說明文的國中作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的說明文的國中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年的時光就這麼從我們的指縫間流走了。三年說長不長，因爲這只是我們人生旅程，青春之路上的一小段路程，以後的路畢竟還很長。三年的國中生活已經讓我們在這段路途上留下了無數深深淺淺的腳印。

三年說短也不短，我們就像是昨天才帶着懵懂青澀的笑容踏進國中校園一般。當再一次看到校門口那幾個金光閃閃的大字的時候，眼眸裏的淚水便肆意的流淌出來。心中淡淡傷感失落以及不捨，全都涌上心間，堵在心頭。歲月如歌，這是我的國中生活。

我的國中生活

第一節課，認識新同學的興奮勁兒猶然縈繞心頭。仍然記得，那些爲了使大家記住自己的名字的少年少女們，拋開羞澀大聲念着自己的名字，編着有趣的語句介紹着自己。那一張張青澀的臉龐，帶着好奇，牢牢地被記在腦海中。一次次地叫錯名字，鬧了許多笑話，然而我們渴求着友誼，最終還是將人名和那張對應的臉記住，那是着實不易的。因爲緣分，我們被分在同一個班內，相遇，相知，相識，相交。如同行板，如歌一般的歲月裏，我們擁有了友誼。

運動場上的我們是不同於別日的。場上的我們意氣奮發，哪裏還有平日裏的書卷氣。短跑，拼爆發力;長跑，考驗意志;跳高如魚躍龍騰;跳遠輕如雨燕。球場上爭分奪秒，團隊精神盡顯無疑，那默契的眼神，拼搏的怒吼，場邊記錄得分的白色粉筆痕跡已不甚清晰，但取勝的歡呼雀躍仿若就在耳邊，那是屬於我們的記憶。也有失敗，誰能不失敗呢?但充分準備後的失敗，怎能說不是雖敗猶榮?如同快板，如歌的歲月裏，這是我們的精神。

寢室，對我來說是陌生的。高高架起的牀鋪，擺滿物品的櫃子，好像另一個家。五個陌生的女生，成爲我亦親亦友的室友，吃住不離左右，常常有一室的歡聲笑語。夜裏打鈴後的悄悄話，偷笑私語，輕聲談論某個別班的學生長得像某個明星，哪首歌好聽，看到了一個好玩的笑話，碰巧看到了誰的糗事，誰被打碎了杯子嚷嚷着要人賠……直到被阿姨聽見，來敲了門才躲進被窩，偷笑着住了口。至今，大家已經熟的不能再熟了，比其他同學寫的更多的聖誕卡片，“奢侈”許多的禮物，形影不離地交往，這是女生間區分好友的例子，我們自然不例外。要是別人問起來，你們關係爲何如此好，我們一定會自豪地回答：我們自豪，我們來自108!如同詼諧小調，如歌的歲月裏，這不僅是友誼，更類似於親情。

國中生活，如同興辦，令人回味無窮。

我的學校，地處風光旖旎的鄱陽湖旁，是一所規模較大、設備較

完善的現代化中學

走進校門，第一眼看到的便是一個半圓形的大廣場。廣場是由米色、藍色的磚鋪成的，兩邊各有一個小花壇。再往前看，就看見一幢很高的小樓，那就是我們學校的觀光樓了。

往裏走進去，右手邊的牆上，貼滿了我校自建校以來歷年所獲得的獎項。我的校園說明文國中

把目光左移，就到了我校的圖書館了。圖書館環境清幽，內有藏書46000餘冊，全國性報刊雜誌達100多種。在擁有這麼多書的圖書館內看書，可真大大豐富了我們的知識。

走出圖書館，向右轉，走上幾節臺階，就到了我們學習的地方——教學樓了。教學樓共有四層，我們的教室便在第四層的最東邊。 教室長約8.5米，寬約6.5米，高約3米，前後有兩扇門門兩邊都是窗戶。在教室的前面，是黑板和多媒體。上課時，老師可以用多媒體教學，這樣一來，我們的學習就更加方便了。

