在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的畫面優秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畫面優秀作文1
愛心是腦子裏的儲存箱，可以儲存千千萬萬的事情，而那件事直到今天還讓我記憶猶新。
2011年，一個值得哀痛的一年。玉樹地震，打開了每個人的心門，一塊塊石板、一座座房屋的倒下，無情地把老人、大人、孩子們壓住。幸運的，能活下來;不幸的，就喪失了生命。但能活下來的，最多也只能是個單翼天使了。
我和姐姐決心去看望這些可憐的孩子們。
經過一路的奔波，我們到達了災區。一個個孩子臉懷悲痛的表情，我想：應該是沉重的壓力將他們的心壓垮了。我們來到了孩子們的學校，可以說，城市生活的孩子比災區生活的`孩子們好千倍萬倍——簡樸的書桌、破爛的椅子、已經生鏽了的洗臉盆、有十多人但僅有30平方米的宿舍、七十個人一個班的教室······一個個孩子的臉變得皺巴巴的、黑乎乎的。這哪是一個屬於孩子的幸福童年啊。所以我帶給他們一些玩具，我想讓他們享受城市生活的幸福、快樂的生活。雖然他失去親人，可是我也要盡力奉獻出一份力量。
我繼續往前走，看到了一個五六歲的小弟弟在哭。我們跑上去，問道：“你怎麼了呀，小弟弟?”“我的媽媽不見了，大姐姐，你能幫我找找媽媽嗎?”姐姐這才知道，原來小弟弟失去媽媽了，便說道：“你的媽媽去了遙遠的地方，她會在那裏看你的!”小弟弟破涕爲笑，跑去和小夥伴一起完了。
愛是什麼?愛是一種關心別人的態度;愛是一個幫助別人的舉動;愛是一個溫暖別人的善心;愛是一個無微不至的照顧;愛是一次無時無刻的畫面，使我心曠神怡。
愛是春天輕柔的風，嫋嫋地鑽進我們心中，使我們感到舒心;愛是秋天的落日，與我們共享晚霞的輕悠;愛是冬天的縷縷陽光和絲絲寒風一起，沐浴着我們，沁人心脾。
畫面優秀作文2
許多感人的故事，並沒有太多語言的摻雜，只需一個眼神，一個動作便能溫暖人心。
傍晚的天氣有一絲炎熱，勝暑剛過，天氣便變陰沉，彷彿壓人們透不過氣，“呀，這是咋了。”馬路邊上怎麼有個老爺爺，頭都磕破了一點，滲出一絲血絲，周圍有幾個大人好像在打電話，但卻沒有人上去摻扶爺爺，就任由老爺爺躺在那冰冷的馬路上。
我穿過馬路，問了一個叔叔“這到底發生了啥事了。”叔叔說：“這老人自已摔倒了，摔的不輕啊。”“爲啥沒有人上去扶他啊。”“哎，誰敢啊，萬一賴上你咋辦。”聽着旁邊那幾個路人在說“這老頭真可憐，你上去扶扶吧。”“你咋不去扶？”“我怕他賴上我。”“我也拍啊，還是打120吧。”
聽到這些話我的心都寒了，我剛準備上前扶起，有一個揹着書包的小女孩比我提前扶起了老人，她慢慢從地上扶起老人，撿起地上老人的柺杖，摻扶着老人一點一點向旁邊臺階走去，夏天的炎熱使她臉上掛滿了豆大的汗珠，順着臉頰向下滴落，細小的雙腿邁着沉重的`步伐，有一絲輕微顫抖，我連呼吸都變沉重，一呼一吸都跟着她的腳步，周圍的路人片刻寧靜了，都在看着小女孩。
她細心把老人放在臺階上，從書包中拿出手紙帕，一點一點仔細的擦着額頭上的血跡，用雙手輕輕弄開衣服上的灰塵，“咔”這一幕讓我驚呆了，用相片一樣的方式永遠保留在我的腦海中。
