學古箏作文【薦】

無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的學古箏作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

學古箏作文【薦】

學古箏作文1

我愛古箏,它讓我找到了人生的樂趣;它讓我懂得了什麼叫做優雅;它讓我看到了中國幾千年文化的美。

在學習過程之前,我已經學有了二胡,但是我並不喜歡拉二胡,當我在電視裏看到了“古箏皇后”袁莎老師,在彈古箏的時候,樂曲時而高漲,時而低沉,時而緩慢,時而急促,使我立刻愛上了這門樂器

在我的幾度央求之下,我的媽媽終於給我報了個古箏班,當我第一次摸到古箏的時候,心裏產生了一種別樣的感覺。我和別的小朋友不一樣,有的人是家長逼迫他們來的,而我是自願來的,當別的小朋友看到21根弦的時候就蒙掉了我就像看到了新的好朋友一樣,並且很快的記住了它們。

老師對我說過一句話:學古箏,談不上什麼天分不天分,只有勤學苦練,纔是最重要的。這句話是作爲我彈古箏的座右銘,我至今都記憶猶新。我的媽媽對我很嚴格,她對我說:既然你選擇了這一門藝術,就要對自己的選擇負責任,不能半途而廢。我答應了,於是每天我都在媽媽的看管下,練1到2個小時的琴,並且我的媽媽和我一起學習。

在媽媽和老師的幫助下,我進步的很快,老師對我說,我是她這個古箏班學的最快的人。確實也是啊!在一年的時間內,我從一個什麼都不懂的古箏小白彈到了六級,多虧了媽媽和老師對我的幫助。

“高山流水”讓我感受到了高山的雄渾深沉,樹木和潺潺的流水聲;“漁舟唱晚”讓我看到了夕陽西下,漁歌四起的景象;“戰颱風”的氣勢磅礴,讓我望而生畏。

我愛古箏,願古箏能伴我一生。

學古箏作文2

“叮咚叮咚……”我的雙手彈撥着古箏的21根琴絃,發出悅耳動聽的聲音。琴聲事兒快,時而慢;時而輕,時而重;時而柔美,時而激烈,使聽到的人陶醉其間。

在我讀國小一年級的時候,聽到電視裏播放出古箏清脆的聲音,頓時,我被深深地迷住了。打那時起,我便下定決心:一定要學古箏!媽媽見我對古箏有如此濃厚的興趣,就買了琴,請了老師來教我。

剛開始,老師先教我練基本功。面對這21根細長的琴絃,我感到很新奇,看着老師熟練地彈着,我覺得學古箏很簡單。可當我自己彈得時候,才知道竟然這麼難!那一根根琴絃猶如一隻只活蹦亂跳的小精靈,看得我眼花繚亂,經常找不到“咪”在哪裏,“哆”在哪裏;總是學會了這根弦,又忘了那根弦。我的手指也不聽使喚,常常彈錯音調。當時,我覺得學古箏太枯燥了!我心灰意冷,想打“退堂鼓”。這時,媽媽語重心長地對我說:“孩子,別灰心,萬事開頭難嘛!只要功夫深,鐵棒磨成針!只要你肯努力,就一定能學好的!媽媽相信你,一定能學好古箏的!加油!”古箏老師也幫我打氣加油,說:“你能行的!老師剛開始練的時也是覺得很難,但是隻要堅持不懈,好好練了,就肯定能成功的!”有了大家的鼓勵,我信心百增,坐在椅子上,一遍又一遍地練習基本功。漸漸地,我彈得越來越熟練,越來越有興趣。功夫不負有心人,我終於成功了!

現在,我已經能彈許多曲子了。今年暑假,我還通過了10級的古箏考級呢。古箏就像我的一位好朋友,我有什麼開心事,便用琴聲來表達;有什麼煩心事,也向它訴說……

通過練琴,我明白了:做事要持之以恆,不能半途而廢。世上無難事,只怕有心人。只要你努力去堅持了,就一定能成功!

