舉手投足之間的國中作文

篇一:舉手投足之間

舉手投足之間的國中作文

昨天,我還是十七歲的青澀模樣,爲自己換上了男孩子的髮型,戴各種奇怪誇張的耳釘,喜歡一切奇異詭怪的被美名爲個性的東西。

今天,我已有了漸漸成熟的面容,看見曾經的自己是那樣的幼稚可笑。喜歡深紫色的天以爲那裏藏着自己所有的孤獨;喜歡長時間地對着鏡子中的自己凝望,以爲自己的眼睛裏有世界上最美的色彩;喜歡長時間地呆坐着,想象着自己是一個等待戈多的人,靠着那份等待的安慰去打發這因等待而愈加苦悶的日子;喜歡破舊筆記本里因夾花瓣而留下的黴點,感覺那褐色的細細密密的點像心裏莫名其妙的傷口。

……

一切都悄然改變了,無聲無息,就在剛纔,就在現在,就在我的舉手投足之間,那年少的輕狂,那微微的酸澀,那單薄的青春,恍然如夢。

我開始懂得路是用來走的而不是用眼盯的,低着頭走路,並不見得憂傷深沉;試卷是用來提高自己而不是用來摺紙飛機的,傳起一個個試卷飛機並不見得張揚灑脫;桌椅是用來學習的而不是自己的塗鴉板,面目全非的桌椅並不見得個性瀟灑。

現在的我,再也不會因別人惡言中傷自己心中的偶像而大發脾氣了;再也不會因別人用鄙陋的言辭評判某部著作而與之大動干戈了,再也不會對身邊的是是非非怨天尤人了;再也不會因一個小小的波瀾而無病呻吟了。

現在的我,更加珍惜現在,更加珍惜我的親情友情,更加明確自己的.位置,更加懂得應用怎樣的姿態面對這新一輪的高三生活。

現在的我,漸漸地學會了想家,我終於明白了媽的心,果然天下的母親都是疼愛孩子的。我喜歡一家人在一起其樂融融的感覺,喜歡家常便飯中媽媽的味道,喜歡我那老舊卻不失溫馨的房子,喜歡院子裏那兩棵老到不能再結果子的葡萄樹,它們,都有家的溫度。

就在剛剛,就在現在,就在舉手投足之間,我拋下了那個憤世嫉俗、偏激乖戾的自己,走向了現在的更加感恩、穩重、成熟的自己。我給了自己一個微笑,想那笑容會如冬日裏陽光那樣吧!溫暖又明亮。

篇二:舉手投足

爸爸是個很注重修養的人,很寵我,對我的管教也毫不馬虎。以前不懂,一直很恨他。

在別的孩子可以自由自在無拘無束地嬉鬧玩耍時,他卻給我制定了一大堆的行爲規範——出門要道別,回家要問候;站要擡頭挺胸,坐要端正莊重,不可以蹺二郎腿;做作業不許駝背。吃飯時的講究更多:人沒到齊不許動筷子,不許站着吃,菜要就近夾,夾到什麼吃什麼,不許到菜碗裏挑挑揀揀,不許聊天,不許看電視。在待人接物上,他對我的要求也不低:別人說話不許插嘴,就算自己不喜歡的人,也要笑臉相對……

這麼多的條條框框,像枷鎖一般捆在我身上。雖然知道爸爸是爲我好,但每當看到夥伴們活得那樣的輕鬆自在,總會讓我對爸爸的苛刻益發不滿。

隨着年齡的增長,我漸漸理解了爸爸的良苦用心。那些曾經讓我深惡痛絕的規矩,在不知不覺中形成了習慣,舉手投足間,都能顯現“家教”給我的巨大影響。

我習慣於將“請”、“謝謝”、“對不起”掛在嘴邊,與我打交道的人都覺得開心快樂;我習慣於在別人說話時認真傾聽,每一個人都能感覺到我對他的重視和尊重;我習慣於在行走時擡頭挺胸,而且臉上總是帶着微笑,所有人都說我是一個自信、快樂的陽光女孩……

