在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的國小國小生優秀作文6篇，歡迎大家分享。
國小國小生優秀作文 篇1
真羨慕你，弟弟——一出世，就成了家裏的“太陽”，我們一家五口（我，爸爸，媽媽，爺爺，奶奶）一天到晚圍着你轉，都成了你的“衛星”了！可你還不領情，這不，聽——“哇，哇，哇……”正哭得起勁呢！
聽着這特別的哭聲，心中的愧疚翻騰不已……
大概是星期四吧。唉，又要給你洗澡了！可你偏偏又是那麼不喜歡洗澡——這不，剛倒上熱水，你就“逃之夭夭”了！我們一齊“興致勃勃”地追上了樓。因爲怕你摔了，又不能追得太緊，以至於讓你有機會躲進樓上的房間。看着你寧“死”也不出來的架勢，真是又好氣又好笑。不知怎麼地，我突然想給你來個惡作劇，殺殺你的嬌氣、任性，同時也讓我出口被你橫刀奪走爸爸媽媽、爺爺奶奶寵愛的惡氣，來個“假公濟私”，公報私仇。
說幹就幹，既然你這麼喜歡呆在裏面，就把膽小的你一個人“關”在裏面，嚇唬嚇唬你。於是，我悄悄掩上了房間唯一的門。誰曾想到，這門不知道是藉着不知哪來的風，還是我用的力太大了，我只是輕輕一拉，居然鎖上了。隨着“砰”地一聲鎖門的聲音，房間裏突然靜了下來，緊接着，你便“哇”地哭開了。
你可是我們一家的心肝寶貝，哪能讓你受委屈呢？爸爸媽媽顧不上數落我，急急忙忙找鑰匙去了。可屋漏偏逢連夜雨，不幸的是，鑰匙也在那房間裏。這可怎麼辦呀？一家人急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。無奈，爸爸只好一邊哄你，一邊絞盡腦汁，想讓你明白怎樣從裏面開門。這段超難度的對話最終以你不停的哭聲落下帷幕。當然，爸爸費盡周折，最終也沒能讓你學會開門，因爲你只顧自己哭。唉，也難怪，這麼小的你，什麼時候做事要自己動手，什麼時候受過這樣的'委屈呀！
時間一分一秒地過去了，裏面“一陣高過一陣”的哭聲漸漸變調了。聽着你這揪心的變調的哭聲，我不知道有多難過。不爭氣的淚水嘩嘩直流，但仍難以洗去我心頭的自責、後悔。都怪我！我多麼希望爸爸媽媽能狠狠地罵我一頓，打我一頓，哪怕數落我幾句，也許這樣，我的心裏會好受點。可他們忙着哄你，哪還有心思管我？
房間裏，你的哭聲已經上氣不接下氣了。情急之下，爸爸“破門而入”，把房門撞開了。此時的你，已經成了一個“淚人”了。媽媽嘴裏喊着“心肝”、“囡囡”衝了進去，把你緊緊摟在懷裏。那架勢，好像有十年八年沒見你了……
看着你的“慘”樣，我絲毫沒有起初的嫉妒和詭計得逞的高興，有的，只是心中深深的內疚。
對不起，我的好弟弟，都是姐姐的錯！姐姐不是故意的，你能原諒姐姐嗎？
國小國小生優秀作文 篇2
我可天生是個籃球迷，不僅愛打，也愛看，更愛參加籃球訓練。注意，這是我現在的想法，以前的我可不是這樣的呢！
