在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的老師我想對你說優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
史老師非常的樸素，也非常的漂亮。不知道是什麼原因老師離開了我們，同學們都有許多的牽掛。還有好多同學流下了淚水。我們班又來了一位新老師——趙老師； 趙老師戴一副眼鏡，也非常的漂亮。趙老師講課的幽默和風趣，打消了我們對新老師的恐懼。 我們都慢慢喜歡上了這位新來的老師。剛剛融入我們學習環境的趙老師 ，因爲寶寶的原因 ，不得不又離開了我們。同學們又一次的傷心和難過。爸爸媽媽也都很無奈。
最近，我們班又來了一位新老師——劉老師 ；劉老師同樣的漂亮，也很和藹可親，我相信我們同學們都一樣也會喜歡這位新來的老師。
首先我要感謝我們的班主任——許老師；許老師您就像母親一樣的呵護着我們班的全體同學，一直在陪伴着我們。您就像一支蠟燭，點亮了自己；卻照亮了別人。
老師我想對您說：”老師您辛苦了！我們都會好好學習，不辜負您和家長對我們的期待。
老師我想對你說優秀作文2如果有人問我：“世界上哪個職業最值得被尊敬？”那我會毫不猶豫地說：“當然是教師了！”我們都說，老師是一支蠟燭，它一生都在默默地燃燒自己，只爲照亮他的學生。唐代詩人李商隱說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。我的班主任王老師就是一位認真、負責的好老師，總是微笑着跟我們講課，有時候還很幽默。
王老師會很有耐心地幫助一些成績差的學生。三年級新轉來一位同學，剛開始，他很不自信，不喜歡舉手回答問題，所以成績不好。王老師經常鼓勵他，輔導他功課，到了三年級下學期，王老師慢慢地對他的學習要求提高了，他在課堂上變得越來越積極，學習成績也越來越好。
當然了，王老師講課也是非常精彩的，她總是把手背在後面，身子挺得直直的，笑眯眯地給我們講課。而且，她的課件裏每一部分都是重點，加上她繪聲繪色的講解，我們能很快的理解各個知識點。
王老師，是您教會了我們知識、教會了我們怎麼做人、教會了我們要團結友愛。在您的關愛中，我們才從什麼也不懂的小孩變成了懂事的學生。最後，我祝您每天都開心快樂！工作順利！
老師我想對你說優秀作文3親愛的老師：
您好！近來工作順利嗎？身體好嗎？我有滿肚的話想對您講，可是因爲膽小，不敢講，這次就借書信比賽的機會，一下子倒出來吧！老師，我們每天的作業總要做到很晚，有時寫着寫着就睡着了。
到現在我還記得四年級的一天晚上寫作業的情景。那一天晚上的作業特別多，已經10點了，我還趴在桌子上寫着作業。“哲晉，快睡吧。明天還要上學呢！”媽媽在催我睡覺了。可她哪知道，作業還是像小山似的壓得我喘不過氣來！夜越來越深，爸爸媽媽都睡了，屋裏靜得可怕，只有時鐘在唱歌與我做伴。不一會兒，我的手指頭便麻木了不得，連筆也握不住了不得。於是我放下筆，揉了揉眼，擡頭望窗外。我嘆了一口氣，又寫起來，寫着寫着，本子上的字摸糊了。我看見一顆星星向我走來，它告我“小朋友，我帶你到美麗的宇宙好嗎？”說着拉着我的手。“啪”鉛筆掉在地上，我驚醒了，原來是一場夢。
老師，我現在已經是六年級的學生了，我想，你應該以關懷的眼光理解別人。請您作業別佈置得太多，好嗎？對每一位同學都應該平等對待。我相信你一定您一定會做得很好的。
老師我想對你說優秀作文4我心裏有很多話要和老師說，今天，我最想和顧老師說：“老師，你不該這樣做！”
