在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小能手作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小能手作文1
環保小能手 保護我們的環境是每個人的職責，人類只有一個家，那就是“地球”。保護地球就是保護我們人類自己。
城市中有許多地方都遭到破壞，例如：空氣、河水、樹木、街道等。。。。。。空氣被破壞的例子是我親眼所見。我在東二道街見過的工廠排放濃濃的黑煙，一縷縷的黑煙在藍藍的天空中漂浮着，放出難聞的氣味，嗆的人們都無法呼吸了，這難聞的氣味污染了環境，侵害了人們的身體健康，給人類生活造成巨大的傷害。街道的垃圾箱，人們卻不把垃圾放到垃圾箱裏，反而隨地亂扔，清潔工每天爲清理雜亂的垃圾而繁忙着。由於人們亂扔垃圾小河裏有許多朔料袋和雜物，原來清澈見底的小河現在全被污染了。茂密的樹林變成了禿山了，有的樹木變成了燒火柴了，隨着煙霧消失在天空中、有的樹木變成美麗的房子、還有的樹木變成了各種各樣的傢俱。
環境的破壞，地球被嚴重污染，都是人類自己造成的，所以，我要做環境小能手，看到了人們把垃圾亂扔，我要提醒他們，以後不要亂扔垃圾。我號召小朋友去河邊撿垃圾，讓小河變的像以前一樣清澈見底。提醒洗車的人以後要去專門的洗車場去洗，同時要節約用水。
讓我們行動起來，去保護我們美麗的地球。
小能手作文2
我覺得班上的募捐能手必定非我莫屬，在埃博拉病毒肆虐的那些日子，一個男孩坐在家中，觀看着新聞聯播，那個人就是我。
看着電視機上的那些痛苦的病人卻不能得到解脫，那些醫生和研究人員爲了儘快地治好病人，而日夜奔波在崗位上，冒着也會染上病毒的危險，堅持和病毒進行抗爭。看到這些，我的心中泛起五味雜陳，那時我心裏暗暗地想：看到這些痛苦的病人，我也要出一份力，爲他們募捐，讓他們儘早脫離埃博拉的威脅，過上正常人的生活。我立馬去找爸爸，希望他也能一起出一份力，爸爸不出我所料，他毫不猶豫地答應了，因爲他是龍城志願者（義工）呀！我將自己的零花錢都捐獻給了災區，爸爸也捐了不少錢。他還打算到文小區的業主羣裏讓大家一起來捐獻，我和爸爸還說服了羣裏的大老闆，他們捐獻的可不比我們捐的少，羣裏形成了熱潮，大家都儘自己的能力獻上愛心。美國還出動了有關化學、生物、放射、輻射的部隊，增援非洲各國。
只要人人都獻出一點愛心，病毒就將遠離我們，讓大家都捐獻出我們那微不足道的一點點，世界將會更加美好。
小能手作文3
去年，我已是四年級的國小生了，可是我卻寫不好作文，這可如何是好？後來，媽媽經過人們的口碑和學習效果找到了小博士100培訓中心，我起先是硬着頭皮去學的，可是聽着聽着我入了迷，恍如身臨其境。晚上，媽媽問我學得怎樣，我說挺好的，教我們的張老師講課又生動，又有趣，讓我其樂無窮！我開心地說。於是，漸漸的喜歡上了作文。