教室裏共有48張桌子，我們每天就是伏在這橘黃色的桌子上學習的。我的校園說明文國中

教室的後面，是我們班同學出的黑板報，還有時鐘。時鐘“滴答滴答”地走着，彷彿在提醒我們，要珍惜每一分、每一秒。而從黑板報上，我們可以瞭解到更多課本上學習不到的知識。

我們在這教室裏學習。在這教室裏，有我們沮喪的聲音，也有我

們的歡笑聲；有我們朗朗的讀書聲，也有我們考試時刷刷的寫字聲。 從教室的窗子向右望，可以看見2號教學樓，有15個教室。在2號教學樓東面是綜合樓。綜合樓上有實驗室、微機室、音樂史等教室。2號教學樓的西邊，是我們的操場，上有長250米的環形跑道和籃球場。

走下教學樓，來到學校最南端，那裏就是我們學校較爲集中地綠化地區了。我的校園說明文國中

在兩片綠草地中間，有一個小的圓形場地。圓形場地和校門口的廣場一樣，也是用藍白相間的磚鋪成的。草地邊還有用石頭鋪成的小路。

圓場中間是一個圓形的大花壇，壇裏種着花和一棵大樹。樹的左邊，是一排成半圓形的石椅。石椅上方，是用木頭做成的架子，架子

上爬滿了藤。我們班人便用一句話形容了那裏：“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。“

諸如此類的綠化還有許多，如食堂邊的規劃從，操場一角的桃花從，2號教學樓邊的石榴樹，都一樣有着自己的故事。

校園，永遠不應該是樓羣的簡單拼接，也不應該是知識的簡單傳接。它的一棵樹、一朵花、一塊石頭，都應該有自己的故事，不同的故事。

這裏不僅是我們學習的地方，也是把我們青春留住的地方，是留在心靈深處的一份永遠的懷念。

有的人喜愛寬敞的房子、高雅的別墅，然而，我只喜愛我的小天地：我的小屋。我深深的喜歡它，因爲這片天空是屬於我的，因爲在我孤獨暗自傷心時，它給我一份心靈的寧靜和安慰。

這個小屋是我的，我可以在這裏獨自享受陽光的燦爛和溫暖，獨自享受寂靜、落寞與迷惑……在這裏有春天和煦的陽光和細雨，有夏天的鳥語和花香，有秋天的落葉和寧謐，有冬天的雪華與靜寂。

在這個小屋裏，我捕捉春夏秋冬。

在小屋裏，我感受着春天的生機勃勃。一天天看着小草那柔嫩的身軀奮力的鑽出厚實的土地，看着枯萎的樹木又重新染綠！

我喜歡坐在小屋裏靜靜的手捧書本，細細地咀嚼書的味道，任柔和的春風肆意的掠過身體。看着柳絮在空中自由的飛，彷彿內心的不快也被帶走了，心也隨着柳絮飛得好高好高……

在小屋裏，我感受着夏天的紅紅火火。四樓的高度，足以讓我看到我最愛的蔚藍的天，但同樣看到狂風暴雨。從這裏看到，天空一次又一次劃過閃電，一次又一次落下雨點，整個城市都浸泡在水中，綠綠的葉子也溼溼的，眼前的一切茫然而透明。心情也自然開朗起來。有時，會有幸看到美麗的彩虹，內心便如彩虹般變得美麗而多姿。

在小屋裏，我期待秋天的碩果累累。這個角度的秋天似乎什麼也沒有。沒有累累的碩果；沒有滾滾的麥浪；沒有霜葉紅於二月花；沒有無邊落葉蕭蕭下……卻有無盡的愁。愁什麼？我也說不清。或許是爲曾經輝煌的綠葉黯然失色而感到惋惜吧。我唯能看到那飄飄搖搖的落葉，在空中爲自己跳最後一曲舞步。雖然有着蝴蝶般的美麗姿態，然而它的生命卻那樣短暫，不禁使人感到悲涼與悽美，這時的心情總是朦朦？朧的，有些問題便想不清，也不想弄清。