舉手投足其實就是一把尺,足以衡量一個人的修養與內涵。據說屠格涅夫有一次在路上碰到一個乞丐,但身上卻沒有帶錢,他就握住乞丐的手說:“我很抱歉,朋友。”我想,這一聲“抱歉”給人的溫暖也許勝過金錢許多。周恩來總理儀容整潔、談吐儒雅是出了名的,因此他的朋友遍及天下。舉手投足間傳遞的信息,可以是善良、友好、大度、坦誠,也可以是自私、狹隘、刻薄、虛僞。世上沒有完美無缺的人,但好的行爲習慣卻能讓人不斷趨於完善。

我曾經倍感童年生活的壓抑,並長久地不滿於爸爸的嚴厲。但現在,我終於明白了“玉不琢,不成器”的道理。雕琢的過程也許是痛苦的,但只有經過雕琢,璞玉才能去除瑕疵,盡顯光華。

篇三:文明是舉手投足間

隨着人類邁進二十一世紀的大門,現代文明已遍佈世界各個角落,大到國際交往,小到家庭成員間的交談相處,到處散發着文明的氣息。

時代在發展,科技在進步,文明也要與時俱進。

“再黑的夜晚也會被星光照亮”。前一陣新聞中總有一條標語“白領自願當擦痰義工”,錄像中有個戴口罩的女人正不厭其煩的擦着地上一處一處的痰液。當記者問她原因時,她說她只是想用自己的力量提醒人們要保護環境。隨後便有一批批的志願者參與到這個擦痰隊伍中,他們中沒有人認爲這是一件多麼丟人的事,相反以此爲榮,爲能夠對社會盡一份力而感到高興。

“衆人拾柴火焰高”如果我們每個人都爲環保做貢獻,在舉手投足間注意自己的行爲,環境一定會越來越好。

妹妹今年上大班,有次鄰家的小孩來找她,嘴中嗑着瓜子,瓜子皮丟了一地,於是妹妹便一直跟在他後面,不停地蹲下起來,手中已攥了一把,頭上也佈滿了汗珠。只見她轉身走出去,回來時手中多了個紙盒,也許是小孩不好意思了,便不再嗑瓜子。事後我問妹妹,她回答說:“老師說了要愛護環境”。

從一個人的舉手投足間便可看到文明是否在他身上體現。文明與財富多少無關,與職位高低無關,但與道德素養有關。

文明無處不在,公交車上的謙遜禮讓,購票時的井然有序,都會帶動身邊的每一個人。

“紅燈停,綠燈行,黃燈等一等!”是每個人朗朗上口的交通口訣,但真正做到它的又有幾人呢?如果人人都遵守就不會有那麼多血的慘痛教訓,就不會有那麼多家庭在瞬間出現悲劇。

文明是舉手投足間,讓我們文明做人、文明做事,讓文明遍佈各個角落!

篇四:愛在舉手投足間

月亮深深眷戀着地球,所以每天晚上爲人類反射太陽光,但她卻不說;樹葉愛惜大樹,所以爲了新葉的到來而飄落,但她卻不說;綠葉關心紅花,所以默默襯在下方,但她也不說。就像我、爸爸、媽媽之間一樣,雖然我們都不說,但舉手投足的細節中卻證明了愛的存在。

爸爸的愛像高山,偉大卻無語。他只會在我跌倒時伸出一隻手;下雨時遞過一把傘;氣餒時給予一個眼神。這些事看上去微不足道,很少有人會察覺,但它卻是爸爸的愛的體現,是幸福的細節。

媽媽的愛像大海,澎湃而無邊。媽媽會在深夜爲我蓋上踢下的被子;也會在我沉思時送上一杯熱茶;還會在哭泣時遞上一張紙巾。媽媽從不說“愛”,但她的舉手投足間卻充滿了愛,一個個微小的細節充滿了她對爸爸和我的愛。

我愛爸爸,我愛媽媽,是我與生俱來的天性。媽媽不開心的時候我會講笑話;爸爸煩悶的時候我會在一旁出謀劃策;一家人和和美美的時候我會開心地增添快樂氣氛。我幹不出大事,但我的舉手投足間可以證明:我愛我家。

細節不被人察覺,但回憶往事的時候卻最令人開懷;細節不被人注意,但表達感情的時候卻最真摯;細節不被人歌頌,但被人知曉的時候卻最有思想。

舉手投足間有我們一家人的愛。觀察身邊的每一個細節,也許朋友間的誤會就此消失,同學間的猜忌就此作罷,師長間的不平就此結束。

愛真的就在舉手投足的細節中。