在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的老師不在的日子作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師不在的日子作文 1
班主任王老師這一週不在“家”，時光照樣匆匆流逝、葉子照樣翩翩掉落、大雁照樣紛紛南飛，可總覺得少了點什麼。
走進班級，同學們跟着朗讀員子騫讀課文，卻沒有了王老師的身影，不禁回想起王老師每天早上都會提前來到班級，跟同學們一起沉浸在《大學·中庸》的講堂裏，一起學習，一起探究，一起背誦；不禁回想起王老師清早教同學們寫作文、品範文、改作文的時光；不禁回想起王老師給同學們一對一批改作業，指出錯誤；不禁回想起王老師在班上教同學們如何批註課文、批註的技巧和方法所在......王老師不在，失落與沮喪涌入心頭。這一週——少了王老師的身影。
中午吃飯，不禁回憶起王老師每天12：15總會抱着一小堆本子，怒氣衝衝地走入班級，每當這時，我都會緊張萬分：千萬不要有我的本子，這......這一堆本子，肯定是不合格，不......不要重寫呀。王老師迅速拿起本子念起了名字，“映天、詣博......”看到老師把最後一個本子的“主人”叫起來後，“呼——”我才深深的吁了一口氣，如釋重負。當然，每一個學生，都希望自己的作業是優秀的，我也不例外，當老師念優秀作業的時候，我心裏就盼着、盼着：一定要念我的作業。當老師真的唸到我的名字時，心裏如開了花、吃了蜜一般，一霎間，覺得所有努力與辛苦都是值得的。這一週，——少了對作業的忐忑不安和激情。
週五放學，不禁回憶起，王老師在的早晨，總是叮嚀我們上操一定要精、氣、神十足，做操要一絲不苟，手臂要伸直，彎腰轉身要做到位，決不能馬馬虎虎；中午，王老師總是叮嚀我們，吃飯要平均，要抓緊時間完成早上數學的小課作業，午睡一定要睡好，這樣纔有充足的精力去完成下午的學習；下午，王老師總是叮嚀我們一定要安排好時間，才能晚上早一點完成作業，早一點入睡，有時還會叮嚀一些學習成績好、有能力管理好自己時間的同學在走廊裏活動休息一下，適當的.放鬆和勞逸結合；放學時，王老師總會安排好同學打掃衛生，整理教室，還會讓同學們在放學的路上反覆背誦《大學·中庸》，讓同學們變得更加“內涵”。這一週——少了王老師的叮囑。
王老師不在“家”，可王老師的叮囑迴響在耳邊，王老師的愛迴盪在心間。王老師，彷彿一直在我們身邊。
老師不在的日子作文 2
早上的時候，我一進教室，發現老師居然沒來。我看見其他的同學都來了，我奇怪地想：老師怎麼還不來呀？都快上課了。我向外面看了看，連老師的影子都沒有。我特別着急，以爲老師出了什麼事。
這時，孫嘉翊興奮不已地說：“老師給我媽發短信了，說今天要做什麼題，晚上的作業都留完了。”他拿出一個本子，上面寫了老師給孫嘉翊發的內容。我想：老師說不定下午回來呢。不知道今天老師去幹什麼了，居然不來上課。老師從來沒有缺過課。清掃的時候，體育老師讓我們出去撿垃圾。我去學校南邊撿垃圾， 張瀚文和我一起去南邊撿垃圾。我和她撿了許多菸頭，我們一起把菸頭扔到袋子裏。南邊的垃圾撿完了，老師又讓我們去北邊撿。當北邊的垃圾也撿完的時候，老師 讓我們去花壇裏，把小石塊撿走。撿完了小石塊，我們又去臺階那兒撿大石塊。我左顧右看，看見孫嘉翊拿的石塊最大，可是張瀚文卻拿了一個很小的石塊。宛虹雨更厲害，一個石塊也沒有拿。我憤憤不平：憑什麼我們要拿這麼多的石塊，宛虹雨卻一塊也不用拿，難道就因爲他去倒垃圾了嗎？ 過了一會，我們終於回班了，我們的手特別髒，都是拿石塊拿的，老師讓我們洗了洗手。可是宛虹雨就不用洗手，因爲他根本就沒把手弄髒。手那麼髒，時吉陽和孫 嘉翊居然都不洗手，他們真不講衛生，中午吃飯的'時候，他們還不把細菌都吃到肚子裏啊。
下午第一節課的時候，體育老師領我們做了一個遊戲。做之前，我想：會是什麼遊戲呢？老師讓五個人去拿了五塊轉。他們把磚小心翼翼地放在地上，老師把 磚塊擺好。我們用紅領巾遮住眼睛，我先當嚮導，指揮他們一點一點繞着磚向前走。可是因爲他們什麼也看不見，又不記得磚放在什麼地方了，我說的話他們有些時 候又聽不懂，所以走到頭的時候，我們組一共碰了磚頭三次。輪到孫嘉翊他們組了，孫嘉翊表述得很是清楚，都走到頭了，他們組沒有一個同學碰到磚頭。最後，他 們組自然獲得了第一名。
這就是老師不在的日子裏，我們做過的一些事情。我覺得老師不在的時候，我們過得也挺好的。但是，我還是希望老師天天來給我們上課，要不然我們就不能學習更多的知識了。
老師不在的日子作文 3
“老師不在的日子”，我沉思了好久，在這漫長的兩個星期裏，大家變了。
坐在窗前，回憶：端午節放假的前一天，班主任毛老師笑嘻嘻的與我們說再見，誰也沒有想到節後發生什麼事，只但願是一個美好的一天。
結果，趙老師的話讓全班震驚，她說：“毛老師有事兒，這幾天不來了。”全班只安靜了0.01秒，又炸開了鍋，“毛毛怎麼了？”“噢，沒有語文作業嘍！”“可以輕鬆幾天了哈。”……趙老師敲了敲桌子，可這對我們一點兒也沒用。
漸漸地，趙老師在我們的面前有了威嚴，並當上了代理班主任，所有語文課幾乎都換成了數學課，趙老師很忙，既要教我們班，又要教二班。
但語文作業並沒有等於零，班長給我們留作業，其他班的都是也抽出時間給我們複習，留作業。
時間長了，我們也開始想念毛老師，感覺哪個班的老師都沒有毛老師教的好，我望着其他班的師生，哪怕是老師對學生的指責，也無比羨慕，想起我們班，我想念毛老師那燦爛的笑容，想念她嚴厲 的目光，更想念她甜甜的一叫：“飛飛。”在我心中，她無比高大，我明白，要珍惜現在的師生生活，總有一天，我們會畢業，離開毛老師，離開校園……
