在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的給同學的一封信作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
近幾天開心嗎？你在生活中，很幸福。你卻嫌着你媽媽管得太多，你很煩，甚至想離家出走，遠離嘮叨的媽媽，你知道麼？你錯了！你根本不應該想到離家出走。聽我講一個故事，你就會明白。
曾經有一個少年,也有一個溫馨的家。他的父親出差賺錢養家餬口，去了好幾年。母親在家裏照料這個少年，但這個少年也討厭母親的嘮叨。
每天早上、中午和晚上,他的媽媽總要問許多問題。他想到了離家出走。有一天他寫了一張小紙條,紙條上面寫着：因爲你的嘮叨，我要離開你，離開家。你千萬別找我。
年僅十幾歲的他如何生活呢?
他打小就是在蜜罐裏泡大的！
他一個人，四處流浪，痛苦的過着日子……
心急如焚的母親，好不容易發現了他那張留言，瘋了一樣登發了尋人啓事。
尋人啓事這樣寫着：“兒子，你在哪裏?媽媽一定要找到你！回家吧！兒啊！媽媽離不開你啊！快回來吧，你媽媽……”我怎麼也看不下去了，我就差點哭了，我想你也看不下去的。
少年看到了尋人啓事。媽媽滴血的話，仍沒能讓他回家，他固執地認爲自已可以面對一切。但過了許久，他的孤單和寂寞讓他不能不回家。
他剛走進門，就看見了媽媽，一下撲到媽媽懷裏。母親暖暖的愛，使他的淚水一個勁地往下滾。母親的眼淚也汪汪地落了下來。這樣過了好一會，母親低柔的說：“兒子，你終於回來了！”
母親的話剛落，少年突然站了起來，大聲講到：“不！媽媽，我需要你的嘮叨，我不能沒有你的嘮叨呀！我現在才懂得，您的嘮叨都是對我的愛！”
少年離家後又回了家，他知道自已錯了！
他不應該誤解媽媽的嘮叨，更不應該離家出走，所以你也不要再往上面想了，你的媽媽對你嘮叨就是關心你！疼愛你！希望你消除你對你媽媽的誤解，做一個懂事的孩子！
祝你快樂！
給同學的一封信作文2親愛的xx同學：
你好！
你還記得我嗎？雖然我忘了你叫什麼？，但我記得你，甚至還記得你用的信紙是啥樣。如果不記得我也沒關係，你只要記住一個開朗的小男生跟你寫過信，在班級裏擔任“程序員”的職務就O了！（這個工作不錯，你試試？）
你想來福州玩嗎？我們這兒的景點可多了，有鼓山、三坊七巷、西湖等。其中，三坊七巷被稱爲福州名片。走在三坊七巷中，望着古香古色的木製樓閣，踏在石板路上，彷彿穿越到了古代鬧市，此外許多活動也是在這兒展開的，這張名片真是“名”副其實！
我們福州被稱爲榕城，是因爲我們福州道路兩旁一律栽種榕樹，並且冬季來臨時不落半片葉子（這兒本來就不下雪），可謂四季常青（春夏最綠）。
我們這兒最有特色的食物就是魚丸了！它的製作技法十分獨特：先將魚肉剁碎，挑出刺，做成丸子，裏面放上肉餡（也有全魚的），端上桌來，魚香四溢，嗅罷，無人不食，食罷，無人不歡，君且有不食之理？（這段讀不懂可以問你的漢語老師，如果連老師都不懂的話那我也是醉了啊（—_—）-----）
你們那也有許多景點吧，我知道的有布達拉宮等。對了！歌曲《鴻雁》的MV的拍攝地就是xx林芝哦！你們那有什麼小吃？嘿嘿！這可是我最關心的啦（我是個吃貨+玩貨=十分愛旅遊）！如果還能騎騎馬，看看藏羚羊，那就太好了！
你在學漢語和計算機上有什麼疑問儘管問我這個“程序員”我會盡力幫你的！信就先寫到這兒，下次再聊吧，拜拜！（終於寫完了，我要去睡覺了(——zzzzz））
祝：