我以前也打過球，但都是瞎投投，和同學們一起打比賽很丟臉。今年暑假，媽媽硬是給我交了360元給我報了一個籃球訓練班。上課第一天，我抱着不想來的心情來到了籃球場，一個人一個球，先教運球，低運球和高運球，我很笨，總是運不久，教練走過來看了看我，輕聲地對我說：“你運得很好，就是體力不夠，加油，堅持一下！”我彷彿着了魔一樣開始加油，汗順着臉頰滴了下來，越滴越多，手也有些酸了，這時教練大聲說：“好，停，去喝水！”我歇了一口氣，我堅持下來了，再看看我的`手，已經有點發腫了。
“堅持一下”就成了我在訓練營裏聽到的最多的一句話，每當同學們不行了，教練就會大吼一聲，“加油，堅持一下。”從此，我就形成了這樣的一種習慣，在自己或同學不行的時候，鼓勵一聲：“堅持一下！”在訓練營要結束時打了一場正式的半場球賽，我們隊發球，頭號球員凡迅速把球傳給我，我一邊運球，一邊提防着另一隊一號輝，好，正是這個機會，我一個箭步竄了上去，一個二分球就要進了，這時我的腳突然一崴，“啊，我的腳！”我慘叫一聲，原來是不慎腳一崴，比賽暫停，凡扶我到一邊，讓我喝了口水，歇了一會兒。在中場休息時，凡過來跟我說：“葉，你能不能上場，我們3個人對抗他們4個人，比分已成爲了18：12了。”“我．．．．．．”。教練也走了過來，“葉，你是最棒的，記住堅持一下也無妨啊！”“是啊，堅持一下，你忘記了嗎？這是你經常跟我們說的！”大家勸道。“好，我上場，堅持一下！”我堅定地說。
我上場後，很快兩個三分球落網，比分扳平了！再來，一個二分，一個一分，總共21分，“耶，我們贏了！”
“堅持一下也無妨”這是我從籃球訓練營中得來的最寶貴的東西，它也成爲了我的座右銘。
國小國小生優秀作文 篇3
傳說在很久以前,有一隻神鳥因迷路而降落人間,卻意外的被不知情的獵人給射死了。天帝知道後十分震怒,就下令天兵於正月十五日到人間放火,把人類通通燒死。天帝的女兒心地善良,不忍心看百姓無辜受難,就冒着生命的.危險,把這個消息告訴了人們。衆人聽說了這個消息,有如頭上響了一個焦雷。嚇得不知如何是好。過了好久好久,纔有個老人家想出個法了,他說:"在正月十四、十五、十六日這三天,每戶人家都在家裏掛起燈籠、點爆竹、放煙火。這樣一來,天帝就以爲人們都被燒死了。"大家聽了都點頭稱是,便分頭準備去了。到了正月十五這天晚上,天兵往下一看,發覺人間一片紅光,以爲是大火燃燒的火焰,就稟告天帝不用下凡放火了。人們就這樣保護了生命和財產,爲了紀念這一天,人們把這一天叫作元宵節,而且每年的這一天人們都爲吃湯圓,家家戶戶掛燈籠、放爆竹。
今天是大年十五,我坐車來到了人民廣場觀花燈。路兩旁懸着各種各樣的小巧玲瓏的燈籠,大樹上也被五顏六色的彩燈打扮得異常美麗。
各種類型的動物燈中,我最喜歡的是金魚燈和熊貓燈。金魚燈製作精緻、美觀、大方,而且尾巴、魚鰓都能動,更有趣的是它還不斷地吐着泡泡呢!看到熊貓燈就更就得好玩了,它站在萬紫千紅的燈叢中手拿着一束鮮花,向空中招手,好像在祝賀大家新年好。我看到這種情景連忙用英語大聲地向那可愛的"熊貓"說一聲"新年好!"我的祝賀引來周圍人歡樂笑聲……
今年的元宵可過得真快樂啊!