學古箏作文3

傍晚,外面的清潔工阿姨在掃地,多髒!柳樹只經過一天的雨水打擊就變矮了,多弱!賣水果的阿姨在打廣告,多吵!我的心是那麼的煩燥!

每天晚上都要練古箏,練不好還要捱打,打了還得背曲子,每天都要折騰一個多小時,玩的時間全沒了,還得弄到晚上十點。弄到十點不說,之前還得做許多的作業、預習、複習,簡直煩死了!我利用週末一點點時間在陽臺上想着。“快來!你該練古箏了!”看看,看看,又來了,我煩死了!我超級不情願地彈了起來。在煩燥心情的指揮下,難聽的燥聲樂曲不斷涌進媽媽的耳朵裏。

“啊!”我只覺臉上一陣火辣辣的疼,媽媽終於被我激怒,一個響亮的耳光扇在了我稚嫩的臉上。“繼續給我彈!彈不好就別想睡覺!”我摸了摸生痛的臉,又接着彈起來,不爭氣的淚水卻流了下來。“別把眼淚掉在琴絃上,那可是要生鏽的!”古箏,臭古箏,就是你!我真想揍幾拳古箏,可是揍了它之後,我又免不了挨媽媽一頓臭打。我只好忍氣吞聲,擦乾淚繼續彈。在一個多小時的折騰後,我回到臥室,躺在牀上。“叮咚、叮咚……”手機鈴聲響了,我拿起手機,只聽見手機裏響起一個阿姨的聲音:“黃雨桐小朋友嗎?恭喜你在‘陽光杯樂器比賽’中榮獲二等獎!”“真的?”“對!”這一下我只覺得所有的煩惱已消失得無影無蹤,剩下的除了興奮還是興奮!

我再回到陽臺,清潔工阿姨依然在掃地,真好!柳樹經過一天風雨還屹立不倒,真強!賣水果的阿姨在介紹水果,真熱情!我的心是那麼快樂!我愛古箏,它是我最愛的樂趣!

學古箏作文4

二年級時,我央求着爸媽給我學習一種藝術課程,經過我們全家商量過後,決定讓我學習古箏。

自從進了那間古箏教室,我就開始走上了我的古箏之路。最初老師教我們練習基礎的指法,隨着時間的流逝,指法也練得越來越熟練。有一天,老師突然告訴了我一個好消息。我要學曲子了!這可是我學的第一首曲子呀。我很興奮,很認真地去學,譜子看起來很簡單,但對於我來說,想彈得連貫動聽卻很難。後來,經過了一個月的辛苦練習,我學會了第一首古箏曲《北京的金山上》。一個個優美的音符從我的手中蹦出來,我的心裏美滋滋的。

一年後,我的琴藝已經考過了四級。那時有一首曲子中有小拇指的彈奏,而小拇指是不戴義甲(彈古箏、琵琶時需要戴的彈奏道具)。每次用小拇指撥起那硬硬的琴絃,都會很疼痛。但是,我都咬咬牙,忍了過去,畢竟“吃得苦中苦,方爲人上人”嘛!等我把這首曲子彈到爐火純青的地步,小拇指彈法也相當熟練時,我的小拇指上也磨起了一個大水泡,儘管這樣,我還是毅然堅持下來了!

歲月如梭,光陰似箭,轉眼間,我已經長大了,古箏也學到了八級,最近我又得到了一個喜訊,我可以去參加古箏比賽了。我興奮得好幾個晚上睡不着覺,到了比賽那天,我化好妝,靜靜地等待着上場時間的到來,內心卻翻江倒海,一刻沒有停歇,緊張、激動、興奮……聽到“請21號選手上場”後,我從幕後走向舞臺,強烈的燈光照在我身上,評委正一臉嚴肅地打量着我,還有很多觀衆等着觀賞我的表演,我的心一下子又提到了嗓子眼,坐在古箏前,我定了定心神,開始演奏起來。由於一開始緊張,就時不時地蹦出了幾個雜音和幾個錯音,我的手心裏全是汗,一曲彈完,我敬過禮準備下臺時,觀衆席爆發出一陣熱烈的掌聲,我的心也逐漸平靜下來,沒有憂慮,沒有緊張,只有滿滿的驕傲與自豪!