天天開心
學業有成！
給同學的一封信作文3王磊同學：
你好！
你的書信我已經收到了，我認爲你的家鄉也很美，來！我來給你介紹一下把！
我的家鄉棗莊不僅是個美麗的旅遊城市，還是中國紅色經典城市。在這片英雄的土地上，發生了震驚世界的臺兒莊大戰，還有名揚四海的鐵道游擊隊，他們劫火車、打洋行、扒鐵路、炸橋樑，大得鬼子魂飛膽喪。英雄得鐵道游擊隊打敗了日本帝國主義，終於迎來了中華民族新生得旭日。媽媽還經常帶我來臨山得鐵道游擊隊紀念園，紀念園裏最引人注目得是鐵道游擊隊紀念碑得兩側雕刻得英雄們得浮雕栩栩如生。他們有的揮舞着大刀，憤怒地砍向敵人，有的手握長槍，正在射擊敵人；有的赤手空拳與敵人搏鬥·····每當看到這浮雕，眼前彷彿出現了當年游擊隊員與敵人浴血拼殺得慘烈景象，這也讓我知道了今天得美好生活來之不易，我一定好好珍惜。等你來棗莊時我也會帶你來這裏，相信你一定會和我有同樣得感受。
棗莊已經從資源枯竭型城市向旅遊城市成功轉型。“江北水鄉，運河古城”這是棗莊新的城市名片。“一城榴花雨，萬頃荷色香”。這是對棗莊美景得描述。這裏有江北最大得紅荷溼地公園——微山湖；這裏有雄、奇、險、秀得抱犢崮；國家地質公園熊耳山；世界罕見得萬畝石榴園，還有京杭大運河古河道，更有景色優美得臺兒莊古城······
這裏得美食也很豐富，因爲棗莊得辣子雞很有名所以棗莊被稱爲“中國辣子雞之鄉”這裏還有：香飄甚遠的菜煎餅，見味獨特得羊肉湯······
這就是我的家鄉棗莊，我和我得家鄉真誠得歡迎你來做客。
祝你：生活愉快！
你的朋友：可兒
20*年10月15日
給同學的一封信作文4親愛的小黃同學:
你好！我聽媽媽說，今世兩個要好的朋友，前世一定是親姐妹，所以說。你和我，上輩子是親人，嘿嘿!你一定會說我傻吧!但是我覺得，依我們這種形影不離的程度，下輩子也一定會是好姐妹。
你知道嗎？和你做好朋友之前，我是一個害羞沒有朋友，在這個班裏有一種就算請假沒來也不會有多少人發現的那個人。其實，我自己也忘了，什麼時候和你成這麼好的朋友，什麼時候開始把心裏話都會告訴你，什麼時候覺得你不在，就好像心裏空空的一樣。不知道你會不會在兩個星期沒見我的情況下把我的樣子滿滿的塞進腦子裏，懷念着我們一起高唱《一個像夏天一個像秋天》時的滿臉笑容。
我傻傻地問過你:“我們誰是夏天，誰是秋天?”你點我的額頭:“你是夏,我是秋!”“秋是很死板的類型哦!”我故意說。你嘴角上揚“那你想當秋我就讓給你”“不要！！”我堅定無比地說。那時候多快樂！我們沒有現在這麼多煩惱，無憂無慮。只有在你面前，我才能真正放鬆。不像在別的同學面前表現得不失分寸，不像自己，和在你面前瘋的程度成正比。但，在剛和你做朋友時，你是班上的班幹部，無形中有一種壓力，我害怕，自己和你的差距太大，我不想在你面前是差勁的樣子。然而，那時，不知道誰和我說的，說我攀高枝，一瞬間我懵，就像一件不肯承認的事被當衆公開。那天，我一直沒和你說話，看見你笑着走過來，我也馬上掛上一副沒心沒肺的笑，問你:“你是不是比我優秀多啦!”你眨眨眼睛，難得認真地說:“什麼呀！朋友之間還分什麼優不優秀?成績也不是那麼重要的啊!如果我們分好不好的話，這不算好朋友啦! 哎呀! 你腦瓜一天到晚亂想什麼啊!開心點!我們可是一輩子的朋友哦!”“嗯!一輩子的朋友!”我開心極了，因爲擁有你這個朋友!
其實，只要我們彼此擁有，那些風言流語根本不算什麼!謝謝你!一輩子的朋友！
給同學的一封信作文5親愛的王紅同學：
你好!