國小國小生優秀作文 篇4
幸福都雷同，快樂千萬種，在人生這條漫長的旅途中，只願快樂與我相伴，就算再大風雨，心中仍充滿陽光。
與你相伴，是我最快樂的時光。
一個暖暖陽光的午後，獨自一人乘車來到圖書館，走在路上，陽光灑落，說不清的愜意與溫暖。
走進圖書館大門，一片寂靜與和諧，那彷彿是一個神聖不可侵犯的領地。放慢腳步，不敢發出任何聲音，像一個新生兒探索着未知的世界，一切事物都是陌生的，內心少不了的是那份激動與期待。
腳步是緩慢的，目光卻是忙碌的。尋找着能吸引我的'字眼。突然，一行字出現在眼前，引導着我的神經，不由自主停駐，小心翼翼的從書架中抽出來，雙手輕輕托起，找到一個有陽光的地方，靠着書架，開始翻閱。
閉起雙眼，深呼吸，輕嗅空氣，濃重的墨香中夾雜着陽光的味道。心中也頓時多了一份開懷與敞亮，莫名的微笑，迎接這將啓未啓的書。輕翻扉頁，娟秀的正楷映入眼簾，給人以一種視覺享受。
幾排簡介引起了我閱讀的興趣，勾起了我對讀這本書的慾望。草草翻過幾張不必要的，急着看正文。一看便不想再放下。曲折迴腸的動人情節，細膩蘊意的真實情感，優美生動的場景描繪，令人拍案叫絕的結局。
一口氣讀完整本書，擡頭卻發現，那輪太陽已染成通紅。時間竟過的如此快，我卻覺得閱讀時漫長如世紀，與人物共喜悲，忘卻了一切世俗與煩惱。
走在回家的路上，步伐輕鬆許多，心情也格外好。我知道，這是閱讀帶給我的不二快樂。就這樣，在閱讀的旅程中，充實着，快樂着。
一本本文化典籍，一句句警世名言，共同構成了書的海洋。暢遊其間，又有幾許歡樂，幾許收穫！
閱讀的快樂一言難盡，就好像一個風塵僕僕的歸人接受家的溫暖；又宛如一首深夜的歌，讓人摒棄了煩惱，留下了寧靜。
閱讀的快樂無窮，唯一能做的就是捧一本書，在快樂中繼續品味着這閱讀的獨特魅力。
國小國小生優秀作文 篇5
一天上午，爸爸去上班，我上學去了。
下午放學後，媽媽陪我在小區的花園裏玩。突然，我覺得背後好像有人在摸我。是媽媽嗎？可媽媽正站在那邊與人說話呢。我剛轉過身，又發現有人在背後摸我。我很快地轉過頭一看，原來是爸爸。
我看到爸爸的`手上拿了一本書，就問：“爸爸，你爲什麼手上拿了書呀？”爸爸說：“我從家裏帶出來的，我要查個材料嘛。”
我假裝要對爸爸說句悄悄話，爸爸馬上湊過頭來聽。趁爸爸不注意，我突然親了他一下。爸爸溫和地對我說：“乖乖寶寶！”
爸爸的書櫃裏，書桌上都是滿滿的書。啊呀呀，你們看，我的爸爸多能幹呀。 指導老師：曾豔軍
國小國小生優秀作文 篇6
在我心中，有這麼一個人，他堅強，他勇敢，在籃球班裏，他是我學習的榜樣，我經常觀察他的動作，也經常學他的`動作。最終，我向他發起挑戰。本來，我以爲他多麼堅強、福大命大。可是，8月份的一件事讓我改變了對他的看法。
我爸爸是他爸爸的朋友。8月份，我見到了他的爸爸，他的爸爸微笑着和我爸爸談話，我當時也很開心。可是，好景不長，過了兩天，爸爸板着臉和我說：“馮陽的爸爸去了……”頓時，我就像天打雷劈一樣痛苦……馮陽啊馮陽，你怎麼那麼不幸呢？前幾天我還見到你爸爸，怎麼……唉！
過了幾天，我照常去清穎公園去練球。走時，我問籃球教練：“教練，我要告訴你一個祕密……”話沒說完，教練就說：“別說了，我知道是什麼事。”然後，就和我媽媽說：“……他是在酒店裏吃飯。吃完後到辦公室加班，回來時順便拿點東西，但司機酒後駕駛，在路上不幸與一輛大卡車相撞。當時，二十多歲的司機當場死去，馮陽爸爸的內臟系統也紊亂了，接着，又爬了一會兒，便重度昏迷、不省人事。當醫生把他擡進醫院時，他早已停止了呼吸……第二天，馮陽哭得是哇哇叫：‘教練，教練，嗚嗚嗚……’”聽到這裏，我真不敢想象當時的情況……內臟系統紊亂……接下來幾天，我練球時發現馮陽居然沒有一點兒傷心的樣子，我真不敢想象馮陽是怎樣挺過來的……
馮陽，你哭出來吧，你哭出來，也許我才能感覺到你是真實的，你哭出來，我或許也會覺得好受些……
