我最尊敬的老師作文【熱】

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我最尊敬的老師作文，歡迎大家分享。

我的班主任姓冼，人人都叫她冼老師．她有一雙鼎鼎有神的大眼睛，一頭烏黑光亮的頭髮，是一個善解人意的好老師！冼老師已經教了我一年多了，由此，她成了我最尊重的老師！

還記得四年級的時候，做了一件讓自己後悔，讓冼老師傷心的事情，這件事我一直銘記於心！那天，我一大早地回到學校，看見大部分的同學在教室和走廊裏追逐，玩耍．明明知道這是違反校規的行爲，而且還身爲值日生，還情不自禁地參與了．誰知，一陣愉快的背後卻是一陣後悔．這件事不知怎麼傳到了冼老師的耳邊......

當冼老師走進教室時，我以爲冼老師不知道．突然，我旁邊的同學悄悄地對我說：＂你知道嗎？老師已經知道我門早上追逐的事情了耶！＂我一聽，心裏害怕極了．老師慢慢地說：＂今天早上有追逐的人，給我站出來...＂＂哎，最擔心的時刻終於來臨了，勇敢地去面對吧！＂我邊鼓勵自己，邊想着等一下被老師責罵的情景．當老師看到那麼多同學走了上來，傷心得流下了晶瑩剔透的淚珠，我看着老師的眼淚，後悔莫極．那時候的我，多希望時光可以倒流啊，那樣，老師可以少傷心一份啊！自從經過這件事以後，我每做事情時，都會自我問一下....

謝謝你，我最尊敬的冼老師！是你在我犯下錯誤的時候，耐心地教育我！每當我陷入困難時，把我解救出來！你的教誨之恩，我終生難忘.....

我最尊敬的老師就是我們的班主任王老師。她像媽媽一樣嚴格要求我們班的每個同學，在生活中她也給了我們很大的幫助！

老師有着一頭波浪似的捲髮，走起路來，她的捲髮就會隨風飄逸。清秀的眉毛下長着一雙漂亮而又充滿智慧的大眼睛，嗓音柔柔的。臉上掛着微笑，看起來很親切、和藹！

一年級剛入學時，老師在班裏搞了一次遊戲。記得當時老師說：“你們好好表現，誰坐得端正就讓誰來做示範。” 說完後，老師用眼睛掃了全班同學一眼！最後，老師把目光停留在我身上！說了聲：“郭俊池，你來做一下！” 當時，我很緊張，害怕做不好同學會笑我！ 我極不情願地用細小的聲音回答老師：“我不想做。”我還記得老師當時很生氣的訓了我！ 後來，我才知道老師讓我給同學們做個示範是爲了鍛鍊我！從此以後，不管做什麼我都能積極參加。是老師給予我鼓勵，幫我找回了自信。老師我要謝謝您！

從那以後，在我心中，老師就是一個神聖的職業！老師就像一位偉大又辛勤的園丁，哺育了祖國一株株幼苗。

在難忘的國小生活中，我遇到了一位使我敬佩，值得我尊敬的老師，她就是我的班主任，同時也是我的語文老師。

我最敬佩的宋老師，她就像是一個辛勤的園丁，把愛均勻的分給我們，用愛哺育着我們這些幼苗，讓我們茁壯成長起來。

宋老師非常關心我們。有一次，可親可敬的宋老師正有滋有味的講着《山中訪友》這一課，同學們都集中注意力認真的聽講，突然，我的頭特別疼，整個世界在我眼裏，都是天旋地轉的，老師在我眼裏像是學了“分身術”,變成了好幾個，不知在什麼時候，老師看見我臉色蒼白，已經悄悄的站到我的身邊，宋老師俯下身子，親切的問：“是不是不太舒服？”我無力地點點頭，老師把我扶到她的辦公室，給我倒了一杯熱開水，還問長問短，老師親切的話語讓我感受到了母愛，我再也控制不住了，感動的淚水涌出來。

這就是我們敬愛的宋老師，她給了我們慈母般的關心，她默默無聞、無私奉獻，我要祝宋老師節日快樂，祝全天下無私奉獻的老師身體健康、工作順利、萬事如意。

我最尊敬的老師是我的班主任——柯老師。她有一顆“百科全書”式的腦袋，無所不知，樣樣精通；她有一雙“火眼金睛”，忽閃忽閃的，誰做小動作，她都能看得清；她有一張“能說會道”的嘴，嘴角一揚，故事、童話、古詩……總能娓娓道來。我常常被她那張和藹可親的笑臉深深吸引住。