後來，救護車來了，女孩便跟着車一同離去，沒有人知道她是誰，在這當中她從未說過一句話，但她光輝的形象定格在我的記記中，成爲我向善向美的動力。
畫面優秀作文3
人們總是流連於曇花一現的驚豔，名勝古蹟的雄偉，殊不知，在生活中美的畫面也時時有。那一天，那一場相濡以沫的畫面，讓我流連，成爲我心中最美的畫面。
四季在不停地流轉，初夏的炙熱一過，眨眼就到了深秋，秋風陪着落葉跳完最後一支舞，翻着華麗的落幕，落到一雙布鞋旁邊，我順着上面望去，發現在我前面坐着一對老夫婦，正迎着夕陽聊天。
“唉，你還記得我們剛認識的`那會兒嗎？”“記得，當然記得，想當年……”一抹笑意不禁爬上我的嘴角，原來在敘舊呀！
一陣秋風襲來，席捲了地上的落葉，也搖擺着老奶奶單薄的衣襟。“咳，咳……”“真是的，要多加點衣裳保保暖呢。”老爺爺皺着眉頭，起身拿了一條厚實的圍巾，小心翼翼地繞在老奶奶的脖子上，他的手指笨拙地穿過老奶奶的髮絲，如同穿過悠久的歲月，圍巾一圈繞過一圈，如同圍繞那時間的年輪，那樸實簡潔的圍巾，盛着沉甸甸的愛的念想，他們二人相視一笑的瞬間，世界就彷彿只剩下他們兩人，記載着屬於他們的故事，描繪着他們之間的美麗畫面，我看着他們，竟忘了離開，這樣的畫面讓我流連，我怎又捨得邁開腳步？
最後，他們起身離開，手挽着手，分不清是誰在攙扶，又或許是在相互依靠，他們已經老了，但不老的是感情，或許他們將一同攜手走進黃昏，但在我眼裏，他們卻是像晨曦中陽光的溫暖，他們一同走進光輝，是那麼耀眼，讓我流連……
秒針飛轉，再晴朗的天也將迎來黑夜，時光飛逝，再美好的春天也會迎來冬天，但是那對老夫婦不經意間的舉手投足，都組成一幅相濡以沫的畫面，像黑夜中的月亮，像冬日裏的暖陽，讓我止步，讓我流連。
畫面優秀作文4
疫情期間，有一羣人，他們堅守在自己平凡的崗位上，他們雖然是普通人，但是他們給我們留下一些難忘的畫面。
大疫時，一張圖片十分讓人難忘，一名穿着防護服的醫生推着一位躺在病牀上的年過八旬的老人出來看夕陽。老人舉着乾瘦的手，指着掛在天空的一斜夕陽，醫生駐足眺望，餘暉下的身影實在令人刻骨銘心。這位已住院近一個月的老人終於欣賞了一次久違的夕陽，老人臉上應該是笑逐顏開的。當我看到這張圖片時，我十分感動，淚水在眼眶中直打轉轉。世間美好或許莫過於山川日月，暮光銀河。有愛相伴就是最幸福的。這張圖片體現了醫生與老人共同的信心，一定能打贏這場疫情防控阻擊戰。老人指向夕陽的手指，象徵着勝利。
新冠肺炎期間，意大利官網上的一張圖片吸引了我的注意。是兩名中國的'護士小姐姐正坐在方艙醫院的病牀上休息，兩名護士神情疲憊，精疲力竭。她們身後是空無一人的病房。她們照顧好了所有的病人，待病人們一個接一個地出院回家，她們才能坐下休息。我又一次被感動，這些護士用自己的力量向病人無私奉獻。如果世界上真的有天使，我相信那一定是無數個她和他們的模樣。
我由衷地感謝這些默默奉獻的醫護人員。他們用行動傳遞愛，用笑容傳遞溫暖，他們都是最可愛的人。向廣大醫護人員致敬。
畫面優秀作文5
記憶是攤在手掌裏的一滴水，是在模模糊糊天空中突然出現的明星。那幅畫面，無時無刻不牽繞着我，讓我無法忘記。
