在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的心靈的橋作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
心靈的橋作文 1
心橋，是一種溫情，是一種真誠，是一種善良。它不是單純地用雙手建造，而是要我們將心比心。它把每一個人心靈深處最真摯的情感連在一起，才能通往愛的彼端。
用溫情築造心靈的橋樑！
溫情就像一場大雨，沖刷我的哀愁；像一聲撫慰，給我帶來貼心的幫助；像一陣清風，拂去了我傷心的淚水。記得有一句話，“人間處處有真情”。在地震中，斷臂殘垣的廢墟里，多少無家可歸的孩子等待着救援，人們無數次伸出自己的援手，爲他們提供最好的幫助。想想爲什麼他們要給予他人幫助？
那是因爲每個人心中都有座小小的溫情之橋。
用真誠築造心靈的橋樑！
真誠會帶來彼此之間的信任，海涅說過：生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。信任，總是給你奉獻數不計數的美好，真誠相待總是會給你前所未有的`感受。現在，社會上出現很多“好心扶人，被冤枉”這類的新聞，這都是人心中不誠實所造成的，但是爲什麼依然會有那麼多的人會真誠地相信他人呢？
那是因爲每個人心中都有一座小小的真誠之橋。
用善良築造心靈的橋樑！
人世間最寶貴的是什麼？不是權力，也不是利益，更不是金錢。法國作家雨果說得好：善良。千千萬萬種善舉就有千千萬萬份善良，當你看到一個身無分文的乞丐向你行乞時，你卻思考是否要施捨，等你想完，他早已走開了。不管你的善心有沒有幫助到他人，不管這個乞丐是否欺騙了你，這總是好的。就算傻的被騙，也是心甘情願。但是，爲什麼仍然有如此多的人甘願被騙？
那是因爲每個人的心中都有一座小小的善良之橋！
小小的心橋，有時也是一把小小的鑰匙，開啓心中小小的枷鎖，走進彼此的心扉，讓心靈沒有隔膜！
心靈的橋作文 2
每人都需要一座橋。但橋的種類很多。例如：立交橋，木橋，鐵橋，竹橋，心靈之橋等。
盼橋
我對我的童年很不滿，認爲自己遠沒有書中所說的那樣天真爛漫，無憂無慮。莊前的河時時佔據我的視線。想去河邊但過不去，我常常一次次地將目光拋向河的那邊，那河的另一邊的任何一樣東西都在勾動我的心絃，於是，我的童年就在這樣的守望中度過。
這時，我想架起一座心靈之橋
架橋
總是想要留住點什麼，於是拼命的'找人簽名，留念、照相，似乎有些不務正業。在別人看來，自己似乎是在營造一種氛圍，但我覺得是在亡羊補牢，我曾固執地認爲，一個人獨處是一種極佳的生活方式。交往，是很複雜的事，要照顧同學的關係、朋友關係、哥們關係等等。如同做幾何題，平行就好記；如果相交就要找內錯角、對頂角、同位角等等。
但是有一天我突然明白，我其實是很孤獨的，我曾走過一座鐵索橋，根本不相連，我嚇得要死。我發誓不再走這樣的橋，很不安穩。我想我的生活中應該有交點，還要有很多。
悟橋
開窗關窗，時光流逝。“少年不識愁滋味，爲賦新詞強說愁。”歲月已經沖刷了我太多東西，就像鄭智化的《水手》，寄給父母太多的離愁失望。我在肆意地摧毀兩代人之間的那種連接，而父母在精心的呵護它，自己從不沒身處地爲父母想一想，只是覺得他們欠自己的，自己應該受到他們的照顧。突然有一天，我發現父母鬢角上的白絲特別耀眼，耀的自己心痛，這纔想到自己長大了。
同時，我想架一座心靈之橋。
無論是朋友、同學，還是父母、老師。都需要一座心靈之橋。
心靈的橋作文 3
十六度春秋，我已走過，驀然回首，盡是感動。大家的關愛架起了一座心靈之橋，延伸到永遠。
鞋帶
當我在食堂吃飯的時候，就已標誌着我進入了九年級。我近似接近光速的速度吃完飯，頭也不回的直奔教室。我拿了一摞作業穿行於組與組之間的過道，以最快的速度將其發送到每個同學手中。突然，白星擋住了我行進的腳步，我剛要發作，她卻接過我手中的作業關切地說：“你的鞋帶散了，系一下。”我下意識地彎下腰。誰說九年級的同學之間沒有情誼，每個人的胸中都裝着82顆心。
電視
唉，我拿起筆又放下了，鄰居家的電視聲用震耳欲聾來形容再不過分。突然間，嘈雜聲嘎然而止，電視怎麼不響了？我心裏直納悶。第二天中午，鄰居家的老爺爺走到我家對我說：“妮，對不起，我耳朵聾，所以電視聲較響，影響你讀書了吧？你放心以後呀，就不會有這樣的情況了。”我剛想說幾句感激的話，老爺爺卻已經拄着柺杖轉身走了出去。這也真夠難爲他的，那天之後，他家的電視就只能播“啞劇”。我的.心中充滿內疚，也充盈着感動。
短信
“女兒，祝你這星期旗開得勝！老爸。”看着這行字，我的心久久不能平靜。這則短信承載着一個父親對女兒沉甸甸的愛。現在，我正坐在書桌前記錄這點滴幸福。我想，在千里之外打工的爸爸現在一定正惦記着我。此時此刻，我才感到過去嗔怪爸爸不在自己身邊是多麼地懵懂。
日子在一頁頁的翻過，留下了一片片愛的沉澱，而我們之間的心靈之橋，已被這愛滋潤得芳香醇厚。
心靈的橋作文 4
忍一時風平浪靜，退一步海闊天空！
——題記
燕子不辭辛苦南下越冬，麻雀便笑它躲避現實，怯懦；黃鸝有一身美麗的裝飾，燕子卻說他它徒有其表，不有其畫；百靈歌聲婉轉，黃鸝就徘謗它動機不純，有陰謀；鳳凰姿質優美，百靈卻詆譭它來者不善，處處提防它……
鳥兒們的心態也在人與人之間的體現。我們不能爲某種目的而詆譭他人，更不能把別人的失落當作自己的開心果。你對別人不寬容時，別人也對你不寬容。黃鸝說百靈動機不純的同時，燕子不正在笑它徒有美麗的裝飾嗎？百靈說鳳凰來者不善……
寬容，小則關係個人得失，大則影響國家利益。
戰國後期，越人藺相如屢立大功，被封爲上卿，職位高於有野戰之功的將軍廉頗。廉頗認爲藺相如只憑一張嘴而身居高職，心中不服，揚言要羞辱藺相如，藺相如聞之遠遠避開了。因爲他知道越國全靠他們兩人，如果兩人不和，就會使趙國力量減弱。廉頗知道藺相如的想法後負荊請罪，兩人成爲知己之交。藺相如心裏有一座美麗的寬容之橋，忍辱負重。若沒有藺相如的寬宏氣度，怎會有負荊請罪這樣的感人故事流傳千古？
寬以待人，然後才能看到別人的長處，發現自己的`短處，以而取他所長，補己所短。不斷提高自己，完善自己。
歌頌寬容，甘於寬容吧！它可以搭起美麗的心靈橋樑，讓你走向勝利的王國，讓你成功地做一個有道德的人。
心靈的橋作文 5
在五年級時，我有一個男同桌，我倆總是說不到一起，總打架。上課時，一邊聽講，一邊在桌子底下大戰，下課我打他一下，他打我一下。
因爲我們總打架，所以我總想換個同桌，他也想換一個同桌，可是，換桌一定要有換桌卡。那時老師定了一個規矩，一節課中主動回答問題並答對，將得一朵小紅花。十朵小紅花換一張星卡，五張星卡換一張免作業卡，或換桌卡。