同學們一定也想老師了，紛紛給老師打電話，我也不例外，趕緊撥通。在電話裏，我又一次聽到了毛老師熟悉的聲音，她在電話裏說：
“喂，是飛飛嗎？” “嗯，毛老師，你什麼時候回來？” “等nini情況穩定了。” “噢”
“飛飛，你給老師打電話老師就安心了，在學校你要好好學習，聽老師的話。”
我愣了片刻，淚水奪眶而出，跟毛老師說了聲再見後就掛掉手機。我沒有想到毛老師在孩子生病時還會這麼關心同學，這麼關心我。
我擦乾眼淚，按照毛老師說的去做，在考試的'前幾天裏，我要加倍努力，用自己的實力取得優異的成績，並證明給老師看：老師不在的時候，我們也會做的很好。
沒想到剛考完英語，老師回來了，我們熱烈歡呼，並不約而同的拍掌，大家面帶笑容，都說毛老師瘦了……
在那兩個星期中，我們變了，變得長大了，懂事了。
老師不在的日子作文 4
哦！一個快樂中秋節就這樣過去了，我們又要開始學習了，可是讓我敢到害怕的是，劉老師要“出差”了。
就在劉老師“出差”一兩天後，我們班裏就亂成了一鍋粥，雞飛狗跳，連我們班的班長都沒辦法管我們，我們在也不像以前那樣像一隻只乖乖的小綿羊，而是一個個像孫悟空一樣，大鬧天宮！
上寫字課的時候，孫老師一進來，小朋友們就吵起來了，說話的說話，玩的玩，孫老師剛把這邊管好，那邊又吵起來了，唉，搞了老半天，終於安靜下來，然後，就開始教我們寫第一個字，剛一寫完， 教師裏又亂起來了，嘰裏呱啦！嘰裏呱啦！就像菜市場一樣，甚至比菜市場還要亂，我恨不得死死的捂住耳朵，防止那些像蚊子叫一樣的聲音傳進我的耳朵裏，這一下孫老師就開始的生氣起來，我看的 出來孫老師的火氣已經上來了，而且還到了極限，就好像快爆炸的.打火機，老師在上面講課，下面的同學卻嬉皮笑臉的在下面說話，你們看看，這還叫上課嗎？
下課了，我們一窩蜂的衝出教室，有的踢毽子，有的跳繩，老師的辦公室前簡直是亂了套，幾十雙小腳在三年級老師的辦公室前跺呀跺呀，三年級的辦公室門口，都變成我們的瘋狂樂園了，這時候你千 萬不要跑教室，你剛走教室，就像下雨一樣，淋得溼淋淋的，原來是李沐霖和其他的一些淘氣的小朋友在用水槍打水仗！教室的天花板上就像是有一個洞，下雨了，水全都下到教室裏，狼藉不堪，上課 了，他們只好灰溜溜、溼淋淋的回到了自己的位置，可是我們的教室裏卻變髒了，這裏一塊水那裏一塊水，我們的腳一踩就這裏一個腳印，那裏一個腳印。
以前，我們的語文課都很多，只要什麼老師沒有來，就把課換成語文課，現在劉老師不在，不管什麼老師不來就都換成數學課，現在我們的數學課越來越多了，唉，數學課，數學課，除了數學課還是數 學課，我都快成一個數學腦袋了。
過了一個多星期，劉老師就神祕的現身啦！劉老師一回來，我們可高興了！可是，還有一些小朋友不高興，我猜他們肯定在想：“唉，劉老師回來了，我們又要認真的聽課做一隻乖乖的小綿羊了”
其實我覺得老師在還是比老師不在好啊！哈哈哈哈！
老師不在的日子作文 5
“叮鈴鈴……”上課鈴聲如往常一樣響起，我看了看課程表，是一節副課。我按照對應的課程，拿起了書。
等了一會兒，大家都感覺不對勁了，老師怎麼還沒來呀？又過了一會兒，還是沒來。我立馬感覺這節課多半要變成“自習課”了。同學們一看這樣，頓時心花怒放。只見幾個大嗓門大喊：“老師沒來，這節課大家盡情地玩！”那聲音簡直是“河東獅吼”。不過，在這種情況下，卻有幾個同學不爲所動，專心致志地寫着練習題。那樣子，一看就知道是“絕世高人”。只見幾個同學也效仿他們的樣子，可是沒過一會兒，就有點撐不住了。索性也加入了“獅吼功”的行列中。其他人就更不用說了，有幾個同學扮起了鬼臉，那模樣逗得我們哈哈大笑；有點同學打起了卡牌，那副架勢，跟寫練習題的同學有得一拼；有的同學畫起了小人，引得好多同學踮腳觀看；有的同學乾脆唱起了歌，那歌喉讓我想起了一句話：“別人唱歌要錢，你唱歌要命呀！”我也閒來無事，和“絕世高人”們討論起了題目……教室裏一片熱鬧的.場景。
突然，“通訊兵”說：“老師來了——”大家立刻端坐，擺好了書和用具。老師滿意地走上講臺，同學們卻暗自發笑呢……
老師不在的日子作文 6
您不在的這種日子裏，我好想您，想您那機敏的雙眼，漂亮的微笑，誇獎的響聲，豐富多彩的小表情。
新學期開學一個多月至今，早已習慣您在的日子，每日都是見到您的影子，習慣上您的課；每日都是聽着您講津津樂道的課；也更是由於您，要我越來越喜愛語文課起來。
您可你以爲大家會趁機大鬧天空，您不在的情況下大家可用心着呢！一大早，同學們就趕到課室，很遠就能聽到大家琅琅的朗讀聲。原來那好多個搗蛋鬼，都被代課教師管得老老實實的，一點兒都沒有想搗亂的徵兆。在學生幹部的帶讀下，大家讀課文的幹勁可高了，大夥兒臉部帶著璀璨的微笑，讀得那麼資金投入，那麼熱情懷着。真實保證了您在不在，一個樣；教導主任或別的教師管理方法，一個樣。
儘管您不來讓我們授課，但代課教師也是語文老師，我們要明白融入，人一生之中一直會持續換教師的.，不可以過多盯在一個教師。儘管您只教了大家一個多學年，可是，您給與了我許多 ，我的收穫也非常大，您是一位好語文老師，大家有那樣一個語文老師是大家的好運，我們要好好學習語文課。
教師，您不在的情況下，同學們的微笑無從不在，但這微笑中好像又包括着點什麼。哦，那就是同學們的盼望，期待您能快點兒返回大家的身旁，聆聽您抑揚頓挫的授課。
老師不在的日子作文 7
星期四，陳老師對我們說：“接下來四天，老師要外出培訓。”大家都說：“不要，不要。”雖然這麼說，但是我知道一定有不少同學心中暗喜，說不定老師不在，大家就可以開始熱鬧了。老師千叮嚀萬囑咐讓大家要聽話，不要闖禍，大家連連點頭並應聲說：“好”。
剛開始兩天同學們都表現得挺好的，謹遵着老師的囑託，遵守紀律。可後面兩天大家實在是憋不住了，教室裏開始熱鬧起來了。
