國小敘事作文(優秀)

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的國小敘事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小敘事作文 篇1

西遊記的滋味真是太好了！知道嗎？這個西呀，是指玉皇山，因爲玉皇山在我家的西面嘛！又是去遊玩，乾脆就叫西遊記吧！

星期五的早晨正好沒太陽，我就和我姐姐出溜兒一聲鑽進車裏去了。經過一路顛簸，很快來到了玉皇山。我倆買了門票，就像小兔子一樣，蹦着跳着進去了。雖說是山，可這並不是山呀！這個問題把我難倒了。一會兒，我倆就進了娛樂地區。好棒哦！這麼多好玩的東西呀！足夠讓你眼花繚亂。蹺蹺板！我像發現了新大陸一樣向着姐姐大吼。姐姐笑着說道：那我們就去玩一會兒吧！我倆飛快的上了蹺蹺板。蹺蹺板這邊一蹺，那邊一蹺，蹺得我屁股都疼了。姐姐趁我不防備，唰的一聲把我蹺上了天，我的屁股又啪的一聲落在蹺蹺板上，這一蹺差點把我摔下來。姐姐！你好壞！我氣憤的說。可姐姐笑的都四肢無力了。我又趁她不備，把她摔了個頂呱呱。去玩兒吊板嘍。我倆坐在吊板上，向晃鞦韆似的來回的晃來晃去，都把我晃暈了。我和姐姐又吃開了零食。我先吃的妙脆角，她是先吃的洋蔥圈。一轉眼，我倆吃完了。

我姐姐想去玩繩索，就自己去了。我想去玩吊橋，但有點害怕。可還是鼓了鼓膽走了一遍。走了一遍，我還想再走一遍。所以就又走了一遍。我和姐姐又去了休閒地區，姐姐笑滋滋的躺在吊牀上。又吃開妙脆角了，我又吃開洋蔥圈了。我倆正好反了過來。真好玩兒！；；就這樣，我倆玩到了4點多，就走出大門等媽媽來接我們。等到5點多，媽媽纔來。我們三個等呀等，等呀等。好不容易等到一輛召口的'車，而且站着的空隙都沒有，我們還是硬着頭皮擠上車。

到家了！我們已經累的呼哧，呼哧喘粗氣。但這次西遊記將成爲我的童年珍藏。

國小敘事作文 篇2

星期五那天，是我最高興的一天，因爲著名的“童話大王”——鄭淵潔叔叔走進了我們的校園，與我們四年級的同學們“親密接觸”。

九點二十分，鄭叔叔準時出現了，會場立即響起了雷鳴般的掌聲。他，五十歲左右的年紀，剃着個光頭，有些胖，戴着一副眼睛，一副學者的樣子。他的開場白還是那麼幽默，像他在童話中所表現的那樣，他第一句話就說：“聽說耽誤你們春遊了?”同學們立即異口同聲地說：“沒有!沒有!”這下可好嘍，被鄭叔叔一“激活”，會場氣氛立即變的活躍而輕鬆，同學們一個個臉上都笑眯眯的，有些人在竊竊私語，不時聽到愉快的'笑聲。鄭叔叔開始和我們交談，他說：“小時候，我媽媽編了個故事，說有一天啊，村子裏發大水了，動物們要趕快離開村莊，通往另一個村子的路只有兩條，一條是走大橋，一條是走獨木橋，其它動物們都選擇了大橋，因爲大橋安全，但有一隻羊卻選擇了獨木橋。最終，因爲大橋上的動物很多，大橋承受不了，塌了，只有走獨木橋的那隻羊活了下來。”這個故事鄭叔叔從2歲聽到7歲，百聽不厭，這使他樹立了一個信念：要與衆不同!鄭叔叔還講了一個故事，是在他上二年級的時候，他第一次寫作文，題目是《我長大了想當……》，其它小朋友都寫長大想當科學家、醫生、宇航員等等，而他卻寫長大想當掏糞工!聽到這兒，同學們鬨堂大笑，笑過之後我想，也許就是因爲鄭叔叔的與衆不同、敢想敢做，他纔能有今天的成就，才能寫出那麼多膾炙人口的文學作品!