在小屋裏，我看到冬天的銀裝素裹。坐在窗前，我看到頑皮的小雪花快樂的跳舞，然後暈暈的落到地面。越積越多，越積越厚，眼前的世界純潔而清晰，不用分辨什麼，也分辨不清。因爲一切都平坦而雪白。卻有幾個頑皮的小孩跑來跑去，打破了這片寧謐與神聖。於是，自己也按耐不住，便走出小屋，踏一串深深的足跡，再按幾個屬於我的手印……

在這個小屋，我獨自享受我所喜歡的一切，用各種語言和音符來形容多彩的四季。在這個小屋裏，時時刻刻都有清新的氣息，我每天都在它的懷抱中快樂的成長，幸福的成長，我永遠愛我的小天地：我的小屋！

蝴蝶只能活幾十天，紅杉樹可以活幾千年；而地球卻活了45億年；人，只有一生。

蝴蝶——一個小小的生命，雖然只能活幾十天，但它知道奮鬥；從它努力將包裹自己的大衣撕破的那一刻起，它便已經意識到自己的生命不會太長；當它認真梳理它那還帶着乳液未乾的翅膀時它便意識到它的一生都要勤奮；它在採集花粉的同時，還要注意隱藏在美麗背後的殺手——螳螂，蝴蝶常常被螳螂攻擊。僥倖逃過的蝴蝶還要遭到蜜蜂的驅趕，畢竟“一山不容二虎”因爲蝴蝶實在太怕那根可怕鋼針了，一看見它，就叫人打寒顫。這麼小的生命，就有着這麼大的困難，還能堅持讓自己更美好的渡過生命僅有的幾天，而我們人呢？

紅杉樹是恐龍時期生長的巨大的常青樹的後代，喜歡潮溼的生存環境，它們400年才能成材，一些樹已經活了20xx多年，高聳的樹冠覆蓋着由幾世紀落葉形成的寂靜的地毯。厚厚的樹皮使它們很少遭到火災，但山崩和強風可摧倒那些老樹，它們雖然經常遭到攻擊，但是它們卻能構從遙遠的恐龍時代堅強的活到了現在，經歷了風風雨雨的一棵棵紅杉樹用自己頑強的生命力，堅忍不拔的毅力，堅強不屈的精神活到了現在，這種精神值得我們學習。

大家可能不知道，年輕的幼樹沿整個樹身分櫱樹枝，但是隨着樹齡增長，下層樹枝逐漸脫落，而形成的濃密的上層樹冠，樹冠排斥了幾乎所有投向地面的光線，結果只有在相對疏朗的森林底層，蕨類和而陰植物才能存活，同偶見的紅杉幼樹長在一起。世界上的紅杉樹數目也不多，可以稱他們爲“植物熊貓”，所以紅杉樹的生命是可貴的！

人，作爲大自然的主載，壽命雖然不會太長，但是在這不長的時間裏，我們又做了些什麼呢？保爾曾經說過：人，最寶貴的是生命。生命對每個人只有一次。這僅有的一次生命應當怎樣度過呢？每當回憶往事的時候，能夠不爲虛度年華而悔恨，不因碌碌無爲而羞恥；在臨死的時候，他能夠說：“我得整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業——爲人類解放而進行的鬥爭。”是啊，人們最寶貴的是生命，但人們卻往往不珍惜他，難道，自然的主宰，地球上最智慧的生物，連一直小小的蝴蝶都不如？

生命的呼籲是強烈的，在這生命裏僅有的一段時間裏，應該抓緊時間學習讓自己的後半生過得有滋有味，讓自己的名字載入史冊！

海洋是生命是搖籃，我們人類從誕生到現在處處都離不開海洋。

“聽—”又是海啊!它啊還真不知道厭倦，從早到晚，從古至今，依舊演奏着那首曲子。這曲雖演奏了很多遍，但還是那麼讓人回味，優美的聲韻如天籟般緩緩流出，忽而高昂，激情，忽而冷若冰霜。此曲絕不亞於貝多芬的月光曲，這是大自然的傑作啊!