黃明和李維把教室當成了KTV唱起了歌，還一唱一和的，逗得大家哈哈大笑。而在講臺桌前，許多同學拿着各自的`陀螺比起賽來了，旁邊圍着好幾個人在喊：“加油！加油！”有時候他們還在衛生角旁比賽，反正只要有空地，他們就在那裏玩，把教室變成了遊樂場，吵鬧無比。
我希望陳老師不要外出，因爲這樣可以使教室安靜下來。老師不在，教室就亂了，我真希望陳老師每天陪在我們身邊。
老師不在的日子作文 8
就在星期五，我們班的班主任王老師要出去辦事，讓我們副班主任孫老師管我們。
一大早，我們都秩序井然地走進了教室，坐在座位上，拿出小古文開始朗讀，首先，我們先把小古文以前學過的內容通通讀了一遍，感覺紀律還不錯，可要一直維持下去啊，不過能聽得出來，某些人還是在竊竊私語，不過感覺大體上好多了。
接下來我們就又學習了一篇新的小古文兒，讀小古文的聲音感覺像是越來越大了，證明大多數同學還是很認真的，我們那朗朗的讀書聲可真是悅耳動聽，不過時間過得很快，轉眼間就又到了該上數學課的時間。
上數學課時，同學們都非常的積極，也進行的格外順利，我們基本上個個都認真的聽講，不過還有幾個人不守紀律，有時彭老師還是需要維持一下。
很快就到了同學們期待已久的編程課，剛下課，同學們就一窩蜂的跑上了樓上，坐在編程教室裏開始打遊戲。等老師來了以後，有一些同學還是在不認真的聽講，有時在說些小話，有時手裏扣些東西，玩一些東西。不過有時還有一些同學在玩遊戲，不認真聽講，這是需要改正的事情啊。
下午的科學課也是格外的熱鬧，看來王老師不在的日子可真是難熬啊，只要王老師在我們班的.衛生，還有不說話的習慣也就會繼續保持，同學們，我們一定要學會自律，這樣才能管理好自己，爲五七班爭光添彩啊。
希望那些紀律不太好的同學，能管住自己的嘴，不過等長大了，他們肯定會意識到，紀律的重要性，不過跟三年級王老師外出學習時比，好的太多了，希望我們班的紀律能更上一層樓，同學們自律起來，不再說話，不再搗蛋，不再調皮了。
老師不在的日子作文 9
“老師不在的日子”，大家聽了一定會奇怪吧！對，這幾天李老師去外地聽課了，得三天後才能回來。來，聽聽在班級裏發生的事吧！
唉，李老師不在同學們就是不自覺，教室裏鬧哄哄的，就像是菜市場。我是班級裏的班長，應該全面管理班級裏的各項事情，當好老師的小助手，督促同學們要做到老師在和不在都一個樣。“安靜——”我跺了跺腳，大聲喊了一句，教室裏頓時安靜下來了。這節是地方課，是由我來主持《小飛俠彼得。潘》的讀後感。“有一個地方，每一個孩子……”同學們聚精會神地聽着，教室裏鴉雀無聲，同學們還積極發表着自己的看法，可認真了！討論完，我看看離下課還有十多分鐘，就和其他幾個小幹部組織大家自由閱覽，也可以下棋，但是就是不能離開座位，也不能大聲說話。可是剛過了一會，就聽見一聲大喊“哦，我贏了！”唉，一讓他們活動就這樣吵。嘿！我靈機一動，就讓那些調皮的同學當一下“小狀元”——讀經典誦讀吧！並讓那些還沒背熟的同學去講臺上背。這下總算是安靜下來了，我不禁鬆了一口氣。看，王可涵端端正正地坐在座位上看書，可專心了！真是我們的'好榜樣！“叮鈴鈴”，下課了，教室裏又開始騷動起來，我只能亮出我的絕招——扣分。看，他們又變得安靜了，我又趕緊對他們提了幾點要求……
老師不在的日子讓我真是受益無窮啊！我真正體會到了做老師的辛苦。啊！老師，您是辛勤的園丁！
哎，又吵了……
老師不在的日子作文 10
老師去北京兩週，語文課就放空了，原先的次科已是多之又多。主科的另外兩科也“霸佔”了應有的語文課，當然，語文課還是有的，只不過是換了老師罷了。
鍾老師臨走前說只要沒有老師向她打小報告，就有禮物“誘惑”我們。爲了這個“誘惑”，我們的表現超出了反常。可是，有些人不免遭的批評，老師還不知道會不會向鍾老師投訴咧，真擔心禮物不保。
作業，我不說了吧。很少人有上交。因爲老師不在啊，有些人就形成了僥倖心理：哇哈哈，老師不在，還怕個啥呀？當然好孩子的內心是保持陽光滴：老師不在，我愈是要做的更好，不學習壞孩子！至於你是選擇前者還是後者，反正我是選擇後者啦……
老師去北京兩週，真想念鍾老師的.語文課啊，每一句都蘊含着老師的愛，充滿感動。
老師不在的日子作文 11
今天，我們的正副班主任都外出聽課了，同學們可是好好地逍遙了一番。
一大早，我來到學校，剛走到樓梯口，就聽見一陣大聲的講話聲從我們教室裏發出來。走進教室，那聲音就更大了，簡直就是排山倒海，震耳欲聾。教室裏的景象更是非同尋常。這邊，丁昊正拆開一包新買的卡片翻看起來，每看到一張好卡就大叫一聲，搞得坐在他後面的茹豪威也忍不住伸長了脖子，想看看丁昊所謂的好卡，還不時發出一聲聲驚歎；那邊，王曦然和周迅羽正在後面講笑話，突然，周迅羽發出了一陣狂笑，引得盛涵蕾也轉過頭去，一看周迅羽那樣子，也忍不住發出一陣大笑；前面，周千伶和俞航正在進行同桌大戰，周千伶一腳就把俞航踢倒了，俞航只好認輸，乖乖服從周千伶的命令；講臺上，可憐的徐寧一遍遍地叫大家靜下來讀書，可她的聲音如一滴水掉進了大海，毫無作用……
“叮鈴鈴……”終於，一陣上課鈴聲結束了同學們肆無忌憚的喧鬧。同學們迅速地坐好，準備上課。
唉，我們就是一羣貪玩的.孩子，這個時候，誰還記得老師的叮嚀，家長的囑咐呢？
老師不在的日子作文 12
這幾天，我們的班主任李老師出差，作爲中隊委員的同學自然擔起了管理班級的責任。
李老師委託數學老師莊老師和英語老師監督着我們，起先同學們還算自覺，但她們一走，教室裏又變成了菜市場，鬧哄哄的。有些同學聊起了天，有些同學則互相打鬧，還有一小部分同學倒專心致志地讀着課外書，我和同桌正在下棋。見課堂秩序有些亂，小幹部王佳暉走上講臺嚴肅地盯着我們，她用手做了一個停止符號，一邊還數着1、2、3，這樣子真像李老師，儼然已是一位名副其實的小老師了。