願古箏這門藝術能陪伴我一生。琴音飛揚,飛進我的心裏。

學古箏作文5

古箏是一件很好的樂器,它不僅外形美,音色也美。要不是我學習古箏我還不知道這些。媽媽還跟我說,古箏在我國流傳已有數千年的歷史,故稱爲古箏。那天,媽媽帶我來到xx藝術學校,我本來是想學電子琴來着,可是那的老師說:“電子琴是四、五歲的小孩子學的,那時候我都九歲了,不太適宜。”所以沒有學。

最後媽媽經過我的同意決定讓我學古箏。媽媽說古箏是我們中華民族歷史悠久的民族樂器。古箏老師還爲我們演奏了一首古箏曲呢!那悅耳動聽的琴聲,熟練地演奏技巧,一下子讓我羨慕不已,於是我也就愛上了古箏。我覺得古箏是一件彈奏起來很難的樂器,剛開始,是基本的技法練習。因爲弦是鋼絲做的,所以要戴上假指甲。如果不帶的話,手指就會很痛的。開始學了,手指在弦上輕輕地一彈“當——”美妙的琴音就出來了,非常的好聽。老師說“學古箏不僅是爲了有才氣,你如果學到雙手彈的話,就像一手畫圓,一手畫方,還可以變得更聰明呢。然而,要想學會彈古箏又談何容易!每天晚上都要一遍一遍的反覆練習,枯燥的不得了。

練得我胳膊又酸又疼。手指也累的不得了。我真是不想再學了。這時,媽媽也看出我的心思了,對我說:“做事情要有是有終,既然你選擇學習古箏就要堅持下去。”聽媽媽的話,我又開始練習了。經過兩年的勤學苦練,我的付出也取得很大的進步。現在我正在學四級。真高興,我已經學到雙手彈了,老師經常誇獎我表現得很好。學古箏是一件很難的事,但更多的是它給我的生活增添了快樂,磨練了我持之以恆的意志。我很喜歡學古箏。抽屜裏一張張古箏考級通過的證書,便使我更加有了學好古箏的自信心。

學古箏作文6

我喜歡古箏,喜歡音樂。在學習古箏的道路上,我有過苦,也有甜。在我學習彈古箏的時候。

第一次學古箏的時候,就聽到了老師用靈巧的手指彈出了優美的音樂,深深地把我給吸引住了。從此以後,我就迷上了古箏,但老師卻對我說:“古箏學習並不簡單,古箏是民族樂器,有21根弦,它代表了我們的'民族”。

開始學習了,上課時候必須專心致志地聽講,一開小差就記不住。每天都要練習2到3次,我們開始掌握了:“勾,抹,託”。

我開始以爲很簡單,誰知道練了一陣子後讓我意想不到的事發生了:我的皮膚很嫩,磨破了皮,我覺得鑽心地痛,那血痛得我眼淚直掉……這時候我真想放棄,媽媽,我手指可疼了,我可以不彈了嗎?媽媽耐心地說:“困難就像彈簧,看你強不強,你強它就 弱,你若它就強,加油!媽媽相信你可以學好的”!我含淚點了點頭,繼續學習右手單指法和組合指法拖、抹、劈、挑,以碗帶指進行撥絃,另一種食指依靠自己第一第二手指的撥動。我又學會了左手指法分爲吟按指法和彈撥指法。

