在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的讀書的作文6篇，歡迎大家分享。
讀書的作文 篇1
唐代詩人顏真卿說過：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。”今天，我就應了這句話。
今天，我把作業寫完後，已經九點了。我對媽媽說：“媽媽，我想看會兒書。”媽媽回答我：“好吧，只可以看一會兒，現在有點兒晚了。”一得到媽媽的允許，我立刻拿起一本《童年》，津津有味地看了起來。
看得越來越有興趣，竟然忘記了時間。我就這樣看呀，看呀，直到花兒都謝了，上眼皮和下眼皮打架，可是卻捨不得放下手中的書，就不知不覺趴在桌子上睡着了。
直到媽媽夜裏上衛生間才發現我屋子裏的燈還亮着，進屋看見我一聲不吭地趴在桌子上，就廢了九牛二虎之力把我拉上牀，睡了。
唉，真是“讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金”啊！
讀書的作文 篇2
一聲鳥鳴叩開泛白的東方，隨紅日冉冉升起的薄霧，掀開大地清新的美。春天的清晨，手執書卷，愜意品讀，那是人生多美的享受啊！不思上進的人說“春來不是讀書天，夏日炎炎正好眠……”可在我看來，春來正是讀書天。
“春讀書，興味長。磨其硯，筆花香。讀書求學不宜懶，天地日月比人忙。燕語鶯歌希領悟，桃紅李白寫文章。寸陽分陰須愛惜，休負春色與時光……”每次吟誦起熊伯伊那朗朗上口的《四季讀書歌》時，都有春風盪漾綠波起伏的感覺。修學者，善讀書；善讀書者，擇春日。我喜歡在暖風輕拂的春天裏，端坐陽臺，一卷在手，淡雅的思緒似小鳥般自由飛翔。沏一壺香茗，觀一窗山海，觸摸書中的溫情與睿智，聆聽心靈的吟哦與律動，享受人生的寧靜與愜意，那是何等安逸、何等優雅。
待暖日當空，雲開霧散之後，隨手執書一卷，踏青郊外，席地盤坐蔥綠草地上，任憑野草浸染一身馨香，一同沉醉於生機盎然的春光裏。“道由白雲盡，春與青溪長。時有落花至，遠隨流水香。”流芳千年的詩句，讀來清新飄逸，意味深長。此情此景何止季節帶來的美，更有字裏行間散發出來的芬芳。
一年之計在於春。無論經商置業，還是修德治學，人們都不要枉度春光，別讓時間從指間悄然流逝。“窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中。少年辛苦終事成，莫向光明惰寸功。”杜荀鶴的《閒居書事》，就是勸告世人要珍惜光陰，趁大好時光用心讀書，不要做出“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”的遺憾事來。
人言春日靜好。讓我們在春天裏覓得偏安處，把讀書的樂趣昇華到至高無上的境界中去，讓浸潤心脾的書香洗滌塵世凡俗的思維，才能做到“閒看庭前花開花落，靜觀天上雲捲雲舒”的淡定與坦然。春來正是讀書天，讓我們在千嬌百媚、生機盎然的季節裏，手捧書卷，細心閱讀。從書中品味生活的'美，從書中感悟人生的美。
讀書的作文 篇3
我在讀書經歷中的故事像葡萄架上的葡萄，一串連一串，串串都有酸甜的滋味，讓我隨手摘一串，讓你品嚐品嚐吧！
有一次，我放學後急匆匆地跑到我昨天去的圖書館的街角，我看見了商店，可我目的地可不是商店，而是一家緊鄰它的圖書館。我邊走邊想：“昨天哪本書放在哪裏了？哦，我想起來了，放在左邊的第二層了。”我走到昨天的地方一看沒有，我的眼睛快速的又找了一遍，還是沒有找到。然後，一個老闆看見了，我以爲他想說：“你看了這麼久都不購買。”沒想到老闆溫柔地說：“小朋友，你找哪一本書呀？”我說出書名的，老闆到別的地方找了一下，找到了，我太高興了。
我拿到書，一頁、二頁，像一匹餓狼，貪婪地讀着。我邊走邊想像作者爲什麼有寫這個故事，我爲什麼喜歡它們，做完這些，我還會從揹包裏拿出一支筆和一本本子，把我從書中覺得精彩有趣的句子寫下來，然後列一個單子，最後，想一下作者是怎樣的，有怎樣的生活經歷，這真是與另一個人同船而行。我的腿麻木了，我有用另一條腿支撐着，我看見圖書館沒人了，就走出去了，進另一家圖書館開始閱讀。讀書給了我們很多知識，我愛讀書！