你是不是覺得奇怪，我是怎麼知道你的聯繫方式的啊？當你讀完這封走遍千山萬水的信時，你就明白了，我現在眼前似乎現出這樣一翻景象，在遙遠的山溝裏有幾個和我同齡的小朋友 正認真地讀着這封信，一想到就特別激動。
新學期開始了，學校組織了“手拉手”活動，要求我們每個同學都要和遠方的小朋友交朋友，進行快上的交流，彼此建立聯繫，讓城裏的孩子可以幫助貧困的孩子瞭解城裏的生活情況，讓貧困的孩子也可以幫助城裏孩子，更多地瞭解鄉村孩子的生活情況，所以媽媽幫我找到了一個宣傳“手拉手”活動的網站中瞭解到你的情況。
當我第一次看到你的照片時，我從你的眼神裏看出你多麼渴望上學，可又因爲家裏在沒錢供幾個孩子上學，媽媽沒錢看病，家裏又有點重男輕女的傾向，所以讓學習很優秀的你退學了，瞭解你的情況後，我非常關心和憐憫你，我給你找了家裏我看過的課外書，希望這些書對你的學習有很大的幫助。另外我找了一些漂亮的衣服一起寄給你，希望你能喜歡。
我給你介紹一下我的情況吧，我的名字叫於淼，在山東鄒城第二實驗國小上學，我今年十二歲了，是一個活潑開朗的小女孩，我有許多愛好，如滑冰和毛筆字等。
鄒城是一個繁華的城市，這裏有琳琅滿目的商品，春天春暖花開，夏天烈火驕陽，秋天銀妝素裹，冬天雪花飛舞，我想你們村莊的風景一定更優美吧！
手也拉了很久了，我也累了，你一定要替我向你的朋友問好，我盼望你的來信。
祝：
快快樂樂！
平平安安！
於淼
給同學的一封信作文6親愛的王紅同學:
你好！我叫鄭軼文，今年11歲，是甘肅省蘭州實驗國小五年級三班的國小生，是我們班的語文學習委員。我是一個活潑開朗的小女生，不過有時稍有些羞澀哦！不過，我與你這位新朋友一定會熱情洋溢地交流的！告訴你哦，我的愛好是讀書和彈琵琶！呵呵，我很想盡快了解你的愛好哦！我迷戀各種各樣的書，喜歡在書中盡情徘徊，享受讀書的樂趣。尤其是那些科幻類的，我讀得如醉如癡，一進去便難以出來。
你知道我爲何給你寫信嗎？因爲我們要進行“手拉手”活動。我們的老師已經互相聯繫過了，希望我們能夠成爲好朋友。爲什麼要開展這項活動呢？你也許又要問了。讓我來談一談我的看法吧！呵呵！
第一，會增進我們之間的友誼，培養我們對彼此的關愛。
第二，取長補短，共同進步。
第三，培養我們的社會交往能力，這種能力是必不可少的，它使我們的生活多了一些給予的快樂和被他人關愛的溫暖。
第四，開拓我們的視野，增長我們的知識。因爲我們可以互相交流自己的見解，共同取得進步與歡笑！
在我們共同開展活動的同時，我有如下幾點建議：
1。我們可以信件交往。信中，我們可以交流學習與生活中的一些趣事哦！
2．我們可以在有條件的情況下，在某個地方見面，面對面地交流，豈不更有趣？好向往哦……嘻嘻！
3．我們如果有什麼很好的計劃，可以告訴我們的老師，老師有可能會幫助我們去完成。你同意嗎？
我希望在這次“手拉手”活動中，我們能夠建立深厚的友誼！盼望得到你的回信，開始我們的信件交流，好嗎？
祝你：
好好學習，天天快樂！
你未來的好朋友： 鄭軼文
給同學的一封信作文7親愛的孫萌同學：
你好！
分別了一段時間，我對你非常想念。你來信給我說，你覺得媽媽對自己管得太多太煩，你難道想離家出走？哎，老同學，不光你覺得媽媽嘮叨，我何嘗不是呢？早上上學時，媽媽就嘮叨不停，回家後又要聽她嘮叨半天，天下的母親不都是一樣嘛！要是哪位媽媽不愛對自己的孩子嘮嘮叨叨，整天對孩子不管不問，孩子能得到關心和照顧嗎？恐怕那時放學回家後，遭受的只能是白眼和冷漠了。