接着，不自覺的同學見到她的威嚴，就像見了莊老師一樣，停止了說話聲，過了一會兒，她嚴厲地說：“剛纔在大聲喧譁的同學給我站起來。”說完，有好幾個同學站了起來，其他小幹部把學號寫下來之後，莊老師回來了，這時候，教室裏變得鴉雀無聲。
看來，李老師不在的這幾天，小幹部們確實發揮了應有的.作用，起到了帶頭作用。我覺得，老師在不在，都應一個樣，這纔是對李老師的尊重，真正愛李老師。
在這期間，我們的好幾節語文課都換成了別的課，說真的，李老師才離開幾天，我們卻感到有點不習慣了，都怪想念她的，希望他早點回來。因爲她是我們班這個大家庭的一家之長，也像我們的媽媽！
老師不在的日子作文 13
今天，王老師因爲要出差，所以交給了我、李盛、王奔奔一項特殊的任務——做語文書上第七課的任課老師。我們高興地接受了這項艱鉅，但又能考驗我們的工作。
在上課的前一天晚上，我做起了備課筆記。我邊做邊想老師平時是怎樣教我們的。經過我反覆推敲，訂了幾大課文要點：
1、讀了課題後想到了什麼；
2、讓同學們談談預習時在書上做的批註；
3、引導同學們理文章的`順序；
4、讓同學們交流預習；
5、引導同學們做課後思考題。
第二天，我興奮地來到學校，盼呀盼，語文課終於來了。我走上講臺，一開始還有些緊張，手腳不知往哪放，同學們見了我們“四大天王”講課，開始洗耳恭聽，這時，我心裏的水桶才停止打水，比較放得開了。我們邊讓同學們回答我們提的問題，邊把同學們回答的重點記在黑板上，最後把重點總結起來。當課講到一半時，認真聽課的同學只剩下幾個了，別的同學講話的講話，看課外書的看課外書，同學們鬧到後來搞的課沒法上了。也許我們的課沒老師說的好，或許大部分同學不把我們看在眼裏。
當老師可真不容易啊！
老師不在的日子作文 14
早讀課的鈴聲響起來了，但老師卻遲遲沒來上課。作爲值日班長的我，焦急地朝老師來的方向望着。
忽然，走廊上傳來“咯咯咯”急促的腳步聲，接着是一聲響亮的`“報告！”我回頭一看，原來是語文老師的鄰居同學。只見她臉漲得通紅，上氣不接下氣地說：“糟了，語文老師她——病了——不能來上課了。”我聽了，心裏像似的。這可怎麼辦呢？同學們也你一言我一語地議論起來，班裏“沸騰”了。
我的大腦飛快地運轉着：“現在老師不在，該怎麼辦纔好？今天我是值日班長，應該管好班級。現在……對，就這樣！”於是，我清清嗓子大聲說，“現在請同學們安靜！”大家立刻停止了講話，全班55雙眼睛齊刷刷地望着我。我像小老師一樣站在講臺上指揮着大家。“小芬，你來領讀！”“第幾課？”“17課。”於是，同學們便大聲地開始了早讀，頓時，教室裏書聲朗朗。
雖然班上暫時安定下來了，但我仍然萬分焦急。因爲早讀課後，就是早操課了，沒有老師帶隊，我怕同學們會亂。時間馬上要到了，我急得直跺腳。老師怎麼還不來呀！鈴聲響了，我只好硬着頭皮對大家說：“同學們，今天老師沒來，早操課由我帶隊，希望大家有秩序地上好這堂課。”“是！”同學們地回答。儘管如此，我生怕出什麼亂子。但我的擔心是多餘的——同學們遵守紀律，隊伍整齊，動作一致，比老師在時還要好呢！我心裏的一塊石頭終於落了地。
當我把隊伍帶回教室時，發現老師已經在等我們了。老師的臉上露出欣慰的笑容，我也從心底裏感到高興。
老師不在的日子作文 15
星期四下午，李老師說她要出差，等下個星期二才能回來。
大家都捨不得讓李老師走，想聽李老師用幽默風趣的語言講課，李老師說她不在的日子裏如果表現好，等她回來會有獎勵。
第二天，由於想得到老師口中的那份獎勵，同學們刻意表現的很好。我本以爲這種好的現象能維持到老師回來的，可沒想到下午……
下午讀書時，班裏簡直亂成一鍋粥。班長在講臺上喊，同學們在臺下說。讀書的人屈指可數。受着他人的影響，我有時也會跟着說一說話。哎！真不知道李老師看到了該怎麼辦？
雖然我們有時淘氣，有時個不聽話，但我們是一個大家庭，少一個人都不可以。
星期五，語文課上，我正在寫作業，突然，聽“哇”地一聲，有同學吐了，一股臭味兒涌了上來。如果換了別班的人的`話，早就捂着鼻子走開了，可是我們班的人，一路上攙扶着，直到洗手池。有人帶着去漱口，有人拿着拖把把嘔吐物拖乾淨。那麼臭，同學們還願意打掃，我們的感情可見有多深。還有人去找老師……
還有一天李老師就回來了，我們的吵鬧生涯也至此結束了，淘氣是我們的天性，老師不在的這幾天相當於給我們放鬆，等老師回來了，我們一定好好學習。
老師不在的日子作文 16
奇怪了，崔老師一向很準時的，怎麼今天上課鈴響了這麼久，還沒來呢？
剛開始，教室裏很安靜，連一根針掉到了地上都聽得見。漸漸地，教室裏開始有了聲音，同學們一起討論老師爲什麼沒來，有的說：“老師是不是生病住院了？”“老師是不是睡過頭了？”“老師是不是懷孕了……”同學們的猜測真多啊！可惜，沒有一個是好的'，都希望老師出事呢。
這時，一聲大叫響起：“老師不來也好，我們可以自由自在地玩了！”我一看原來是韓家怡在大叫呢，她剛說完，就跟朱訊一起說起話來，說了一會，又去拍卡，我們班的小書蟲葉炳君在專心致志地看書。我們班的小畫家王姝雯在畫着畫，調皮大王走上講臺大聲說：“老師不來了，我來做你們的老師，給你上一課吧！”我們一起喊：“滾下去吧！”可是他就是不下去，班長生氣了，跑上去把他攆到了位置上，我卻自己做起自己的事來。
忽然，朱訊喊了一聲：“老師來了！”我們立即就安靜下來，全部坐得端端正正的，即使最調皮的曹駿也坐得很端正，過了一會兒，同學發現上了當，又開始各自玩了起來，教室裏又亂糟糟了。
這時曹駿輕輕地喊：“老師來了！”可是沒能人理他，依然是我行我素，因爲上次上了當，以爲又是惡作劇。不料，老師真的來了，頓時，教室裏鴉雀無聲，老師狠狠地批評了我們，並且還罰我們抄課文。
老師不在的時候，是既開心又痛苦啊！
老師不在的日子作文 17
