在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的生命的勇氣作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
有一天，我放學回到家裏，去魚缸前喂金魚的時候，驚奇的發現：咦？魚缸裏怎麼少了一條金魚？我慌忙尋找，終於在茶几下面發現了它。我急忙把媽媽叫過來。那條金魚應該是因爲魚缸裏的水太滿了才跳出來的。它的魚鱗沒有了原來的光彩，眼睛和鰓上蒙上了一層白白的東西。
正當我爲金魚感到惋惜時，細心的媽媽突然叫了起來：“小金魚還活着！”我仔細一看，小金魚的鰓還微微地動着。媽媽趕快端來一盆水，把奄奄一息的小金魚放入水中。小金魚在水中掙扎了幾下，又浮到水面上了。我拿起小金魚的尾巴，甩了幾下，做了一次“電擊”，將小金魚再次放入水中。小金魚在水中游了一個來回，漸漸地，小金魚的魚鱗恢復了光彩，眼睛上白色的東西也消失了。我又給小金魚做了一次“電擊”，小金魚右鰓上的白色物體消失了。小金魚使勁划動魚鰭奮力掙扎了幾下，左鰓上的白色物體也漸漸消失了。小金魚終於戰勝了死神，活了過來！
看着小金魚在水裏快活地游來游去，我明白了：生命體現於頑強的毅力，更體現於戰勝死神的勇氣！
生命的勇氣作文 篇2傍晚的微風柔柔的、涼涼的，爸爸媽媽帶我去鄉下的桑園摘桑葚。我們順着長滿野草的田間小路來到桑樹林，桑葉長得很茂盛，每一張葉片都綠得發亮，桑果卻不多。可是我們並不失望，因爲碧綠的田野帶給了我們清新、自然的感覺，讓人的心也不由得隨之寧靜起來。迎着帶着青草氣息的晚風，我們往田野深處走去。我看見了一片被熱遺棄的葡萄園，裏面雜草叢生，已經看不到一寸泥土了，幾根用來搭架子的竹竿東倒西歪，幾棵和雜草差不多高的葡萄長得並不茂盛。我停下腳步，靜靜地望着它們，心底忽然涌起一絲憐憫來。
你看，那些葡萄苗幾乎要被雜草掩埋了，似乎快要窒息了，葉片是綠的，但缺乏生氣，身體顯得那麼柔弱。突然，我發現被雜草掩蓋的葡萄藤上竟然開花了！有的已經結出了一粒粒的綠色的小“豆子”！我不禁爲它們的勇氣而喝彩。是啊，它們並沒有因爲被人們遺棄而委屈，並沒有因爲雜草的`肆虐而嚇倒。它們不自卑、不畏懼。因爲它們明白，既然得到了生命，就得好好使用它，使它有價值。所以，小小的葡萄藤勇敢地長出來了！，雖說雜草在拼命搶奪本屬於它的養料，瘋狂地排擠它，但它們依然長出了葉，抽出了蔓，只要觸到一點東西，它們就會緊緊抓住，努力向上攀登。未來的它也許會結出味道甜美的紫葡萄，或許只能結出又小又酸的怪葡萄，但是，沒有關係，因爲它已經努力了，不管葡萄是甜是酸，這都是它和命運抗爭的結果──它的生命是有價值的。落日的餘輝給葡萄園抹上了一層金色，矮矮的葡萄藤顯得更有精神了。
生命的勇氣作文 篇3“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上語文課了，同學們都端坐着等老師來上課。
一隻紅色的塑料袋！看上去還挺沉！老師把塑料袋小心地放到講桌上。同學們都像一隻只鵝似的，伸長脖子，想要探個究竟。
“老師，袋子裏裝的是什麼呀？”調皮鬼金鵬宇大膽地發問了。
老師笑了笑，從嘴裏跳出兩個字---生命！
生命？難道老師是天使嗎？能把這麼金貴的東西裝進塑料袋？我帶着大大的問號，看看周圍的同學，同學們臉上的疑惑也正無處安放。
“組長來領，每組兩個！”老師不慌不忙地打開袋子。組長回來了，雙手小心翼翼地捧着寶貝。
“哈哈，這不是土豆嗎？”
“仔細看喲！這可是在我家的泡沫箱裏待了好幾個月的喲！”老師依舊笑眯眯的。
聽了老師的話，我們都細細地端詳起來，這土豆確實與我們平常見到的有些不同：全身灰濛濛的，失去了平日黃亮的外衣，透着一絲絲綠意；有些地方的皮呈棕色，像老人臉上的斑；上面有星星點點的坑，有的坑裏竟然長出了黃綠色的芽，雖然只有那麼一點點，卻透着令人心旌盪漾的生機；邊上還有一些像章魚的觸角一樣的細細的白鬚，那是根。這小小的土豆，在沒有陽光，沒有泥土，甚至沒有新鮮空氣的泡沫箱裏，僅憑着自身的那點水分，竟然沒有沮喪，沒有絕望，沒有放棄，長出芽兒來了。
望着眼前的土豆，心頭不禁一顫：這就是生命的勇氣，生命的力量，無論面對怎樣的磨難，都不退縮，不放棄，就能創造出令人震驚的奇蹟！
生命的勇氣作文 篇4我常常想，生命意味着什麼呢？媽媽說：“生命意味着堅持不懈。”爸爸說：“生命意味着頑強。”我卻想生命意味着勇氣。
有一天，我和爸爸外出旅遊。在旅遊地等汽車的時候，我忽然發現路邊一棵樹下躺着一隻小鳥，它的羽毛金黃金黃的，兩隻眼睛彷彿是兩顆小小的夜明珠。它可能剛剛出生，不能飛行，倒在地上無助地呻吟，滿目都是驚恐和害怕。它是從樹上掉下來的。我擡頭看了看，發現鳥媽媽正在樹上不停地望着小鳥。它想衝下來把小鳥揹回樹上，卻又不敢。這時，一個路過這裏的小男孩看見了小鳥。他自言自語道：“這隻小鳥多可愛呀，把它抓回去，下次我過生日，小朋友們一定會羨慕我的。”於是，他就一步步地向小鳥逼近，眼看就要抓住小鳥了。鳥媽媽突然“嗖”的一聲，站到了小鳥前面，它害怕得瑟瑟發抖，雙翅不住地顫抖，但還是擋在小鳥前面，眼睛裏滿是恐懼和憤怒，她彷彿在對小男孩說：“快離開，不要傷害我的孩子！”小男孩微微一怔，隨之，就繼續慢慢地靠近小鳥和鳥媽媽。我急忙想上前去阻止，但我還沒上前去阻止，我就驚得目瞪口呆了。鳥媽媽竟然絲毫沒有膽怯地向小男孩飛去，想把小男孩嚇走。小男孩連忙躲開，鳥媽媽又從另一邊飛來，小男孩又躲開。幾分鐘後，小男孩終於放棄了抓小鳥的念頭，灰溜溜地走了。
若不是看見剛剛這一幕，我就一直認爲小鳥是弱小的。現在我明白了，生命的意味是——勇氣！
