在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的我的眼睛作文，希望對大家有所幫助。
那天，我踏進了常外的體育館，也開始了東？“未來領袖快樂成長營”爲期兩天半的活動。兩天半很快就過去了，在我腦海中揮之不去的，不是西太湖定向越野，也不是貝貝廚房的體驗，而是最後一天上午的親子活動。
走進會議室，原本寬敞的會議室變得有些擁擠。座位被家長做了一半，我伸長了脖子尋找自己的父母，終於在黑壓壓的人羣中找到了爸爸。我側身擠過熙熙攘攘的人羣，在爸爸身邊坐下。“媽媽今天沒空來。”爸爸向我解釋――已往，總是媽媽陪我參加各種活動。我“嗯”了一聲，就在爸爸身邊坐下。
老師示意大家安靜，偌大的會議室變得鴉雀無聲。
我的眼睛作文2我用眼睛欣賞美麗的風景。綠樹紅花與蝴蝶共舞的景色是多麼美妙啊！
我用眼睛看有趣的書。小矮人真可愛，樂於助人；馬良是如此善良和機智；孫悟空好聰明好勇敢！
我用眼睛看着黑板上整齊端莊的粉筆字。盯着老師的筆在黑板上畫着，圈着圈着點着，看了一遍又一遍，一點一點的記着，腦子裏塞滿了知識。
我用眼睛看着他，看着滿是筆墨和智慧的爺爺，敬佩的看着他。看着他，看着我堅強的父親，我的眼裏滿是幸福！
我用眼睛盯着手錶。秒針走一圈，分針走一圈，時針走一圈。時間像流水一樣從我們身邊溜走！再也不要回來了！唉，老人再也不會回頭，不會再給你一秒鐘！真的是“一寸光陰一寸金，一寸光陰難買”！時間永遠不會回來了。我們要利用現在的好時光，好好學習，好好學習！
據說眼睛是心靈的窗戶。她就像我們的媽媽，每天引導我們到——。我們可以用她來觀察更多的新事物，探索更多的宇宙奧祕！
我的眼睛作文3我用我的眼睛看四季。眼睛是我心靈的天窗，心靈的天窗打開以後，我們可以看到五彩繽紛的世界。我用我的眼睛看春天。春天是生機勃勃的景象。小草發芽了，小花開花了，大樹長出嫩葉了，小樹長高了。柳樹的枝葉像小女孩的辮子一樣隨風飄揚。我用我的眼睛看夏天。夏天是百花盛開的季節。我看見了美麗的花園。小朋友們繞着花園嬉戲着。我用我的眼睛看秋天。秋天是秋風氣爽的季節。我看見了火紅的世界。火紅的楓葉美麗極了。我們每個人撿起一片樹葉當做書籤，方便極了。我用我的眼睛看冬天。冬天是粉妝玉砌的季節。我看見了雪白的世界。小朋友們在操場上堆雪人、打雪伏。大家玩得高興極了。我用我的眼睛看四季。春天是溫暖的，夏天是炎熱的，秋天是涼爽的，冬天是寒冷的。我們可以用心靈的天窗看見玉彩繽紛的世界。如果心靈的天窗打不開了，那麼我們就什麼美麗的物品也看不見了。所以我們要愛護我們的眼睛！我喜愛的杜鵑花。
我的眼睛作文4我用我的眼睛看中國，一隻巨大的雄雞昂首挺胸站在地球上，外國侵略者看到巨大的雄雞，都想把這塊肥肉變成自己的美餐。我用我的眼睛看日本，以前日本侵略者來到中國，殺人、放火、搶東西，他們無惡不做，因爲他們的國家是一個小島，每天都可能發生地震，火山爆發。可是現在的日本和我們已經是好朋友了。我用我的眼睛看埃及的胡夫金字塔。它是那麼奇妙，不知道古人是怎麼把它建造出來的？這一切到現在還是未解之謎。我用我的眼睛看太陽，你們一定猜不到，不僅僅地球上有金子，而且太陽上也有金子，還有科學家依據太陽光譜資料計算髮現，在太陽表面每有萬億個氮原子就有一個金原子，由此預計太陽中黃金總量達到萬萬億噸！這些就是我眼中看到的世界！
我的眼睛作文5馮老師是我新的班主任老師，她戴着一副長長的大眼睛，頭髮稍微有點卷，穿着一身黑白相間的連衣裙，看上去和藹可親，平易近人。