記得四年級下學期評選新三好學生的時候，老師，你說我讓黃月悅不選胡晉榮，可是，我卻從來沒有做過那樣一個手勢，老師你爲什麼要這樣做。就是因爲又高安琪和王天翼作證嗎？但是您爲什麼選擇相信胡晉榮他們，而不相信我和秦文君。這是爲什麼，老師你不該這樣做。其實，事情的真相是這樣的：那一天正好有音樂課，在課上我們期末考試了，老師讓胡晉榮檢查紀律，並且可以安排三個免考生，我在音樂上學了一些東西，我想憑自己考出好成績。於是，我就向胡晉榮做了一個“X”的手勢，胡晉榮會意後點點頭。黃月悅也看着我做這個手勢，也許高安琪和王天翼誤解了，以爲我是要黃月悅在新三好學生評選的時候不選胡晉榮，然後告訴了她。這是我的認爲。（這些可以問胡晉榮，看看我是不是說的真的。另外希望顧老師明察秋毫。）
這件事我忘不了，我知道顧老師是希望我不要成爲那樣的小人。但老師，讓我不明白的是爲什麼高安琪和王天翼是好學生，您就相信他們，但是秦文君的成績不是很好，您就不相信他，這是爲什麼？
老師我想對你說優秀作文5孔老師，您還記得我們的第一次見面嗎？
那是三年級上學期開學的第一天，您成爲了我們的新班主任老師。看到您的第一眼感覺非常嚴肅，有些害怕，但沒想到您給全班同學準備了小禮物，瞬間對您有了親切的感覺。課堂上，您的幽默與風趣經常讓我意猶未盡，從此，我便在心裏深深的喜歡上了您。
等我們彼此很瞭解的時候，您會在課間與同學們一起嬉戲、玩耍，完全像一個小孩子在快樂的海洋裏遨遊，忘記了一切的煩惱。
四年級時，我很榮幸的被您推選爲班級的學習委員，我知道這是我們彼此之間日積月累產生的信任，讓我有機會爲同學們服務。您放心，我一定會好好珍惜這個機會，做好您的小助手，認真履行這份職責，更好的與同學相處，讓您省心。
老師，我會努力，讓您開心，我也希望我們的友誼地久天長！
老師我想對你說優秀作文6王老師，我有很多的話要跟你說，因爲面對面地說我有點不好意思，我只能在作文裏跟你悄悄地說。
從我們剛開學時，我就發現你很嚴厲，在課堂上你不允許任何同學隨便說閒話；做作業的時候，你不允許我們有一點點錯誤，對那些做作業不認真的同學總是很嚴厲地批評；改試卷的時候，錯一個字那道題的分就要扣完。許多同學都不喜歡你，說你太嚴厲，我想：老師爲什麼對我們要求這麼嚴厲呢？不都是爲我們好嗎？她不就是想讓我們的學習成績有所提高，讓我們多學點知識嗎？我真希望同學們不再誤解老師，要多關心老師。
記得在剛開學不久的一個星期五的下午，那天，輪到我值日，同學們都放學回家了，我打掃完班裏的衛生，背起書包準備回家時，當我路過辦公室的時候，我發現老師你還在辦公室裏認真地批改作業。透過窗戶看到老師你那憔悴的面龐，我恨不得回到班裏把作業再寫一遍。老師爲了我們的學習把自己休息的時間都用在批改作業上，有的同學做錯了作業還不認真改錯，真是辜負了老師的一片苦心呀。
老師呀，請你多休息一下吧，要不你的身體會吃不消的，到那時你怎麼教我們呢？
老師我想對你說優秀作文7六年了，一轉眼就六年了。
在六年裏，我有傾聽一個親切的呼喚，那便是您——張老師！一個百裏挑一的老師……
回首往事，還記得拍畢業照的事嗎？那時，我多麼想和您合一張啊！當時，我已想好了姿勢的——“我揹着您”!可我沒有做到，也許是因爲我沒有勇氣去面對。可不是嘛，我錯過了那次機會，但現在，我懂記着您的教誨……
那一天，您光臨我家時，喝的茶還未完，離現在已有三天了。而我呢，卻捨不得它，也許是因爲它是您喝過的吧，並且還好好的保留着，這對於我來說是一件非常有意義的事！不過，幾天前，我親手栽了幾株紅豆芽，想把它用來澆灌幼芽。果真，不出我所料，它越長越大，心平氣和的，精神多了！這一生機勃勃的景象全靠這杯茶……
即將走上自己的道路，對張老師您。我真是無比不捨！我願在離開母校的那一日，給您恭恭敬敬的奉上一杯茶——您辛苦了……
往後，我若有疑處，還望老師請教，不知老師可否願意？
總而言之，我深謝您，張老師！可以的話，我想叫您一聲：
“父親！”
我希望我的笑聲能使您天天開心……
老師我想對你說優秀作文8老師，您就像一根蠟燭，照亮別人犧牲自己。老師，您就像春雨，滋潤着我們這戲幼苗。老師，您就向辛勤的園丁，培育者祖國的花朵。