俗話說得好——打是親，罵是愛。你的密碼對你嘮嘮叨叨，你仔細想想，這難道不是你媽媽對你的關心嗎？難道你媽媽就願意對你嘮叨嗎？是母愛促使她這樣做的！你要學會理解你媽媽，體會她爲何要對你嘮叨。每當你的媽媽說你時，你要想想自己做錯了什麼，然後立刻改正，慢慢地、慢慢地，你就會養成許多好習慣，凡事都不留給你媽媽嘮叨的機會。到那時，你媽媽仍對你嘮嘮叨叨，我舉雙手贊成你離家出走，怎麼樣？
孫萌，人人皆知改變需要時間。在你改正缺點的時間裏，你肯定會覺得自己做出了巨大的努力。可媽媽的嘮叨仍然不見減少，離家出走的念頭必然會再次萌生，你就要努力剋制自己。你想想，你在屬於你的家庭裏生活了那麼多年，你真的想離開生你養你的父母嗎？你真的想離開對你寄予無限希望的父母嗎？看看你的房間，可若離家出走，就不會住上這麼好的房間了；看看你的牀，你若離家出走，還能睡在如此柔軟的牀上嗎？當今社會上有好人，當然也有壞人，你在外面若是遇上了人販子，被拐到荒村野嶺，只有十一歲的你如何反抗呢？
孫萌，我的老同學，好好想想吧！
祝：
健康快樂，早日醒悟！
你的老同學xxx
20xx年10月15日
給同學的一封信作文8同學們：
同學們，你們好！不久我們就要分別了，希望你們都能在新的學校裏如魚得水，快樂地生活。在此，我想要和你們促膝談心。好嗎？
其實也沒有太多想說的，不是嗎？分別時，縱然有千言萬語，也只在一眼無奈中啊……在我的眼中，你們都很可愛，富有生機，當然也不乏調皮者哦。你們總是很快樂，哭過了便永遠是笑。你們總是嘻嘻哈哈的，可沒少給我們老師添麻煩呢!我好擔心，在新的學校你們會收起笑顏，答應我，不論在哪裏都要很快樂很快樂。因爲，放心----我們永遠都是一個班集體的，我們永遠都是一家人！
還有，你們不是給了我個雅號----書蟲嗎？由此，我要小小地“懲罰”你們一下----每天讀書不少於半小時。（“啊？”“哦！”咦？怎麼回事呢？我好像聽到了同學們的叫苦聲。
知道我爲什麼要這樣做嗎?這不單單是爲了懲罰你們，而是爲你們好。要知道，只有讀書，才能讓一個人更加的有文化，有知識，有文化蘊含，纔會不斷地進步。而且讀書的感覺是那樣得妙不可言，像伏在輕輕柔柔的雲端。去讀書吧！去體會另一個世界所帶給你們的美好吧！
第三點呢，自然就是xxt博客了。不要說什麼小兒科，當你真正地被它所吸引，遨遊在它的世界裏的時候，你會覺得自己當初有多麼的傻！這裏有最優秀的教師隊伍，最令孩子喜愛的家長，最愛作文的同學，同時還有最美的文章和
和諧友愛的圈子——作文連線。每位家長都希望孩子好好學習，恨不得連睡覺也在學。同時又想要孩子跟上時代潮流的發展去熟悉電，這時，xxt就是他們最貼心的網絡世界了。
你們也來加入吧！它自有一種唯美曼妙、清新雋永的感覺，讓你不得不陶醉其中。它就像一朵最奇幻美麗的花，我們這些小蜜蜂不得不被它吸引。
同學們！在七月，等待我們的將是永遠的分別。但，答應我，我們都不要悲傷。因爲——我們要向未來笑出最美的笑臉！
安寧
20xx.6.5
給同學的一封信作文9親愛的王碩同學
你好！
這個寒假我過得非常充實，有許多事令我難以忘懷。其中“養小螃蟹”的經歷更是讓我記憶猶新。
我把爺爺給我捉的小螃蟹放在一個大筐裏。爲了讓螃蟹們適應生活，我特意從沙灘帶回一些沙子放進去，撿了些海螺貝殼裝飾小螃蟹的家。
有一天早晨，我去看小螃蟹時，發現螃蟹們的“家”已經亂的面目全非，它們正在打架。有的螃蟹搞“地底偷襲”，有的螃蟹正面交戰，還有的……它們把我擺好的貝殼都弄翻了。我想，它們打成這樣或許是爲了爭奪地盤。於是我拿了一塊木塊卡在筐子正中間，替它們分割地盤，平息戰亂。經我這一舉動，它們果真安靜下來……