經過我的苦力練習,我的手指不知磨破了了多少次沒,我終於彈出美妙婉轉動聽的曲子,而且我還考過了六級。我終於在苦練之後體會到了無限樂趣,第一次參加演出《金蛇狂舞》,望着臺下的觀衆期待的眼光,我開始忐忑不安,如幾千只小鹿亂撞亂闖,心裏難以平靜,我控制住情緒,用嫺熟的手法深情彈奏出這首曲子。彈完之後場上響起熱烈的掌聲!我獲獎了,激動的心情難以平靜。

原來,任何成功都要堅持不懈地努力,吃得了苦,才能感受到成功之樂!學習古箏不僅讓我學會吃苦,也陶冶了我的性情,還提高了我的審美能力,讓我心靈不斷成長。

學古箏作文7

再過幾天,我就要去參加區裏的“少兒藝術節”了,回想學古箏的這三年,真是酸甜苦辣說不完。

三年前,我還不知道古箏是什麼呢。一次偶然的機會,媽媽帶我到琴行玩。我看見幾個大姐姐手上套着一種稀奇古怪的指甲,坐在圓凳上,用手撥動着很長的琴絃,發出“錚錚”的聲音,好像珍珠落到了玉盤上,可好聽了!媽媽告訴我那是古箏,哇!古箏太神奇了,我當時就讓媽媽給我報了名。

剛開始學古箏,我覺得很新奇很有趣,什麼上滑音啊,花指啊,搖指啊,琶音啊,和絃啊······太好玩了!每當我碰到琴絃,就感覺很興奮。轉眼間,我已經學到了四級的《漁舟唱晚》,這是我第一次考級要考的曲目,我作了認真的準備,但考級還是很不順利。那天下着雨,臺下坐着許多觀衆和五位評委。看到這場面,我非常緊張,心裏像是有七八隻小兔在跳。到了臺上,我更是慌亂,還沒彈呢,就不斷喘氣。結果第一個音就彈錯,下面的觀衆紛紛議論,我差點沒哭出來。接下去,更是不順利,我始終找不到那種感覺,滑音按不準,小快板速度跟不上,彈了一半,我頭上那豆大的汗珠不斷地往下流,可我還是堅持了下去。成績一下來,我很失落,只考了個“良好”,可我並不灰心,我還要繼續努力!

學古箏的道路不好走,我一路磕磕碰碰。當我學到六級的時候,有段時間感到很厭煩,只要一聽到練古箏,我的頭就要爆炸了。媽媽也很無奈,只好耐心勸我,陪我一起看古箏教學錄像,聽我練古箏……我被媽媽的精神所感動,慢慢地,我又找到了學琴的感覺。再次碰到琴絃,又沉浸在美妙的音樂世界裏了,有時一練就一小時。當我感到厭煩時,我就會對自己說:“一定要堅持下去!”我每天都會刻苦地練習,果然功夫不負有心人,我第二次考級考了個“優秀”!

“一份耕耘,一份收穫”。我要調整好心態,認真準備,刻苦練習,不辜負丁老師的期望,爭取在藝術節上獲得好成績!

學古箏作文8

我的愛好有很多,但我最喜歡的還是古箏。每當看到舞臺上或熒屏上古箏演奏者那優美的身姿,聽到那悅耳動聽的旋律時,我是多麼的羨慕她們,多麼希望有一天自己也能成爲一名優秀的古箏演奏者在舞臺上把優美的樂曲呈現給大家。

終於,爸爸媽媽同意了我的請求,給我買了一臺古箏,並幫我報了古箏培訓班。看着這臺古色古香的樂器,手指輕輕劃過琴絃發出悅耳的聲音,我的內心好激動,彷彿自己已經是一個“高手”了。