我剛到新學校的那幾天，我還對三（1）班很陌生，馮老師把我安排坐在中隊長邊上，讓我碰到不懂的問題就請教她。下課時還耐心地解答我還不明白的問題，使我很快就熟悉並融入了這個集體。特別讓我難忘的是當我父母知道我沒有參加英語歌曲興趣活動班而參加了小主持人興趣班的時候，父母都一致反對，而我又不敢違抗父母的意見，正左右爲難，不知怎麼辦時，馮老師的一番話替我解了圍，馮老師的觀察力真強啊！可以在我上學的四天裏知道我的嗓門大，上臺講話肯定每個人都聽得見，也知道我的膽子很大，不怕會臉紅。
就因爲馮老師這麼說，父母終於同意我參加小主持人興趣班了。我喜歡我的班主任——馮老師。
我的眼睛作文6我用我的眼睛，看看天空。
看到像飛機一樣的鳥，白雲看起來像綿羊，像火爐一樣看着太陽，月亮看起來像一艘船。太陽神帶着晚霞離開了。月神帶着孩子來了。淘氣的小星星，
拖着尾巴穿過去。我用我的眼睛，看那條河。像絲帶一樣看着海藻，把蝦米當警衛看，看起來像仙女，龍蝦看起來像國王。
孫神父帶着燈離開了。
月亮媽媽領着星星。淘氣的風，海浪爆發了。我用我的眼睛，看看綠色的山丘。
竹子看起來像保安，像絲綢一樣看着小溪，看苔蘚像棉花，它看起來像一個燈籠。北風帶走了他的孩子。月光把孩子帶到山坡上。可愛的小溪，我睡着了。
我用我的眼睛。
我的眼睛作文7今天中午，周老師約我和幾個同學去我們學校階梯教室聽護眼講座。
當我們走進教室時，看到座位上坐滿了二年級其他班的學生，我們還看到了兩個穿着白大褂的醫生，他們是愛爾眼科醫院的醫生。
講座開始了。教室很安靜，我們都認真地聽。醫生告訴我們，正常的眼睛，會聚點剛好會聚在黃色的地板上，就能看得很清楚。眼睛近視的話，會聚點不會會聚在黃色地板上，近視度數越高，距離越遠。然後醫生說散光，散光是有的人一隻眼睛閉着一隻眼睛開着看東西引起的，還有的就是有的人習慣眯着眼睛看東西。醫生邊說邊點屏幕，屏幕上出現了各種畫面，既生動又形象。最後，醫生要求學生保護眼睛，每天認真做眼保健操。看書做作業眼睛不要離書太近，看電視電腦時間過長，參加戶外活動。
聽了這個講座，我受到了很好的教育。以後會好好照顧眼睛，不至於加深近視。
我的眼睛作文8人們常說：“眼睛是心靈的窗戶”，而我正用我的這扇心靈之窗去尋找和發現春的景象和氣息。春天是美麗而短暫的，也是溫暖向上的。
遠處的“黃”山在經歷春風的吹拂後，漸漸有了淡淡的綠色。路邊的柳樹也悄悄的長出了“新頭髮”從冬天時的“光桿司令”變成了一個個“朝氣蓬勃”的青年。腳下的小草也漸漸地伸直了脊背，露出稚嫩的微笑。天空中出現了小鳥的鳴叫聲，蜜蜂的嗡嗡聲，路邊的一些不知名的小花也偷偷張開了笑臉，彷彿用它們自己的方式迎接春天腳步。水裏的魚蛙也感到了春天的溫暖，紛紛張大嘴巴呼吸春天的氣息，彷彿也在用它們自己的語言，謝謝春天對它們的“饋贈”。
春天是豐富多彩、生機盎然的，也是清晰和短暫的，春季是一年中最美好的季節。正如宋朝文學家朱熹所說：“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”讓我們用自己的”心靈之窗”去享受春天，感受春天，珍惜春天的美好時光，張開雙臂，去擁抱更加明媚的明天。
我的眼睛作文9我用眼睛看世界。世界是多麼美好，多麼奇妙。
我用眼睛看世界。看白雲，五彩繽紛的白雲一朵接一朵。一個像兔子吃白菜；一個人像猴子一樣吃香蕉；一個人像熊貓一樣吃竹子.快看！有一個淘氣的孩子在吃冰淇淋。
我用眼睛看世界。看着一座又一座陌生的山。你看大山哥多威風啊？有各種各樣的：有的像一根結實的柱子，上面插着一個大桃子；有些像嚴厲的老師一樣教學；有些像仙女一樣跳舞.