這段時間，張老師去杭州學習了。張老師不在的這些日子，我們班發生了翻天覆地的變化。
張老師不在的時候，我們班的教室變了個樣。清晨，走在前往教室的走廊，昔日熟悉的朗朗讀書聲沒有了。跨進教室，稀稀落落的書聲中，各種各樣不和諧的嬉鬧聲此起彼伏。晨讀管理員也一掃往日的威風，瞪着雙眼猶如木雞。環顧四周，美麗的教室不見了，取而代之的是一個邋邋遢遢的環境。前前後後的課桌椅，凌亂的地面······
下午，值日的`同學“各自爲政”，有的在講話，有的在嬉戲，有的甚至還“玩出了名堂”，在嬉戲打鬧中將衛生用具進行了一番大改造。於是新買的拖把便成了“脫把”，掃把變成了“雙節棍”······結果，衛生包乾區被扣了四分，受到了黃牌警告。唉！要是張老師您在就好了。
張老師不在的時候，我們的同學變了個樣。林逸涵變成了＂多嘴俠＂；曹源昊升級爲“淘氣包＂；潘欣居然學會了“武功”；劉梓涵簡直把自己當成了“隱形大師”。數學課上，他公然轉過身，擡起“無影腳”踩我，嘴裏還唸唸有詞“我踩，我踩，我踩踩踩···＂當時，我真恨不得狠狠揍他一頓。算了吧，大人不記小人過，還是別跟他一般見識好了。這時，計老師的目光如利劍般掃視過來，劉梓涵立馬“現形”了·······就因爲這些，我們班級的考評一度從優下降到良。張老師您點快回來吧！
張老師不在的日子，我們學會了思念。我們常常想起張老師甜美的笑容，親切的話語，耐心的教導和一聲聲的叮嚀······
張老師，您快回來吧！
老師不在的日子作文 18
這個星期，我們的於老師要去重慶參加國培，要去整整十天，在這十天裏，於老師不在，我們反而應該更加嚴於律己，不能當一個兩面派。
於老師是在10月9號的下午走的，那天我們正好月考，早上於老師還是在的，對我們千叮嚀萬囑咐，不管是考試還是過幾天馬上要開的運動會都要關照下。
經過早上於老師呆在教室陪我們的複習後，一整天我們都思想集中專注於考試，甚至都沒有察覺到於老師已經出發了。
第一天晚自習就成了嚴老師帶替於老師來值班，一開始我們每個人都有點不自在，因爲早就習慣了於老師的值班了。
第二天我們依舊一整天的考試，早自習雖然沒有老師來，但我們卻都很自覺的'坐在自己位子上覆習，很安靜，完全沒有人在那聊天說話，也許大家都察覺到了應該自律了，也可能是被那種氣氛所感染，沒有一個人不是嚴於律己的。
就算這次沒考好，但我們都認真的複習過了，這次沒得到滿意的成績也沒關係，下次努力就好了，期會考試加把勁就行了。
這個星期的星期四星期五就是運動會了，只可惜於老師不在，可能加油聲會少點吧。
及時與老師不在，我們依然在嚴老師的指揮下，完成了開幕式，比賽通知之類的班長也處理得很好，大家都很齊心協力，即使沒人通知也會有人去搬水果，拿牛奶。
班級的集體項目也比得很不錯，雖然九人十足不是取得了很好的成績，可拔河我們都齊心協力，一同喊着口號，拼盡全身力量，得到了第一名。而且，因爲大家的努力，我們班級得到了年級總分第一名，可喜可賀可喜可賀！
現在，於老師還沒回來，但我相信在這剩下的幾天裏我們不會鬆懈的！
老師不在的日子作文 19
上上個星期，聽說常老師要去學習十二天。沒過幾天，常老師就給我們介紹了一位新老師。我心想：“常老師不教我們了嗎？我們要換老師了嗎？”後來才知道，原來常老師只要讓那位新老師幫忙看班的。
常老師去出差了，我這心裏總覺得少了點什麼。我最喜歡的課少了一門，真鬱悶。要是語文老師在，該多好！可是再想想，常老師也希望她不在的日子裏我能認真學習其他功課，所以，無論上什麼課我都得認真。
開始上課了。我認真聽着英語老師講的每一個單詞，生怕哪裏漏掉了。英語老師問：“誰知道這道題怎麼做？”我迫不及待的舉起了手，可是老師沒叫我。我自己安慰自己，可能老師沒有看見我舉手吧。過了一會老師又提問了，這次我把手舉得高高的，差點就舉到了天花板上。老師終於喊我回答問題了。我把自己心裏的答案說出來了，老師說我回答正確了，我心裏別提有多美了。叮鈴鈴，叮鈴鈴，歡快的.歌聲響起，下課了。
課餘時間，同學們有的在跳皮筋，有的在看書，有的急着上廁所，還有的在做遊戲……
叮鈴鈴、叮鈴鈴……動聽的音樂響起，上課了，同學們都在等着老師的到來……
老師不在的日子作文 20
這幾天班主任老師不在，班裏這場班委與同學、班委與班委、同學與班委、男生與女生之間的這場大戰用驚天動地泣鬼神來形容一點兒也不過分。
首先是郭小童每天大吼大叫管紀律，嚴重影響了別的班，造成了巨大的噪音。但這一不管，班裏便鬧哄哄的，結果殺雞給猴看，抓了幾個“頭目”但吵鬧聲不斷，吼聲陣陣，“安靜”之聲不絕於耳，但同學們我行我素，結果第一個回合開始了。
由於班上太吵鬧，而只有郭小童、王傑扯着嗓子亂叫，羅小曦也時常亮倆嗓子，其他班委”兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。”郭、王兩個齊請風雲大班長李靜文出場，無奈，李靜文一心只讀聖賢書不涉政務，不管班級大事，只當名義班長，其餘班委垂簾聽證。氣的郭、王二人雙雙。
之後，女班委說今天中午交《語文練習冊》，以郭、王爲首的班委說：下午之前交。挑戰了義羅、李爲首的權威，但之後玲玲與梅小於合力打擊胡素佳的頭，以致胡頭青烏，後來城門失火、殃及池魚。李、郭大戰把我的書包扥扥嫌翻在地。剩下的男女生大亂鬥就比美天天罵人，不過還不上張瑞翻403班的.牆，踩髒了椅子被人抓了個現行。老虎不在家，猴子當大王，何吳之流也作威作福和前幾位比凌凌和侯一樣盛氣凌人，劉輝就別說。
唉，老師不在的日子就這個樣子，試問這些人，“你們是不是兩邊派？”
老師不在的日子作文 21
老師不在時我們應該把自己表現的很好，要讓其他老師留下好印象，不要老師一出去我們就給他抹黑、丟臉。