我與同桌還是每天都打架。下課後，我後桌告訴我應該和他談判。要用和風細雨的態度和語言。我認爲這樣也不是不可以，於是，我就跟他談判。不過，談判最後失敗了，他還罵了我幾句。我也怒了，說他：“我剛剛可是和風細雨的跟你談話，你不領情就算了。”於是，我倆又邊吵邊打起來。
我多次主動跟他談話，他還是和我吵，我大約跟他談判了8次。我想，以後再也沒有和風細雨，只有狂風暴雨了。
有一次，我攢夠了星卡，可以換桌卡了，但是，我卻有點不想換走，於是，我換成了免作業卡。
終於，到了六年級，雖然沒有分班，但是我和他換桌了。我和他都很開心，卻又有點依依不捨。直到現在，他告訴我他很想再和我做同桌，但是那個規矩沒有了，因爲老師換了。
我們一直想分開坐，那是因爲彼此心靈之橋沒搭好。直到真正分開坐了，心靈之橋纔剛剛搭建完成，但卻不能再做同桌了。
心靈的`橋作文 6
清風徐來，河水盪漾，水面泛起層層漣漪，如同純情少女清澈的笑容。我想問你，這條河上有沒有橋？
一切都是平靜的，白雲從天上緩緩滑過，花朵們無聲無息地綻放，樹枝上偶爾飄下一片葉子，這裏，是心的小河，是心的森林！
人的靈魂，是居住在這裏的。人們可以盡情享受這心情天堂，有水，有樹，有花，有草，你可以拋棄一切世俗嘈雜，一切煩躁來到這裏，與人世隔絕，只活在自己的世界中。可是，你會一直快樂嗎？會讓孤獨陪伴你嗎？我只想問問你，這條河上有沒有橋？
或許當時間久了，你會習慣沒有人的陪伴的生活，但是，或許你也失去了快樂。你走不出這個封閉的世界，也沒有人能走進你的世界，因爲沒有橋。我又想問問你，你願不願意在這條河上架一座橋？
孤芳自賞，獨來獨往，高高在上的你總是一個人在那個小小的角落。沒有太陽光編成的光環，沒有愛織成的.翅膀，你不能享受溫暖和幸福，你快樂嗎？你總是以爲自己被拋棄了，被遺忘了，事實上是在作繭自縛，自欺欺人。是你自己沒有在河上架一座橋，所以，別人無法靠近你接近你，所以你總是一個人！我還想問問你，你何時才能在河上架一座橋？
時間不會爲任何人停留，爲何不趁你自己還年輕，還有雄心壯志時爲自己的河架一座橋呢？
我知道你渴望幸福，渴望光明，渴望愛，可你爲何還不動手爲自己的河架一座橋呢？
你的心靈美好，你的世界神奇，爲何害怕孤獨的你一人獨享，請快快爲自己的河架一座橋！
睡夢中，我會夢見有那麼一天，所有人的心靈小河上都會有一座橋，通向未來，通向光明，通向幸福，通向美好……
心靈的橋作文 7
當今社會人與人之間的冷漠，無形中產生的距離感，那麼是否應該在人的心靈上架上一座橋，讓我們的心在橋上自由來去?
在父母與孩子之間建立一座橋，在人生面臨抉擇時多聽聽他們的經驗，當出現分歧時多與他們溝通，在自己陷入迷茫時讓他們給你指點迷津，從而提醒自己不要誤入歧途。
在朋友與自己之間建立一座橋，在自己孤獨寂寞時與他們的心在一起，在心靈受到傷害時與他們傾訴經歷，在無助時讓他們與你共渡難關，從而使自己的'內心注入光明。
在同學與同學之間建立一座橋，在有爭議時能互相包容，互相理解，用心去體諒別人，在和睦共處的環境中學習，從而使每個人的心情愉快。
在現實與成功之間架起一座橋，這樣可以明確目標，讓困難變得簡單面而容易面對，在人生中成爲一道亮麗的風景，上人不斷努力走過這座橋，向成功的彼岸前進，從而獲得成功的喜悅。
在挫折與堅強之間架起一座橋，這座橋讓你面對困難，審視厄運，用正確的心態來接受現實，讓心變得平靜，這樣才能讓人正視自己，從而在一次次挫折中變得堅強。
別把自己孤立，別讓自己寂寞，不要緊閉心扉，架起心靈的橋樑，與他人、與世界、與自然、與真善美盡情地溝通，自由地往來，讓如水般純潔的生命綻放出花般美麗的精彩!
心靈的橋作文 8
一座破敗未倒的小橋，雖然連接着兩邊的鄉道，但已不能供人行走，最後在全村人的支持下，修了一座鋼絲橋，它懸架在空中。遠處看上去很威武，多少年了，鋼絲橋一直守護着離我家不遠的那條悽清的小河，不管血雨腥風的動盪的過去，還是欣欣向榮的和平的今天，她都悠悠地站着以唯一的姿勢承接着路上的行人及風雨雪的的交加，享受着陽光。
我獨自站在鋼絲橋上，想到她將逐漸衰老，我的心隱隱作痛，在不見野花的山村中，我感受到與它的距離。思念是唯美的'，在每一個月圓之夜，哪一座美麗的橋樑不是心中構築的支柱呢？
當我真實地站在往昔的回憶裏時，我夢見我的鋼絲橋，她的威猛，她爲我們提供的方便，讓我無時無刻不記得她，當我們站在鋼絲橋上，感覺像個不倒翁，站立不穩，好像一不小心就會掉下去，每次站到上面，我都會特別小心，如果在夜晚，當你心情不好的時候，站在鋼絲橋上，那種感覺，有的可以讓你化悲痛爲力量，走完心靈的每一個驛站，所以，每當我不愉快的時候，我都會站在鋼絲橋上排愁解憂，每當我站在鋼絲橋上，我都會回想起我童年的悲與喜，想起我那時的點點滴滴，她就像我的一個朋友，時時刻刻都在幫助着我，支持着我。
靜靜地看着鋼絲橋下的潺潺的流水，看着石頭間輕柔的水草，看着周圍的樹木，鋼絲橋靜靜地掛在兩邊，耐心的等待着行人的到來。
心靈的橋作文 9
心與心的距離，其實並不遙遠，不過是缺少一座橋罷了。——題記
起風了。
窗外的枝椏不斷地被風吹動，在向我訴說着它的遭遇。我輕聲嘆了口氣，無奈地說：“也許，我們都一樣！”閉上眼睛，飯桌上的一幕幕又在腦海裏閃現。
“丫頭，你就不能整天努力點嗎？看看別人家的孩子，學習哪個比你差？”正在吃飯的媽媽忽而向我發問。“哦！”我漫不經心地回答道。“你看看！你看看你這是什麼態度？好好表個態不行嗎？”媽媽忽然生氣了。“什麼叫我這是什麼態度？你老把我和別人家的`孩子比，考慮過我的感受嗎？”我也煩了起來。然後，把碗一扔，門一關，只剩下了目瞪口呆的媽媽在飯桌上發呆。
打開窗戶，風又大了，要下雨了麼？
下雨了。
不知何時，窗外的世界已是一片潮溼。就像我不知何時潮溼的眼眶一樣。我無奈地搖了搖頭，拿起鉛筆，在紙上寫下一行行哀傷。
“媽媽總是那我和別人比，看着別人的優秀，而我卻那麼…我能不煩嗎？窗外的雨打溼了枝椏，卻衝不掉我的傷心。也許，正是這張紙變作了一條坎，阻礙了我們之間的交流！”
夜已深，我悄悄爬上牀，似乎明白了什麼。
天晴了。
一覺醒來，仍是昏昏沉沉。窗外的世界不知何時有了陽光，我不禁走到了窗前。
“咦！是媽媽的留言！”我不覺驚訝！讀了下來“媽媽看到這些後，才知道我們之間的遙遠。我不是一個好媽媽，沒能真正走進你的心靈。不過，坎上只要有橋就可以過了，是嗎？願意和我一起來搭建這座橋麼？…”
溫馨的話語，瀰漫了我的心靈，我不覺笑了，輕輕拿起橡皮，擦掉了那些哀傷。
架一座心靈之橋，讓心靈的天空被陽光照耀吧！
心靈的橋作文 10