有一次，我正在寫作文，突然說，給一位同學打了一百分，我很生氣，便去質問老師：“老師你也太不公平了，憑什麼給他打一百分，給我們打九十幾?”老師不緊不慢地說：“雖然是作文，但也有內容的好醜，你放心，功到自然成，只要你努力，就會得到一百分的。”於是我就更加勤奮了，一有空我就看作文書一直看到上學，後來再去寫作文的時候，給老師一改，一百分，在以後的學習中，我懂得的就越來越多，就更好了。
我再去過青少年“簡妙杯”作文大賽、全國冰心文學大賽中榮獲金獎、銀獎。同學們還叫我作文小天才呢。從這件事中，我覺得一個人最強的敵人就是自己，只有打敗自己才能勝利。
我是作文小能人。
小能手作文4
我們班級的小能手數不勝數，比如數學大王王星，體育健將顧宇航等，但令我最敬佩的就是音樂高手趙文慧。她那烏黑的頭髮下有一個裝滿智慧的大腦袋，大大的眼睛裏放射出溫柔的光，不大的嘴巴說話總像繞口令，還有令她自己滿意的皮膚。
她就是無人不曉的音樂家。記得有一次，在音樂課上，趙文慧開啓了她那動聽的歌喉，此時聽到的歌聲，飄散着稻麥的芳香和泥土的氣息；接着進入了高潮，樂曲高昂，唱出了我們嚮往的那種悠閒的生活。最後，歌聲拖得很長很長，因此能飄得很遠很遠，整個音樂室都瀰漫着她那動聽婉轉的歌聲。她贏得了同學們的掌聲、認可，班裏無人不佩服她。還有一天，老師讓我們自創一首歌，這可把我們難住了，只有她自告奮勇。唱着唱着，她的歌聲一串驪珠、餘音繚繞。同學們對她的歌聲讚不絕口，她的優美的歌聲久久在教室裏迴盪着。
趙文慧的歌聲、歌曲，可以說是此曲只因天上有，人間能有幾回聞，哈哈，有點誇張。有一次，我去問她祕訣，她說；這都要靠自己的努力。她從不驕傲，每次都說；人外有人，天外有天。俗話說，聰明出於勤奮，天才在於積累。人不是一出生就有好的歌喉，我想趙文慧是經過不懈的努力，纔有這麼好的歌喉，真讓人羨慕，音樂老師也非常喜歡她。
趙文慧不愧是無人不知，無人不曉的音樂小能人，實在是令人佩服，讓人五體投地。
小能手作文5
本學期我們在一節班隊課裏，學習了我們生活需要的“勞動小能手培訓活動。”
同學們通過看一個小短片認識到我們生活中不太懂得事情。比如：掃把不會拿，不會怎樣把地掃乾淨，不會正確使用拖把等等。
短片內容：短片中有五位同學正在打掃教室衛生。他們只是掃地，拖地就用了一個多小時。這說明裏面有許多問題。問題一：同學們不團結。問題二：同學們不會打掃得方法。後來老師給同學們看一段*同學正確的打掃方法。然後這五位同學按照學到的新方法去打掃教室。十分鐘左右他們就把教室打掃得一塵不染，輕鬆完成任務。
通過這次活動後，我們班動起了手來。大夥兒把掃把、拖把都拿起來。教室裏熱熱鬧鬧，只聽見掃把，拖把的來回聲。大家你教教我，我教教你。同學們都學會了，都喜氣洋洋地笑起來。
從這次活動中我學會了拿掃把。拿掃把時應該左手在下，右手在上。不要把手分的太開，也不要把手靠得太近。只要保持寬度，才能掃一手好地。拿拖把也是一樣得方法。
我也從中體會到，我們以後做任何事情只要懂得方法，多學習就會輕鬆，快捷地完成每一件事情。
小能手作文6
要說我身邊的小能手啊，可是數也數不清呢!有彈電子琴高手方欣怡，繪畫能手江琰，書法能手……最讓我佩服的就是溜冰高手我的妹妹啦!