當我在學習上遇到困難時，柯老師總是耐心地教我，一遍兩遍三遍……直到我能理解。

當我上課不專心時，柯老師總是用親切的眼神看着我，讓我非常慚愧，趕緊挺起胸膛，全神貫注地聽課。

當我生病請假時，柯老師總是擔心着我，經常打電話問我的病情，讓我心裏暖烘烘的，感動極了。

柯老師就像媽媽一樣，關心我、愛護我，讓我健康、快樂地長大。記得有一次，張凇棋同學吐口水在我身上，我很生氣，柯老師在品生課上馬上通過和我們一起讀《我不想生氣》這本書，教我們如何讓自己不會感到生氣。於是，我用柯老師教的方法，先深呼吸，再靜下心想一想，果然不一會兒，我不再生氣了，好像有一塊石頭從我心裏搬走了似的，整個人變得輕鬆、快樂起來。柯老師讓我懂得了“寬容別人就是快樂自己”。

柯老師永遠是我最喜歡、最尊敬的好老師。

一說到我最尊敬的老師，就是我的鋼琴恩師—丁詩蘋老師。

丁老師有頭烏溜溜的捲髮，圓圓的臉蛋，小巧的嘴巴，水汪汪的眼睛，老師常常畫着淡淡的腮紅，粉色的脣蜜，給人一種有鋼琴家的氣質。老師的個性很海派也很直接，不會吞吞吐吐，賞罰分明，這點讓我很欣賞。

丁老師在鋼琴的學習道路上幫助我很多，她適時的提醒我，啓發我對鋼琴的興趣，也讓我瞭解彈鋼琴不是死板的彈，而要融入情感，如：巴哈的小步舞曲、貝多芬的小奏鳴曲NO。2……，雖然丁老師有時很兇，有時人很好，每當她知道有人心情不好時，她總會關心。記得有次，爺爺在醫院時，爸媽有事都不在，丁老師知道了，就說：“我等一下送你回家 ，順便買一點東西回家吃。”

有時，我會沒時間練琴，所以要上課時，總希望時間能過的慢一點，紅綠燈停久一點，車子騎慢一點，因爲害怕會被老師好好的“照顧”，果然經過丁老師“愛和照顧”之下，終於把小奏鳴曲No。1這首曲子練熟，雖然過程很辛苦，但看到能把一首曲子彈得很熟練，讓我有無比的成就感。

丁老師不但是我最好的鋼琴老師，更是大家最棒的心理醫生，老師令我最尊敬的地方是她爲學生的付出與努力和有着豐富的音樂知識，與一顆善良和體諒他人的心，我也很感謝丁老師對我的照顧與教導，最後我想對老師說：“老師，謝謝您對我們的諄諄教導與教誨，感謝您對我們的付出。”

我最敬愛的老師，是我上三年級的老師，她姓石，大約四十多歲，她的頭髮烏黑髮亮，有些微卷，夾雜着幾根白髮，也許是過度勞累的原因吧！不大的眼睛裏總是發出柔和的光，一臉的笑容使同學們感到親切，同學們都甜甜地叫她：“石老師！”

石老師，您講的課，是那樣豐富多采，

每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，

讓我看到了一個斑斕的新世界……

啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意！

老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚！

傳播知識，就是播種希望，播種幸福。

笑，是美好的。但我的心目中，石老師的笑最美。以前，我以爲老師是最讓我害怕的。然而，石老師的每一堂課幾乎都用笑容面對我們，使我一下子明白：老師不是令人害怕的，而是令我們感到和藹可親。

您用火一般的情感溫暖着每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激盪，連您的背影也凝聚着滾燙的目光……

我有一位數學老師，她是一位女老師，而且，老師姓“鄒”名叫鄒華，我們稱呼她爲“鄒老師”。我對她是很感激的，因爲，她把我的數學成績從86分提高到了106分。

老師的身子瘦高瘦高的，經常帶着一副眼鏡，而且上課的時候很認真，只要有一個人在課堂上竊竊私語，她就提高嗓門，對我們大吼大叫地，就連整個樓道都被老師的回聲佔滿了，教室裏瞬間安靜了許多，做小動作的同學也馬上聚精會神。