一個小時的座談會在不知不覺中很快結束了。整個座談會給我印象最深的就是鄭叔叔很經典的一句話：一個人的知識量就如同一艘船，從小到大不斷學習，使這艘船不斷鞏固，最後船打造得很大，卻發現沒有了水，水就是一個人的想象力，如果一個人有再多的知識而缺乏想象力的話，這艘船也無法駛向遠方。聽了這句話我深有感觸。愛迪生說過，天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。有了想象力纔會有靈感，我們在學習生活中應該讓想象插上翅膀，而不能侷限於模式化的思維，要多發現、多探究，才能使自己成長爲二十一世紀的一代新人。

國小敘事作文 篇3

回首間，往事一幕幕的在心頭不斷回放，回放......像是在欣賞電影，而電影的主人公----我，卻深刻的體驗到了成長路上的喜怒哀樂，挫折，失敗與成功。

我曾深刻的記得，在我困難時同學們的幫助，在我沮喪時同學們的安慰。我也曾深刻地記得，教我做人，叫我努力的人是老師。十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。一路上的是是非非，早已隨風飄去，留下的是即將分別的淚水。轉眼間，悠悠十幾載一轉眼逝去。不變的是我們依舊熱烈的心，不變的是對老師萬分感激的情；轉變的是老師那烏黑靚發已逐漸斑白，那俊俏的面容已平添幾縷皺紋；轉變的是求學之心已逐漸熱烈，轉變的是同學們的友誼如青山又不老去。六年轉眼過去，我們從幼稚無知變得成熟懂事；從學aoe到學習一片片哲深刻的文章；從學123到學循環漸進的數學題。我們已不再是孩子，童年已悄然而逝，但回憶裏的一張張笑臉，仍在時刻鼓勵着我們前進的腳步，溫暖的我們逐漸冷卻的心。我在感嘆時光的無情，讓朝夕相處的同學和同學一個個從身邊走過；我又在感激時光的作祟，讓我們在同一個地點相遇，而又很殘忍的讓我們在同一個地點揮手再見。

但我們也不得不承載着老師的期許，父母的'希望和同學的激勵，邁着無奈卻又帶着一絲自信的腳步跨入有一個起點：國中的殿堂，我們將帶着一份自信，去鼓勵着自己堅持、堅持再堅持。別離的憂傷腐蝕不了我們的激情，真誠的淚水則會擦亮我們的眼睛。讓我們別離母校時，真誠的說一句："再見了，老師！再見了，同學！讓我們揚起自信的微笑，邁着自信的腳步迎接我們共同燦爛的明天！

國小敘事作文 篇4

你們知道人可以治病，動物會治病你一定不會相信，經過我的多次試驗，才證實動物自己可以治病！

一天，我去姥姥家玩。姥姥家的小狗白白，正在吃花盆裏的植物，我很好奇。白白今天怎麼吃素了呢？以前不都是吃肉，吃骨頭的嘛！

吃了植物後，白白的臉一下子紅了很多。我知道白白要吐了，因爲它每次吐之前都是這樣的。白白吐的有綠的、紅的，這都是白白早晨吃的食物。我一看這株植物正是牛頓草，爸爸說：“牛頓草幫助白白治病，你可以證實一下，不要光聽大人說的，大人說的也不一定對，。要靠實驗！”聽了爸爸的話，我對牛頓草有了興趣。

第二天，我把姥姥家變質的食物放在白白的'早飯裏。雖然有點難聞，但是白白還是把它們都吃光了！到了上午，白白像是很難受一樣，又去吃牛頓草。過了一會，白白的臉又紅了，把我給它弄的變質的食物全都吐出來了。通過實驗，我更相信有的植物可以幫助動物治病了。

在電視裏我還了解到，有的蛇被弄傷後，在某些植物上打幾個滾，身上就連一個傷痕也沒有。

只要觀察，就會有結果；只要實驗，就要收穫的喜悅；只要你對某種發現充滿興趣，就會給你不同的認識。重大的發現還要面對着曲折。

國小敘事作文 篇5

我的爸爸是一名光榮的人民教師，暑假裏，爸爸輔導我學習，一起看書，帶我旅遊，教我騎自行車，給我做美味可口的飯菜，我喜歡我的爸爸。

我的`爸爸個子高高的，長得眉清目秀，很帥氣。一頭烏黑髮亮的頭髮，如同刺蝟一般堅硬，一對彎彎的眉毛如柳葉，一雙黑寶石般的眼睛炯炯有神，一張可以“逗”我樂開懷的嘴巴，與衆不同的是他很愛笑，一笑嘴的兩旁有兩個深深的“酒窩”。