可是誰承想,要學會古箏談何容易。正式開始學後我才知道了這背後的萬般艱辛。

古箏的弦有很多,每一根粗細不同但都繃得很緊。只有用手指按到正確的位置上,它才能發出動聽的聲音,反之則是“噪音”了。在練按音練習時,每按一根弦,我的手指都會出現一道深深的印子,一曲練習下來,我左手的手指都生疼生疼的。還有就是彈古箏的手指都要綁上指甲,而且要綁緊,所以每次練完我的右手手指都是烏紫烏紫的。漸漸得我有了退縮的心理,有種想要放棄的感覺。每當這時就有兩個不同的聲音在我腦海中盤旋,老師說:“一分耕耘,一分收穫”,爸爸說:“貴在堅持,堅持就是勝利。每一個成功者的光環背後都是這樣不懈的努力。”我最終沒有在艱苦面前投降,而是在老師的幫助和爸爸媽媽的鼓勵下一步一個腳印的堅持了下來。

功夫不負有心人,在老師細心的指導下,我終於完成了4級考試,並能在舞臺上表演一些稍有難度的樂曲。當然,這些還遠遠不夠,離真正的成功還有很遠,我還要更加努力。

在學古箏的這段日子裏,我深刻體會到了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”“勤能補拙是良訓,一份辛苦,一份才”!

學古箏作文9

每當我聽見一曲曲優美的琴聲,看見一根根手指在琴絃上跳動時,我的心就開始癢癢了,一個個音符由遠而近,將我帶入另一個世界……

我從三年級開始學習古箏。記得那時,體驗課下課後,順着優美的琴聲,我來到二樓,那是學姐在彈奏《高山流水》。那曲調和諧悅耳,聽着聽着,我像被牽到了空靈靜寂的大山中,彷彿看見了“橫看成嶺側成峯,遠近高低各不同”的雄偉山峯!我深深地醉了。一泓泓清泉匯聚,我好像看到一條小河從我身邊流過,還“咕嘟咕嘟”歡快地哼着小調,冒着泡兒呢!最後,歌曲在泉水般的“叮咚叮咚”聲中結束了。學箏的初體驗因爲有它而興趣倍增,興趣是最好的老師,這首曲子帶我邁出了學箏生涯的第一步。

學箏一年了,開始學習經典曲目《漁舟唱晚》,琴友們都是按照老師教的考級曲目指法學習,而我卻有了奇特的想法。我聽過古箏笛子合奏版本,所以在學完這曲後,我在家常常嘗試用左手代替笛聲,右手古箏主旋律,效果很不錯。學習不應該是一味地機械模仿,融入點自己的想法,有意想不到的收穫。

學箏有快樂,也有煩惱的時候。一次,碰上一曲名爲《浪淘沙》的潮州箏曲。枯燥的指法與沒有規律的音符令我幾近崩潰。老師耐心的教導,鼓勵我和琴友可以相約抽空到琴行一起磨合練習。於是,我振作了起開,和琴友一起揚長補短,迎難而上。

古箏,是一種民樂,雖說它沒有二胡的悲涼,沒有大鼓的鏗鏘有力,但是,那種餘音繚繞,令人回味,彈撥之間,讓人思緒如泉涌,不由自主地想提筆。

這不,前段時間,我就自己譜了一曲“隨筆”。這是一首以“但是龍城飛將在,不教胡馬度陰山”,剛勁氣概的意境改編而成的。雖說被許多朋友稱讚,但我知道學箏路還很長。我相信大膽地捕捉自己腦海裏不時冒出的靈感,且及時寫下,用自己獨特的感受去體味經典的曲目,會走出一條不一樣的學琴路。

一份耕耘,一份收穫!傳承民樂文化,我會用自己的方式去詮釋古箏藝術,去探索古箏新篇章!