雖然老師對我們很嚴厲，但也有溫柔的一面。記得有一次我考試前沒有認真複習，考試時東看看西瞅瞅，差點兒就被監考老師發現我考試作弊，考試之後，成績很不理想，錯題很多，老師走過來親切地對我說：“賀欣宇，你那道題不會，讓我給你講講吧。”我膽怯地說：“這道、這道題都不會。”我以爲老師會不耐煩，可她仍然耐心的對我說：“這道題應該這麼做……”老師講得即仔細又認真，我也很耐心地聽着，難題一一被攻克了。以後上課，每節課我都認真的聽講，所以我的成績才提高了20分。

我真喜歡數學老師，我以後一定要努力地學好數學，用最好的成績報答她，不辜負老師對我的期望。祝老師越活越年輕，越活越漂亮，課越講越好！

她經常穿着簡單的外套。對她的學生來說，她總是像個孩子。她是學生們最喜歡的老師。她是陳小姐。

陳先生今年已經70歲了。她教了成千上萬的學生，可以說她在全世界都學到了東西。儘管有許多學生，她一點也不偏見。她關心每個學生。最讓我感動的是這件事:

以前，陳老師是另一所中學的老師。她曾經教過一個來自貧困家庭但成績優秀的學生。有一次，學校組織了一次春遊，但是因爲學生的家庭很窮，他的父母付不起這麼多錢，他放棄了春遊。陳發現了，毫不猶豫地打開錢包，付了春遊的錢，還幫他買了一條麪包、一瓶礦泉水和一些零食。這個學生非常感動，決定以更好的成績回報陳老師。從那以後，陳老師對那個同學多了一點了解。她經常在生活中幫助那個同學。在陳老師的幫助下，這位同學進入了這個城市的核心位置，最終以優異的成績考入復旦大學，成爲了一名醫生。

這件事讓我非常感動。我現在暗暗下定決心要努力學習。當我長大後，我會上大學，成爲一名教師，向陳老師學習。

這是我最尊敬的老師，你呢，聽了她的故事後，你也開始尊敬她了！

我小時侯是個不知道用心學習的人，只知道整天玩。

一到二年級讀書還馬馬虎虎，到三年級時，我的成績一下子差了下去。媽媽很着急，就把我送到天馬學校。來到天馬後，我心裏很孤獨，因爲我來到了一個陌生的地方，怕讀書越來越差，又會被同學嘲笑。所以整天坐在教室裏，呆呆地想心事。幾天後，我在做數學題。忽然，被幾道題目給難住了，我在座位上愁眉苦臉地坐了很久很久，過了很長時間，老師好像看透了我的心思。她走到我身旁問我：“你是不是被這道題難住了？”我小聲地說：“是的！”老師就拿出一本草稿本，提起一支筆，二話沒說給我畫草圖，我的心裏感到一陣陣溫暖，熱淚盈眶的我在陳老師的指導下，終於弄懂了這幾道題目。我又遇到了一個問題，分數乘法不會，她又不厭其煩的耐心教我說：“這道題目是六年級的內容，你現在不會就讓我來教你吧！你應該把分母與分母相乘做分母，分子與分子相乘做分子。我就這樣也學會了六年級的分數法。心裏樂滋滋的。要去吃飯了，可我還沒有完成作業，不好意思地對老師說：“陳老師你再給我講一下吧？”老師又認真的講了起來……

陳老師關心我的事情還有很多，雖然我已不在她那兒讀書了，可我忘不了她那種爲了學生無私辛勤教育的思想，默默無聞的爲學生們工作着，我會永遠記住這位好老師的，我從我心裏敬愛她

我有一位好老師，她叫“楊柳”，是我二年級的數學老師。

楊老師有着一張瓜子臉。長着一雙炯炯有神的大眼睛。高高的鼻樑下面長着一張能說會道的嘴巴。愛好：打電腦、看書、講故事等。她喜歡穿着裙子，打扮得漂漂亮亮。

她既是一名好老師又是我們的好朋友。“叮鈴鈴！……”上課鈴聲響了，同學們陸續走進教室，已看到楊老師早就在班上等待着上課了。楊老師那清脆悅耳的聲音在我們的教室上空迴盪。有時，幾位同學在講話、玩遊戲，楊老師用嚴肅的目光看着他（她）們，他（她）們立即安靜下來，認真聽課。