在廣闊的天空中，飄動着一朵又一朵的白雲，沒有喧囂，沒有吵鬧。是那麼靜那麼美。突然，一隻鳥一邊叫着一邊飛快的從這片天空經過，打破了這寧靜。飛鳥又像流星一般，一頭撞進了這連綿不絕的山裏。那山裏的流水聲漸漸飄來，越來越近，越來越清晰，那水就這樣流着，流過花草，流過樹木，流進了兩個村子的中間，這兩個村子就這樣一直被這條河隔着，始終沒有跨越這條河，來到對岸。
河這邊的村莊，牛羊成羣；
河那邊的村莊，綠樹成陰：
河這邊的村莊，平坦舒適；
河那邊的村莊，隱蔽幽美：
河這邊的村莊，自由、廣闊；
河那邊的村莊，寧靜、美麗；
……
雖然，它們很近，卻有着很大的不同。這兩個村莊的人都在相互望着各自的不同，看着跟自己不同的世界，難免有些新奇，有些嚮往。
河這邊的人想到那邊去，河那邊的人想到這邊來，於是，兩個村莊的人經過多次商量，決定在這兩岸中間，造一座橋。
過了幾個月橋造好了，兩個村莊的人，帶着期待，帶着驚喜，帶着希望，走上了這座橋，來到了他們盼望已久的對岸。
他們的平靜的生活也終於有了一些改變，吃着他們從未吃過的美味，認識了他們從未認識的人，欣賞着從未欣賞的的風景……這兩個村莊似乎比以前跟熱鬧些，更快樂些。
可是，生活就是這樣，災難總讓你措手不及。
那天，不知怎麼的，突然就颳起了風，下起了雨。這風越來越強烈，這雨越下越猛。風要把這大地吹翻，雨要把這大地打碎，風雨相交，勢不可擋。
然而，兩村的人也只能一直躲着，眼睜睜的看着他們的房屋被風吹倒，看着他們的家園被破壞，看着他們苦心修建的橋被摧毀……他們無能爲力，就像是泥菩薩過河——自身難保。
在這漫長的幾天過後，這場災難終於過去了。兩個村莊的人也化悲痛爲力量，開始重建他們的家園。這方的村長本來想請那方的村長幫一幫忙，可是不知怎麼的就吵了起來，這方的人認爲對岸的人根本不想幫自己，而對岸的人卻認爲他們是在看自己的`笑話，因爲一時的衝動，便說了很多的氣話。
誰也不理誰，誰也不幫誰，誰也不會先低頭向對方認錯。就這樣一直冷戰着，壞了的橋也沒人去修理。
橋斷了，人也散了。
某天，一位老人從這河邊走過，不禁長嘆一聲。小孩看到這斷橋後便問“爺爺，這橋爲什麼沒人修理啊。”“因爲在人們心裏沒有通往對方心靈的橋啊。”“通往心靈的橋很重要嗎﹖”
“當然重要了，人與人之間就是因爲沒有了這通往心靈的橋，纔會不理解對方，產生誤會。這樣的話，就算站在對方身邊，那也會感覺很遠很遠。”
“那麼，怎樣纔能有通往心靈的橋呢﹖”
“首先，應該學會寬容。寬容很簡單，卻又很難。”
說完，老人就拉着小孩的手，越走越遠，直到他們的身影匯成兩個小圓點，再漸漸消失的無影無蹤，只剩下這片廣闊而又寧靜的天空。
心靈的橋作文 11
可憐善良的天下父母，和追尋自尊自強的年輕人，推到你們心靈周圍的牆吧，它會變成通向和諧幸福的橋樑——題記
自從升入國中之後，煩心事就增添了不少，只因爲和父母之間缺少了太多的溝通。
那一天晚上，我靜靜的寫着作業，父親就坐在旁邊，安靜的看着我寫作業。突然，父親問我英語作業寫完了沒有，我沒有回答。其實父親心裏明白，我的英語作業一向不帶回家寫的。我摸摸的走向浴室，沒有理會已經氣憤之極的父親。等我從浴室走出來時，迎來的是父親憤怒的眼神。果然沒一會，父親就爆發了！
“我問你，你上學跟什麼去了？”
“上學，上課，學習。”我淡然的說。
“那你都學了什麼？”父親更是憤怒了，聲音也大了幾個分貝。
我沉默的坐在一旁，父親怒急，上來直接擰了我的.耳朵。我還是沒有開口。
這是母親過來又說了一些傷人自尊的話。她的那一套我依然習慣，不當一回事了。當然我也沒有搭理她。可是她卻還是沒完沒了的嘮叨，真讓人十分頭痛。最後她放下一句話：不想學就罷了，我們也不指望你，你明天也別去上學了。
我依然沉默。那天夜裏我沒有睡覺，只想着明天如何才能去上學。
第二天早上，我起來已經不早了。按昨夜的計劃我飛快的把自己打理好，拎起書包推起車子就往外跑。沒想到母親一把把我拉了回來，讓我吃完飯再走。我耍起小性子，沒有聽她的話，安靜了一會準備再一次衝出家門。可是又被父親揪了回來。沒辦法，我只好聽話的吃完飯才脫開身。
放學回家以後我還是一句話都不說，母親也沒說。這樣的氣氛一直持續到父親回來和我心平氣和的談了好久之後才結束，而我也明白了父母對我的愛。
愛是需要溝通的，只要心與心之間認真的溝通，靜下來和諧的相處、理解，就能建造出我們的“橋樑”。
心靈的橋作文 12
雨淅淅瀝瀝，下個不停，看着窗外的雨簾，我的思緒被拉回了那年夏天。
那天，天昏昏沉沉的，一大片烏雲從南方的天空卷襲而來，而我全然沒有在意這一番景象。
雨，突如其來，打在毫無防備的我的身上，我瞬間成了一隻落湯雞。我立馬躲到附近的店鋪中。我一連打了三個噴嚏，哎，夏天的天氣是如此多變。
我向店主說：“叔叔不好意思，請問可以給我一把雨傘嗎？”出於無奈，我只能向店主借一把雨傘回家。
那位叔叔很爽快的說：“行啊，沒問題。”
面對如此爽快的叔叔，身無分文的我頓時窘迫不安，我捏着衣角，聲音低得像蚊子哼似的：“叔叔，可是我沒有錢……”
叔叔想也沒想，直接說：“沒關係，你拿去吧，有時間再還給我。”
我非常開心，接過傘，一連說了許多聲謝謝，打開傘，走入雨中。
回到家我把傘收好，放進櫃子裏，心想，那位叔叔可真善良，我可不能言而無信，明天就去把傘還給他。
第二天，陽光明媚，我也徹底忘記了當初的`承諾，那把傘便靜靜地睡在了櫃子裏。
半個月過去了……
半個月滴雨未降，直到半個月後，天才又下起了久違的甘霖，我準備出門，打開櫃門，卻驚訝的發現了那一把雨傘，那是叔叔的，我木木的看着這把雨傘，譴責自己，說好去還傘的，過了半個月都沒還，叔叔肯定覺得我是一個騙子。
我又拿起一把雨傘，衝出家門，來到那個店，還是那位親切的叔叔，我低着頭不好意思的說：“叔叔對不起，我來還傘了。”叔叔笑着說：“我知道你會來還的。”我擡起頭，看着叔叔的眼睛，那一刻我忽然明白了，叔叔如此相信一個陌生人，完全是因爲信任，我笑了，叔叔也笑了，我和叔叔都讀懂了對方，溝通了心靈。
溝通兩個人之間心靈的橋樑其實很簡單，只需要互相信任。
心靈的橋作文 13
溝通是人與人之間心靈的橋樑，溝通是心靈交流的媒介。溝通產生理解，理解產生信任。溝通是我們人生旅途中的必帶品。
那是七年級的一個早飯間，我和我的好友剛剛刷完飯缸走進教室，走到了教室的“岔口”，我們便兵分兩路，她正走着，對面迎來了一位同學，他倆誰也互不相讓，硬是要往前去。
就在此刻，“戰爭”即將爆發，一陣陣不合諧的聲音打破了早上那寧靜的校園。就這樣他們吵了起來。“你們倆在幹什麼？”，班長進來說道，就趕緊走上前去拉開兩個心中怒火將要燃燒起來的人，此時“戰爭”似乎平息了，但他倆卻誰都不理誰。
班長此時就作爲溝通的使者，爲他倆之間的矛盾開始奔波起來。首先班長先去找那位男同學作調解工作。那位同學比較倔強，怎麼也不願意去道歉，在班長的再三勸說下，終於肯先去道歉了。