我用眼睛看世界。看和平。在激烈的戰爭中恢復了和平，世界上就不會有戰爭了。在校園裏，一個又一個文明的學生爭先恐後地向老師問好。在路上，一個又一個年輕人努力讓老人和盲人過馬路。在困難面前，人們團結合作.
我用眼睛看世界。看理科。先進的機器層出不窮：路上跑的汽車；溫暖舒適家中的洗衣機；還有高級洗碗機.
我用眼睛看世界，讓我體會到世界的美好，讓我知道如何呵護自己的'眼睛，讓我感受到世界的美好！
我的眼睛作文10每當我寫作業時，我桌子上的娃娃總是用它那水靈靈的大眼睛盯着我，那就是媽媽對我的愛。
它穿着藍綠相間的連衣裙，還鑲着金邊，提着一個綠花籃，臉蛋非常可愛，看起來就像一個美麗的小天使。記得，這是我生病時，我在大哭大鬧，媽媽爲了讓我不哭，給我買的，我的額頭很燙，媽媽急得哭了，眼淚滴在了娃娃上，彷彿娃娃也在爲我擔心。有一次我做作業，不想做了，但我擡頭看見了我的娃娃，我想：這是媽媽對我的愛呀，我不能辜負媽媽對我的愛，要不然媽媽會傷心的！
於是我又下決心做了下去。那雙盯着我的眼睛，就是母愛，是溫暖的母愛，是幸福的母愛是媽媽對我的關心，我長大一定要好好報答我媽媽！
我的眼睛作文11我喜歡用我的眼睛看世界。世界上的每一個角落都很美，尤其是一年四季的景觀，你知道這是爲什麼嗎？我來告訴你吧！春姑娘來了，她把所有在冬天受創傷的植物，都治療好了，她把所有的事物都變得有生命了，大家喜歡她。夏天來了，這是誰呢？哦，原來是從夏王國來的夏公主啊！可愛活潑善良的她，使事物變得更加美麗，生機勃勃，鬱鬱蔥蔥，大家也喜歡她。秋天來了，這是誰呢？哦，原來是秋奶奶啊！她把樹木花朵和小草，都變得枯萎了，她還對森林動物和植物說聲對不起，可是它們都沒事。冬天來了，冬爺爺來到了人間，寒風刺骨的冬天真讓人受不了，讓整個世界都變成了白色。一年四季有很多變化，春天過去了是秋天，秋天過去了是冬天，冬天過去了是春天，看大自然多有趣，我們要觀察世界每一個角落，總會有一天世界就不一樣了！這就是我喜歡一年四季的原因！
我的眼睛作文12眼睛是心靈的窗口，通過這個窗口，可以發現探索大自然的奧祕，感知五彩繽紛、多姿多彩的世界。
我用我的眼睛觀看萬紫千紅的春天，感受春天萬物復甦，春暖花開，鶯飛燕舞。小草破土而出向我們招手，各種各樣的花兒探出頭來，嬌小的身子在春風中舞動着婀娜多姿的身軀。我用我的眼睛感受酷熱難耐的夏天，鳥兒們在枝頭懶散地唱歌，蟲子們也忙着搬家想找一個涼快的地方。
我用我的眼睛欣賞美麗的秋天。在這個收穫的季節，果子成熟了，莊稼要收穫了，農民們忙着秋收，一年的辛勞沒有白費。我用我的眼睛享受冬天。雪花飄飄像圖畫，霞光一照成紅花，堆雪人，打雪仗，雪地上是一片歡樂的海洋。
眼睛是心靈的燈，眼睛若明亮，世界就光明；眼睛若昏暗，世界就黯淡。四季變化無常，我用我的眼睛觀看美麗的世界，感受春夏秋冬的變遷輪迴.......
