【推薦】點評作文300字錦集十篇

在我們平凡的日常裏,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的點評作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】點評作文300字錦集十篇

點評作文300字 篇1

【評語】:文章開頭先把具體的詩文寫出來。最後應該是終老而非終了。第二段以散文化的語言來擴展詩句。第三段以第一人稱我來行文,親切自然。

【正文】:

涉江採芙蓉,蘭澤多芳草,採之慾問誰?所思在遠道,還顧望舊鄉,長路漫浩浩。同心而離居,憂傷已終了。

陽光靜靜地寫在這條江上,江水奔騰,將陽光打碎,破碎的光芒散落在水上,泛着點點光芒,汀岸,是一片沼澤地,生長着婀娜多姿的蘭草,早晨的露水未被蒸乾,在陽光的照耀下,泛着光芒,在塘中,生長的是嫋娜的蓮花,有羞澀的打着朵兒的,隨着風兒,傳來了陣陣清香,彷彿遠處高樓上飄渺的歌聲似的。

我不由得乘一葉扁舟,到江邊的另一岸採集荷花。手捧一束蓮花,芳香縈繞在我的周圍。我記得故鄉的她是喜歡的吧!每當我帶回一束,她總會欣喜若狂。嘴角勾起一個愉悅的弧度。欲走卻發現,身處異處,欲歸家不能,我捧着花,看着奔騰的河流,想着她,我的思戀和憂傷如同這般,悠長,悠長。

環顧四周,最終看向了故鄉的方向,不知遠方的她可好?可這道路爲何又是這般長?延綿着我的思戀,欲歸卻又無可奈何。我們的情意是如此綿長,我們的愛也是如此深厚,我們身處異處,這悠長的哀傷和思戀會伴我餘下一生。

點評作文300字 篇2

在學習“八個學習習慣”中,整理錯題集的習慣令我受益匪淺。數學是我最不擅長的科目,看到那一連串複雜的數字和令人煩心的公式就令我懊惱到了極致。“一步錯,步步錯。”數學老師說得對,在解答一道數學題時,算錯了一步,就會全軍覆沒。在學校的鼓勵下,我開始堅毅地面對數學的錯題。在每一次練習和作業中,我把所有錯題都抄在了筆記本中,請教同學或老師把它解答出來。每一次把錯題重新解答正確後,我都會有一種難以言清的滿足感。從錯誤到正確的過程,猶如施展魔法一般奇妙。

在一次月考中,題目是證明三角形全等,但是無論我怎麼想也還是找不到證明全等的條件。最後,那道題被打上了一個鮮紅的叉號。老師在課堂上仔細的剖析了整道題,它需要一步步的利用已知條件求出證明全等的條件,最後才證明全等。我把每一步解答步驟都記在了錯題集裏,那本錯題集裏滿滿的題目,包含着我從錯誤走向正確的努力。

點評作文300字 篇3

說起我家,豪車,高級電腦,網絡電視,平板……樣樣皆有,可我總覺得我家缺少一種自由感。

看看別人家,對孩子說話甜蜜蜜的,對孩子百依百順。我家呢?說話的聲音讓人不寒而慄,對我是“百不依百不順”,甚至還有讓人心驚膽戰的“男女混合雙打”!

就說那次星期六吧。下午,我戰戰兢兢地走到爸爸面前:“老爸,讓我出去happy一下,行嗎?”爸爸怒視着我:“不行,不好好學習,就是浪費生命!”“不好好休息就幹不好工作!”“你跟大人頂什麼嘴?”他說着,拿出一本習題集:“快給我做習題去!”“可是……”“快去!””說完爸爸把門一關,自個兒逍遙去了……我傷心地趴在那罪惡的、堆滿書籍的桌子上,慢慢地睡着了……

夢裏,我坐在沙發上盡情地玩電腦、看電視、還吃着最喜愛的零食,喝着又香又甜的牛奶,那是何等高興啊!可醒來後,眼前還是那一張堆滿書的桌子……

“鄭宇軒,你還愣着幹什麼?快點做習題!”唉……

點評:你道出了許多孩子的心聲:還我自由。特別是你用夢境與現實進行對比,強烈地表達出內心的渴望。我相信你爸爸讀了一定會有所觸動。

點評作文300字 篇4

今天早上,天還沒亮,我就被一些清脆的鳥聲叫醒了。哇,多麼好聽,我驚喜地叫了起來,鳥聲就像一個充滿感情溫暖語氣的小鬧鐘,讓我深深感動。當我打開窗時,兩隻小鳥已經在那兒跳起了感人舞蹈。中午,一隻小鳥飛到了我家陽臺上唱起了歡快的歌兒。看到這一切,我想起了兩句話,這兩句話是“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”。