“對不起，是我不對……”這句話幾乎是他倆同時說的。他倆此時都笑了，他們終於握手言和了。
溝通就是這樣實用，這樣重要。溝通讓我們之間沒有隔閡，沒有矛盾，讓我們更和諧地相處。
與別人溝通可增進人與人之間的'距離，從而更加促進整個社會的和諧。我們要好好地利用這座“心靈的橋樑”，走進彼此的心中，讓我們在這和諧社會中快樂成長。
心靈的橋作文 14
橋，是連接兩岸的一條路，它是隔水相望的兩地聯通起來。有一種橋，它不用鋼筋水泥建造，卻能將人們的心連在一起，它就是心靈的橋。
最近，一件小事困擾着我，——馬上就要體育測驗了，但是我的長跑還是個問題。所以一直悶悶不樂，小小看出了我的不對勁，就問我：“你這是怎麼了？和平時不一樣啊。”我便告訴了她心中的苦悶。“沒事，我會幫你的，放心吧。”終於有人幫我了。我心中的石頭落了地：終於有人和我是一個戰壕的`了。
中午放學，我們來到了操場，小小幫我耐心的講解：“跑步時擺臂要有力，在跑步過程中調整好自己的呼吸，注意節奏。”簡短的講解後，我便上了跑道，但是還有些擔心。“預備，跑！”隨着口令一響，我便衝了出去，滿懷信心的放開腳步，邊跑邊按照小小說的去做，但好景不長，很快我便氣喘吁吁了，但仍然在堅持。堅持一下就好了。我不斷給自己打氣。就在我堅持不住的時候，我聽見了小小的鼓勵：“快點快點，就差兩圈了！，加油啊！”我的希望又重新燃起，彷彿小小的鼓勵印在了我心裏，我們的心此時連在了一起。
啊，就差一圈了，我終於看到了希望，但就在這關鍵時刻，我卻沒了力氣，雙腿彷彿灌了鉛一樣，施展不開。小小見了，索性跑過來，拉着我的手帶着我跑，她的手是那麼溫暖，暖到了我心裏。也就是這時，一座心靈的橋已不知不覺的將我們的心連在一起，打開了我的心門。
我發現，最後衝刺的時候竟然是那樣的輕鬆，一切勞累都煙消雲散，是那心靈之橋給予我鼓勵，給予我力量，給予我動力的源泉。
在幾天後的測驗中，我在小小的訓練下取得了好趁機，這成績的背後有我們共同的汗水還有那意外獲得心靈之橋。想到這，我和小小都會心的笑了。
心靈的橋，打開了人們的心門，是彼此的心連通起來，當你發現心靈的橋連起來的時候，你會獲得友誼這種寶貴的無形財富。
心靈的橋作文 15
世界上有無數的橋，各種各樣的都有，但是你見過心靈的橋嗎？其實心靈的橋就在我們的身邊，連接人與人之間，讓心靈更靠近。
早晨，匆忙的我，忘了帶雨傘，結果在即將被大雨衝一次“免費澡”時，一個熟悉的身影遞來了一把傘，頓時，一陣暖流涌上我的心頭。爾後，不知誰又在我課桌上放了一件紅襯衫。我一下子意識到，那美麗的花雨傘，漂亮的紅襯衫，不正是那座關心之橋嗎？
下課了，我蹦着跳着走出教室，突然發現G拿着一摞書走過，我不小心撞到了他，看到冷不防被撞的G，看到滿地的書，在我還沒反應過來之前，G已經開始撿書理書了，然後一溜煙地跑了，我的臉變紅了。放學後，我在校門口等G，想向他道歉，他卻笑盈盈地對我說：“又不是故意的，這種小事也要道歉，小題大做啊？”又假裝生氣的樣子，但又轉過頭來向我微笑示意。我想，這就是所謂的寬容之橋吧！
一次考試，我唯一的`尺子不見了，被同桌注意到了，默默地遞過來一把尺子，解了我的燃眉之急，待考試結束我準備向他表示謝意時，發現我的同桌不知何時走開了。原來，那把尺子就是我與同學用互助架起的友誼之橋。
有一次，我做錯了事，受到了爸爸的批評，當時，心裏很不愉快。過後卻發現自己真的不對，覺得有必要向爸爸道歉，但又沒有勇氣。可是，不認錯，心裏憋着難受。於是，我決定用書信的方式向爸爸說明。寫完後，我把它放到爸爸的牀頭，那晚，我睡得好香。第二天，我在我的“小郵箱”裏發現了爸爸的信，爸爸說他原諒我了。好棒哦！我高興得一蹦三尺高。書信是搭在我們父女之間的親情之橋。
這就是心靈的橋，這些橋在我們的成長過程中給予我們幫助和鼓勵，讓我們少走彎路，讓我們走的更加順暢。感謝心靈的橋，因爲有你，生活變得多麼美好！
心靈的橋作文 16
橋，一條一條橫跨在江河之上，橋，有長有短連接着各方城市，形成一幅富饒而美麗的畫面。但是心靈之橋卻是永無止盡，心橋上描繪着形形色色的事，描繪着令人感動的事。也許是母親的一聲關切的問候，同學的一次熱心幫忙，又何嘗不是搭了一座心靈之橋呢？心靈的橋樑在無言中形成，心靈的橋樑在心中萌發。
記得那是一個寒冷的冬天吧！我與朋友們在嬉戲打鬧，一天到晚“鑽”在外頭，根本就忘了回家吃飯。直到深夜我突然猛一跳，像被鐘敲打一般。那時我才發現我忘了回家。我才告別朋友，飛快跑回家。深夜，路上沒有燈，只是一個彎彎的月亮掛在伸手不見五指的黑夜中，寒風吹來我不禁地縮了縮身子，這是我才發現我是那麼孤獨。
一路上，我用力地跺着腳，慢慢地在黑夜裏挪動。那一段路程是艱苦和辛酸的。突然在離家一百米處有亮光射過來，隱隱約約，我彷彿看見了我的手已經凍得青紫。我頓時像一隻鳥兒般高興和愉悅，要知道當時是多麼痛苦啊！這時，我想起了父母那溫暖的懷抱就像是一盞燈爲我指引前進的道路。一步兩步，快到家了！光也愈發顯得明亮，一束光兩束光，終於光照遍了我全身。我有些興奮。是誰這麼好心呢？我苦思着。這時飢餓之感涌遍全身，飢寒交來着我，使我不得動彈。正因爲有着一些光芒我才堅持走到家。到了家門口我發現父親將電燈拉出大庭，人僵直的站在一個凳子上，背微微陡着，臉色發紫，手正努力的.保持着一個姿勢，正高舉着一盞明亮的燈。這時我才恍然大悟。是父親，是我偉大的父親爲我照亮着一條充滿黑暗和寒冷的路。我頓時想衝上去，雖然不知哪來的衝動。父親見了我艱難地從凳子上爬下來。我清楚的記得父親那時閃了腰。他雖然沉默不語，但我卻清楚地明白父親的艱辛，父愛的偉大。
這燈光就像一座橋連接着我和父親。我馬上衝上去擁抱着父親，這是飢餓和寒冷早已被驅趕，我們只溶入了一片深深的情誼當中……
一座座感恩的橋牽連着我，使我變得更成熟、穩定，一座座心靈之橋連接着人與人之間無形的情感，使愛充滿整個世界……
心靈的橋作文 17
木橋連通兩塊土地，雖然普通，卻很執着;天橋連通地與天空，雖然困難，卻很高貴;心橋連通人的心靈，雖然平凡，卻很美麗。
自從人類有了語言，就開始互相溝通。但打罵的惡習自今尚存，這是缺少心靈之橋來相互溝通。姜太公與周武王因爲溝通，連接了兩人的心橋，使他們互相信任，互相尊重;諸葛亮與劉備因爲溝通，增近了倆人心靈上的距離，互相幫助，互相信任。
我們在生活之中需要通過溝通增大友誼，縮小代溝。在國中學習生涯中，我在學校中學會了溝通。在剛上國中不久，同學們大多數我都不認識，新老師，新同學使我感到很不適應。又因爲有一點害羞，不敢與不認識的同學講話，與新老師也不敢多說話。過了一段時間，感到自己很孤獨，在學校裏沒有一個朋友，只能在家中與母親談心。