我的眼睛作文13我剛來到世界，一張開眼睛就看到了美麗慈祥的媽媽，心想：這水靈靈的東西是什麼？長大後我才知道這是眼睛。我要用它看四季。
我看到了絢麗多彩的春天，春姑娘提着花籃向我們招手。她的臉上充滿歡快，草原上一片碧綠、生機勃勃的景象。風一吹，草兒彎下腰，花兒低下頭，令人心怡神曠。我看到驕陽似火的夏天，萬物在陽光下生長。冰棒店生意紅紅火火的，我忍不住食物對我的誘惑，，向媽媽討了一元錢買冰棒吃去了。我看到了果實累累的秋天，樹上都開滿了果實，令人口水直流三千尺，我老家後面種了一排排樹，有蘋果樹，有梨樹，有紅棗樹……這些樹像一排排士兵守在我家後面。我看到了寒冷刺骨的冬天，天氣十分寒冷，房屋上披了一層亮晶晶的白霜。我的腳和手凍的直髮抖，嘴裏時不時發出咯吱聲。
啊！我爲我擁有這雙明亮的眼睛而自豪。
我的眼睛作文14今天，是個特別的日子世界助殘日。我們二、八班全體師生到市盲校舉行“讓我來做你的眼睛”這項活動。
雖然我們看不見花朵，但我們能嗅到它的花香……隨着哥哥、姐姐的朗誦聲，聯歡開始了。我班同學有的唱歌，有的朗誦。大哥哥和大姐姐，也不比我們差，他們有的吹笛子，有的拉二胡……節目特別精彩迎來了臺下陣陣掌聲，我們還相互贈送禮物。我收到了一個大菠蘿我真的好高興。
接着，我們又看了他們整潔的教室，有手工室，電腦室。手工室裏，他們有的在編花籃，有的在折菠蘿……真是太讓我出乎意料了。
到了包餃子的時間了，我拿起一塊麪皮把餡放在麪皮上，告訴大姐姐怎麼包水餃，讓她試一下，我也包了一個餃子，和大姐姐的比一下，哇、大姐姐包的真漂亮，吃着自己包的水餃我們非常高興。
多麼難忘的一天。
我的眼睛作文15雨水不斷的小路上、落葉上、家門前都會有一隻只傻乎乎的蝸牛爬來爬去。只見它們慢悠悠的爬着，一有點風吹草動，就像烏龜似的把觸角連頭一起縮進殼裏，那樣子真可笑。
笑歸笑，我的腦海裏不由的浮起一個問號：書上說蝸牛是由眼鏡的，它不只是靠觸角識別方向，但蝸牛的眼睛在哪？我怎麼看不見呢？
我的第一探索目標是蝸牛的觸角，因爲它吃葉子的時候，都要先用觸角碰一碰。我便用放大鏡對着它的觸角看，只見觸角的頂端有兩顆遠遠的眼睛——跟其它動物一樣，眼白中間有一個黑圓點。
第一個目標探索——成功。
我有反反覆覆對其它蝸牛做了觀察，結果都一樣。
真高興，我發現了蝸牛的眼睛，在觸角的頂端。