老師不在的日子我們卻給老師抹黑丟臉我們感到很慚愧違背了自己的諾言，就是我們老師不在的日子裏有了兩張提醒單扣分了，我們那時候都責怪那幾個扣分的同學，有個同學還說不是他自己，卻推到了我的頭上，我感到自己很冤枉，不過老師不在的時的紀律還是像老師在的`時候不過我自己到了中午就被一個同學叫我去玩卡，可是我怕老師會批評，但我強烈要玩卡的心跟了過去。玩完之後讓班長知道了到那時候我感到自己很笨，幹嗎跟他過去玩卡。
那我就在自己的臉上抹黑了，不過到了中午我們一直站在那。突然四班的老師走了過來叫我們下去，那時我才覺得不僅給自己丟臉而且給老師丟了臉，老師不在時有一堂課是缺的班長看見有個人在吵就給我佈置了作業，有些作業很快就做完了大家就看自己帶來書一點都不吵。可惜看了一會兒就上課去了。
老師走的時候，紀律算是一般，還被老師批評過我們應該學得自覺讓老師一回來就聽到表可是整個班組不是幾個好的同學支撐的，是要靠整個班級的同學一起努力支撐，讓老師更光榮，讓自己也很光榮，所以老師不在時我們應該表現出色，沒有提醒，只有表揚單！
老師不在的日子作文 22
老師不在，那可是勁爆的好消息。今天，老師又不在，我們班又來了一次“小鬼當家”！
早讀課的時候，全班倒挺悠閒的，時間好象放慢了一樣，同學們沒有幾個讀書的.，全都扔下書本，要打架的打架，玩鬧的玩鬧，值日班長站在講臺上，使勁拍打桌子，可沒有人聽勸，好象這些事與他們無關，他們是來打鬧似的，不是來讀書的！
上課時，其他還好，到了語文課自習課時，男生們又爆發了。唧唧喳喳，活像一羣小鳥。不但吵，而且鬧。一會兒xxx受傷了，一會兒xxx嘴裏有墨水了…煩得聾子也會被吵死。而女生卻恰恰相反，安靜得使人有些發慌。有的在課桌上認真的看書，有的則走去勸告男生。不過猴子們怎麼會放過當大王的機會呢！其中最起眼的是：xxx，只見他站在椅子上，那叫一個威風。他擺出一幅大王姿勢，熱情地說：“大家嗨起來吧！”頓時，嗨翻全場，教室裏一片熱鬧。突然，值日班長髮威了，來了個河東獅吼，這時，全班鎮住了，安靜的似乎連一根針掉下來都聽得見。唉！怎麼也靜不下來，莫名的煩躁，讓我覺得好無助。
下課——別提了！那聲音如同天崩地裂，好象大地都被震得顫動起來。我受不了啦！
這次讓我明白，沒有老師，還可真麻煩。看來我們得想辦法鎮鎮可惡的男生！
老師不在的日子作文 23
我們的班主任——吳老師出去學習了三天。這三天我認爲可以用一句話來形容——“老虎不在家，猴子稱霸王”。
“猴子”們是誰？當然是我們“可愛可敬”的班委們了。早自習，如果沒有老師，我們肯定是全校最吵的班，沒有之一，可見那些班委們的管理能力之差。中午，講臺上一窩子人比我們下面的人還吵，還大聲嚷嚷着讓我們閉嘴。他們亂扣分的聲音不絕於耳。
最讓我覺得好笑的，還是那些在講臺上濫竽充數的假“猴子”們。
還記得在那天中午，我正看書看得好好的，就聽見講臺上有一陣騷亂的聲音，擡頭一看，哇，講臺上一片慘綠，全是同學們的校服，一個接一個的。摩肩接踵。我當時還沒反應過來。有些班委被老師任命去加減分，可另外一些人是來幹嘛的'？我的第一反應就是“多管閒事”。
他們在講臺上像在說羣口相聲似的，你來一句，我來一句，看到誰嘴巴微微動一下就扣分。我們就拿xxx同學當例子吧。
他被扣的分差不多相當於他這麼久得的分的三分之一，爲什麼呢？當然是因爲講話了，當我們的班委口第一次分的時候，他大叫了一聲，這個場景就這樣來了一遍又一遍，直到這位同學的分已經慘不忍睹了。
如果可以，我覺得這三天是開心以來最爽的三天。當然又考慮到班級形象就不要再來一次了。
老師不在的日子作文 24
“同學們，今天屠老師要外出聽課，大家要守紀律，班長、組長要管理好班級。”啊？！屠老師一走，大家都不自覺了，特別是幾個搗蛋分子就要大鬧天宮了。我得把我的管理班級絕招全搜出來，以便急用。
整個上午，我整個人都是忐忑不安的，幸好上午平平安安，未發生什麼重要事件。但是，下午的體育達標鍛鍊，因爲屠老師不在，一些懶蟲就開始偷懶了。男生隊伍似長龍，女生隊伍似小蟲。她們要麼在說話，要麼觀看他們跳舞，連未達標的'同學也一起去看。於是，我這個班長便出馬了。“哎，同志，你沒到420吧，去練達標好嗎？”“你到420了你別閒着呀，你也去練一下。”剛勸回去幾個，又來了幾個，我費了九牛二虎之力，搬出了管理絕招，終於把她們全勸回來了。
一整天，我的心都是懸着的。直到放學，我才輕輕地嘆了一口氣，心想：今天同學跟我太配合了，明天我可以順利地向屠老師交差了。
老師不在的日子作文 25
星期三，班主任張老師去外面參加頒獎典禮，因爲她獲獎了。我們全班同學都爲之驕傲。她走之前，己經換好課，交代好一切。她就像我們的媽媽一樣，不放心自己的孩子獨自在家。
星期四下午第二節課是美術課，美術課可是我很喜歡的課程，可惜老師有急事，便給我們放了電影，讓值周班長管理，然後飛快地走出了教室。她前腳剛走，教室裏就傳來嘰嘰喳喳的聲音，同學們按捺不住內心的激動，開始不自覺地講話了。
別吵了，再吵我就讓全班抄課文！值周班長扯着嗓子喊着。
抄課文可是大家最不喜歡的懲罰，這時，大家自覺地把嘴閉了起來，馬上，鬧哄哄的教室頓時變得鴉雀無聲，就連風吹得聲音都能聽見。不過，雖然同學們明着不來，可暗地裏可在偷偷調皮呢！看！同學們有的在玩石頭剪刀布的遊戲，贏的.人忍不住得在笑。有的在畫畫，還有的在寫作業
班長一看班級裏的私下動作太多了，就站起來說：可以寫作業，但不能畫畫，玩遊戲！
同學們聽了，無奈地收起了畫筆，正準備寫作業，突然叮零零，叮零零太好了，下課了！去玩了啦同學們歡呼雀躍起來。
星期五，數學老師也有事出去了。所以由其他班老師來管理。同學們覺得這下徹底自由了，開始明目張膽大聲地聊天，傳到了隔壁班的同學。
隔壁班老師急匆匆地走過來對同學們說：你們班不要吵了，影響到我們班上課了！