我向母親述說問題詢問方法，媽媽和藹地講：“你應該學會溝通，他會幫你很大的忙。你明天試着與一些同學講話，互相認識認識，就會明白的。”我不知什麼意思，但也只好照着做。果然，對過一次話以後，我開始敢嘗試第二次，第三次，最終與同學成爲了很好的朋友。事後我知道一開始我把自己的心包起來，與他人的.心距離很大。每一次的溝通都縮短了距離，最終推倒了牆而築造了溝通的心靈之橋。
在抗日戰爭期間，中國的革命前輩們也因互相溝通，互相理解，始終維護着心靈溝通橋，才使抗日的力量更加強大。當今社會，經濟，科技的高速發展，可是人與人心中的溝通之橋進展非常緩慢。巴勒斯坦和以色列的衝突從很早以前自今還沒有解決，朝鮮問題，臺灣西藏 問題等等，這些問題主要還是缺少溝通，無法搭建堅固的心靈之橋。
心靈之橋連接人與人的心靈，我們要抵擋心靈之牆而努力去創造心靈之橋，用溝通，用真誠築起一座堅固而美麗，高貴而平凡的心靈之橋。
心靈的橋作文 18
對話是人類進行溝通的橋樑，它讓人們打開心門互訴心聲，從而加深彼此之間的瞭解，獲得新的信息或情感上的呼應，增進人與人之間的感情。
與父母對話，能讓我們體會到愛的偉大，讓我們生活在溫暖而結實的屋檐下。一句句關心的話，讓我們體會父母的真愛與無私。儘管出生於90後的我們往往會覺得與父母之間缺乏共同語言，但我們至少應該懂得，父母對我們的關愛和呵護是最真誠無私的，是從不間斷的。有了愛，還有什麼不能溝通的呢？
與老師對話，能讓我們學到更多的知識，懂得更多的生活道理。每個人的一生都少不了老師的引領、教誨和鼓勵，因此我們更應該珍惜。也許，在我們犯錯的時候，老師會很嚴肅，會批評甚至懲戒，但如果不是爲了我們今後走得更好，他們是大可不必理會的。
與朋友對話，能讓我們體會到友愛的珍貴，從他人身上獲取自己缺少的優秀特質。人的一生會有很多時間與朋友在一起，因爲朋友間相互信任、沒有芥蒂、不會計較。有了煩惱、傷痛，朋友會爲我們分擔，有了快樂、喜悅，我們也願意與朋友分享，有了困難，朋友間更會互相幫助。朋友是一筆財富，而對話則讓其升值。
與自己對話，能讓我們更深入地瞭解自己，獲得戰勝自己的勇氣和力量。人最大的.敵人就是自己，很多時候，我們會孤獨，會害怕，會自負，會自卑，當我們無法獲得外力支撐的時候，不妨靜靜地與心靈來一次對話，然後對自己的心態做一些必要的調整。面對困難，可以自我鼓勵，面對傷痛，可以自我安慰。總之，與自己對話，我們會變得更自信，也更堅強。
我們是開放的一代，面對的是一個越來越複雜的世界，只有通過對話，我們才能更好地融入羣體、融入團隊、融入社會、融入更廣闊的天地，才能更充實、更豐富、更快樂。
心靈的橋作文 19
院子裏那壯碩的桂花樹又傳來陣陣幽香，中秋時節，一樹金黃。
外婆忙碌於打桂花的工作，樹下早已鋪好乾淨的白紗布。桂花一朵朵落在上面，花兒小的不起眼，聚在一起卻也是金燦燦的。拾起放在手心，香氣撲面，分外惹人歡喜。洗淨後盛在瓷盤裏，更是令人憐惜。竹竿敲枝的清脆聲中，桂花落盡，只剩黑壓壓的枝椏。
外婆摟着我，指着圓月說：“越哎，你就是嫦娥仙子在中秋送給外婆的禮物啊。”接着把一盤桂花遞給我說：“今日是你的生辰，中秋家家團聚，你把這桂花送去，先送鄰居周姑娘，人家一人來這兒打拼，不容易。送完再回來繼續拿去送。小壽星登門，家家都會歡喜的，也藉此機會，聯絡聯絡鄉里。”桂花上還沾着水，我和外公就一盤一盤送到鄉親們家中去。穿着外婆做的繡鞋，踏着月光的清輝，每敲開一扇門，看見鄉里驚喜的神色，心中也格外歡喜。熱情的鄉人總是和氣地牽我進來喝茶吃糕餅。桂花盤子擺在案上，散發出清幽的`香氣，若是不開窗，只怕空氣都會香得凝凍起來！在一盤盤桂花的香氣裏，在人們的談笑聲中，人與人的心近了。這一盤盤桂花就是一座座心橋，拉近了鄉里們的距離，也讓這本來清冷肅殺的秋月，平增了不少暖意。
日子過得飛快，我不再體驗到當年穿着別緻繡鞋，頭上扎着兩個小辮去送桂花的欣喜心情了，那一份小姑娘纔會有的心思和鄉里間的快樂時光，似乎全都忘了。
每天重複着緊張的課業，日子稀裏糊塗地過着。直到有一天，家裏的座機響起，說有一份我的快遞。下樓領回一個大盒子，回家打開一看，竟是滿滿一盒桂花，關於過往的記憶像潮水一般涌來，我竟對着這一盒桂花哭了。撫摸着桂花，聞着這久違的幽香，似乎看見了離別多年的友人。忽然我碰觸到一張紙條，打開一看，上面寫着：快回來吧，我們都想見見你。還有許多熟悉的名字，有鄰家周姑娘，有對門王大伯，有同街的蔣大嫂……看着這些熟悉的名字，心裏涌起千萬股暖流。感謝曾經那一盤盤桂花搭建的心橋，鄉里們仍然記得從前那個送花的小姑娘，並提醒日漸長大的她在忙碌的日子裏不要忘記鄉愁。這桂花讓我在異鄉仍能通過它尋見故鄉的影子，使我能通過它搭建起我與故鄉之間的橋樑，是它讓我記起鄉愁。
似乎又看見院子裏那壯碩的桂樹已然滿樹金黃，香飄大街小巷，還有一輪澄明的月。
慢慢桂花落盡，變成一座恆久飄香的金色長橋。彼岸，是故鄉。
踏上桂花橋，堅定不移地走向彼岸——美麗的故鄉，通向鄉里們熱情樸實的心，通向兒時那平凡歲月中的快樂和感動。
心靈的橋作文 20
我小的時候，跟着爺爺奶奶住在鄉下。那時候，爺爺奶奶爲了方便，給我剪了一個“小男孩”般的頭型，所以我跟鄉下的小男孩和小女孩玩得很熟。直到8歲那年，爸爸媽媽把我接去杭州讀書。如今，已經12歲的我已對我的家、我的朋友、我的夥伴陌生了，但唯一不陌生的東西，就是───友誼。
“清，把這幾塊餅乾拿給她吧。”奶奶抓着一大把我從杭州帶回來的餅乾，指着遠處的一個“小男孩”，“畢竟她也是你小時候做好的玩伴。”
我乖乖地捧過餅乾，心裏極不情願地向她走去。我也不是心疼這些餅乾，我只是害怕看見她那深沉的目光。越走越近，我便細細地打量着她：頭髮短短的，鬆鬆的，顯得有些噁心；衣服髒髒的，甚至有些地方還發了黴，一看就是幾天不洗扔一旁的衣服，好像散發出一股股惡臭。
我緩緩地走了過去，我的朋友───小時候形影不離的好朋友───平平。
走到她面前，總覺得有些生疏，畢竟是幾年不見的'朋友了。我把手不自然地伸出去，靦腆地對她說：“嗯，嗯───那，這個給你。”我把餅乾迅速地放進她的懷裏，就頭也不回地走了。
下午，奶奶要我幫她買點兒東西。於是，我去了村裏的小店。
在小店裏，我意外地碰見了她───平平。
我選好了東西，正要付錢，剛好手碰見了電蚊拍。她不禁失聲喊道：“小心！”我們所在的小村很窮，這種東西全村估計沒有幾家人有，我估計這種東西她也是第一次見到的吧，因爲不熟悉而害怕。
看到她驚慌失措的表情，我的心不知不覺地涌出一股暖流：多年不見，我對她是多麼刻薄，甚至不想見她，而她卻還像小時候一樣把我當做最真摯的夥伴，最親密的夥伴，最信任的夥伴。
我從口袋裏拿出一個可愛的髮夾，對她說：“送給你，我的好朋友！”只見她的眼睛亮了起來，但又搖搖頭說：“嗯，這個───我用不着。”我硬是把它塞到平平的手裏，對她說：“現在用不着，那以後呢？以後肯定用得着。”我抿嘴一笑。