妹妹有一張可愛的瓜子臉，一雙機靈的小眼睛，尖尖的小鼻子，紅撲撲的臉蛋，還有一個好吃的小嘴巴，一笑起來，就露出潔白整齊的牙齒，特別迷人。
爲什麼說妹妹是溜冰高手呢，因爲妹妹很會溜冰。瞧，她一會兒轉圈溜冰，一會兒直衝向我，一會兒又不知道弄出什麼造型了。妹妹在地面上溜冰，就彷彿沒穿溜冰鞋似的，你看她那優美的舞姿再加上妹妹一臉享受的笑容，宛如真正的溜冰選手自如的在表演，又像是一位公主在舞會上翩翩起舞呢!雖然不是在冰上，但我感覺，妹妹不管在哪兒溜冰，都很美!所以每次妹妹溜冰的時候，我都如癡如醉的欣賞着。
要想得到好成績，練習肯定是不可缺少的。我和妹妹是一起學溜冰的，但摔了幾跤後便放棄了，任爲溜冰沒什麼用。但妹妹堅持下來了，不管摔的多嚴重，傷口疼的多厲害，妹妹始終不放棄，不叫疼，不流淚。她每次一有時間就練習溜冰，沒人指導，沒人鼓勵，妹妹就這樣一個人默默地學會了溜冰，並且很棒，身輕如燕，別人瞧見了都忍不住誇讚，我也對妹妹投去讚許的眼光。
妹妹不愧是溜冰小能手啊!經過痛苦的練習，得到了今天甜蜜的成果!
小能手作文7
有人喜歡看書，有人喜歡玩遊戲，有人喜歡看電視……而我的最愛卻是做家務。平時在家，拖地、擦玻璃、燒飯、煮菜……樣樣精通。所以，我被大家稱做“家務小能手”，我爲有這樣的稱號而自豪，並在心裏暗暗地告訴自己要繼續努力。
今天是星期天，閒不住的我又開始摸索着怎麼包餃子。首先，我學着媽媽的樣子把麪粉放進盆裏，再倒上一點水，開始揉麪了。咦！麪粉怎麼都粘在手上了？還黏糊糊的，我仔細回憶着媽媽包餃子時的情景，心想：是不是水放太多了？於是，我試着又放了一些麪粉進去，真的管用，麪粉開始乖乖地聽話了。揉完麪粉，擀好餃子皮，開始包餃子了！我把餡放在餃子皮中間，再封上口，還不忘給它們鑲上美麗的花邊。一個、兩個、三個……餃子包好嘍！可以下鍋了，看着親手做的餃子像一個個鼓着肚子的胖娃娃，我的心裏樂開了花。可以出鍋了，聞着香味，我不停地嚥着口水，輕輕地打開鍋蓋，啊！我的餃子怎麼都撐破了“肚皮”？
原來，我把餃子的肚子塞得太滿了，導致它們“消化不良，撐破了肚子”，雖然這次失敗了，可是，我是家務小能手，沒有什麼活可以難倒我，下次，我一定可以成功！
小能手作文8
濃濃的眉毛下面一雙水汪汪的大眼睛，額前披有短髮，一張國字臉，他就是我們身邊的小能手――程家輝，他可是身懷絕技呢！
他電腦玩得特別厲害，我們一有什麼問題就去問他，他總能準確無誤地告訴我們解決方案，甚至有一回老師也去請教了他。每次電腦比賽，他總會取得不錯的成績，老師覺得他能力可佳，推薦他參加比賽，結果真不讓我們感到意外，得了一等獎，爲我們學校爭得榮譽，也是我們班的驕傲。
他也是個“修理大師”，本領可不小。
他呀，能把小電器拆下來，又裝起來，所以我們要是有什麼電動玩具和文具壞了都會找他修理。記得那次，一位同學不小心把我朋友的修正帶碰掉地上了，“哐”散架了，朋友一下子哭了起來，因爲這是他最喜歡的東西，大家都不約而同的想起“修理大師”，於是，請來他，結果沒幾分鐘就OK啦。看到修好的修正帶，朋友也露出了笑容，果然不是浪得虛名啊！
