我身邊的一個人作文450字

只有親暱纔會讓身邊多一個人吧，關於身邊人的作文一向經典。下面就是學習啦小編給大家整理的我身邊的一個人作文，希望大家喜歡。

當你行走在繁華的街區時，當你孤立無援時，當你回首往事時，你是否會感覺得到一絲溫情圍繞在你身邊，那是因爲一個人用慈愛的甘露滋潤着你的心靈，讓你感到無限的溫暖與欣慰。

隨着新學期的到來，學業負擔也在逐漸加重。這讓班中的氣氛一下子變得緊張起來。這個學期以來，同學們對徐老師的態度好多了，大家像朋友一樣，談天說地開玩笑。然而好景不長，伴隨我們將近2年的徐老師將被調走了，這讓同學們的內心動盪不已，但誰也無力挽回這殘酷的現實，我們只能默默地等待着，等待着老師爲我們上最後一節課。

那是一次博宇課，上課鈴聲響了，徐老師黯然走上講臺，教室裏氣氛異常嚴肅，安靜，再也沒有了往日的喧囂。大家都知道，這是徐老師最後一次爲我們上課，最後一次爲我們上課，最後一次與我們度過60分鐘的時間。老師叫大家不要難過，因爲這是一個無法改變的事實，以後有不會的問題和困惑儘管來找他，也可以發短信與老師交流。此時，大家有的望着老師，希望能珍惜這最後的時光，還有的悄悄地哭了，來表達一點一滴的不捨與留戀。而我也坐在教室的某一個角落，埋下頭，回想着過去種種美好的回憶。那時候，我們笑得很甜。此時，我想哭，但始終沒有勇氣......當我的記憶回到現實中來時，隱隱地看到徐老師的眼睛溼潤了，是的，他哭了......但大家並沒有說什麼，大家能明白這意味着什麼......這時，老師要寫板書來爲我們講課，卻意外地開到了那幾行佈置已久的字跡："Wealwaysrememberyou."徐老師遲疑了一下，並在我們低頭做題的時候回覆了一句："SodoI."這時，眼淚在我的眼眶中打轉，但卻始終沒有落下。只聽，"鈴......"地一聲，下課鈴響了......

這節課雖然短暫，但卻始終令我久久難忘，它讓我懂得了珍惜與感恩。我想，在今後的10年，20年後，我還會回到學校來，看望那個曾經給予我幫助並讓我獲益匪淺的人，大家雖然同徐老師相隔甚遠，但我想我們的心是近在咫尺的，徐老師會站在我們身邊幫助，支持我們每一個人。

張偉是我的一個最好的朋友，他個子不高，但身體很靈活，圓圓的臉，總帶着一絲微笑，顯得很友善。他非常有愛心，還經常幫助流浪的小動物。我很喜歡和他在一起玩。

在我們同住的小區裏，居住着很多流浪貓，有時侯我很納悶，這些流浪貓是從哪裏來的呢?媽媽告訴我，這裏有很多原因，其中有很大一部分遭人遺棄的，我們很同情它們。不過值得慶幸的是，在我們小區生活的.小貓們很幸運，因爲有很多人在關心它們，我和張偉就是其中的人。在衆多小貓中，我，們最喜歡一隻叫大黃的，它全身金黃色，是這羣流浪貓的首領。它總是高傲地揚着頭，在花園中散步，每當看到我們走近，它就喵喵叫着走上前來，蹭蹭你的腿，向你要吃的。我和張偉每次下樓，都不忘給他們帶一些貓糧，看到他們圍在那裏香香地吃，我們很開心。

有一天，我和張偉正在樓下玩藍球，突然他停下來，指着牆角大叫，：“快看，大黃怎麼了?它怎麼一動不動呀!”我倆趕忙跑過去，只見大黃縮在那裏，前爪不停地往外滲血，看到有人來，它驚恐地一步一步往草叢中鑽，我倆大聲叫它，它用可憐地眼光看着我們，嘴裏發出低低地哀嚎。張偉快步走向前去彎下腰輕輕地撫摸着大黃，安慰道：“大黃別怕，你怎麼了?”大黃偎在他的腳下，安靜了一點，但他的前爪還在不停地顫抖。“它一定很疼，不如我們帶它上醫院吧!”張偉說。我猶豫起來，因爲媽媽說過流浪貓身上會有很多細菌，不能抱它，而且給它看病也要花錢，這怎麼辦呢?張偉想了想說：“我有辦法了，我回去拿我的壓歲錢。”說完，張偉飛快地跑回家，不一會，他攥着錢，手裏還拿着一個大紙袋，他輕輕地把大黃放進紙袋，我倆飛快地抱着它，向小區外的寵物醫院跑去。在那裏，醫生爲大黃做了精心地包紮，當他得知我們救助的是一隻小區流浪貓時，他誇我們真有愛心，並收了我們極少的錢，說過兩天再帶大黃上藥時，就不再要錢了。我們聽了真高興。回家的路上，大黃似乎也高興起來，眯着眼，又喵喵地叫着。我也不禁誇張偉：“你真有愛心，居然用自己的壓歲錢給貓看玻“張偉自豪地說：“怎麼樣，我很有辦法吧!〃

這就是我身邊的一個有愛心的人—張偉。

我有一個非常好的好朋友，他是我最熟悉的人，他是一個男生，他的個子不高，與我是同齡人。他有一個圓圓腦袋，黃色的皮膚，顯得很健壯，彎彎的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，臉蛋紅紅的，像兩個紅蘋果掛在臉上，笑的時候就露出兩排潔白整齊的牙齒。

他的愛好是讀課外書，每當捧起書的時候，讀的津津有味，甚至忘記了吃飯，忘記了喝水。他的知識很多，每當我遇到解不開的問題時，我都去向他請教。

他在學習上，非常的認真。每次課堂上老師提出問題，他都積極發言，平時作業，他都能認真完成：不會的題目都自己動腦筋，從不抄別人的，所以經常受到老師的表揚!

記得有一次我去找他，想和他一起玩，而他正在聚精會神的看書，我說：“請問您在這看了多少分鐘書啦?”他根本就不理我，還是在認真的看書!過了一會，我又說：“休息一會兒，咱們一起出去玩呀!”

他說：“知識來源於書，我的知識全是從書上得來的，書就是時代的波濤中航進的思想之船，使我們感受到時代脈搏的跳動，歷史前進的腳步聲;你先自己慢慢玩吧，我得繼續看書了。”

我的好朋友就是這麼一個認真、可愛的人，我非常喜歡他。