學古箏作文10

每個人都會有自己的特長,而我學習的特長是一個民樂——古箏,並且我一直練到現在。

在我一年級的時候,我的好奇心非常強,因爲古箏是一個我從未見過的樂器,我便一眼就愛上了這個樂器,便從那時一直堅持下來。

剛開始學古箏的時候非常簡單,就學認弦,so la do rai mi。可學着學着,我有點不喜歡它了,我開始覺得彈琴很累,帶着膠布手指很疼,我便不喜歡練琴了,可我並沒有放棄,因爲我知道能堅持一件事非常不容易。

就在去年,我要考古箏九級的時候,我再次想要放棄,因爲我覺得九級的曲子又難又長,我真的不想練琴了,可我發現練琴這個事我越是不想練琴越是在我心中頻繁出現,難道我與古箏有緣?想着又看了看譜子,原來我都學了這麼多曲子了。不!我不能放棄,我已經衝到九級了,再往前衝一點我就勝利了,我再次鼓舞自己,開始刻苦練琴。其中雖然有許多問題,可我都跨了過去。

轉眼就到了考九級的時候了。我在考場的門口悄悄默唸着曲子,生怕自己忘了,雖然曲子都背了下來,但考官叫到我的時候,還是讓我緊張的不行。我輕輕的走進了那間考試的屋子,我仔細看了一下這兩位考官,都是男考官,他的皺紋又深又長,眼睛掙得很大。我趕緊跑到座位上坐下,一隻手放到古箏的左邊,一隻手放在古箏的右邊,擺好姿勢我便開始彈了起來,優美的曲子從我指尖彈出,我開始不再緊張,考官的皺紋也漸漸消去,流露出燦爛的笑容,曲子終於彈完了,我走出了那道“鬼門”回家去了。當我拿到證書的那一刻,我覺得什麼努力都值了。

雖然我的古箏路還在慢慢的走着, 可我相信“只要你想做,就一定能做到。”

學古箏作文11

去年暑假,我去姐姐家玩,看到姐姐在全神貫注地彈古箏。看着姐姐的雙手嫺熟地在琴上彈奏,那悅耳動聽的聲音瞬間把我吸引了。我便吵着要姐姐教。姐姐說:“我還不能教你,要想學就找錢老師吧!”

回到家門口,我便大叫:“媽媽,媽媽,我要學古箏!我要學古箏!”媽媽一聽,微笑着點點頭說:“好哇!學古箏可要吃得了苦啊!”我爽快地應道:“好嘞!”

於是,就去拜師,買來嶄新的古箏。剛開始,我還興致勃勃。可過了幾個星期,我便失去了興趣,因爲我只能彈一些單音,枯燥得很,錢老師又說我大、小撮聲音沙啞,貼弦彈,託的指法又不規範……我漸漸地失去了耐性。有一回,從錢老師那彈完古箏回家,我氣鼓鼓地對媽媽說:“不學了,不學了!什麼破古箏!什麼破玩意兒!一點意思都沒有!”

媽媽一聽,立刻放下手中的活兒,走到我的身邊,說:“學古箏真的沒意思?真的不好玩?”“不好玩!”我怒氣衝衝地回答。“當初,是誰嚷嚷着要學古箏的?”我低下了頭。“孩子,你已經下決心要學好古箏了,怎麼要放棄?”媽媽語重心長地說。

是呀!我怎麼就沒想到呢!我下定決心要學好古箏。

從此以後,我在課堂上努力學習,課後認真複習,漸漸地,我的曲子連貫了,指法改正了。錢老師也常常對我點頭嘖嘖稱讚。我的心裏總是美滋滋的。

如今,我已經開始學《關山月》了,我彈的曲子也比較生動流暢。回想起學古箏的“漫漫歷程”,曾一度“罷工”,卻又重整旗鼓,我百感交集。我領悟到了:做事要有恆心呀!