讀書的作文 篇4
我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。在我成長的過程中，書一直陪伴着我。
在我小的時候，只要一看到新書，我就會在哪裏讀個沒完。幼兒園時讀插圖書，學會拼音後，我就開始讀注音故事。比如《一千零一夜 》、《格林童話 》、《安徒生童話 》等故事。
到了七、八歲時，我就開始讀名著了，我的書架上也擺滿了名著。除了四大名著以外，我還讀《朱自清散文集》、《愛的教育》等名著。 記得有一次，媽媽的單位發了200元書卷，媽媽給了我100元書卷說：“去買一些你喜歡看的書吧”，於是我迫不及待地向新華書店跑去。可是已經晚了，我夢寐以求的《國小生的100個品德故事》已經賣完了，我失望的回到了家，耷拉着腦袋，媽媽見了說：“怎麼了，看樣子那麼失望”。媽媽的這句話，終於讓我那憂傷的堤壩決口了，我大哭起來說：“《國小生的100個品德故事》那本書已經賣完了，我以後再也看不到了”。媽媽聽了，笑着說：“原來是爲了這件事而哭鼻子呢？別哭啦，媽媽幫你”。第二天，媽媽下班回來，把一個袋子遞給我說：“ 打開來看看 。”“啊！”我高興地叫起來，是《國小生的100個品德故事》，媽媽真是說話算數，立竿見影，我張開手和媽媽擁抱在了一起。隨即我打開書，津津有味地讀了起來。
書中的故事有許多，但令我印象最深的故事是從前，有一個小女孩，她非常餓，可是她沒有錢，也沒有家，於是她便餓倒在了馬路上，一個麪包師看見了，給了這個小女孩一個麪包，於是小女孩便狼吞虎嚥地吃起了麪包，可是吃到一半時，她看見面包裏夾着一個金幣，她想肯定是這位叔叔做麪包時不小心把金幣放在裏面了。她便馬上把金幣還給了麪包師。小女孩的這種拾金不昧的精神令我震撼。
書，你永遠是我的良師益友，給我鼓勵，賦予我信心，賜予我力量！我一定要好好讀書，不斷充實自己，做一個對社會有用的人。
書——是人類文明的長生果
人們都說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”我認爲，書像開啓智慧的鑰匙。爸爸媽媽都說：“多讀書可以增長知識。可我讀書不僅學到了知識，還有一些讓人意想不到的事。今天就和你們來說說某些事。
記得有一次，媽媽叫我到超市裏買鹽。我拿着錢走在路上，這時，我瞧見一家書店，便走了進去。
突然，我看見一本有關列寧的書，於是，我拿起這本書，坐在書店的椅子上津津有味的看了起來。當我看到列寧奮不顧身救人時；當我讀到列寧捨己救人時；當我讀到列您冒着生命危險救人時……我心潮澎湃，就像排江倒海。我思緒萬千：如果我們每個人都能做到像列寧那樣，那我們的生活的社會該有多麼美好呀！
這時，我早已忘了自己是出來幹什麼了。我乾脆把錢包往口袋裏一塞，更加仔細的看這本書。顧客匆匆的離去我不知道；商店阿姨對我的叫聲我沒聽見……只是把全部心思和精力都花在讀書上了。突然，我聽見一聲急切的呼喚：“婷婷 ，你在這兒幹什麼呀？”一擡頭，原來是媽媽！只見媽媽那着雨傘，急匆匆的向我走來。“外面下雨了，鹽買來了嗎？”“啊呀，我忘買了！”“你真是小書迷，光顧看書，忘了買鹽！”咦，什麼時候下的雨,我都不知道！最終還是媽媽去買了鹽。
買好鹽，回到家，媽媽告訴我我看書已經2多小時了。
書——是人類文明的長生果。書永遠都是讀不完的，以後我一定會再多看一些書，爭取成爲一個大作家。
讀書的作文 篇5
我是從上一年級纔對書有了興趣，那時我認識的字不多，只能看一些帶拼音的小故事，漸漸的我認識的字多了，開始讀一些不帶拼音的了。現在我正在讀一些文學名著了。我還學會了做批註，在書上圈圈這個，勾勾那個。對我更深的理解有很大的幫助。我還知道了粗讀、細讀、精讀三種讀法。
每次給同學們講故事，我都很自豪，讀書還有很多好處，它可以放輕我們的心情。每次我寫作業超過一小時，我都會看一會書，來放輕一下心情，看完了再繼續寫，幾次反覆，不但增加了我的知識，還把作業寫完了，真是兩全其美的辦法呀!