大家紛紛吐吐舌頭、趕緊乖乖地閉上了嘴巴，認真地看書、畫畫，寫作業。偶爾有些同學講話影響到其他同學，但馬上改正過來了。老師很滿意，並表揚了我們。
又到了星期一，大家又聽到張老師動聽悅耳的聲音，看到那久違的、甜美的、溫柔的笑容。張老師得獎回來啦！大家一下子歡呼起來。
老師不在的日子作文 26
在老師不在的日子裏，我們都顯得很散漫，上課說話的人很多，尤其是英語課，說話的人日益增多。沒有人約束自己做的作業也錯題增加了，中午本來沒有人去小商店，但老師一走，中午去小商店的人越來越多了。英語考試時，潘雅倩和陳迪和許多人都抄我的，我防不勝防。做數學作業時同桌還是抄我的'。
唉，沒有老師的約束就是不行。
老師不在的日子作文 27
這周星期一和星期二，穆老師出去學習了，不在校。所有的紀律和作業都得靠我們的自覺性了，不過同學們都表現的不錯，比三年級的時候好多了，明顯的我們長大了不少呢！
表現好的地方：這次老師出去同學們上自習課的時候特別的安靜，自己都認認真真的寫自己的小筆記，互不干擾，也沒有了同桌吵架的喧鬧聲。寫完了，同學們也不會前後說點悄悄話，而是自己拿起課本做一會兒批註或者是做數學題，沒有交頭接耳。看書的時候，也沒有了怪怪的聲音，同學們都津津有味的沉浸在了書的海洋裏面。而且兩天的家庭作業，沒有同學因爲老師不在就不做作業了，每個人都會比往常更加認真的完成老師留下的作業，老師回來的時候作業幾乎都沒有錯字。而且這幾天的衛生都特別的好，室內室外的值日生都把地上的垃圾一掃而空，每天都會把地拖的乾乾淨淨，有時候沒有掃帚了，幾個女同學就去撿垃圾，一直保持地面很乾淨。星期一的升旗儀式也很成功，主持人徐睿傑都得到了校長的好評呢！
表現不太好的地方：老師走了之後課間的時候沒有人管束了，好多同學圍着教室跑，還有的大聲喧譁，上課鈴都響了也沒有靜下心來安靜的上課。而且老師宣佈要去開會的'星期五下午，好多同學都利用課間的時間好好的發泄了一下。而且某個同學還拿着拖把在教室裏跑來跑去，又喊又叫的而且還夾雜着幾聲哭聲。甚至用地板擦擦完了地再去擦黑板，追着同學滿屋子跑，嚇的他上課了都沒敢回來。某個同學還把門關過來再打開，弄得們咔嚓咔嚓的直響。有時候甚至不給同學開門，等到人家走了才把門打開……許多調皮的同學都做出了離譜的事情。
以後我們要改進這些缺點，要做到老師在和老師不在都一樣，甚至表現得更加出色，這樣纔會顯得我們四年級一班很有素質，不會因爲老師走了就羣龍無首亂糟糟的，這樣纔會讓人佩服！
老師不在的日子作文 28
今天正上着語文課，突然老師接到了一個通知，原來我們的李老師要外出學習幾天，並希望我們能做到老師在和不在時一樣。同學們滿口答應。
老師走後不久，全班就沸騰起來了。有的在竊竊私語；有的在興致勃勃地討論，爭得面紅耳赤；有的手舞足蹈；有的更加肆無忌憚，還悠然自得地哼起了歌；有的屁股上像紮了針似的，離開座位竄到遠方走親訪友去了。
我環顧四周，教室裏每個人就像吃了似的，又像放了馬似的，忘我地沉浸在歡樂當中。這時候，輪到班長大顯身手了。他用力拍着講桌，大吼：“安靜！”可是大家不屑一顧，連看都不看他一眼，繼續談得熱火朝天，不亦說乎，歡笑聲覆蓋了班長的吼聲。沒辦法，班長使出了殺手鐗，記名字。結果這一招也不管用了拍手聲不絕於耳。這時班長手足無措，說去叫老師。說時遲那時快，全班霎時安靜下來，怕被老師發現。我看見班長氣喘吁吁地跑進教室，嘴裏說着：“老師來了。”全班同學頓時安靜了下來，立刻坐得端端正正，靜得連一根針掉在地上的聲音都能聽得到。過了好久，老師也沒來，全班虛驚一場，知道班長在騙他們，便又投入到“戰鬥”當中，班長也不動聲色，全班就這樣度過了整整一堂課。
突然，窗外一個身影出現，我定睛一看，啊？原來是一班的'班主任。那些走親訪友的人，真是孫悟空大鬧天宮，慌了神；那些說話的，趕緊乖乖地閉緊嘴巴；那些興奮過度的，也手忙腳亂地坐好，一本正經的樣子，一點聲音也沒有。一班老師看了我們一會兒便走開了，沒過幾秒，全班又洋溢着歡笑聲。
哎！什麼時候我們班能做到老師在和不在時一樣的表現，那就好了。
老師不在的日子作文 29
星期四，仇老師把班幹部召集到門口說：“我將出差去杭州聽課，下星期二纔回來，班裏的同學就交給你們了。”消息一經傳開，大家先是一愣，隨即嘴角上揚，心花怒放。
仇老師前腳一出，教室裏就已經炸開了鍋。我們這幾班幹部喊啞了嗓子，同學們依然無動於衷。看看，應雲嘯把教室當成了遊樂場，毫無顧忌地拿出玩具，轉起了陀螺；鄭源源咿咿呀呀，手舞足蹈，像上了電池一樣帶勁，跳舞起了機械舞；打架王——徐偉豪，上演了一場場拳擊賽；還有一羣羣女同學嘰嘰喳喳聊個不停，不知道的還以爲來到了菜市場。你看，平時斯文的馬琪摯帶頭扯起了嗓子，大唱：“你是我的玫瑰你是我的.花……”。他邊唱邊跳，熱情四溢，其他同學也不禁跟着打起了節拍。平時就比較調皮搗蛋的潘佳成豈能錯過這大好時機，他隨手拿起掃帚當作吉它彈了起來，時而頷首回味，時而昂頭吶喊，他的激情演唱絲毫不遜於歌手哈林。頃刻間，一個個都成了大鬧天宮的齊天大聖。哎，真是唯恐天下不亂。
一直以爲當班主任威風凜凜，霸氣十足。而現在我發現，老師的嘔心瀝血令人讚歎。
老師不在的日子作文 30
這幾天，我們的班主任孔老師出差了。孔老師不在的日子裏，是校長給我們代的課，我和同學們都很不適應，班裏也顯得比往常有些鬧。
我很想念我們的孔老師，因爲我覺得孔老師就像親媽媽一樣，在學校裏，她愛護我們，保護我們，和我們一起學習、看書，會給我們講故事，和我們一起遊戲，所以老師出差的時候，我都沒心思上課，就像媽媽出差時想媽媽一樣，我好想讓孔老師快點回到我們的身邊呀！