每節科技課，楊老師總要講一個故事給我們聽。她那又響亮又溫和的聲音，各種各樣的表情至今還令我難忘經常在腦子裏回顧。真是回味無窮啊！

每天一下課，楊老師就跟我們玩拍手遊戲，楊老師第一次玩玩輸了。可楊老師並不灰心，努力的學習，最後楊老師和我們打成了平手。我們玩得可高興了！

楊老師總是無微不至地關懷每一位同學。有一次，有一位同學生病了，楊老師上完了課，批改完了我們的作業，還要急匆匆地趕到那位同學家裏爲他補課。那時候，天正下着大雨，楊老師頂着風雨去那位同學家，後來那位同學把脫下的課補上了，可楊老師卻生病了。

每一次，我走過老師的辦公室，總看見楊老師正在那兒專心致志、全神貫注地批改我們的作業。

啊！楊老師是在您的輔導下使我取得了優良的成績，是您那炯炯有神的眼睛和那響亮的聲音打開了我心靈的窗口。您真是我的好老師！

我有一位老師不僅美麗動人，而且還有一點兒嚴肅認真，有時會流露出一種鼓勵我們的快樂，有時會流露出警告我們的一種嚴厲的目光，讓我們覺醒自己的言行舉止。

有一次，我認爲是副課就沒有認真聽講，折了一節課的紙星星被同學舉報，師老師把我叫到辦公室狠狠的教訓了一頓，要給媽媽打電話，我並不服氣的想：不就是這幾個小星星嗎？爲什麼要找媽媽呢？不過下午課間的時候師老師把我叫到辦公室，苦口婆心的說了一翻，我這才懂得老師的友愛與關懷。我暗下決心一定要改正自己的錯誤。

還有一次我因爲上課跑神沒有聽明白課後習題，做作業時一道也寫不出來，我苦苦思索了半天只懵出來一道題，要上交的時候，我磨磨蹭蹭的不敢拿書給師老師。師老師發現了，把我叫到辦公室。我慚愧的低下了頭。師老師沒說什麼，開始認真地給我講解指導，直到我全部掌握，師老師才露出欣慰和信任的笑容。我一擡頭看了一下鐘錶，師老師竟然給我輔導了一個小時的時間，別的老師都休息了，可是師老師卻犧牲了寶貴的休息時間爲我補漏查缺耐心講解。一時間我沉默了，心中頓時升起濃濃的'感恩之情……

這就是我的師老師：不僅長的漂亮，而且工作負責嚴謹，對待我們又充滿愛與呵護。

我愛您——師老師。

我上三年級了，我的老師也換了，現在的教我的老師姓王，名叫王靜，我們班同學都親切的稱她王老師。

王老師雖然個子不高，但她非常聰明，讀書也非常有感情，所以我很敬佩她！王老師有一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來像一朵燦爛的鮮花一樣美麗，好看極了；眼睛下面有一個小巧玲瓏的鼻子，鼻子上面架着一副眼鏡，鏡片裏閃着光，這些光芒都是王老師的智慧光芒，鼻子下面有一張小小的嘴巴，裏面經常出現一些甜言蜜語。

王老師像蠟燭，點亮了我們的前程，而默默燃燒自己；王老師像辛勤的園丁，每天澆灌着我們，不怕任何艱難爲我們付出一切；王老師像永不停息的燈塔把我們生活的道路點亮；王老師是天空和大地她滋潤着我們，她關懷着我們就像我們的媽媽一樣；她是天空我們就是自由的小鳥，她是大地我們就是一顆顆的種子，給我們最肥沃的泥土讓我們茁壯成長！

我們很敬愛王老師，老師也很疼愛我們，記得有一次王老師在課堂上非常嚴厲的批評一個調皮的同學，並且爲此大發雷霆，但課下又像媽媽一樣很溫柔的給他講道理！從這一點可以看出王老師非常疼愛我們。