我的爸爸知識淵博，很聰明，特別喜愛看報紙。暑假有一天，媽媽給我買了一條漂亮的公主裙，我迫不及待地換上，興沖沖跑到正在看報紙的爸爸面前，大聲說道：“爸爸，我的新裙子美不美啊？”他仍然全神貫注地看報紙，一眼都沒看，就爽快地回答：“美，很好看！”我又故意接着問：“爸爸，我的裙子是什麼顏色？”他直截了當地說：“是白色。”我咬牙切齒地說：“是白色嗎？麻煩您能好好看看不？”爸爸感到事情不妙，迅速放下報紙，擡頭看我，哭笑不得地說：“原來是藍色呀，女兒真是一位美麗可愛的公主！”

這就是我有趣的爸爸，我愛我的爸爸，我崇拜我的爸爸，我長大也要成爲一名像爸爸一樣優秀的老師。

國小敘事作文 篇6

我們班的同學“春春”每當緊張時就會做出一個非常搞笑的動作：把兩個手的食指伸出來，然後用指尖碰指尖（電視上懶羊羊每次被人審問時的動作），這是我多次觀察的結果。

一次上課，老師找春春回答問題，春春站了起來，不知道說什麼，我朝春春望了望，簡直要笑翻了，但在課堂之上又不能笑出來，下課了，我趕緊和同桌說起春春剛纔的`動作，結果我同桌比我笑的更猛，直接趴到桌子上去了。

還有一次，春春課文沒背來，老師讓全班沒背來的站起來，春春慢吞吞地站了起來，老師瞪了春春一眼，春春嚇得又做出了那個搞笑的動作，我趕緊喊了一下同桌，讓他也看看，結果我同桌忍不住，偷偷把頭伸到下面笑了起來，我原本忍住了，但看到同桌笑，也忍不住想笑，於是，我也把頭伸到桌子下面笑了起來。

下課後，後面的同學問我，你上課笑什麼啊？笑成那樣，結果我同桌哭着（笑的）對他們講春春的動作，後面幾個人也笑了，但沒有我同桌那麼猛，可能是看懶羊羊的動作看慣了吧。

現在想起那個動作，我還是想笑。

這是一篇以敘事爲主的習作。小作者注意通過“我們班的同學春春”的一個有趣的動作——“把兩個手的食指伸出來，然後用指尖碰指尖”來表現人物，非常傳神，能夠打動人心。

國小敘事作文 篇7

我是一個十一歲的女孩，最害怕的就是那些奇形怪狀面目醜陋的昆蟲，自從閱讀了法布爾《昆蟲記》後，我就慢慢了解了這個奇妙的昆蟲世界，那裏有“裝死專家”步甲，“殯葬師”埋葬蟲……。

我最喜歡的是“裝死專家”步甲的故事。海面上已經夕陽西下了，白天熱鬧的沙灘也漸漸安靜下來了。突然，遠處的海草堆爬出來一隻黑色的步甲，他就是遠近有名的打架高手，昆蟲們都稱他爲“將軍”，他個子很高，約長３５毫米，他還有更可怕的殺手裝備，無堅不摧的大額和鋸齒狀的前腿。不過他如果遇到一隻比他更強大的對手的'話，他就會裝死，整個身體突然變得僵硬而無法動彈時，就是裝死，有時可維持２０分鐘或長達一個小時。不然爲什麼說步甲是“裝死專家”呢！

法布爾的觀察仔細入微，故事描寫的生動有趣，使一個懼怕蟲子的小女孩從而喜歡上了龐大的昆蟲家族，不過我最喜歡的昆蟲還是那些美麗的蝴蝶。

國小敘事作文 篇8

你看過大馬戲嗎？當你看見時，又會有怎樣的感覺？

廣州大馬戲給我留下了非常深刻的印象。首先登場的是小丑，小丑千姿百態，有的騎着一個輪子的自行車，有的騎在馬上，還有的開着小轎車。接着，跳水的節目開始了，一個個跳水運動員在跳板上跳三跳，在空中翻了兩個跟頭就跳進了水裏，跳水運動員還把一個觀衆拉上來讓他跳水，觀衆不肯跳，突然，跳水運動員就把觀衆推了下去，全場爆笑，觀衆上來時溼漉漉的`，真像一直落湯雞！