記得有人說過海是上帝的眼淚，它在人間看盡了世間的是是非非，不論是執子之手也好，還是生離死別也罷，早就盡收於它的`眼底。他像一面鏡子倒映出這個世界的一切。

人類離不開大海。海洋是資源的寶庫，它爲我們提供了無窮無盡的資源。隨着社會的進步，人類對大自然的需求也越來越大，煤，石油，天然氣。這些已經被認爲是無法再生資源的寶貴資源，現有許多已在海姑娘的懷抱裏沉睡着，她們也許已經厭倦了人類的貪婪和無窮的慾望了吧!探測結果表明，世界上石油資源儲存約爲10000億噸，可開採的約3000億噸，其中海底儲存爲1300億噸。

人類離不開大海。海洋不僅僅是資源寶庫，還是一個大的糧倉。也許有人會說是我胡說，海里沒有稻穀，沒有糧食，哪可以算是糧倉?那你就錯了!魚，蝦，海帶，現在大到酒店小到貧窮農家，哪個的餐桌上沒有這些東西?這些來自大海的天然糧食不但美味可口，而且還含有豐富的營養和藥用價值。海蔘是一種含有高蛋白的名貴海味，它具有抑制腫瘤的作用;牡蠣不但鮮美可口，還具有抗腫瘤的作用。諸如此類的還有很多，就不一一列舉了，如要詳細講恐怕講到明天也說不完。

人類離不開大海。海洋是交通的要道，它爲人類從事海上交通。舟，小船，遊輪，潛艇，如果沒了它們真不知道我們該怎樣發揚我們中國的特產，怎樣和國界外的人們交流。這全要歸功於大海呀!

設想如果沒了大海，世界將會怎樣?沒了海，中國也許到現在還是一個默默無聞的國家;沒了海，世界將會少掉一片令人嚮往的藍色;沒了海，地球將失去生機，成爲一個沒有生命的球體，那時的它也許不再是藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹着一層薄薄的水藍色紗衣的地球了吧!

爲了地球，同樣也爲了我們美好的明天保護海洋吧!保護它那美麗無暇的淡藍色不被一點污漬所玷污，保護那生我們養我們的海洋，並給予它最真誠的回報。海洋就像是一位母親一樣，把它的所有都貢獻給了我們，而我們又做了一些什麼呢?向它仍垃圾?向她一味的索取，最後遺忘了她?對不起，這種沒有良心的事我做不到。相信是人總不會這樣做。

“聽——”大海又在呼喚我們了，這一回我聽明白了，它真正要說的話。你們聽明白了嗎?

“一雙玉臂千人撫，酸甜苦辣她先嚐。橫批:爲人民服務!”你能猜出這個謎語的謎底就是什麼嗎？那就就是你們每一天都要用到的我。

我的結構很簡單，也很原始。我就是由兩根小棍組成，通常用木、竹、塑料等材料做成。我的身高一般處於25釐米左右，下半身爲圓形，上半身呈方形，我的體形爲倒三角狀。別看我的身材矮小，但就是我的歷史可悠久了，在《韓非子》一書中就有我的記載，“昔者紂爲象箸，而箕子怖。”那裏的“箸”就就是我了。

我在古代不僅僅用於夾起食物，其他領域的用處很廣，例如在逼供女犯時就經常能看到我，官吏將我和我的兄弟們穿過犯人的手指之間，然後握住我們的頭和腳，用力攥緊，可使犯人產生劇烈疼痛，從而如實交代犯罪事實。不僅僅衙門上能見到我，民間也能看到我，一些俠客會用我作爲武器，但就是溫馨提示非專業人士們，不可輕易嘗試哦。我在古代也不就是都就業於暴力事業，也從事着藝術行業。比如說樂器和首飾，我被堪稱爲最大衆化的樂器，也被人們用於固定髮髻。隨着時代的變遷，人類的禮貌也在進步。在近代以來，我最主要的職務就就是幫忙人們準確無誤的夾起飯菜並準確的送入口中。進入了現代之後，我的家族又新添了一個成員，它也同時出此刻了家族的黑名單上，我們都叫它“雙面殺手”，有人叫它“方便筷”，也有人叫它“一次性筷子”，它爲消費者帶來方便和衛生。雖然它有“方便”之名，但就是也有“損害”之實：製作方便筷的過程中務必要經過硫磺燻蒸並用雙氧水漂白，在使用過程中不僅僅會對侵蝕人們的呼吸道黏膜，而且還會對口腔、食道甚至胃腸造成腐蝕。然而最使它引以爲傲的“戰果”，就是每年浪費的林木資源的數量。據有關資料顯示，我的出生地——中國每年消耗它450億雙，消耗木材166萬立方米，需要砍伐大約2500萬

