，在這些獎項背後，是老師的多少個不眠之夜，多少次口乾舌燥，多少滴汗水啊！
老師真好！
老師真好作文8當我心情變化時，老師也會像母親一樣和我談談心事。
記得三年級上冊，我發高燒一直不退，媽媽拍了好幾張照片，發在朋友圈說我生病了，什麼時候能好起來，這幾天小朋友得待在家裏，不能出去上學。我看到說：“不行，明天我就要去上學，我本來學習就很一般，如果再這樣下去，我期末考就完蛋了。”媽媽被我說的感動了，只好決定帶我去上學。
到了第二天，我和平時一樣起得很早，可是媽媽已經去上班了，爲了趕時間，我只好咬了幾口麪包就坐車去學校了，到了學校我也和同學們坐得一樣精神抖擻。突然，老師走了進來，看見前幾天空空的位置上被填滿了。一個人端正地坐着，便說：“悅睿，你出來一下。”同學們恍然大悟，本來他們以爲是新同學來了，沒想到是帶病來上課的我。
我來到老師的辦公室。接着老師慈祥地說：“我回你媽媽微信了，叫你不要來上課，你不聽，下一次不要這樣啦。”我不好意思的說：“知道了。”
這就是我的語文老師，是她給了我無微不至的照顧。
老師真好作文9今天早晨，我沒去上學，因我昨天把腳扭傷了。而爸爸媽媽呢？他們好似熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，馬上向語文老師打去了一個電話，只聽見老師在電話裏說：趙鵬博，你先等着我，在這時候，你可以看一看書，晚上七點我去你家。老師說完，便把電話掛了。我爲了早點學習完這篇課文，而開始了預習。
晚上七點了，隔着窗戶，我看到外面風雨交加，正下着傾盆大雨。突然，一個熟悉的身影朝我家走來，打着雨傘，穿着雨靴，啊是老師，他竟然在如此惡劣的天氣下來到我家爲我補課。當媽媽打開門後，我那不爭氣的淚水流了下來，老師見我哭了，便馬上過來說：趙鵬博，不要再哭了，老師一直相信你是最棒的，有問題的話要問老師，老師一定會幫你的！我聽了這句話就不哭了，老師開始一字一句的教我讀課文，老師教的很認真，我也聽得的'很認真，我和老師度過了快樂的一小時。
最後老師走之前留下了一張小紙條，上面寫着趙鵬博有什麼事要勇敢的前進，絕對不能退縮！這時，我心裏涌出一股暖流。
老師真好作文10今天，上學的時候我把畫紅旗的表裝進了口袋，就去找朋友一起去上學，到了學校就和同學們一起讀書了，在我想把早上表現不好的編號畫山黑旗的時候一掏兜才發現表丟了，我大驚失色這時我纔想到有可能是在路上的時候掉了。我想這下完蛋了，就是因爲我太害怕纔沒有告訴老師，放學了我帶着我那0.001的信心從我們走過的那條路上又走了一遍，先找回那張表，可是我連它的影子我也沒看到半個。
我絕望地走回家，給媽媽說了這件事，媽媽說那只有重新打一份了，我說那好吧。開始打表格了，媽媽問我題目是什麼。我說不知道，你幫我問一問周老師吧。媽媽說：“這是你自己的事，你應該自己面對，鼓起勇氣給周老師打個電話，老師都喜歡敢於面對實事的孩子。”我想了想，感覺媽媽說得有道理，就說：“那我就給周老師打個電話吧。”於是我用媽媽的手機撥通了周老師的號碼，電話傳來周老那熟悉的聲音，我把事情的經過給周老師說了一遍。周老師說：“丟了就丟了吧，我這還有幾張，明天記得來拿。”聽了這話我心裏大喜，一直懸着的心終於放下了，周老師不但沒有吵我，還讓我到她那裏去拿，周老師你真好！謝謝你對我的寬容和諒解，我會記住這個教訓，以後不會再犯。
老師，你真好！
老師真好作文11謝宇廣是我們的語文老師，他帶給了我們快樂。
語文老師在我們有困難的時候，他就會微笑着走過來教我們，這讓我們很快樂。老師偶爾也會發脾氣，而且很兇的樣子，每次發火後，他都耐心地給我們解釋發脾氣的原因，就是因爲這樣，那些非常搗蛋的同學也會變得聽話起來。
老師很溫柔，每次上課的時候老師會用比較小的聲音叫我們不要吵鬧。他特別善解人意，就算你有再大的錯，只要你說出合理的理由，老師就會原諒你了，當然你要是一而再，再而三地不做交作業，老師是不會原諒你的。他常說的一句話是：做人要有規矩，做事要有規則。老師有時候會帶我們出去玩，對於愛玩的我們，這時候都特別高興。
老師真好，我希望老師能夠一直堅持這樣下去！
老師不僅帶給我們知識，他在課堂上經常教育我們要如何做人，如何做一個好人，如何才能更好地成長。他每一句話，都充滿教育的哲理，我相信，在他的帶領下，我們會懂得更多的做人的道理。