他的畫畫也很厲害，活靈活現的，真好看！大家覺得的他美術很棒，字也寫的不錯，每次出黑板報的時候都力挺他。每當有人路過我們班級，看到我們的黑板報時都讚歎不已。
真厲害，讓我佩服的很。他就是我身邊的小能手――程家輝。
小能手作文9
我的好朋友小迪身材中等，有着一頭烏黑的秀髮，一雙漂亮的柳葉眉，她那兩隻水潤潤的大眼睛，似春水似寶石，似天上亮晶晶的星星。她還有一個秀麗的高鼻樑，一個紅紅的小嘴巴。她的皮膚柔嫩細膩，就像剝了殼的雞蛋。她穿着很樸素，常常穿着一件白上衣，一條長褲，到冬天也只是加一件大棉衣，從來不穿小裙子。
她性格活潑好動。她會給大家講許多好笑的笑話，做很多有趣的動作，經常把大家逗得開懷大笑。但是偶爾，她也會因爲在上課的時候過於活潑把老師氣得火冒三丈，被老師嚴厲地訓斥一番。
她最喜歡的就是體育課了，她可是我們班名副其實的體育小能手。每次要上體育課的時候，她都像一隻快樂的小鳥“飛”出教室，然後在老師的帶領下開始一場精彩絕倫的籃球賽。只見她飛速地跑到操場，雙手一張一合地做起了熱身運動，先手腕後腳踝，然後半蹲下左手舉起，右手移到身後，左腿向前一步，右腿向後一步，一二三四，二二三四……熱完身，她要開始大展拳腳了，她先是飛快地跑向球，用手抓住籃球，迅速地一個大跳把球投入籃筐，後又趁對方毫無防備時把球傳給隊友，偶爾還有令人眼花繚亂的假動作呢。比賽在我們的歡呼中結束了，小迪在隊友的簇擁中回了教室，她臉上溢滿了笑容。
這真不愧是我們班名副其實的體育小能手啊！
小能手作文10
生活中有很多小事都充滿了樂趣，瞧，就連穿鞋帶這樣的事情都很有意思呢！
今天，我的白色運動鞋曬乾了。現在的它，看上去十分乾淨，再也不是以前那髒兮兮的樣子了。而且，在陽光的'照射下，鞋子白的耀眼，還有一股甜絲絲的香味呢。
媽媽讓我把鞋子收到鞋架上，並告訴我把鞋帶穿好，還說鞋帶有很多種穿法。我想：“穿鞋帶還不容易？我當然能穿。”可是我穿來穿去，就是穿不好。哎，沒辦法，只好向媽媽請教了。媽媽先教我一種最簡單的穿法，先把鞋帶穿過最遠的兩個鞋眼，然後把左右兩邊的鞋帶交叉往前穿過相鄰的鞋眼，然後再交叉往前穿，直到把鞋眼全部穿完。哇，穿得真好看！我學着媽媽的樣子穿好另一隻，感覺真不錯！媽媽說這種方法可以叫做“齊頭並進”法。還有什麼方法呢？媽媽說還有一種叫做“一端固定”法，想想看，應該怎樣穿呢？我把穿好的鞋帶拆下來，用“一端固定”法穿。既然是一端固定嘛，肯定是隻穿另一端了。我把一端固定在左面最近的鞋眼處，另一端向它對角的鞋眼傾斜過去，然後讓它從對面的鞋眼穿過，哇，成功了!我把鞋帶這樣依次穿過，最後鞋帶從最近的鞋眼穿出，繫鞋帶時兩端就會合了。媽媽誇我真聰明，我心裏那個高興勁兒，就別提了。
我想，穿鞋帶還有這麼多方法，就像做數學題一樣，有些題不只有一種解法，可能有很多種解法。看來生活中處處充滿了智慧啊！
小能手作文11
瞧，圓圓的小臉紅撲撲的，鑲嵌着一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑的長髮紮成馬尾辮，戴着一個紫色的蝴蝶結，看起來很精神。她就是趙詩琪。