讀書還給我帶來了榮譽。那是幾天前的讀書交流會，我在知識競答中爲我們組爭得了十多分，給我組打下了好的基礎，使我們組取得了並列第二的好成績，使我非常的驕傲。
讀書也有傷心的時候。那是一個盛夏的晚上，我正在讀了《岳飛慘死風波亭》，讀完後，我心中有着無限的惋惜與氣憤，岳飛背刺精忠報國四字，爲祖國出生入死，連金兀朮也說撼江山易，撼岳家軍難。可是就在岳飛就要打敗金兀朮時，卻被召回北京，非常可惜，被召回北京後，又被大奸臣秦檜以“莫須有”的罪名勒死在風波亭，這時我的心中有燃不盡的氣憤之火，如果我是皇帝，我一定把秦檜殺了，爲忠臣岳飛報仇。岳飛南征北戰，立下了汗馬功勞，結果卻得了一個“莫須有”的罪名，被奸臣所殺，我相信岳飛寧願戰死沙場，也不願遭奸臣所害。
讀書有酸有甜，有苦有辣，有自豪的時候，也有悲痛的時候，既豐富生活又增長知識，是一個很好的習慣，同學們讓我們一起讀書，一起在知識的海洋中盡情的遨遊吧!
讀書的作文 篇6
讀一本書，其實就是用心靈去感悟：星空的燦爛、落英的繽紛、月的朦朧。讀書，就是一種享受。
無聊時，有空時，我都會在書架上挑剔的選書。每當我開啓書的扉頁，彷彿有一股微風撫摸着我，讓我感受到了溫暖。
夜晚，坐在窗邊，望着空中的繁星圍繞在皎潔的月當中，我總會想起——書！因此，我便會迫不及待地拿起一本讓人感到溫馨的書。靜靜地，探索其中奧祕，思考着一個又一個問題。直到月亮已經升到屋後，我才發覺，自己已經不知不覺地看了很久，我揉了揉惺鬆的雙眼，合上書，戀戀不捨地把書放回書架。
在讀書的過程當中，我在和李白、杜甫、等詩人吟詩作；和魯迅、巴金一起談論文章；和高爾基一起談天說地；與雨果共談人間冷暖；與牛頓、哥白尼、伽利略探索宇宙與大自然的奧祕。
白天，坐在草地上，看着螞蟻忙碌奔波，我會想：是什麼讓它們如此勤快？看着故事書中的人物，我不爲感到驚歎：惡毒的人，我會與書中的人一起唾罵他；善良的人，我會讚歎他；頑強的人，我會不由自主地佩服他，看着看着，又着魔了！
自從書來到我的世界，我的世界變得五彩繽紛：美麗的流星雨流過我的心胸；奇異的昆蟲王國在不斷變化；可愛的動物在草地上奔跑，在天空中翱翔，在水中游來游去；植物們在微風中微微點頭，向我們招手！
書，你是如此神奇！我相信，你會一直伴我成長，永遠、永遠……
