我的小製作風箏作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我的小製作風箏作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

“這塗什麼色呢？淺綠色還是深綠色呢？還是塗淺綠色吧！”大家猜猜我正在幹什麼呢？猜不到吧，我來告訴你吧，我正在畫風箏呢。

畫風箏之前，我準備了許多材料，有：鉛筆、橡皮、尺子、風箏布、水彩筆等。準備好了，我便開始畫了。第一步，我先在風箏布上畫了一個風箏框，是個菱形。第二步就是添加圖畫了。我在上面畫了一條彎彎的溪流，旁邊有許多小花。因爲要畫許多花，十分麻煩。於是，我就用了許多小點點表示小花。第三步，我在風箏框的.下面添上了一個“小尾巴”。第四步，開始塗顏色了。你看：火紅的太陽照在大地上，照得溪流的水暖暖的；花兒在微風中擺動，好像在迎接春天的到來；小鳥在藍天中飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫着，好像在說：“春天到了，春天到了。”小白兔蹦着跳着出來玩耍，它們有時奔跑，有時休息，有時喝水。啊！風箏終於畫好了。可當我仔細一看時，突然發現：呀！塗錯顏色了，怎麼辦呀？應該塗綠色的呀。正當我懊惱時，我突然想到：咦，這不是可以改一下，用紅色塗一下，就能變成深綠色的了。太好了！我趕緊把顏色改正了過來。對了，應該給風箏起個名字。我畫的春天的美景，不如就叫“春景圖”吧！

我的風箏終於完成了，但是由於天色已晚，不能出去試飛了，只能等明天了。真希望明天能快快到來呀！

星期天，我去少年宮上科技小製作課，王老師說：“這節課我們來製作風箏。”王老師給我們每個人準備了做風箏用的材料，有竹籤，膠水、線還有糊風箏用的宣紙。一切準備就緒，王老師讓我們去門外請來爸爸媽媽，讓他們一起加入到製作的行列來。

王老師叫我們先做風箏的骨架。

首先把一個竹篾放在另一根竹篾的20釐米處，然後再把三根竹籤固定在竹篾上，形成一個三角形，這樣骨架就做好了。老師演示完後，大家就開始忙活起來了。我負責在宣紙上畫畫，我畫了一隻憤怒的小鳥。

爸爸那邊也做好了，他看了看我畫的畫，說我畫得像一隻大花貓。我和爸爸一起用膠水把宣紙和骨架粘起來，放在一邊把膠水晾乾。

膠水乾了以後，王老師幫我們把線軸固定在上面，又做了一番調試。

終於，王老師說：“好了，你們做得非常好，去外面放飛試試吧。”這個可愛的小風箏用了我整整一個下午的時間，看着它，我就特別有成就感。我和爸爸來到草地上一起放飛我們齊心製作的風箏。看着我親手做的風箏迎着春風飛上了蔚藍的天空，我的心裏像吃了蜜一樣甜。