小時候的我特別饞，經常吵着奶奶給我買棉花糖，我覺得棉花糖是世界上最好吃、最好看的東西，五顏六色，入口即化。那時，不管奶奶有多忙，都會放下手中的活，陪我去買。
小時候不知道棉花糖是怎麼做的，只是覺得特別神奇，賣棉花糖的.總是把一小勺糖倒進一個小圓洞裏，然後拿一根細棒攪來攪去，一會兒棉花糖猶如仙女般輕盈而出，這時候我總會問奶奶：“奶奶，棉花糖怎麼會突然從裏面出來了呢？”奶奶慈祥地說：“因爲你是棉花糖公主，棉花糖喜歡你，所以就出來啦。”這時我會一邊吃一邊蹦蹦跳跳地說：“我是棉花糖公主唉！我是棉花糖公主唉！”奶奶也會溫柔地說：“你是最漂亮的小公主。”
現在我已經長大了，也明白棉花糖是怎麼做的，每週回家都會到奶奶家，跟奶奶談起以前的事情，奶奶會笑着說：“你啊，就是個傻丫頭，那個時候我說什麼你都信，一個棉花糖公主就能高興好幾天，哈哈哈……”每每這時奶奶慈祥的臉上溢滿幸福，我心裏總是。
現在奶奶已經老了，我也是一名住校生，在學校裏無時無刻不牽掛着奶奶，我寧願做奶奶的傻丫頭，做奶奶的“棉花糖公主！”
我是奶奶一輩子的傻丫頭！
畫面優秀作文6
這學期我們班來了一個新的體校生，他坐在最後一排，只有他一個人一排。平常上課討論時就和前面的東西一起組成五人小組，我們組是每週換的，也只有他一人不用調換，所以小組的同學每週都不一樣。
那天陳梅芳老師用我們班同學去上比賽課。課堂有一個環節：小組討論。
那天上課前，我提醒林達鈺同學，去錄播室上課時一定記得坐到前面小組邊一起討論。
到錄播室上課了，我跟李麗輝老師坐在聽課席的第一排。陳梅芳老師的課上得很精彩，孩子們也很活躍，連平常不愛舉手的同學都紛紛舉起了手。我正欣慰呢，下一個環節是小組交流，孩子們都按照平常在班級小組討論時的樣子，很快就進入角色了。只有林達鈺同學沒到前面小組去，一個呆呆地坐在原地。
我們希望陳老師能看到，但是沒有，陳老師從孩子的身邊走過，沒注意到這個情況。正當我和麗輝着急時候，我看到林熙寧同學微笑着向林鈺達同學招手，只是鈺達沒有上去，他忘記了我對他說的話。但情況已經發生了變化，這個小組的同學已經注意到了林達鈺，肖肇宇同學轉過來了，和林鈺達一起討論着什麼，一會兒，陳老師也發現了這一現象，提醒林達鈺同學到前面去。我和李麗輝老師特別高興。李麗輝者特地對我說，要好好表揚林熙寧老師，機靈，有班長的.氣魄！
這節課，陳梅芳老師獲得了市級第一名，我們爲陳梅芳老師喝彩！而給我們留下深刻印象的還有林熙寧和她的小組同學們 ！
畫面優秀作文7
記憶中，總有一幅畫面讓人難以忘懷。
記那天下午，天陰沉沉的，正在上課的我望着窗外，心裏想“這不會是要下雨吧，我沒帶傘啊！”不一會兒，一片隆隆的雷聲夾雜着嘩嘩的大雨。 “叮鈴鈴”下課鈴清脆地響起，但大雨依舊未停。
大家都在教室裏焦急的.等待着，期待着雨過天晴，可是過了十分鐘，雨更大了，有的同學實在等不及了，便把書包當做雨傘，衝出了教室。不一會兒，陸陸續續有一些同學的家長來教室裏接他們的孩子，我心想：爸爸媽媽肯定不來接我了！便效仿先前的同學那樣用書包放在頭上，衝出教室。
走到校門口，我看到了一個熟悉的身影，那不是媽媽嗎？她爲什麼看起來那麼狼狽？