從本文中,我們看到的是:小作文大道理。字數雖然不多,但寫得別有趣味。比如聲法的運用——我就被一些清脆的鳥聲叫醒了。哇,多麼好聽,我驚喜地叫了起來;比如意法的運用——鳥聲就像一個充滿感情溫暖語氣的小鬧鐘,讓我深深感動。當我打開窗時,兩隻小鳥已經在那兒跳起了感人的舞蹈;比如引經據典的運用——春眠不覺曉,處處聞啼鳥;比如對稱的運用——分別寫到了早晨的鳥叫,中午的鳥“跳”。以時間爲順序,或者講以時間爲參照分別寫了一天的鳥,這隻“鳥”就寫得十分豐滿了。

那麼,我們可以從小作者的原文中發現一些亮點,把這些亮點擴大,可以試着這樣寫:

點評作文300字 篇5

那一天,我背上揹包,帶上行李,一個人獨自踏上了南下的列車。那一刻我心中有點惆悵,有點悽苦。我的目的地是紹興——一座千年古城,一個充滿傳奇色彩的城市,一個曾經英雄輩出的地方,也是一個柔情似水的江南水鄉。

選擇紹興是個無奈,是個曾經讓我仰天長嘆的決定。可是在踏上紹興的剎那,我改變了這個想法。我的心被深深的震撼了。一座座古樸的小橋交錯縱橫;一排排古老的房屋星羅棋佈;一條條幽僻的老街一直延伸到千年之端;一隻只蒼老的烏篷船蕩起朵朵浪花。經歷千年風雨的洗刷,飽嘗世事的滄桑,歷史的記憶永遠的留在了這裏。這難道不是我曾經藍色的夢嗎?

校車在古越的老街上緩緩駛過,古樸典雅的江南園林,曲曲折折的河流,還有那以前只有在電視裏才能看到的酒家、客棧令人眼花繚亂。我真的有點醉了,爲夢而醉,爲此刻而醉,爲二十年的'期待而醉!

曾經的夢“小橋流水人家,古道西風瘦馬”,此刻,我正置身其中;此刻,我正品味這千年的滄桑,追溯曾經的輝煌;此刻我無限感慨,千年的輝煌經歷千年的風雨,只剩下如今這點而已。想當年護城河畔悲壯的一幕,會稽山下二十年的恥辱,到今天都化作了一江春水東流去,化作一片白雲飄逝在西天!

點評作文300字 篇6

每個人的母親都是偉大的,我的母親也不例外。

六歲時,我因爲疝氣住進了醫院。媽媽一直陪伴着我,還給我買飲料。在那時候我簡直就是“要什麼就有什麼”。

疝氣治好後,我還是要休息三個月才能走路。於是那段時間我沒去上幼兒園,每天只能躺在牀上,就連吃飯都是媽媽負責餵我吃。那時,我整天不是睡覺吃飯就是玩玩具。

三個月後,媽媽還是沒讓我去上學,而是帶我練習走路。一個星期後,我纔開始重新上幼兒園。

媽媽給我的愛,我永遠銘記心中。因爲:母愛是世間最偉大的!是無法回報的!

●作文點評:

作文內容樸實、集中,主要寫小作者一次生病住院時媽媽對他的關心和照顧,這樣篇幅短小的作文,最適宜這樣取材。如果是寫幾件事,就分散筆墨了。作文語句通順,敘事清楚。

點評作文300字 篇7

我們只能參加三、四年級的活動:有掌上明珠、比比誰的運氣好、摸大象鼻子……但讓我最記憶猶新的還是夾彈珠,它可好玩了!我來到四(1)班門口,哇!好多人啊!我想:這一定很好玩,遊園活動作文。於是我開始排起隊來,我四處張望,想尋找遊戲規則,我把頭往左一扭。哦,遊戲規則是這樣的:每五人一組,(前三名可獲得獎品)快到門口了,心裏突然又興奮變爲緊張,想:我會不會比不過他們,會不會得不到獎品,會不會……唉,沒辦法,現在只能加油了,紙被老師打完“√”後,我便跑到桌旁拿起筷子在做準備,當老師發出“命令”開始的時候我便一個勁的夾,當聽到別人說:“這個小女孩不知道是誰,假的那麼慢。”我以爲是我,就恨不得把他們直接倒進去,可這是遊戲,不可以違反規則。當我聽到別人喊出好了,不知怎麼了,那幾個小彈珠就不聽我的話,夾也夾不住,最後經過我一番努力後,小彈珠終於乖乖投降了。當我喊出來時,已經是第二名了,但是還是拿到了獎品,我可開心啦!

這個快樂的6、1兒童節,我會將它永遠記在心中的。

點評作文300字 篇8

暑假期間,《關心下一代週報》和“南京心蓮”老師們帶領大家到南京博物館去參觀啦!剛下車,就看到南京博物館那壯觀的場館,我覺得可以和故宮相媲美呢!

首先,我們參觀了歷史文物館,講解員姐姐從春秋戰國時期講到了清朝。還給我們介紹了從春秋戰國時期到清朝的一些兵器歷史的演變。

剛走進美術館,一股文藝氣息,隨風飄來。進去一看,有好多作家的美術作品,除此之外,還有些書法家的作品如王羲之,歐陽詢,蘇軾……等人的作品精妙絕倫真是令人讚不絕口。

最後連接着美術館的是民生館。民生館管理主要是古代人民使用的交通工具和古代的店鋪。走進去一看,竟然還有人在裏面賣古代的東西呢,真想去在裏面買個紀念品。

點評:表述較爲籠統,要加入適當地細節描寫!

點評作文300字 篇9

我家有一隻可愛的小狗,你想聽聽嗎?那就王母娘娘開蟠桃宴——聚精會神地聽我說說吧!

我家的小狗身體是黃色的,頭上的毛大部分也是黃色的,一對閃亮的眼睛下面長着一個小黑豬肝似的鼻子,嘴邊粉色的小舌頭總愛耷拉在外面。

每次見到我,它總愛圍在我的身邊搖着尾巴,討好我。夏天的時候,它喜歡在通風的地方乘涼,它還很講衛生。

有一次,我要去奶奶家,奶奶家很遠,要坐公共汽車,坐公共汽車不讓帶小狗,我就沒帶它,上車了,我發現它在追我,我立即下車抱起了它。

我愛這隻小狗,你呢?

點評:

讀你的作文就知道你是一個上進而且認真聽講的孩子,你能按照老師講的思路來寫,十分好,但在狗的習性、與它之間的故事方面寫的稍少,可能是你沒有這方面經驗,這就需要你多讀書,多積累。你這次作文字跡書寫有進步。

點評作文300字 篇10

楊卓明

我們班的語文老師是學校裏出了名的滅絕師太。

她總是盤着道姑頭,把頭髮梳得服服帖帖的,眉毛皺成一團,形成倒八字,眼睛像兩道激光,誰被掃到,就會倒黴,最恐怖就是她的嘴巴了,她的嘴巴就像是一把機關槍,誰惹怒了她,她就會狂轟濫炸,我們就會被傷得體無完膚。

有一天,小靈通興沖沖地跑進教室,一個箭步就跨上講臺,大聲宣佈“同學們請安靜,先聽我說,我們的滅絕師太被轉走了!”同學們聽了有的忐忑不安,有的歡呼雀躍,還有的坐在位子上的半信半疑。叮鈴鈴,伴隨着一陣非常熟悉的腳步聲1新老師閃亮登場,我們驚奇的發現我們的滅絕師太沒被轉走,只見滅絕師太的頭髮被燙成了方便麪一樣的形狀,頭髮乖乖的貼在背上,原來是倒八字的眉毛變成了彎彎的,像一道月牙兒似的,眼神裏充滿了暖意,最神奇的是塗了口紅,還在對我們微笑,我們的滅絕師太變成了溫柔師太。

我希望“師太”一直保持這樣。

指導老師:洪老師

點評:流暢生動的語句,好似廬山瀑布,飛流直下,通順極了,比喻用得十分貼切,說明你一向觀察細心,非常棒!