語文老師真好，他不僅給了我們知識，還點亮了我們美好的人生！
老師真好作文12老師，就像辛勤的園丁，培育着我們這許許多多的“小樹苗”；老師，就像蠟燭，點燃了自己，照亮了我們。
老師，當我們剛入學的時候，您是微笑着把我們領進知識的海洋，教我們好多知識。
老師，當我們上課猶豫是否要舉手回答問題時，您總是鼓勵我們要勇敢，答錯了不要緊；當我們在學習中碰到困難的時候，您總是會鼓勵我們要堅強，勇敢地去克服困難；當我們考試中沒有取得好成績時，您也是一樣，用您那親切的話語來鼓勵我們要努力，加油，不要灰心、放下。
老師，當我們在班上學習突出時，您也教育過我們不要驕傲，就應繼續努力。
老師，我明白，每當我們在進入美麗的夢想時，您正在爲我們批改作業，而我們有些人卻不明白您的艱辛。作業佈置多了就埋怨您；上課嚴肅了，就在背後偷偷的說您。
老師，您不僅僅在學習上關心和鼓勵我們，還在我們的生活、安全上爲我們操心。
當我們身體不好時，您就會來親切的問候我們；當我們遇到想不開心的事情時，您總是會來開導我們。
老師，您就像大樹，而我們是小草，您給我們擋太陽和雨雪；您就像燈，照亮了我們的一切。
老師，我想大聲的對您說：“您真好！”
老師真好作文13方老師長着炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑，濃眉大眼，外加一副大大的眼鏡，看上去可帥了！
方老師非常和藹可親，因爲有一次我考試考得不好，他叫我去辦公室，聽到這消息後我嚇得腿都軟了。我緊張地走進辦公室，來到方老師的面前，他說：“你這個題是不是粗心錯的？這次錯了沒有關係，以後想着這種類型的題不要再錯了。”
這時的上課鈴響了，我和語文老師一起進了教室。
方老師的語言幽默，他總是把知識放在笑話裏講給我們聽。他總是用鼓勵的方法教我們。有一次，我們班主任給我們佈置任務，我們沒有完成，這時方老師走來了，說：“人心齊，泰山移，只有團結協作就能完成任務。”在老師的指點下，我們終於完成了任務。
方老師工作勤奮。那次，我忘了拿試卷又原路返回，辦公室裏的燈還亮着，我以爲老師忘記關燈了，推開門，看見方老師在忙碌的批改着作業，我忍不住說出了：“老師，您辛苦了！”方老師回頭一看是我，就說：“快點回去吧，別誤了寫作業。”說完就回過頭去繼續批改作業了。
這就是我的好老師，我愛我的老師！
老師真好作文14他和藹可親，臉上總是掛滿笑容，他給予我們許多知識和關懷，讓我們感到無比溫暖。在我們碰到困難時，總是第一個想到他，他就是我們的班主任——吳老師。
吳老師白白的皮膚，炯炯的眼睛總是如“探照燈”一般掃射着每一位同學，使同學們在上課時絲毫不敢走神。
在我的學習生涯中，最痛苦的事那就是寫，記得剛轉來的第一節課，老師看見其它同學都低下頭來認真地寫，而我卻在絞盡腦汁，苦思冥想着怎麼寫。吳老師來到我的身邊，親切地說：“不會寫沒有關係，就怕你不學，首先應該審題，然後……”老師輕聲細語地跟我講了許多寫作方法，耐心地教我怎樣寫，老師邊講，我邊使勁地點頭。兩節課下來，我終於寫好了，真感謝老師的悉心指導啊！
從此，每節課時，我都認真聽講。爲了讓我寫作水平提高更快，放學後吳老師還讓我去辦公室裏輔導，當第一次得了“優”的時候，我對寫作終於有了信心，再也不懼怕了。不僅這樣，蔣老師還鼓勵我加入小報者社團，寫作投稿，如今，我對寫作更有興趣啦！
吳老師，是您讓我愛上了寫作，學會了寫作，我永遠感謝您！
老師真好作文15當我還在讀一年級時,有許多老師都給我留下了很好的回憶，但是，給我回憶最深的還要數語文老師淑老師了。
一年級時，我還不大會寫字，字寫起來彎彎扭扭，一點兒也沒筆鋒，難看得很！可淑老師還是耐心地教導我，寫字要一筆一畫，我聽了，就按着“”去做。果然，我的字有很大的進步。我十分感謝淑老師。
淑老師不但在學習上關心我，在日常生活中也關心我。記得有一次，我的扁桃體發了炎，咳嗽不止，我只好住了院，醫生準備把我的扁桃體割了。就在我的扁桃體被割了時，淑老師竟然來了！我大吃一驚，只見她一手拿水果，一手拿着幾本書，準備送我。
淑老師還問我好不好啦，喉嚨還痛不痛啦什麼的，我聽了，十分感動。之後淑老師又向媽媽說了學校裏的情況。她在臨走之前用親切的話語安慰我：“何澤欽，不用擔心學習，回來老師給你補課。”
我真想對您說：“謝謝您，老師！”