中午，我去給它們餵食。我先把早上卡在筐子中間的木板拿開，然後把一些蝦米和麪包渣撒在裏面。不一會兒，螃蟹們聞到了香味，一蜂窩地向食物奔去，津津有味地吃了起來。由於我投食數量多，它們沒因爲搶食而打架。等它們飽餐一頓後，我又把木板卡了回去，以防它們在因搶奪地盤而發生戰鬥！
晚上，我又去看小螃蟹們。它們竟然一點動靜也沒有。一定是它們在和我捉迷藏！我再次拿開木板，尋找小蟹。我費了九牛二虎之力，才找到藏在貝殼、海螺、沙子底下的四隻螃蟹。它們太能藏了，我真服了它們。天晚了，它們該好好休息了。卡會木板後，我靜靜地走開……
怎麼樣，這就是我的“養蟹經歷”，很好玩吧！你有沒有這樣的經歷呢？有空一定要和我說說呀！
祝你學業進步！
你的朋友陳靜恬
20xx年3月14日
給同學的一封信作文10親愛的同學們：
今天，我要給大家講個故事，這個故事叫《蝗蟲和綿羊》。
在一個而富饒的`青青草原上，住着上千萬只小綿羊，他們可活潑了，有的成羣結隊的嬉戲，有的在一起竊竊私語，快活的跟神仙似的。可好景不長……
有一羣餓了三天三夜的蝗蟲，正飛到這片美麗而富饒的青青草原上，蝗蟲們看到這青翠欲滴的美味草，口水“飛流直下三釐米”，可這些小肥羊可成了蝗蟲吃美餐的障礙，他們似乎一絲絲的生機又破滅了。正在蝗蟲們一籌莫展的時候一隻蝗蟲飛出來說：“看我的表演吧！”那隻蝗蟲飛在綿羊羣上頭慌忙地說：“不好了，不好了青青草原要發生9。99999級的大地震了，大家快跑啊！不跑就完了！”綿羊們聽了，有的拔腿就跑，有的像瘋子一樣四處逃竄，最後綿羊們都跑的無影無蹤了。蝗蟲們把整個草原青草吃的個精光，最後拍拍肚皮，唱着小曲，得意的飛走了。
我的故事講完了，你們也許會說，這些小綿羊實在笨個不行了，蝗蟲實在是太狡猾了，可你們知不知道，其實在我們生活中，也有像這“蝗蟲”和“綿羊”，記得那時，電影院熱播的《牀下有人》這部恐怖片，可許多人都信以爲真。那時，我們班有個同學給我講了一個鬼故事：他有一次去鄰居家玩，主人給他弟弟一個蘋果，而弟弟不小心把蘋果弄到牀底下，而拿出來的時候就變蘋果核了。那時我聽了毛孔悚然，嚇的不敢睡覺，但是你憑什麼說世界有鬼，你有看過嗎？也許他在胡說八道，也許他家是被老鼠啃得。言而總之，總而言之，不要當那隻“蝗蟲”和“羊”
最後我祝大家，學習進步，更上一層樓！
你的朋友
20xx年12月18日
給同學的一封信作文11親愛的同學：
你好！
在你收到這封信之前，可能還不認識我吧，更不會知道我爲何給你寫信。
那麼，就讓我告訴你吧：最近我校正在開展一項手拉手和新疆的同學們交朋友的活動。這是我第一次給你寫信，希望我們以後可以互通音信，互相幫助，成爲好朋友。不知你意下如何呢？
我叫李政儒，在瀋陽市的崑山二校讀書，今年12歲，是一個活潑開朗的女孩。我愛好寫作，喜歡閱讀和美術，當然，愛玩也是我的天性。
在學校裏，每天有朋友伴隨着我，和我一起快樂地成長。與此同時，還有一位和藹的老師，如園丁般孕育我們成長。所以，我愛我美麗的校園，愛校園裏的一草一木，更愛每天陪伴着我的朋友們。是朋友，讓我懂得同學之間的友誼。希望我們也能成爲朋友，好嗎？
我的家鄉在遼寧瀋陽，那裏是一個比較繁華的都市，我很喜歡它。我的家鄉有許多可供人遊玩的地方，蘊含着古代文化的故宮以及東陵、北陵都在我們這裏。如有機會，你一定要來遊玩啊！
你的家鄉是什麼樣呢？一定也很美麗吧？或許是繁華的美？或許是古樸的美？或許是純淨的美？或許是詩意的美？我多麼想身臨其境，一睹它的風采啊！如果有機會，我一定會帶上家鄉美景的相片，帶上我美好而真誠的祝福，到你的家鄉來做客的，你歡迎嗎？好了，今天就聊到這裏吧，記得回信給我，我等待着你的佳音。