我慢慢的向她走近，她猛地過來拉住我的手說：“孩子，我來晚了！”霎時，感覺好冷，是媽媽的手如冰塊，好涼，媽媽似乎已意識到，便回縮，我一把將她的手緊緊的握在手中…… 她的一句來晚，我不知道去了哪裏，也不找到她爲了接我遇到了多少麻煩，遭遇了怎樣的挫折與困難。
至今，我也從未問過媽媽，爲了我，在夏天裏的手如冰一般冷，爲了我了重感冒，爲了我…… 現在想起，心中不免有一絲絲感動與愧疚，從此，那景，那畫面中的媽媽便成了我一生中難以忘懷的焦點。
母愛如水，清澈透明，如火，總是給予我受傷心靈無限溫暖。 定格在記憶中的畫面便在那偉大，無私。神聖而不可侵犯的母愛之間！
畫面優秀作文8
生活中有很多畫面讓我難忘，而我認爲最讓我難忘的畫面就是大自然四季的更替。
春·生命
當春天的號角，吹走寒冬的冰封，吹動冰封的春水，吹動茫茫大地，我也迫不及待地睜開了惺忪的睡眼，春，終於又一次拉開了生命的序幕，乾枯的樹枝長出了嫩綠的新芽凋零的花又長出了新的枝芽。春，生命的開始，這樣的畫面讓我流連。
夏·澆灌
當夏天的雨滴，澆灌新的生命，洗滌渾濁的'心靈，給大地裏的植物溫暖的問候。雨是夏天的常客。在雨季裏，我喜歡獨待在小窗前，觀察窗外的悸動，感受生命的存在，夏，成長的過程，這樣的畫面，讓我流連。
秋·豐收
當秋天的微風，吹落了泛紅的楓葉，吹黃了稻田裏的小麥，吹暖了農民伯伯的心。金黃色的小麥被農民伯伯一束一束的割了下來，他們的心是滿足的，因爲勞動了一年終於可以得到回報。秋，豐收的時刻，這樣的畫面，讓我流連。
冬·純潔
當冬天的雪花，落在流動的小河中，落在平坦的屋檐上，落在小孩們的手上。冬天，即使有寒冷的北登刺骨，人們的臉上依舊有陽光般的溫暖。它是潔白無暇的，它是善良的，它爲大樹披上新妝，讓他不咋個寒冷；它爲小草蓋上棉被，讓他不再受凍；它爲高山灑滿陽光，讓他不再寒冷，冬，純潔的季節，這樣的畫面，讓我流連。
大自然是神奇的，是美麗的，這四季的畫面，讓我流連。
畫面優秀作文9
一陣風吹過，帶走無葉的柳條，掠過突兀的草地，樹葉從樹枝上悠悠飄落，拍在我的臉頰，而腦海中的畫面，還定格在那一刻。
六年級的畢業考，每個人都十分重視，我也忙得像熱鍋上的螞蟻。回到家，我把自己深深埋在題海中。媽媽推門而入。我衝她怒吼道：“不知道敲門嗎！”她眨巴了兩下眼，臉上帶着笑意“來，吃塊西瓜，馬上要考試了，我知道你累，敗敗火吧。”我不知道哪來的怨氣，頭也不擡，擺擺手道：“不吃，沒看我正忙着嗎，你們吃好了，這東西這麼多籽，我寧願喝白開水！”媽媽沒有回答便出去了。
沒過多久，媽媽的聲音在耳畔：“孩子，出來吃西瓜嘍，快來快來！”誰有工夫啊，我小聲嘟囔着。我不耐煩地走了出去，卻不見媽媽的身影“我媽呢？”我沒有好臉的問着沙發上的`爸爸，他給了我一個眼神示意，說在廚房。我走進廚房，眼前的畫面竟讓我一時說不出話來。媽媽正將西瓜上的籽一粒一粒的剔掉。她回過身，略帶笑意的看着我，把西瓜遞到我的手裏，我一時竟沒反應過來。媽媽看到我呆愣的樣子，說道：“怎麼，還不想吃？那我把它切成小塊。”說完便要轉身，我一把拉住母親的手。這手還是我兒時撫摸過千萬次的手嗎，爲什麼現在那麼粗糙？