她很活潑，是我們培訓班的“小能手。”這不，在這次班級舉行的擦皮鞋活動中，她就露了一手。上課了，老師拿出擦鞋工具，給我們講了擦皮鞋的步驟和方法，剛一宣佈活動開始，同學們就爭先恐後地舉起了手，趙詩琪更是不甘示弱，只見她一隻手舉得高高的，另一隻手按住桌子，身子前傾，肚子緊靠桌邊，大聲喊着：“老師，我…我！”生怕老師不選她，還好老師點了她的名。她開心地手舞足蹈，笑嘻嘻地衝上前去，掃視了一眼桌上的工具，彎下腰，拿起皮鞋放到桌上，毫不猶豫地拿起軟布，先輕輕地擦去上面的灰塵，然後拿起一管黑色的鞋油，在鞋面上擠了一點，再用鞋刷在上面快速旋轉“按摩”。很快鞋面就擦好了，接着她如蜻蜓點水一般，在鞋身上點了幾處鞋油，把手伸進鞋內頂住，又拿起刷子一點一點的轉着刷，她擦得那麼小心，那麼專注，每一個“角落”也不放過。最後，還不忘用軟布用力在鞋上一點一點的摩擦，不一會兒，一隻錚亮的皮鞋出現在我們面前，像新買的一樣。老師誇獎了她，大家也連連稱讚，她甜甜地笑了。
她擦皮鞋的動作這麼的嫺熟，我們打心眼裏佩服，她真不愧是“小能手”！
小能手作文12
雷鋒曾經說過：“勞動最光榮。”因而，不管是在家裏還是在學校裏，我都爭做一個勞動小能手。
有一次，老師要在班上選幾位同學給大家打菜，我聽到後，心想：這是我爲班級作貢獻的時候了。所以我和好幾位同學把手高高地舉了起來，我在心裏想：老師你一定要選我，我一定會好好爲同學們服務的。當老師把目光投向我的時候，我有點兒緊張，因爲我怕老師又換成別人。可是最後，老師居然把這個寶貴的名額給了我，我特別開心。當中午來臨的時候，我拿上勺子，帶上菜桶，開始爲同學們分菜，有的同學不吃這道菜，只吃那道菜；有的同學要多點兒菜滷，我只好按照每位同學的要求給他們盛，而且經常盛完菜後，我的膀子都是酸酸的，儘管如此，當我看到同學們個個都露出滿意的笑容時，我也感到很開心。
在家裏，我也是一個熱愛勞動的人
一天，我阿婆送我一個洗衣盆，並且對我說：“洪宇，以後你就用這個盆來洗自己的小衣服吧！”我聽了，立刻來了精神，叫爸爸、媽媽趕緊把要換洗的髒衣服都拿來讓我洗。爸爸和媽媽拿來了一堆髒衣服，我一件一件認真地洗，洗得乾乾淨淨：白衣服洗得白白的，其它衣服上的污漬都被我洗掉了。媽媽看到後會心地笑了，說道：“兒子，你真能幹。”我聽了開心極了。
同學們，你們說我是不是一個愛勞動的小能手啊？
小能手作文13
“哪個問題不會再發生了？”我們班的李昂在數學上可謂“天下無敵”。如果你解決不了他的數學題，去問他，他就能告訴你真相，讓你矇混過關。
記得有一次，老師說：“大家都要準備好數學器材，馬上上課考試！”每個人立刻變得忙碌起來，有些人把他們的餐具放在桌子上，有些人還在翻數學書。真的是“臨陣退縮，不開心就是輕”！但是里昂把電器準備好之後，就坐在那裏閉上了眼睛。