我們的小村美，友誼更美！故鄉的什麼東西都變了，只有我們的友誼沒變，友誼，一座永恆的橋樑。
心靈的橋作文 21
我的家鄉有一座橋，名曰：彩虹橋。它很美，遠遠望去，像一道彩虹，飛架在寬闊的河面上。閒暇時候的人們總愛到它身邊逗留，玩耍。然而在眼前發生的一幕卻破壞了這一美好的畫面。
事件的主人翁是曾被千萬人頌揚的`清潔工。
那是一個星期天，我和妹妹相約到彩虹橋遊玩。頭頂是藍天白雲，腳下是碧波盪漾，岸邊綠草茵茵，我倆的心情也是美美噠。我正站在橋欄邊吹風，不經意間看見一些垃圾在橋面上熟睡，而不遠處一位身着橘紅色服裝的清潔工人正在用心地打掃着。心中對扔垃圾的人的憎恨和對清潔工的敬仰油然而生。可清潔工的下一個舉動馬上改變了我的“世界觀”——他……他一手拿起掃帚，一手裝滿垃圾的灰鬥，徑直走到橋邊，一揚手，把垃圾倒進了河裏！在這短短不到一分鐘的時間裏，讓我的心裏滋生出了無比的噁心感。頓時，我對清潔工的看法也大大改變了。
後來再走過這座橋時，依稀能聞見一股可以殺死幾萬人嗅覺的臭味來。爲什麼美麗的彩虹橋會變成這樣？不光是清潔工，還有人們，亂扔垃圾的人們，我們每一個人都應該反省自己。
心靈的橋作文 22
愛的橋，或許在一念之間。
愛是平常的，親情，友情......他們的愛充斥我們的心房。以至於，一直包圍在愛中的`我，曾忽略了一份最純真的愛--母愛。
也許你會說母愛就在我們身邊。可同樣，你真正理解母愛是什麼時候呢?
傍晚時分，寒風肆意。我流着眼淚站於橋樑，涼風噝嗖，帶涼了身與心。在幾分鐘前，我因爲不吃晚飯和母親吵了幾句，心煩意亂中，直直跑出家門。
傷神之際，一對母女走上橋頭。那是位很愛女兒的母親，因爲女兒太小的緣故，她半蹲着身子，用手環城弧狀，小心翼翼的護着女兒。一隻手裏還拿着熱氣騰騰的小食，氤氳中，那位母親的眼裏，泛着愛，與柔意。驀想起，這位母親便是下午在小食攤前排了半個多小時的人。原來，是爲了她的女兒。我心中一陣豔羨，又黯然般轉身。
"啪嗒”一聲，是袋子掉落的聲音。隨後小女孩嚷道;"這不是我要吃的味道，哼！”微蹙起眉頭，轉回身去。小女孩早已跑遠，那位母親只匆匆擦了擦油漬，就慌忙跟上。
我不禁爲這位母親惋惜起來，自己的女兒體會不到自己的愛，何等悲涼之事！想着想着，突然就想到了我的母親。
--“這是我今天特地賣給你的，怎麼樣，好吃嗎？”
--“媽，我都說了我很忙，你自個兒吃吧。”
--“快冬天了，你多穿點，萬一受凍了怎麼辦。”
--“哪有那麼容易，我先走了。”
............
一幕一幕，如悲情電影般在腦中回放。我才記起，我是有多任性。讓我吃晚飯，是因爲我正值青春期，長身體。可一次一次的關心，都被我回絕。亦或許，我是比那個小女孩還要任意的人。
腳步不受控制的往家跑去，看見母親焦急的尋望，我衝過去抱住她：“媽，對不起，我愛你。”
母親，您知道嗎?當愛貫穿我們，我們之間，早已有了一條專屬的愛之橋。
心靈的橋作文 23
橋是什麼？橋是心靈與心靈之間的愛心之橋。橋是什麼？是心靈與心靈之間的友誼之橋。橋是什麼？是心靈與心靈之間的理解之橋……
曾經有一次，心急如火的我匆匆忙忙地跑了出去，忘了帶傘，只能冒雨前行。這時一個溫暖的身影慢慢地向我走來，撐起那花紋美麗的雨傘，淚水一下子矇住了我的眼睛，都分不清哪些是感動的淚哪些是雨淋的水。我想這應該就是愛心之橋吧！
記得有一次，一位與大家很少玩在一起的同學因爲身體不適在教室裏突然嘔吐得很厲害，弄得地板髒兮兮的。本來我覺得大家一定會袖手旁觀的`，可是我錯了，大家馬上做的事情與我想到的截然不同。你瞧大家忙着：有的同學攙扶病人去了醫務室，有的同學幫忙整理物品，有的同學幫忙清潔衛生，就這樣覆土的覆土，清掃的清掃，拖地的拖地，在老師到來前就把教室清理得乾乾淨淨的。我想這應該就是同學間自然而成的友誼之橋吧！
還有一次，我有急事匆匆的跑出教室，迎面撞上了一位滿手捧着書本的同學，書本就像仙女散花般的掉了一地。在我還沒反應過來，是先幫他撿好書本還是先去做事情時，愣在了那裏。這位同學已經蹲下來撿書了，他邊撿書邊對我說：“沒關係的，你是不是很急，如果有事你就先走吧。”當時的我好感動，臉都紅到了耳根子。放學後，我特地在校門口等他並鼓足勇氣向他說：“對不起，把你的書給弄髒了還沒有幫你撿書。”可沒想到的是——他不但沒有排斥我，反而微笑地對我說：“沒關係，我是這麼小肚雞腸的嗎？有幾本書是髒了，但書是用來讀的，並不會影響的。”說完便輕鬆離開了，我想這應該就是理解之橋吧！
這樣的橋無處不在，這樣的橋越多，越普遍，我們這個世界就越和諧，越美好！
心靈的橋作文 24
電影《肖申克的救贖》不僅啓人心智，其中的情節片斷更引人遐想。主人公肖申克越獄後，寫信希望獄中的一位好友刑滿後去和他一起生活。那位好友出獄後迷茫，起初想到自殺，但肖申克的來信觸動了他的心靈，給予他一場生命的救贖。有時候，
人與人彼此溝通理解互信，爲你我他的心靈搭建橋樑，才能得到精神上的救贖，促進社會和諧。
有句流行語道：“世界上最遠的距離不是生與死，而是我站在你面前，你卻不知道我愛你。”而世界上最遠的距離，莫過於心靈之間的疏遠冷漠。小悅悅被輾，18位路人的冷漠無視，恰恰是因爲人性的醜惡，更是因爲這個貧血社會中人人之間缺乏信任友愛的'心靈之橋。“毒奶粉”事件，大學生撞人逃逸，公車不讓座……難道我們對此無動於衷，要繼續行走於這個病態的社會嗎？難道我們不應該伸出雙手，拉近你我他的心靈之距？即使咫尺之間，也要讓彼此知道我愛你。
高山流水，伯牙子期，惜惜相知；雖是陋室，劉禹錫樂於“談笑有鴻儒”，“可以調素琴閱金經”；蘇子念妻，“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”，更是跨越生死距離，爲兩人的心靈搭上橋樑。古人雖困於地方距離，只能望月思鄉，但再遠的距離，也抵不上李白的一嘆“低頭思故鄉”的可貴情懷。
今人大多冷漠，而古人常懷抱相思；今人雖有火車飛機，彼此心靈卻千里之遙，而古人雖無乘車出行之便，一封家書，鴻雁高飛，已是爲彼此搭上心靈之橋。
爲你我他搭建心靈之橋，需要彼此理解信任。只有踐行“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的傳統美德；只有常吟並感恩於“慈母手中線，遊子身上衣”的人間真情；只有大聲唱響“只要人人都獻出一點愛，世界會變成更美好的明天”的心靈之曲，才能更好地理解和諧社會的真諦。
心靈的橋作文 25
當今社會人與人之間的冷漠，無形中產生的距離感，那麼是否應該在人的心靈上架上一座橋，讓我們的心在橋上自由來去?