最後，我衷心的祝願你學習進步、萬事如意！
此致
敬禮！
皇姑區崑山西路17號崑山二校
李政儒
20xx年9月18日
給同學的一封信作文12林xx：
你好！
聽老師說，你從小在大山裏長大，很想知道外面的世界有多精彩，我願意爲你介紹一下我的家鄉，與你交個朋友。先做個自我介紹吧。我叫xx，今年十二歲了，在岑溪市第二國小讀書。平時我活潑開朗，樂於參加活動，不知道你是怎麼樣的。
先說說我的家鄉吧。我的家鄉有許多高樓大廈，矗立在街道兩旁。街邊還有許多特色小吃，石磨米粉、烙餅、熱狗、冰糖葫蘆以及豬腳痠等等。路上人來人往，大家相互寒暄，熱情禮貌。馬路上車子絡繹不絕。在馬路與人行道的界限上種着一排四季常青的樹木，是這鋼筋水泥的城市的一道亮麗的風景線，使這個城市變得朝氣蓬勃。
再來說說我的學校吧。踏入校門，首先映入眼簾的是高大的綠白相間的教學樓，每天都會傳來一陣陣朗朗書聲。教學樓裏不光有寬敞明亮的教室，還建有許多功能室。在寬敞明亮的教室裏，在書法課上，我們用稚嫩的小手書寫着方正的漢字；音樂課裏，我們伴着優美的琴聲唱響着動聽的歌曲；美術課中，我們用手中的畫棒描繪着多彩的世界腳所踏的地就是寬廣的操場，這裏留下了同學們的歡聲笑語。每當課餘活動的時候，操場上就會熱鬧起來，同學們有的在一起玩遊戲，有的在說笑，有的在運動，還有的上課鈴聲響了，同學們才依依不捨地離開操場。西邊是我們五年級的教學樓，在這棟教學樓前，是茂盛的大榕樹，在夏天，它顯得格外美麗。榕樹的樹葉綠蔥蔥的，夏日的燥熱一下子就消失得無影無蹤，陽光都變成綠色的，像溫柔的小精靈在上面跳舞，閃爍着迷離的光點。大家都愛在底下乘涼。西南邊是新樓，是停車場，也是文化長廊。西北邊是廚房和乒乓球桌、沙地。在四周到處放滿了花壇，花兒爭芳鬥豔，香氣四溢，連蝴蝶與蜜蜂也陶醉其中。瞧，這就是我的學校。
林xx同學，我相信你一定會走出大山，親眼目睹這五彩繽紛的城市！
祝你
學習進步，夢想成真
給同學的一封信作文13阮XX同學：
你好!
我們倆一個叫潘XX，一個叫潘XX，都是廣東南海市九江鎮河清國小六(1)班學生。我們的語文老師兼校大隊輔導員李x釗和你們的語文老師——我們在《國小生作文選刊》上早已見過的白x有老師通信商定，在我們兩班之間架起一座友誼的金橋。
我校有800多名學生，14個班。我們這裏在廣東省來說還算不上富裕地區，但和你們那兒相比，經濟上強多了。聽老師介紹，你家很窮，就靠幾畝地的收入維持生活。去年，你二姐因經濟困難沒進入師範學校學習。你的學費還是父母在鄰居家借來的。平時，你的作業本寫了正面寫反面，12歲了，連一件像樣的衣服都沒有……可是你卻發奮學習，刻苦努力，中午一遇到下雨就不回家，在學校啃點冷饃後又繼續學習。你的成績在班上數一數二，尤其是我們陳老師讀了你的學校《新芽》小報上發表的作文《買炮“崩窮”》和《我愛常青樹》後，大家都很佩服你。
阮XX同學，我們告訴你兩個好消息：一是我們中隊已發出爲你捐款捐物的號召，籌集你上中學的學費和學習用品;二是中隊號召大家學習你刻苦求學的精神。雖然我們的家庭條件不錯，學習環境也相當好，可是總有一些同學學習的勁頭不大。聽了老師介紹你們的情況後，我們都很感動，很慚愧，決心向你學習，做個好學生。
另外，我們有個要求，請你介紹一下學習數學、語文的好方法，特別是怎樣寫好作文的。我們都怕寫作文。咱們來互相幫助，共同進步，你說好不好?就談到這裏吧。
祝你更上一層樓!