開始考試並不難。三下五除二會殺光所有的題。但是最後兩個方程問題可以讓我們擔心，有的同學皺眉沉思；有的學生在草稿紙上做數學，有的根本不寫，就在那裏玩尺子。但是里昂仍然坐在他的辦公桌前，有時會託着腮寫作.過了沒多久，他什麼也不像，仔細看着試卷。他似乎已經寫完了問題。我想：里昂有沒有得到什麼“數學寶典”？你能這麼快做好這道題嗎？
我做完了最後一題，卻想不出倒數第二題。再次看着李昂，他用紙吁了口氣，偷偷笑了笑。看來他一定是消滅了“敵人”，但我們的堡壘卻被“敵人”打散了。
下午老師說“這次只有里昂是對的，最後兩道題只有里昂是對的。”後來才知道，是因爲他平時練了很多題，所以才這麼厲害。我們都很羨慕他。
利昂在我們班真的是個“數學天才”，我們都應該向他學習。
小能手作文14
清晨，一縷陽光像一條金燦燦的線，暖暖地照進我的房間，我懶懶地伸伸胳膊起來了，今天我要和奶奶一起做雞蛋煎餅。
我迫不及待地跑去了廚房，奶奶已經在等我了。我快手快腳地繫上圍裙，準備大展拳腳了！我小心翼翼地拿了幾個雞蛋，逐個放在碗口一敲，瞬間雞蛋液就滑入碗底，只見一顆顆蛋黃像金色的小太陽一樣躺在晶瑩剔透的蛋清中，我拿起打蛋器開始拼命地轉動手腕攪拌，再抓起一些麪粉撒入大碗中，麪粉好像冬天的雪沫一般落下。我轉頭看見奶奶握着菜刀三下兩下就把蔥切好了。最後再放一點水、調味料，還有蔥花到碗中，充分攪拌後，我們的煎餅的料就大功告成了。
在奶奶的幫助下，我架好了平底鍋，接着輕手輕腳地在鍋底刷了一層油，只聽得鍋子裏“吱吱”的聲音像放鞭炮一樣，雖然有點害怕，但是在奶奶的鼓勵下，我快速地把一勺蛋液倒入平底鍋裏，不一會蛋液就變成了金黃色。等蛋液稍微變幹一點後將它翻個面再繼續煎，就這樣我的第一個蛋餅出爐了。雖然它長得不是很漂亮，還有些地方破開了，但是我已經被它香噴噴的味道征服了。
雖然費了九牛二虎之力我還是沒有做得很好，但我深深體會到了做飯的辛苦，我以後再也不會對吃的挑三揀四了。我還明白了一個道理：做任何事情都不能馬馬虎虎，要認真對待每一件事，才能把它做好。
小能手作文15
體育班長薛之灝，有一個聽起來非常有特點的稱號——足球小能手。他之所以有這個稱號，那是因爲：他踢足球很厲害，一個“大腳”就把球踢進球門了。
有一次，我們班的男生一起去操場上踢足球。我很幸運的被分到了薛之灝那隊，對方開球了，我一路飛奔，把球搶走，及時傳給隊員龍家樂，不料，龍家樂沒接住，球被對方搶走了。只見薛之灝身影晃動了一下，如同光速一般，把球給搶了回來，並帶球到球門邊，猛的一腳斜射，對方還沒反應過來，球進了。場外響起了雷鳴般的掌聲、吆喝聲。
每次踢球，只要球在對方手上，薛之灝總能神奇般地把球搶回來。就連他最好的朋友我，也不知道他是怎麼做到的。
“耶，又得了一分”，我們歡呼雀躍着。比賽結束前，我們一直使用薛之灝發明的“棒棒糖拖延症”。意思就是說：只要搶到球，就馬上踢出界外。終於，比賽結束了，我們擊掌祝賀，以十一比四的局勢戰勝了對方。
我覺得，“足球小能手”這個稱號簡直可以稱之爲“足球界王者中的王者”——“足球王者”。
在不斷的踢球訓練中，我終於領悟了他如此厲害的球技，是刻苦訓練的結果，驗證了“熟能生巧”這個勵志成語。