棵大樹，減少森林面積200萬平方米。一些大城市一年就會“吃”掉2萬棵大樹。

一些商家因爲購進這個“雙面殺手”的費用要算在成本里，又屬免費爲消費者帶給，所以一些商家爲了賺錢，他們當然就去選取那些雖然粗製濫造但很廉價的它。但就是經過計算，每雙大概才0。02元！這個信息很令人痛心，人們爲了利益而忽略了對他人健康的危害和對大自然的危害。我期望人們在使用我，並賦予我藝術品的主角的同時，也要警惕諸如這個“雙面殺手”之類的有害之物！

春節過後爸爸媽媽又要去外面打工。一年裏，我和爸爸媽媽相處的時間不過短短的十來天。我是一名留守學生。

柳枝發芽了，花兒開了，春天來了。我放學以後，獨自坐在家門口，欣賞着美好的春光。田野裏的麥子綠油油的，我好像聽到它們拔節的聲音。嚴冬凍死了害蟲，它們茁壯成長。我也一樣，在這和平的環境中健康地生長着，衣食無憂。這一切都歸功於我的爸爸媽媽。這勾起了我對生在異鄉的爸爸媽媽的思念。看着藍藍的天空，想着和他們在一起的一幕幕情景，這思念，是藍色的。

隨着時間的流逝，春天也跟着走了，溫度一天比一天升高，夏天來了。到了酷熱難耐的時候，我們的假期來臨了，像飛出籠子的小鳥，我們高高興興地飛回家裏，享受着假期的自由。於是有了充足的時間供自己支配，在作業之餘，我有自己的愛好 釣魚。在很小的時候，我就跟着爸爸去釣魚，不知是先天遺傳，還是後天培養，我對釣魚有一種特殊的喜愛。拿着魚竿，坐在碧波盪漾的水邊，想着和爸爸一起釣魚的情景。無疑，我對千里之外的他們的思念又多了一份。這思念像碧綠的河水，是綠色的。

在這思念之中，我度過了暑假，回到了學校，回到了課堂。在朗朗的讀書聲中我有懂得了許多。時間在讀書聲中悄悄地流逝，秋天來了，我的知識也在增長。在這種周而復始的生活中，我成長着。晚間，霞光映紅了天邊，我坐在田埂上，望着一塊一塊的稻田，看着農民伯伯在田裏收割稻子。我想：他們一定很累吧！他們也一定充滿着豐收的喜悅吧？爸爸媽媽，你忙也許此時此刻正在工廠裏勞動，你們一定也體會到豐收的喜悅吧？想到這些，我對他們的思念就如這秋天空氣中瀰漫着的豐收的氣息，更加濃郁。這思念，是金黃的。

收穫結束，秋天也跟着結束了。天氣轉冷，冬天到了。下雪了，大地上的皚皚白雪，像是一層白色的被子。同學們哈着氣，搓着手，縮着脖子都覺得冷。同學們的爸爸媽媽給他們送來了棉衣。爸爸媽媽，你們在異鄉冷嗎？此時我對他們的思念就像窗外那紛紛揚揚的雪花，越來越稠。這思念，是白色的。

一年過去，你們即將回來。這一年我覺得過去的是那樣快。然而對你們的思念又讓我覺得時間是那樣漫長！

爸爸媽媽，你們快回來吧！等明年春暖花開的時候，我想和你們一起去看漫山遍野的映山紅，去看田野里正在拔節的麥苗……