一陣風透過窗子吹了進來，吹亂了媽媽的頭髮。時間定格，這個畫面覺得格外熟悉，我似乎發現了以前從沒發現過的幾根白髮。我接過西瓜，咬了一口讓它順着咽喉往下滑，涼涼的，舒服極了。我的眼前被雲霧繚繞，我的嘴微微顫動，喊出了那個人類最聖潔的字眼“媽媽”她焦急地看着我，我不忍讓她再爲我擔心。微笑着回答：“西瓜很甜。”
我有時會忘記某個單詞怎們拼寫，某篇文章怎麼背誦。但這個畫面，卻永遠銘記在心底，讓我流連。
畫面優秀作文10
外公家有一棵櫻桃樹，每當櫻桃成熟的季節到來時，我都會回外公家，看到這棵櫻桃樹，我總能想起那事。
兒時，我常常站在櫻桃樹下，擡着頭看着一顆顆紅寶石似的櫻桃，嚥着口水，幾次伸出手，卻總是夠不着。
小時候因爲喜歡吃櫻桃，所以櫻桃成熟的時候，我沒事總愛往外公家跑，每次去外公家，外公總是會變戲法似的，變出一大碗水靈靈的櫻桃，我抓一把，直往嘴裏塞。外公見了也樂滋滋地笑着。
日復一日，年復一年，我在櫻桃的甜蜜中，越長越大，而外公原本健朗的身軀，卻在歲月的流逝中越來越瘦小了，我終於夠得着櫻桃了，我摘了幾顆櫻桃放在嘴裏，慢慢的嚼着，甜甜的汁水順着我的喉嚨流下去，真清爽。外公在一旁拄着柺杖，笑眯眯地看着我吃。這暖意融融的畫面，真讓我感動不已。希望我們可以一直陪着對方。
可是有一天，年邁的外公因爲摘櫻桃不慎從凳子上摔下，住進了醫院，我去醫院看望他，外公只是安詳的閉着雙眼，頭頂耷拉着幾縷花白的頭髮，我怕我外公會……
那年櫻桃長得很旺，又紅又大，一顆顆閃着紅寶石般耀眼的光華。陽光透過葉隙，灑在我的臉上，我摘下了一顆丟進嘴裏，依舊有淡淡的清香，但爲何其中有澀澀的酸味？
我凝視着茂盛的.樹葉，兒時的記憶有一點一點的匯聚起來……
現在，外公又站在樹下，看準了一棵又大又紅的櫻桃，踮起腳，右臂高高地擡起，向那顆櫻桃伸去，向上伸的手也青筋畢露，不停地顫抖着，外公已經老了。
回想起這些，我的眼眶溼潤了，外公摘櫻桃的這些畫面，甚是讓我感動。我盼望着明年，能摘下這些又紅又大的櫻桃，恭恭敬敬地送到外公面前，讓那彷彿吃了蜜一般的笑容能再在他的臉上綻放，讓幸福之花在外公心裏綻放。
畫面優秀作文11
時光老人不知不覺已經走了很遠的路程了，卻仍然執拗的不肯停歇，彷彿匆匆忙忙追趕着什麼。在他走過的路上，留下了許多人的回憶，而我記憶中的畫面恰巧是那張照片。
那是一個風和日麗的早晨，風兒調皮的吹翻我的衣領，幽幽的夏草散發着清香，楊柳隨風飄蕩，高興地爲我們慶賀，這是個悲喜交加的日子。喜悅的是六年級我們畢業了，可以步入國中了，悲劇的是這更象徵着分別，就像那送別的.驪歌一樣傷感。六年級四班的小夥伴在鋪着紅毛毯的臺階上站着，每個人臉上雖然洋溢着笑容，可心中滿載着離別之苦。隨着相機的閃光燈，我們所有的回憶都寄存在上面。
如今捧起那張佈滿灰塵的照片，內心的回憶卻透出無限的美好，那一張照片，記錄的不僅僅是那一刻，更是一個集體的回憶。腦海中顯現回憶，還記得合唱比賽中一起唱的那首《讓我們蕩起雙槳》；還記得在操場上一起丟沙包；還記得元旦聯歡會上，我們一起搶板凳……我記得一切一切，讓我無法忘懷。
步入中學的我，彷彿進入了一個新世界，那裏沒有歡樂，沒有遊戲，只有枯燥乏味的談論，彷彿每個人的童心已經泯滅，我極力挽救這些現狀，可是發現只是徒勞，就像在黑暗中尋找那一絲光明，卻沒有意料到被黑暗淹沒了自己，淹沒了自己的童心，我無法再回到過去。只能默默的適應改變的一切。但幸運的是還有那張照片還保留着我的回憶。
