無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的掌聲作文600字4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
在我的記憶中，有許多事，像沙灘上美麗的貝殼，有的已經被海浪或大水沖走，但有些還仍留在心頭，比如那次掌聲就還留在我的心頭，你可能會問那次掌聲？沒錯，就是一次掌聲。請聽我慢慢道來。
在二年級剛轉到巴蜀國小的時候，對周圍都不太熟悉，所以總是走在最後，不願意和同學玩，怕同學們笑話我，好不容易盼到有同學來找我玩，但我卻因爲不想把別人的遊戲搞砸鍋，而謝絕了。其實我也很想和同學們玩，心裏的顧慮讓我沒有勇氣。
那是什麼讓我有了如此大的勇氣呢？說出來你可能不信，只不過是短短的八分鐘。
在一次自主八分鐘時，我看見同學們在臺上邊唱邊跳邊說邊比劃，那麼掌聲也是接連不斷，我也是那麼想同學們都看着我，給我掌聲，所以我情不自禁地把手舉了起來，自主五八分鐘管理員的目光落到了我的身上，把我請了起來，可我站起來時卻猶豫了，走了上去離講臺越近，覺就像慣了鉛一樣，越走不動了。當我站定的那一刻，不知誰帶頭鼓起了掌，我信心大增，開始講起故事，三隻小豬，我邊講還邊用餘光觀察同學們的一舉一動，有的同學聽得津津有味，有的同學雙手合十在胸前用期待的目光看着我，我看了後也是講的更有勁了，邊說還邊比劃上了，當我講完了，又想起了雷鳴般的掌聲，我在掌聲中慢慢地走了下去。
這只是普通的掌聲，對別人來說，掌聲沒什麼大不了，但這對我而言卻是一份最珍貴的禮物，也許是這掌聲改變了我的一生，也許是這掌聲讓我有了和同學們一起玩的勇氣，感謝那掌聲，也使我明白了一個道理，不管別人做的什麼事，做的好不好。嗯，都要給他勇氣，讓他做得更好。
掌聲作文600字 篇2哎呀呀，今天張老師又跟我們賣什麼關子呢？什麼？掌聲竟能給予我們鼓勵？而且還有魔法？我纔不信呢！大夥信嗎？信不信請看——
喧譁的教室，“啪啪”的鼓掌聲還在繼續。這不，到我了！別誤會，我是藏“心“之人！
我們玩的規則很簡單：將一片心形紙片藏入一個地方，用掌聲指引找紙片之人，比如說你把紙片藏到一個地方，如果離藏的地方越近，那掌聲就越大；反之，離藏的地方越遠，掌聲越小。
廢話不多說，開始吧！你瞧，一位早已等得不耐煩的男孩在門外走着，嘴裏還嘟嚕着：“好了沒？”而此時的我卻焦急地翻着自己的包，看看有什麼隱祕之處可以藏東西。終於，我鎖定了目標——那包不太起眼的“心相印”紙巾。
“開始！”隨着老師一聲令下，我趕緊裝成啥事也沒有發生似的，隨即那位虎頭虎腦的男孩便衝了進來，兩眼像閃電般“呼嘯”着，頭髮像被剛吹亂的稻草，那傢伙，別提有多麼精神啦！
他先走到曾浩崴的身旁，把他書包一抽，像做賊似地翻了起來，惹得這位書包的主人不滿地斜視了他一眼。“哎呀，怎麼沒有？”剛剛精神充沛的男孩現在早已灰頭土臉、抓耳撓腮，到底在哪兒？他已經被忽大忽小的掌聲所迷惑，不由自主地走向自己的位置。就在這時，掌聲卻奇蹟般地大了起來，他彷佛又捉住了一線希望，向我這邊走來。我一時緊張起來，下意識地吞了吞口水。他盯着我的書包，猶豫了一下便開始翻起來。先是拿起了我的課外書《雙面獵犬》翻了翻，沒有！隨後又拿起了鉛筆盒看了看，還是沒有！我看着他又開始着急起來，滿臉的失望！突然，他鎖定了那包紙巾！我的心已經跳到了嗓子眼上，看着我一副緊張的樣子，他果斷地打開了它，露出鮮紅的紅心！隨即響起雷鳴般的掌聲！小男孩興奮得手舞足蹈！