敬愛的王老師，我想對你說：“老師，您辛苦了”！

我最尊敬的一位老師是我的班主任張老師。張老師留着一頭長髮，她心地

善良，和藹可親。她像媽媽一樣嚴格要求我們，疼愛我們。

有一次，上課的時候，張老師正在講課，我在桌子上搞起了玩東西，我看見

張老師看了我一眼，我連忙坐端正，不玩了。不一會兒，我又玩了起來。這次張

老師不只是看我，而是走下來把我手裏的東西拿走，然後就扔在了地上，我害怕極了，差點就哭了出來。下課了，張老師叫我進辦公室，我一進到辦公室，走到

老師的面前，張老師說：

“上課了，不能搞小動作，要專心聽老師講課”。說着我就慚愧的低下了頭。張老師看我難過，於是就摸摸我的腦袋安慰我說：“知錯能改就是好學生，老師不是故意批評你，只是老師想要你做一個好學生”。

張老師在學習上嚴格要求我們，在生活上關心我們。一次我在玩耍時，不慎將手劃破了，老師知道了，便急忙帶我去校衛生室進行處理。血止住了，並貼上了創可貼，

當時我特別激動，我真爲有這樣一位要求嚴格、關心體貼我們的老師而自豪。

這就是我最尊敬的一位老師——張老師。

老師是辛勤的園丁，培育着祖國的花朵。老師是多麼偉大，多麼神聖多麼崇高的職業呀！我非常尊重老師的職業，也非常尊敬老師，在我心目中我最尊敬的老師是童芝杏老師。

在我的記憶中我認爲她是一個溫和美麗的人，是一個慈愛、公平、偉大的老師。

四年級了，我們班換老師了，換了一個一看上去這個老師就是一個跟趙惠娣老師不爭上下的一個老師，她的相貌長得也很美麗的，一雙明亮的大眼睛，關注着我們上課認不認真；一雙不大不小的耳朵，卻很靈敏，一點很輕的悄悄話都聽得見，人的性格長得更好了！比如就說她最近一次的對我“批評”：一天我們都在睡覺，老師走了出去，全班人都吵了起來，老師進來了，大部分都安靜下來了，我不知道，然後就被老師聽見了，就說吵得人站起來，我們都站了起來，老師一直都在喊“趙崇濤趙崇濤哦”。過了一會兒，扒下去睡覺了，我心裏很不服氣，老師走過來了，我就站起來說“我不是帶頭吵得！”老師就叫我站到後面去，站了一會兒，老師就叫我出去，說我怎麼好，然後跟何流比，總之我就是時間花的不夠去背書，還有就是我太粗心了，我仔細了就好了。

整整一個課餘時間我都在反省，第一節課我考試得了98.5分，說明我仔細很有用的！

這就是我最尊敬的老師！是她給我了知識，是她教我瞭如何改正。

我敬佩的人有很多，其中我最敬佩的就是我的班主任一陳老師，她長的高高的，一雙炯炯有神的大眼睛下面鑲嵌著櫻桃小嘴，雖然她是那麼普通，可在我心目中，卻像神一樣的偉大。

就舉個例子吧，有一次，我在改作文，一次，兩次，三次，我每一次都去改，但都沒成功。放學了，全班都走完了，教室只剩下我孤零零的一個人，這時，陳老師來了，她看到我一個人在教室裏改作文，並沒有不理不睬，而是放下手中的飯盒，給我講起該怎麼改。陳老師仔細看了看我的作文，然後，對我說：“你寫的有點奇怪，你剛剛不是寫到媽媽正在工作嗎？這時，她怎麼又回來了呢？”陳老師說著，雙手攤開，示意爲什麼，我又看了看作文，還是似信非信，陳老師看我不能改，就教我，說：“你看，應該這樣改……”說完，我變恍然大悟。中午我拿回家改了一下，下午，我去改本子，意想不到的是，我竟然的了A+，望著那個鮮紅的A+我心裡無比的高興，可還是挺感激陳老師的。

還值得一提的是，陳老師的字寫的也非常工整，她從沒想過這個字好寫，我就可以亂寫，她還是依然工工整整的書寫，那一撇就像一把鋒利的刀深深刻在黑板上，陳老師寫出來的字很好看，就像大師寫的一樣，怪不得陳老師在同學們的心目中一直享有書法家的名稱呢！

這就是一個有耐心、持之以恆的老師。