學古箏作文12

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。這兩句飽含哲理的詩句告訴我們:在人生旅途中,苦與樂就像一對親兄弟,時刻伴隨着我們。這個道理也是我在學習古箏的過程中慢慢體會到的。

七歲那年我在少年宮看了一場精彩的古箏表演,就對古箏產生了濃厚的興趣。古箏那漂亮的樣子,美妙的聲音深深地吸引了我。媽媽看我對古箏這麼喜歡,就送我到少年宮學習古箏。剛開始學的時候,我的興致可高了,再加上老師一個勁地誇我悟性高,有天賦,我就有點得意洋洋,飄飄然了。

然而,好景不長。學古箏的苦是局外人難以想象的。當同齡的小夥伴還暢遊在香甜的美夢中時,我已經在開始背誦長長的曲譜了;當其他同學賴在家裏享受星期天幸福的時候,我已經少年宮練得手臂發麻,兩手發酸了。有時候爲了彈好一首曲子我要練上十幾遍,甚至上百遍,我失去了玩耍休息的時間,有時候我正羨慕那些無拘無束,嬉戲打鬧的小夥伴啦,每當這個時候,心頭就會涌上一些苦澀。

功夫不負有心人,終於經過幾年的刻苦訓練,我學會了很多古箏曲,而且能熟練彈奏。在學校的舉行藝術節上,我演奏的《高山流水》征服了全校的老師和同學,收穫了鼓勵的掌聲,那一刻我是多麼的幸福,所有的辛苦在那一刻煙消雲散,我覺得這幾年的付出都是值得的,我嚐到了古箏帶給我的歡樂。

如今,我的古箏演奏水平不但提高,經常參加一些演出,受到大家的稱讚。我深深明白了“不經歷風雨,怎能見彩虹”的道理。學古箏雖然很苦,但是它陶冶了我的情操,磨練了我的意志,帶給我無盡的快樂,伴隨我茁壯成長。

學古箏作文13

我從四年級的時候開始學古箏的,至今已有兩年了。

記得我剛開始學時,只能彈幾個苦澀的音,聽着人家流水般美妙的音樂,我羨慕得瞪大了眼睛,心裏直癢癢,恨不得馬上湊過去學到手。我實在忍受不住這難熬的“折磨”,只好隨便在琴上亂撥一氣,既不連貫,又沒有一點神韻。

學習古箏和任何一門樂器一樣,要打良好的基礎,在這漫長的訓練中,我又體會到了酸甜苦辣。

剛剛會彈一首曲子時,我興奮的不得了,連走路也比平時有精神。我向媽媽提出要買一臺古箏,她同意了。這塊木頭踏進我家門口的那一天,我無論何時都像寶貝似的撫摸着它。待我在它的身軀上彈奏曲子時,這生疏的琴音令我不相信是自己彈出來的,澀澀的,斷斷續續,就好像正當爐火旺盛的時候被潑了一頭冷水,我沮喪極了。

後來連續幾天,我賭氣不碰那塊“該死”的木頭,直到氣消時才重操舊業,又發現自己笨拙的手指已不聽使喚,我被氣得股股的。那次在老師家學琴聽見老師說退步了,我的臉上火辣辣地疼,彷彿被人打了兩個耳光。現在我知道,成功是要積累的。

在我古箏考到7級時,老師安排我和幾個同學參加白雲區舉辦的“琴書畫”杯比賽。那時我洋洋自得,很以爲了不起,驕傲的像只大白鵝。比賽開始的時候,我看到別人在彈奏時不僅音色美,錯誤少,還投入了自己的感情。選手們揮袍展袖,臉上的表情好像他正身臨其境,有眉飛色舞的,有愁眉苦臉的,有悠閒平靜的,也有氣衝牛斗的,看了他們的表演後,我真是自愧不如,隨便敷衍一下就過去了。在今後的學習生涯裏,我還要努力學習補充自己的不足,謙虛求學,讓別人羨慕自己而不是自己羨慕別人。

學習古箏,讓我體會到了生活的滋味,也讓我明白了許多道理,我會繼續認真學習,鍛鍊我的毅力,汲取生活經驗和更多的道理。

學古箏作文14

終於到暑假了,媽媽對我說:“亞哲,這個暑假你想不想學一件樂器?”我拍手稱讚:“好啊,好啊!”媽媽變戲法似地從包裏拿出一張暑期培訓報名表,我一看,呀,樂器可真不少,有:笛子、古箏、小提琴……看得我眼花瞭亂。媽媽提醒說:“要不,我們先都看看?”“好主意!”我高興地說。