在大夥的掌聲中，在興奮的尖叫聲中，我們的遊戲畫上了完美的句號。我還回味着剛纔的一幕一幕，其實，這也蘊含着一個人生的道理：掌聲就像希望，它指引着你、我、他走向成功的大門！
掌聲作文600字 篇3打小你的身體狀況就不容樂觀，休了較多年學。父母忙裏忙外的都爲了你的健康。你已是花一般的年齡，卻頂着國小生的個頭，認識你的人都可以用兩字形容你——“瘦小”。
因爲休學，你的學習明顯吃力，可你依然保持着一顆好學的心，虛心向我請教你不懂的題。在QQ上，你也不放過任何一個可以問的機會，有時我不耐煩了，你又把題拎給另一個人，讓另一個人教。如接龍般，你就這樣完成了一道道難題，每每談到此事，你的眉宇間透着幸福與得意。
你十分關照人，常聽你說在幫父母做家務，你雖身體諸多不適，卻從不讓爲生活而奔波忙碌的父母爲你而操心。心思縝密的你把在乎的人的生日都一一羅列，好方便按時一個個送去祝福。機智能言的你常常使家裏爭吵中的兩兄弟握手言和。而且朋友間偶爾若有不適和，只要有你在，都會處理得妥妥的，讓雙方都感到友情的真摯與溫暖。
你文筆甚好，同時也能寫出一手好字。你告訴我，你一直都有個當作家的夢，從未動搖過。這個理想算遠嗎？你已經發表了很多篇文章，有些被刊登在了雜誌上。收到的樣刊雖不算多，可我相信你一定會在這一行裏走出一條很長的路。
你說你在班上很渺小，不受人矚目，沒人會喜歡你，所以你總是去羨慕別人。可是，你有想過嗎？我們的家人都非常喜歡你，我就很羨慕嫉妒你哩！看我一本樣刊都沒有呢！就這一點而言，你要比我強多了去了。
所以一定要想着：我很優秀，金子永遠不會因爲有鑽石的襯托，就失去金子本身的價值。
所以，我要把掌聲送給你——
因爲你雖然只是一個普通又普通，平凡又平凡人的瘦小的女生，卻有着悲天憫人的.博大心懷。
因爲儘管你從小體弱多病，卻始終懷揣着美好的夢想，面向燦爛的陽光，堅強且堅定地奔赴你的遠方。
因爲你就是我心中，永遠熠熠閃耀的一顆星。
掌聲作文600字 篇4既然想要擁有一方自己的，那麼延伸在我們腳下的就不僅僅是坦途，飄搖在我們頭頂的，除了悠悠的白雲，還有重重迷霧。
既然想與並駕齊驅，那麼又何必埋怨？
只有仰天長嘯，揚鞭奮蹄，才能達到前所未有的高度。
既然想聳立高高峯頂之上，那麼就得勤奮努力，向上攀登，要有勇氣，有決心。
是什麼給你如此的動力，如此的豪言壯語呢？
是，是掌聲讓我能夠擁有自己的天空，是掌聲讓我能與千里馬並駕齊驅，是掌聲給了我攀登高峯的勇氣。
掌聲是無言的，是真摯的，是熱情的，更是熱烈的……
記得，那是個秋高氣爽的下午，我參加了學校舉辦的比賽。
演講開始前幾分鐘，我還在爲確保成功做最後的準備。
演講時，我望着臺下那一張張熟悉的面孔，反而更加緊張了，心跳得很厲害，只覺得兩腿在顫抖着。
這時，全場肅靜了，就連那河邊潺潺的流水聲，都能清楚可聽，我的心更慌，只覺得這種悄然的靜，靜得可怕，我站在臺上，一時呆住了，不知所措，很久沒能說出話。
突然，一聲清脆的掌聲傳入我的耳際，是他———校長在爲我鼓掌，他沉穩而有力地擊着掌，像清泉注入我的心頭，似一種花的芬芳傳入我的鼻中，如洪波激盪着我的心扉。
這掌聲開啓了我的思緒，在不知不覺中演講結束了，掌聲卻在我的腦海中久久地迴盪。
掌聲，是前進的動力，給了我面向頂峯不斷探索的動力。
人需要掌聲，它能給人以信心。
讓我們擊響掌聲吧！
向着，向着藍天，向着白雲，讓它們來傳遞我們的心聲！