媽媽的話：這幾天，孩子的老師出差不在家，孩子天天回來就念叨，今天自己關着門在屋裏寫完這段文字時，還跑過來悄悄給我說：媽媽，你看了這篇文章可能心裏會難受，因爲我把老師比喻成媽媽了，希望我懂孩子的心，孩子有一顆感恩的心，作爲家長，我們也感謝老師的`辛勤的付出！
老師不在的日子作文 31
老班請假了？班裏有同學帶着一絲興奮的口氣問，講臺上的數學老師沒說話，就算是默認了。我看到了有些同學臉上，抑制不住的高興，對此有些不滿。我已提前從老班那裏得知這個消息，心中有種預感，這星期可能都不會安生。山雨欲來風滿樓。
老班不在的第一天，想她。
中午吃完飯，回到教室，發現班裏只有十來位同學，擡頭看錶，已近二十五分了。看着教室後那個空蕩蕩的座位，才忽然想起老班不在，那他們會肆無忌憚了。
課上，有的同學昏昏欲睡，被老師點名好幾次。也是，老班不在，沒有人監督了，便會稍有鬆懈。
這一天，少了老班的嘮叨，不見了老班的身影，沒聽到老班的提醒，一下子感覺到這個教室裏少了太多東西。
老班走的第二天，還是想她。
老班一走，我就忽然感覺到心中那根緊繃的弦鬆懈了，想到老班以前的教導，我告訴自己，要自己主動積極學習，老班不在，要自己努力了！
時間飛逝，轉眼間，老班離開三天了。
由於流感的原因，班裏許多同學被傳染，不得不回家看病，請假的人也就格外的多。數學老師鼓勵我們，表揚帶病上課的同學，也爲沒到的同學擔心。是啊，每節都是新課，他們怎能跟上，我也有些爲他們擔憂。看着後黑板一長串的請假名單，我又想到了老班，她如果在這裏，也很着急吧？腦海裏迴盪起老班以前的囑託：最近降溫，天冷，容易感冒，要多穿點衣服。老班對同學們的關心，讓我心中泛起陣陣暖流。
終於，同學們的惰性，在第四天徹底顯露了出來。
週四的`早操，相同的時間，相同的地點，多了一些感冒請假的人，卻少了一大羣跑操的人。長長的上操隊伍，一班的排面少的可憐，稀稀拉拉的隊伍，屈指可數的人數，以至於我在面對主任這是哪個班的？問話時，沒有膽量去回答。開學以來，這是我第一次不願報出一班的名號！因爲太丟人，我堂堂一班，多麼優秀的一班，竟潰不成軍，我很不解。感冒我理解，但感冒什麼時候成了懶的擋箭牌了？我把他們從操場邊叫了回來，數學老師也教育了他們，但願他們能夠自我反省。老班若在肯定不會這樣了！
這段難熬的日子最終定格在週五下午。
物理課上，天氣略微轉暖，班裏有些沉悶，我打着哈欠，準備起身站到後面聽課時，前窗突然出現了一個熟悉的身影，全班同學的注意力都集中到那人身上，隨後就是熱烈的掌聲――老班回來了！依舊是那個面龐，雖略有些氣喘，但仍面帶着笑容，環顧教室，有一絲欣慰。那一刻，我感受到了深深的師生情。
老班不在的日子，有竊喜，有失落，但更多的是想念。人就是這樣，不珍惜擁有的，卻緬懷失去的。但很幸運，我們沒有和老班永遠分別，餘下的日子，我們會更加珍惜。
一班，有你；有你，纔有一班。
每個人都不缺席，纔是真正的一班。
老師不在的日子作文 32
聽說今天老師要出校學習，同學們的心情真是美出天際了。我心想：“老師你快去吧。快去不回！嘻嘻！”就這樣教室的“遊樂園時間”拉開了帷幕。
當老師跨出大門的一瞬間，同學們都瘋狂得不要不要的了。老師的眼皮子底下我們一個個像乖乖的小貓似的，可老師前腳一走，同學們就露出本色——對，絕對是在嘚瑟！今天可是同學們一展身手的`機會，機不可失，失不再來，我們怎會錯過呢？教室裏瞬間變成了一鍋粥：同學們有的天南海北地聊着，有的還帶着玩具，一起嗨皮一起瘋……
“別說了！再說就記名！”班長厲聲說道。可同學們在靜了一秒鐘後，該幹什麼還幹什麼。我無奈地捂着耳朵低頭寫作業。不一會兒，我們的“歌王”就唱起來了，混雜着同學們的吵鬧聲，尖叫聲，“歌王”的歌曲愈發顯得“美妙”啦！
誰曾想，班主任老師悄悄地回來了，給我們殺了個回馬槍，這可讓我們措手不及！而且這次她沒穿高跟鞋。要不是被“盡忠職守”看門的同學看見了，可就大禍臨頭了。只聽一聲“老師回來了！”同學們趕緊裝模作樣地寫起作業來，我雖然也沒淘氣，但也緊張夠嗆，心裏像被蟲子咬了似的，直打哆嗦。過了十秒鐘，同學們見老師沒進來，以爲通風報信的在惡搞，便又開始肆無忌憚起來。這下可露出馬腳了，只見“咣”一聲，老師推門而入，同學們還沒來得及收拾殘局，就被老師逮了個正着。“喂，你在幹什麼呢？”“我沒幹什麼”，“沒幹什麼？我可在門口看得一清二楚……”。說罷，“暴風雨”便來襲了……老師說完，便頭也不回、氣呼呼地走了，這次她真的學習去了。可班級裏的“靜”也只是一陣子。不一會兒，遊樂時間又開始了！
“唉！”老師，你何時才能回來啊？
老師不在的日子作文 33
隨着時間的流逝，其會考試越來越近，可就在這最重要的時候，我們的班主任陳老師要外出學習去了。
當同學們得知這個消息後，一時間沸騰了起來。下午只上三節課，作業少了，自習沒人管了等各種“好事”一時間成了同學們最常談論的話題。可沒過多久，同學們又笑不出來了，其會考試還有兩天，在這兩天中，誰來幫我們複習呢?誰來抓我們默寫?誰來上課?都成了我們所面臨的最大問題，它們像一把把利劍，把我們歡快的`心情扼殺在了搖籃裏。
現在，大敵當前、兵臨城下，勝敗在此一舉，一切只能靠自己。
第二天，語文課由教九年級的周老師來代課。她給我們講的課並沒有像陳老師那麼細，可我們絲毫不放鬆，聚精會神，絲毫不受換了老師的影響。
該來的還是要來，期會考試終於來了。七門功課的考試我們門門認真對待，一絲不苟地面對每一門考試，無時無刻不在複習，儘自己最大的努力。
終於，功夫不負有心人。在經過不懈的努力後，取得了全年級第一的成績，各門功課平均分都是全年級第一，並把對手遙遙地甩在了後面，成了全年級考得最好的班級。
不久後，陳老師回來了，當她得知這個消息後，非常高興，並用巧克力犒勞了我們一番。吃着陳老師發的巧克力，心裏美滋滋的。
老師，在您不在的日子裏，我們一定會更加努力更加聽話。老師，請相信我們。