我們首先來到古箏培訓班,正好遇到老師在教小朋友彈古箏,那聲音悅耳動聽,時而溫柔,時而激昂,時而緩慢……聽得我如癡如醉。我搖搖媽媽的手臂,說:“媽媽,我們就學古箏吧。”媽媽看着我:“嗯,真的嗎?你確定?”我堅定地點頭:“那聲音真的好聽呀。”

那是一個難忘的一天,是我上古箏課的第一天。老師溫柔、美麗。她軟言細語地對我們說:“古箏是一門既好學又難學的樂器,說它好學呢,因爲很容易上手,說它難學呢,它需要我們花費很多很多的時間和心血,纔能有所成就。”我暗暗地把老師的話記在了心裏。

老師先讓我們認識古箏的構造,古箏有21根弦,還有高音、中音、低音、倍低音、倍高音之分,接着,她又告訴我們古箏的正確指法與演奏姿勢以及如何佩戴好指甲。到課的結尾,老師還教了我們一首《世上只有媽媽好》簡單的彈法。那一節課我們學了好多,我是既緊張又興奮。一回到家,我就迫不及待地練習起來,我戴好指甲,反反覆覆地練習,一遍又一遍,功夫不負有心人,終於學會了。

現在距第一次學古箏已過去將近一個多月,對古箏也漸漸地熟悉了,現在,我能簡單地會彈二、三首歌曲。我每天堅持練習一、二個小時,而且一直會堅持下去,因爲我是真的喜歡古箏。雖然我現在連初級考試都沒有參加過,但是,我也堅信,經過我的努力,我一定能考到十級的!

學古箏作文15

相信大家都有自己的愛好吧!我也不例外。大家想知道我的愛好是什麼嗎?讓我來告訴你吧,那就是學古箏。

那年的“六一”兒童節,我坐在電視前入神地看着在臺上彈古箏的小姑娘,她們的年紀也不大,但爲什麼會彈出這麼好聽的曲子呢?我暗想着,慢慢地對古箏有了興趣。“六一”節過後,我對媽媽說:“媽,您看這些小姑娘彈得多好聽呀!”媽媽似乎看出了我的心思:“秋媚,無論做什私事都要有恆心,要不然你有多聰明都學不成一樣東西。再說吧,你是否是想學古箏呀。”我笑了笑心想:“媽怎麼會知道的。”於是對媽媽說:“媽,我可以學古箏嗎?”

媽媽信心十足地說:“只要你想學,多貴都不用怕。”等媽媽把話說完後,我開心的差點連哥哥的名字都不記得了。媽媽費了很多的心思,才找來一位專業的老師,那位老師又美又聰明,誰見都贊她美。一年多過去了。一天,我在家裏彈着那首媽媽最喜歡聽的《瀏陽河》,媽媽走過來瞧了瞧,便說:“女兒,你果然是我的媽兒女,你彈的歌聲就像流水聲。”這時,老師也過來看了看,她滿意地點了點頭。啊!難道真是功夫不負有心人?告訴你,不只是這些,我在每年的六一兒童節時都會在學校表演古箏給大家聽。漸漸地,老師開始教我調琴了,但我不怕絃斷,而且還是非常喜歡調琴,把聲音調得更好聽。上個周未我去考試了,但我並不緊張,因爲老師說守要是緊張的話,那自己就會手忙腳亂地把琴彈幾下。

要是不緊張,彈出的聲音就會更準確,更動聽。更因爲這是一年一度的一次考試,要好好把握機會。到我考試了,我把兩首曲子慢悠悠地彈完了,回到家後,老師第一個打電話給我,問我考得怎樣,害不害怕。當時我沒說什麼。兩個星期過後,老師說我考上了。我開心極了。

我要送大家一句話:功夫不負有心人。只要你帶着這句話去學習,那你一定會成功。