有時候，腦海，承載的是一張定格畫面的照片，而這張照片更承載鎖於心低的美好——那段本意塵封的記憶。
畫面優秀作文12
在被濃濃煙火氣息包裹的寒夜裏，今年的春節已經成爲了過去式，悄悄地沉沒在茫茫的歷史長河中。
從八年級開始，走親串友的大潮就早早拉開帷幕。滿大街都是川流不息和人來人往，那陣勢，大家似乎要把所有與自己沾親帶故的人訪個遍吧。空氣中醞釀着醉人的節日氣息，當然，最精彩的還是親朋舊友相會時的熱鬧場面。
九年級那天，我和我姐等一行人冒着細如牛毛的小雨去走親戚。到二姑家時，我們五個人抱着頂到下巴的禮品盒子上樓，還未進門就聽見屋裏一片喧囂——談話聲和鍋碗瓢盆的`叮噹聲。待到進門時，纔看見二姑家的屋裏已經塞滿了人。廚房裏，臥室裏，客廳裏，人滿爲患，七大姑八大姨、表姐和表姐夫、姑父姨夫們全都到齊了。大姑一進門就擼起袖子進廚房幫廚，我們在客廳談話。一個小家裏忽然擠了這麼多人，我變得拘謹起來，感覺手都不知道放在哪裏了。
很快，大姑和二姑的勞動成果被端上餐桌，十幾口人終於圍定桌子，坐了下來。在各種推讓和勸說中，我們舉起了筷子。
我們都快吃完飯時，兩位大廚纔出山，攬起圍裙坐下來吃飯，邊吃邊與我們談話，也無非就是一些家長裏短的話，再者就是婆媳矛盾之類的，我也記不大清。大姑對她的女兒們說，她年輕時在家做姑娘，鄰居要她媽多準備些火燒給女兒們。她問準備火燒乾啥？鄰居說：“女兒們吃了火燒，百年後，女兒和媽纔會再見面的。”我霎時間鼻子一酸，心裏五味雜陳。
孩子們說着，母親們面帶微笑。面色紅潤安詳，安靜靜地聽着。母親們說話，孩子們面帶微笑，有受教似的，不時點點頭，恍惚間這散發着冷光的白熾燈，也變得溫暖了起來，讓人不由得心生倦意，沉醉在這其樂融融的畫面裏。
畫面優秀作文13
“呼——呼——”，冰冷的風夾雜着絲絲細雨伴隨着黑夜的降臨，悄悄地來了。
我從學校中走出，看着那無盡的黑夜，忽然想起了今天自己可能要自己回家吃飯了，想到了媽媽應該站在校門口等待着開家長會了吧，心中感到一絲絲淒涼。
正當我低頭準備想家的方向走去時，一聲熟悉而和溫暖的呼喚在我耳邊響起：“鞠傳霖。”是媽媽，我轉過頭，不知道該怎麼辦，只見媽媽慢慢向我走來，將一個溫熱的袋子遞到我的手邊，對我說“這是我去餡餅店給你買的晚飯，回家的時候快點走，不然就涼了……”那一瞬間，我的心房被一種叫做“感動”的暖流溫暖着，眼前浮現出媽媽站在黑夜中，手提着袋子，等待我的身影。又想起了自己在平時對媽媽的種種不是，和她頂嘴，對她不理睬，以及這次小考的成績，那所謂的“叛逆期”的心理立刻破裂，隨着寒冷的風飄向了遠方。眼眶不由自主的溼潤了，嗓子也有些發乾，只能一個勁兒的“嗯，好”來回答媽媽的`話，生怕她聽出我有什麼不對勁兒的地方。媽媽又叮囑一句：“怕冷的話，回家就把窗關上，到家記給我打電話。”然後才戀戀不捨地離開了。
我站在原地看着媽媽的背影遲遲不能回過神來，用手摸了摸手中的袋子，一股溫暖的感覺立刻用上了心頭，我擡起頭，那寂靜的黑夜變多了幾分色彩，那寒冷的風也變溫暖起來了。在那寒冷的黑夜中，媽媽對我的愛顯格外溫暖，令我難以忘懷。