在父母與孩子之間建立一座橋，在人生面臨抉擇時多聽聽他們的經驗，當出現分歧時多與他們溝通，在自己陷入迷茫時讓他們給你指點迷津，從而提醒自己不要誤入歧途。
在朋友與自己之間建立一座橋，在自己孤獨寂寞時與他們的.心在一起，在心靈受到傷害時與他們傾訴經歷，在無助時讓他們與你共渡難關，從而使自己的內心注入光明。
在同學與同學之間建立一座橋，在有爭議時能互相包容，互相理解，用心去體諒別人，在和睦共處的環境中學習，從而使每個人的心情愉快。
在現實與成功之間架起一座橋，這樣可以明確目標，讓困難變得簡單面而容易面對，在人生中成爲一道亮麗的風景，上人不斷努力走過這座橋，向成功的彼岸前進，從而獲得成功的喜悅。
在挫折與堅強之間架起一座橋，這座橋讓你面對困難，審視厄運，用正確的心態來接受現實，讓心變得平靜，這樣才能讓人正視自己，從而在一次次挫折中變得堅強。
別把自己孤立，別讓自己寂寞，不要緊閉心扉，架起心靈的橋樑，與他人、與世界、與自然、與真善美盡情地溝通，自由地往來，讓如水般純潔的生命綻放出花般美麗的精彩!
心靈的橋作文 26
謝榮小時候，常聽老人說：我走過的橋比你走過的路多。那時我就想，橋究竟是什麼呢？
難道只是我們村西頭我上學常走的那座小木橋嗎？我8歲時，一個夏天的中午，大雨滂沱，村裏本來就凹凸不平的小路更加泥濘不堪，小河裏的水也漲高了許多。平日裏，我們一起嬉笑、玩鬧，供我們洗腳、抓蝌蚪的清澈的小河不見了，眼前只有一條發了瘋似的咆哮的“黃河”，橋上的木板已被吹得七零八落。怎麼辦？下午還要考試呢！我急得哭了。“別怕，孩子，我揹你過去”！不知什麼時候，爸爸已站在我身後，只見他一邊說一邊蹲下身子。我一下躥上爸爸的背，緊緊地摟着爸爸的脖子。好溫暖，好安全啊！爸爸彎着身子，小心翼翼地向河對岸趟去……這時我驚訝的發現，爸爸弓着的背就像是一座橋！13歲那年，我來到潘集寨學校上學，面對一張張陌生的面孔，面對一個諾大的校園、一個寬敞明亮的教室，我的`心怦怦直跳，拘謹地立在牆角，心想：我能適應這裏的環境嗎？老師、同學會不會看不起我？就在我惶恐的胡亂猜測的時候，一雙溫暖手拍了拍我的肩膀說：“孩子，別怕，我們歡迎你，你會適應這裏的生活的，相信老師，你一定會成爲一個優秀的學生！”我扭頭一看，原來是我的新班主任高老師，她微笑着，一雙眼睛眯成了月牙兒。頓時，一股暖流傳遍全身，我感動得流下了淚，望着老師鼓勵的眼神，我使勁的點了點頭。淚眼模糊中，我發現老師微笑的眼睛也好似一座橋！
現在我終於明白：橋，就是父親的背，老師的眼。這橋是多麼美麗，多麼感人啊！其實我更知道，橋又豈止是這些呢！人世間多少濃濃的情、深深的愛，那都是橋！朋友們，讓我們攜起手來，共同架起一座人間最美麗的橋！
心靈的橋作文 27
水上橋連接了水的這頭和那頭，天橋連接了馬路的一邊和另一邊，鵲橋連接了牛郎和織女……一說到橋，我便會想到人與人之間千絲萬縷的關係，或親或疏，但都是人生道路上不可或缺的。
今天上完課，我來到小區廣場，那裏有一些帶着孩子的阿姨與奶奶在一起閒談家常，小朋友們在她們身旁跑來跑去。我媽指着讓我去找我的小妹妹，我定睛一看，看見了她－－她好像正皺着眉，歪在一旁，卻只給了我一個落寞孤寂的背影。我猜，她是和小朋友鬧了矛盾嗎？不然那雙充滿妒意的小眼神怎麼總是望着她的好朋友那邊呢！
我心中打了一個小小的驚歎號，這麼小的寶寶怎麼有這麼重的心思？作爲姐姐，我覺得應該去幫幫她。於是，我走到她面前，溫柔地問她：“丹妹，是不是和朋友鬧彆扭啦？”她委屈地點點頭。我抱起她。她對我說：“我的.朋友跟那個男孩子玩，我不想和男孩子玩。”“你爲什麼不跟男孩子玩呢？”“女孩子就要和女孩子一起玩，男孩子就應該和男孩子一起玩，我的朋友和那個男孩子玩得那麼高興，卻不和我玩了。”我不知道是誰給她說的女孩只能和女孩玩，男孩子只能和男子玩。小小年紀有這樣的思想，有這樣的舉動，真是不可思議，也讓我思考起這件事來。
想起以前不懂事的我，不成熟的我，意氣用事的我，我也正是以兒童的思維對待我的朋友，去踐踏我們之間的關係，我特別後悔當時我的行爲。
我的朋友，我和她聊得很來，相處得很開心。但當時，我的心中涌起一個又一個不祥的念頭。上課時，我和她比，下課也和她比，比得我的心裏焦脆，自傲自卑。我們看似瞭解彼此，實際彼此之間的關係慢慢被腐爛。多少次我們之間的關係僵持了又僵持，多少次我爲我的行爲而深感醜陋。如果現在來看的話，我會狠狠地將自己嘲笑一番，再爲成長的自己在心裏痛痛快快的誇獎一番。說破了，我們還是沒有足夠了解對方，總認爲對方會傷害自己，雙方的關係像薄冰一樣，一打便碎。本身自己是不想去傷害對方，但負面情緒積累得太多，便說出傷人的言語。
如今，我想不如就坦白了算了，上課仍然拼盡全力，較着勁兒比，下課後我們仍就着寫作業的勁去比，俗話說愛拼纔會贏！該比還是要比。該玩的時候我們玩的嗨，一起瘋狂，一起分享快樂，吃辣條也能在一起吃，一邊嘲笑對方辣得流出眼淚，一邊自己哭得稀里嘩啦。多麼美好，多麼有意思，多麼讓人懷念。
對待我的妹妹，我絕不能操之過急，因爲她還聽不懂。我只能在以後的生活中慢慢地讓她體會，不論男孩子還是女孩子，大家能和氣的玩耍，我們能主動的去玩就能和他們融合在一起。我也會隨着她成長的腳步，也慢慢成長。
正是人與人之間的交流纔有了聯繫，纔有了人與人之間心靈連通的橋。怎樣架設好這座的橋呢？還要靠我們自己慢慢去摸索。幸運的是時不時還有人給我們遞主意呢！
心靈的橋作文 28
“怎麼又遲到了？給我站到最後面去！”在老師嚴厲的訓斥下，我一言不發地站到了教室最後。我已經連續好幾次遲到了，他從不問我原因，我也從來不向他解釋，因爲我知道他是不會聽我這麼一個差生的解釋的。
我生活在一個不幸的家庭，父母離婚了，我跟着母親生活。母子倆的'生活還算過得去，但我並不是一個十分懂事的孩子，經常逃課去上網或是打遊戲機。有一個下雨天，母親得知我逃課後，立刻騎着她那輛已破舊不堪的自行車滿街找我。她整整找了我一天才把我找到，帶我回學校，學校已準備將我開除。母親苦苦哀求老師纔算讓我暫時留校。回到家裏，母親也因極度疲勞而病倒了。以後，我每天早上都得去醫院看望母親，因而常常遲到。可我從不向老師解釋，他也習慣於讓我站在教室的最後。我們的溝通少之又少。