你遠方的兩位哥哥：潘xx潘xx
20xx年3月29日
給同學的一封信作文14小石同學：
你好!
聽說你早戀了，是真的嗎?
早戀就像是在品嚐一枚青澀的蘋果，雖然刺激，可最終只能留下滿口的酸澀，讓人苦不堪言。作爲你的朋友，我勸你把握人生之舵，不要讓生命之舟過早地在愛情的碼頭停泊。
有人說，早戀是在錯誤的時期做一件錯誤的事情。我很贊同這一觀點。青春期的我們極具創造力並擁有強烈的好奇心，喜歡刺激，喜歡冒險，喜歡嘗試新的東西，而愛情正是一種連許多聖人都難以摸透的，懷着一顆忐忑不安的心憧憬愛情的美好，這無可厚非，但如果早戀，就得不償失了。
首先，早戀佔據了我們本應學習的寶貴時間。王世貞說得好：“明年哪得更明年，今日還需愛今日!”高中時期正是學習知識的黃金時期，學業任務重，一旦戀愛，必然會分散學習的精力。“種瓜得瓜，種豆得豆”，沒有充足時間作保證，怎麼可能取得優異成績?而學習成績一旦下滑，學習的信心又將隨之喪失，這一惡性循環甚至可能使你學業成績一落千丈，最終留下人生的遺憾。
其次，早戀的我們看不到對方的缺點，缺少人生閱歷的我們很難選擇一個正確的戀愛對象。也許會有這麼一天，你突然發現你的白馬王子或白雪公主不再完美了，他(她)變得不理解你的憂傷，變得有點自私自利，甚至於他(她)的容貌也不再是以前那般的美好，於是你們在同學們的驚歎中分手。可是正如釘子釘在木板上一樣，把釘子拔下來，一個個釘痕仍讓人觸目驚心。感情雖了，傷害永存，心中總會有他(她)給你留下的陰影。
相反，如果我們順應事物發展的規律，待我們各方面的條件都成熟後再慢慢地品嚐愛情的醇美，那將是天底下最幸福的事情。正如歷史上的司馬相如和卓文君，儘管他們的愛情之路不是一帆風順的，可是他們最終收穫了圓滿的愛情，成爲世人羨慕的一對。
小石，如果你期盼收穫美滿的愛情，期盼有一個無悔的人生，請不要早戀。
祝你萬事順意!
給同學的一封信作文15親愛的黃靖和同學：
在班上許多同學都說你是一個又矮又胖的“冬瓜”，我覺得你是一個老實憨厚、童真、富有正義感的人。每次你理完髮後，一看到你我就會想起考拉，因爲你實在是太像了。雖然你胖，但是你的籃球技術在班上也可以說得上是數一數二的，不過有的地方你需要改一改。
有一次我們在體育課上打籃球，我跟你是同一隊的。我叫你把球傳給我，可是你偏不聽，自己就一直帶着球往裏衝。投不進的時候，我就提醒你要多傳球，可你不但不聽我的勸告，還對我笑嘻嘻的做鬼臉。希望你以後能多聽一些別人的建議。
你的性格也很古怪。在幾個星期前你突然對我說：“我跟你絕交，我和你不再是朋友！”我當時有點發蒙，不知道你爲什麼要跟我絕交。我用沉重的語氣問你爲什麼要跟我絕交，你卻頭頭是道的說：“沒有爲什麼！”當時我就在想，世界上哪有這種人呀，跟朋友絕交既不講理，還頭頭是道的。還有在一些團體比賽中，只要是我們犯錯過多，你就會很生氣地說我們，有時還會哭。但我覺得你生氣的時候很可愛，這是因爲你一生氣，你那大大的臉會變得很紅很紅，在很憤怒的情況下，你的臉還紅得勝過猴子的屁股。+
轉眼間我們已經快要畢業了，我還真捨不得你，更捨不得全班同學。班上的那一張張熟悉的面孔即將要消失了，我不知道怎麼去面對這個事實。但我知道，這是改變不了的，所以我只能慢慢的去適應。我現在唯一的願望就是能跟你和大部分同學分到同一個學校同一個班，希望我的願望能夠實現！
祝你：快樂常在
你的同學：陳林