一、二年級時，我在班級只是一名普通的學生，坐在最後一排，經常被老師忽視，從未受到過表揚。可是自從您當了我的老師，您誇我上課積極發言，見解獨到，我發現自己的思維更加敏捷了。老師，您誇我作文寫得好，您讓我知道了自己的特長。老師，您誇我愛幫助同學，我發現自己是一個善良的人。啊！老師，是您讓我看見了自己。在我人生的起點上，是您吧我照亮。
上課時，您把課講得生動、透徹、具體，每篇課文都給我們總結出一個含義深刻的道理。您講的滔滔不絕，我們聽得津津有味。不知爲什麼，好像一位魔法師，吸引着我們的眼球。
螢火蟲的可貴在於它總是給人們提供光明，而您的可貴求實把您的一切都給了我們。老師我真想對您說：“您歇會吧!我敬愛的孔老師。
老師我想對你說優秀作文9敬愛的老師：
您好！
我是您的學生宋萬強，雖然我不知道你在別人心中是什麼樣的形象，但是你在我的心中是那麼的偉大！
是您爲了我們到了半夜還沒睡覺，是您爲了我們那樣辛苦。打個比喻吧，您就像一位辛勤的園丁，我們就是那一朵朵正在成長的小花兒，是你不怕辛苦給我們“澆水”“施肥”“除草”“除蟲”，最後花兒長大了您的手卻結下了一層厚厚的繭子！
您對我們的嚴格要求流露出了您對我們深深的愛。有人說：“你總是打我們。”可是他有沒有想到您爲什麼打他？還不是因爲他的作業沒寫完。有句俗話說的好：“正所謂嚴師出高徒”，沒有一個嚴格的`老師，哪有一羣聰明的孩子？
老師，我想對你說：“謝謝您的嚴格要求和對我們的愛，謝謝您！
祝您
身體健康，萬事如意！
老師我想對你說優秀作文10除了父母，老師就是我們最親的人了。這麼多年來，老師教了我們許多知識，讓我們懂得了做人的道理，並且他們像父母一樣關心我們，照顧我們。
記得在二年級上冊，有一次放學，我左等右等還不見爺爺來，眼看許多同學都被家長接走了，我心裏不禁焦急起來。這時，教我們的顧老師向我走來，見我還沒有回家，就親切地問我：“景怡，你怎麼還沒回家呀？”“我爺爺還沒來接我。”我答道。顧老師陪我一起等了一會兒，可爺爺還沒來接我。天色漸漸暗了下來，我心中很害怕。顧老師十分着急的問我：“你爺爺怎麼還沒來接呀？快告訴我你家的電話號碼，我打個電話去問問。”我看見老師那焦急的神色，心中很不是滋味，但心裏頭又覺得暖烘烘的。電話打好了，我家人很快就來了，那時我十分感謝顧老師。
我想對老師說很多話，千言萬語匯成一句話：“老師，我愛您，您像父母那樣無微不至地照顧我們，辛苦地教我們讀書，我一定好好讀書，我一定好好學習，一優異的成績來報答你們，不讓你們失望，做個有用的人才。”
老師我想對你說優秀作文11是誰把我們從一個天真無知的孩子培養成一個知識廣博的少年，是您，老師！是誰爲我們這一張張雪亮的白紙添上了五彩繽紛的顏色，是您，老師！是誰把我們從一個頑皮的幼兒教育成一個懂事懂禮貌的孩子，啊！還是您，和藹可親的老師！
老師，記得那時我還一個字都不認識，一句話都得講個半天才講清楚，是您，把我帶進了知識的海洋，引導着我這個無知的我這個無知的孩子在知識的海洋裏盡情的遨遊，讓我學到許許多多的知識，讓我現在可以流暢地與他人溝通、討論問題，讓我可以寫出一篇篇優秀的好作文，讓我可以閱讀報紙，不出家門就能知天下事，讓我可以看完一本本厚厚的小說，讓我可以把一道道難題做對，讓我可以用英語流利地跟外國朋友交談，而這，是從誰那裏學來的呀，是從老師那！啊！老師，我真謝謝您！
老師，是您教會我做人的道理，是您教會我要對人有禮貌，是您教會我要遵守交通規則，是您教會我不要小偷小摸，是您教會我要團結同學，是您教會我要樂於助人，啊！老師，我真謝謝您！我永遠都不會忘記您的！
老師，看着您日夜爲我們操勞，嘔心瀝血，所以今天我要大聲的對您說一句：“老師，您辛苦了！老師，祝您：教師節快樂！”
老師我想對你說優秀作文12老師我想對你說：你是一隻小船，孩子們是渡人，你無私奉獻地把孩子們一一送去對岸，你自己卻默默的工作着。
老師我想對你說：你是春雨，我們是種子，在你的滋潤下萌發希望。
老師我想對你說：你是我人生的指路標，告訴我們前進的方向。