幾天後，我又遲到了，可老師卻對我微微一笑，說：“你先回座位，下課後到我辦公室裏來一下。”我知道他一定又想出了其他方式來罰我。去辦公室前，我再次想起他之前的微笑，它一定是用來迷惑我的！深呼吸後，我進了辦公室。站在他的辦公桌旁，我望着窗外的那棵樹，已是深秋，樹葉多已掉落，但這棵樹樹枝上仍吊着一個繭子，它在風中晃晃悠悠。我想：“這東西咋就不掉下來呢？”“你家的情況我已經瞭解了。”他說，“你媽媽我也去醫院看過了。”我那望着窗外的目光立刻轉移到他的身上。我並沒有說話，但有些激動，莫名的激動。“以前對你的態度也許有點差，以後你在學習、生活上有什麼困難可以多與我溝通，我會十分樂意幫助你的……”他又說。老師這麼懇切的言語，讓一個視老師爲敵的學生不知如何是好。有些激動有些茫然，還有一些喜悅。我仍無語，但我會意地笑了。
以後，老師在學習與生活上都給予了我極大的幫助。我內心塵封多年的冰川一下子融化了，我與老師之間也架起了一座心靈之橋。
心靈的橋作文 29
梵·高曾經說過：“愛之花開放的地方，生命便能欣欣向榮。”愛，正是以心靈爲載體，以一種不具名的方式，無形中讓人們攜起手來。這就是人們常說的“心靈的橋樑”！你不知道，它美過鵲橋，它無處不在。
孩提時，你以牙牙學語的姿態接觸未知的世界，你不知它美麗或危險、精彩或掙扎。你牽過母親的手，只是接納它，用心接納。無形間，你與這個世界架起一個用一根圓木搭成的橋，走在上面，顧目回盼，眼裏眨着好奇的光。無數次腳底打滑，卻不曾跌倒。你滑稽得像一個剛入馬戲團的小丑。你眼光不曾看到身後鼓勵的微笑。
少年時，你懵懵懂懂，有求知的慾望，有萌動的青春，有叛逆的迷惘，有衝動的熱情……母親的聲聲叮嚀，父親的如山慈愛，師尊的諄諄教誨，如彼岸之花，讓你與這個世界架起一座彩虹之橋，走在上面，你不怕失足，不怕迷失方向。
青年時，你剛踏入一個叫“社會”的車站，四周人聚人散。有的即將走上出發的班次，有的剛剛進入歸家的喜悅，匆匆忙忙，與你擦身而過，成爲流動的浮光掠影。你在回想，你曾經告別家人，豪言壯語；你曾經揮斥方遒，意氣風發；你曾經初生牛犢，誓撞南牆；對了，你好像曾用你不諳世事的心接納過它……無形間，你與這個世界架起了一個用一根纜繩連成的'橋，你還不必擔心繩索鬆垮，你還不曾真正體會別離牽掛。
中年時，你或許抽一根菸，站在瞭望的燈塔，做一個守塔人，守望自己的孩子破浪歸來。你或許也曾教他接納世界，你或許也曾帶他走過橋樑，你或許……燈前飛蟲環繞，窗外燈火闌珊，你回想走過的三分之一的人生，你何嘗不曾用愛接納過這個世界，你何嘗不曾努力拼搏，只爲不甘回頭？你對“用心去愛”感到失望，你對“努力奮鬥”感到迷惘。無形間，你與這個世界架起的橋轟然崩塌，你自認看透萬事滄桑，你悲嘆世事變化無常，但心中的愛依然在！
老年時，你再回首望。孩提時的純真浪漫，少年時的叛逆衝動，青年時的意氣風發，中年時的憂鬱迷茫……此時都變成壁爐篝火前搖椅上一聲淡然從容的微笑。你用心生活，此時必覺無憾。你驚歎，你再次與這個世界架起了一座橋，橋上繁華喧囂，車水馬龍，燈火輝煌……
心靈的橋作文 30
橋，大家都熟悉，懸浮於水面上空，橫跨兩岸，使得穿越巨大的水流變得十分容易，是河流兩岸重要的連接點。
在我們生活中，除了自然的橋，也有許許多多心靈上的橋，它是心與心之間的連接點。
家長會，是架設在老師與家長間的心靈橋。家長會上，家長們興奮地互相交流着孩子的學習情況，以及家庭的教育方式。有的自豪地說自己家的孩子是那麼的好，有的真誠地說自己家孩子需要提高……話題總是在關乎着學習、成長。家長會的主角更多的是老師，發佈同學的學習情況，提出努力方向……心與心相通，家長會這座橋成了學校與家庭溝通的重要紐帶。
賀卡，是架設在我與媽媽間的心靈橋。三八節、母親節到了，一向羞於直接說“我愛你”的`我，卻用賀卡的形式及時地表達我的情感。一張精美的賀卡，幾行深情的感激，一句衷心的祝福……悄悄地放在媽媽的牀頭，足以讓媽媽感動好長時間。當然，在期盼中，媽媽的賀卡也會不期而至，讓我也深深地感動着。小小的賀卡，成了我與媽媽在心靈和精神上溝通的橋樑。
心靈橋，讓心與心之間溝通無限。只要人人心中都架起一座愛之橋，世界就會變得更加美好。
心靈的橋作文 31
橋是一隻放大了的板凳，是行走的通道；橋是捷徑，提高效率的路徑；橋亦是紐帶，是溝通人與人心靈的工具。
其實每個人的心裏，都有一塊留給修橋的基地，有人修了它有人忘了它，甚至於有人從沒有理會它。於是有人的心靈充實了，而有人的心靈，卻總是空缺着這麼一塊位置；於是有了世間的善﹑真﹑惡之別。那麼沒修橋的人，聽聽那些正在修橋的人的心靈之聲——叮叮，咚咚，就像歡快充實的交響樂。
請聽我說，爲自己架起一座溝通心靈的橋吧！
架起一座愛心之橋。你需要的是同情心，利他心，還有真誠的笑，善意的鼓勵……這樣，你的愛心之橋破土動工了！叮叮，梆梆！當你的愛心之橋向網絡一樣接到其他人的心靈上時，你便成功了。請記住：善意地幫助他人，投以真誠的微笑，伸出你的手拉拉誤入歧途的人，張開懷抱，進入別人的一片藍天；分享自己的'一份快樂，用愛心感化家人﹑同學﹑朋友﹑陌生人。
然後，架起一座情誼之橋。你需要愛心之橋，珍惜，理解，奉獻，想念，感激。接着我們可以開工，這次我們要在愛心之橋上架起一座心型立交橋。也許會有些難，但如果你是個有心人，如果你有毅力，你可以建好。完工後，我們需要讓它和愛心之橋接軌，然後接到橋的“網絡”中去，那麼，我們的情誼之橋完工了。你需要：珍惜愛情、親情、友情、師生情等等，不遺餘力地爲自己的情誼奉獻，用自己的真情迎接每一個人，分享他們的喜悅和悲傷。這樣，你的情誼之橋才能被激活。在此基礎上，我們開始修築“寬容與悅納之橋”。當然，你需要情誼之橋、愛心之橋、博納、海闊天空、寬廣的胸襟、豪邁的氣概、原諒他人的胸懷。接着，從愛心之橋的心尖築起，沿着情誼之橋的棱角建築，直到包容了那些棱角，然後我們可以直接將它接入網絡。當然，你要以寬容之心對待世間萬物，原諒別人無意的傷害，拋棄自私自利與心胸狹隘，讓別人走進自己的天空……做完這一切，““寬容與悅納之橋””開始被激活，不過，這個過程可能會有一點小小的差錯：系統會告訴你：“文件殘缺”。彆着急，這是因爲我們漏掉了“”程序——我們的寬容不能包容有意的傷害。那麼，你只要說：“我要原則”，系統便會照常運行，並自動接入網絡。當你成功地架起心靈之橋後，你就會發現自己正被人們所接納，自己正走入大家的羣體，自己的修養在不斷提升……
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