空中攀爬各位精彩，一個人敏捷地往一個很遠的板跳去，這樣幾輪過後，他們還要從10米高空跳下去，站在軟墊上。空中摩托車也精彩絕倫，特技演員在50米高空的鋼絲上開摩托車，還在鋼絲上半空掉頭，這一幕讓我驚歎不已！

假如我們像他們努力訓練，我們也會像他們一樣出彩！

國小敘事作文 篇9

呵呵，今天可真開心啊！平時懶得運動的媽媽，今天居然主動邀請我和爸爸打羽毛球，真是太陽打西邊出來了！原來她的體重超過了歷史記錄，使她受到了打擊，出於減肥這才與我們打羽毛球，不過，這也不錯，我這個新手也可以亮亮我的“非凡球技”。

到了球館，我拿出球拍，迫不及待地對媽媽說：“媽媽，開始吧。”說我就開始發球。可是，第一下，打不球，第二下，還是打不，第三下好不容易打了，卻被媽媽擋了回來。我連接發了好幾個“高球”，但都被媽媽接住了。接下來，我輸得更慘了，我被媽媽那不知名的“飛球”打的落花流水。我想：唉！今天可真倒黴，看到我垂頭喪氣的樣子，爸爸對我說：“你是新手，輸給媽媽是正常的，讓我來教教你吧。”

只見爸爸左手拿起羽毛球，把球輕輕地往上一拋，右手舉起球拍，對準球狠狠打下去，球輕盈地飛了出去，我羨慕極了，拿起球拍，學爸爸的樣子，就要發球，可沒想到，由於用力不均勻，我不但沒把球發出去，而且還摔了個“狗啃泥”。我惱羞成怒地把球拍扔在地上，大聲說：“打羽毛球真沒勁，我不學了”。爸爸聽了，走過來，拍我的肩頭，親切地對我說：“萬事開頭難，無論做什麼事，都不能半途而廢，只有持之以恆，才能成功。”聽了爸爸的話，我重新拿起球拍，繼續練習。我學爸爸的'樣子，把球輕輕往上一拋，右手舉起球拍，對照球狠狠打下去，一次、兩次、三次……不知學了多少次，終於，我所發出去的球能輕盈地飛出去了。接下來，我就開始和爸爸比賽。

爸爸先發球，羽毛球飛到我頭上，我又把它打回去。只見羽毛球在我們倆中間飛來飛去，可是，好戲不能常上演，打打，爸爸突然打了個特別高的球，哈哈我也不是好欺負的，我抓住機會一扣，球過去了，這時爸爸又來了低球，我沒接住，只好乖乖的丟了一球。差距越來越大，怎麼辦呢？爸爸說：“你還是投降吧。”我回應說：“士可殺，不可辱。想讓我投降，不可能。”我來了一個調虎離山之計。往左面打了一球，爸爸接住了。我又往右面打了一球，球以迅雷不及掩耳的速度飛到了地上，爸爸沒接到，他目瞪口呆，我哈哈大笑，連在一旁觀戰的媽媽都給我鼓起掌來。我和爸爸的戰鬥越來越激烈，我越戰越勇，最後我以21：19險勝爸爸，以成功告終！

這次學打羽毛球，不僅增強了我的體質，鍛鍊了我的身體，更讓我懂得了：無論做什麼事都不能半途而廢，只有持之以恆，才能成功。學會打羽毛球真好！

國小敘事作文 篇10

今天早上，媽媽說帶我去河裏撈魚，我們便拿好撈魚的工具，去河邊了。

到了小河邊，我挽起褲子，拿好桶和魚網就下河撈魚去了。不過，在和的`下游連一條魚也沒有，反而有幾個田螺，於是，我就繼續向更深的的地方走去。

果然，我在更深的地方找到了幾條大紅鯉魚，我就趕緊去撈了。我先彎下腰，再用魚網去撈，可是，這些魚很狡猾，我一撈上來，那些魚就跳着“舞”逃走了。最後，我吸取了教訓，一下就把魚撈上來了，於是，我就趕緊把魚裝進桶裏，這樣，魚就無處可逃了，再看看媽媽，她連一條魚都沒撈到，這時我心裏偷偷的樂了一下，因爲媽媽比我還沒用。

不知不覺就到了中午，這時，我的肚子已經“咕咕”叫了，我和媽媽就拿着勞動果實回家了。這次撈魚收穫真不小啊！