老師我想對你說：你是春蠶默默的編織理想的絲線，你是蠟燭奉獻自己，照亮我們。真是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
老師我想對你說：你是人類成長的工程師，塑造着未來的人才，如果沒有你細心栽培，國家的棟樑之才哪裏來？
啊！老師的事業多麼崇高，和父母的任務一樣艱鉅。
在您的撫育下，我們長出了豐滿的翅膀，在祖國的藍天翱翔。無論我們飛得多高多遠，耳畔總有你的教導在迴響。
永遠記得三尺講臺前你的解題答疑的聲音，還有燈光下你的辛勤備課批卷的身影。
啊！老師你是我的智慧之渡船，你是我人生道路上的路標！
老師我想對你說優秀作文13敬愛的老師，我想對你說：“老師您們辛苦了，你對我們既像嚴厲的父親，又像慈祥溫柔的母親，您爲了學生日夜操勞而又不計個人的失，真是一位好老師，我們非常感謝您！
敬愛的老師，我想對您說：”上次我數學考試，才考了八十二分，這是我上五年級以來，數學考試最低分。我把數學試卷拿回家時，媽媽說：“遲雨龍你這次退步很大。”我聽了，決心下次要考一個好成績。但是，要考一個好成績不只是做家庭作業，還要上課時認真聽講，放學回家後認真複習。
敬愛的老師，我想對你說：“在您的眼裏，我並不是一個非常優秀的學生，但我也不是一個非常不出色的學生。有一次，我語文考了九十九分，回家以後我把這個消息告訴了媽媽，媽媽也很開心。也有一次我考了九十三分，告訴媽媽，媽媽也很失望。我成功過，也失敗過。老師您夜以繼日、日復一日的教我們學習，也很辛勞、辛苦，我們不會辜負您的，也不會認您失望的，以後上課我會認真聽講，積極回答問題，放學回家後，認真複習，爭取考一個自己滿意的成績。
老師我想對你說優秀作文14親愛的鄧老師：
您好！
我是你親手栽下的小樹苗，正在您的精心哺育下健康成長。從三年級開始，您就教我們語文課了，在我的記憶中，您永遠只是忙碌，從您的眼角，我們可以看出，您爲我們操勞所留下的腳印，這腳印，永遠抹不去。
我們即將國小畢業了，我們要踏進中學的大門，去迎接團徽的召喚。我們是小樹苗，您就是清甜的雨露，無私的哺育着我們。在這幾年來，我們有惹您生氣的地方，請您原諒我們；在學校裏，您是我們的媽媽，在我的眼裏，您永遠是我的啓蒙老師。自從您教我，我就深深地愛上了聽您的課。
在許多的記憶碎片中，撿起那一片令我難忘的一片，輕輕翻閱，發現了以前的往事：在一次考試中，我考了我最不應該考的成績，老師，那是您第一次打我，在課堂上，我的眼裏有淚，但流不下來，因爲，我不想讓您看見我哭的模樣，那一次，我看見您非常生氣，心裏真的很內疚，老師，對不起。
在我升入中學的路上，是您給予了我最真誠的支持，老師，真的很謝謝您！
祝：
身體健康
萬事如意
您的學生：王瑩
20xx.6.21
老師我想對你說優秀作文15是誰把我們從一個天真無知的孩子培養成一個知識廣博的少年，是您，老師！是誰爲我們這一張張雪亮的白紙添上了五彩繽紛的顏色，是您，老師！是誰把我們從一個頑皮的幼兒教育成一個懂事懂禮貌的孩子，啊！還是您，和藹可親的老師！
老師，記得那時我還一個字都不認識，一句話都得講個半天才講清楚，是您，把我帶進了知識的海洋，引導着我這個無知的孩子在知識的海洋裏盡情的遨遊，讓我學到許許多多的知識，讓我現在可以流暢地與他人溝通、討論問題，讓我可以寫出一篇篇優秀的好作文，讓我可以閱讀報紙，不出家門就能知天下事，讓我可以看完一本本厚厚的小說，讓我可以把一道道難題做對，讓我可以用英語流利地跟外國朋友交談，而這，是從誰那裏學來的呀，是從老師那！啊！老師，我真謝謝您！
老師，是您教會我做人的道理，是您教會我要對人有禮貌，是您教會我要遵守交通規則，是您教會我不要小偷小摸，是您教會我要團結同學，是您教會我要樂於助人，啊！老師，我真謝謝您！我永遠都不會忘記您的！
老師，看着您日夜爲我們操勞，嘔心瀝血，所以今天我要大聲的對您說一句：“老師，您辛苦了！老師，祝您：教師節快樂！”
