在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的爲了生存去生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生存，自古以來是人類最強的本領，可是隨着安康世界的時間推移，這個本領也隨之退化，可偏偏在這國泰盛世中，生存的本領往往起到不可思議的作用。
那是一個朗朗晴空的中午，一場生死之間的較量毫無徵兆的拉開了序幕···
那是我四年級放學時的中午。天氣很好，萬里無雲，可是，好的天氣配上好的食物纔是一種享受啊！於是，我手握一把零鈔，徑直走向了學校對面的“關東煮”。不知何時，我成了一隻餓狼眼中的一頓美食，我，被人盯上了。
在太陽的照耀下，我忍不住低下頭，眯起眼，餘光突然看到一個“倒”着的十三四歲的國中生猛然間衝了上來，右胳膊有力的勾住我，使我的脖子一陣酸楚，不能動彈。
“幹···”剩下的兩個字被我硬生生的嚥下肚中，因爲有一把明晃晃的刀子，或者說是一把慘白的刀子不知何時，已經架在了我的脖子上！稍有不慎，那把慘白的刀子將會被我殷紅的鮮血所覆蓋.我彷彿看到那把刀子在猙獰中吞噬我的鮮血！我不敢想了，忍不住打了個冷戰。
“要錢要命！”當時我害怕極了，只是在恍惚間，一個低沉的聲音傳進了我的耳朵，刺激我的腦細胞，這使我想起了老媽說的一句話:“當遇到強盜時，應當毫不吝嗇地把錢給強盜，不能激怒強盜。”當時我不以爲然，心想：“在和平年代中，那有什麼強盜，這簡直是天方夜譚！”可是在生死間徘徊時，生存，人類最強的本領在囚禁了十多年後，終於爆發力。
“給！給！”我爲了生存，把錢給他,,擡頭看他臉時，愣住了：這是張只能出現在抽象畫中的臉，小小的眼睛眯成一道縫，鼻子扁扁的，嘴巴大大的，臉蛋有粗糙又黑。但十分猙獰。好在只是一瞬間，本來機械化的動作又恢復過來，連忙把錢遞了上去。
那人滿意的笑了笑，接過錢，把我放開，就要走了。這時，早在一旁等待時機的三個大哥哥衝了上來，一個人一腳把那個國中生踢開，另一個人把錢還給我，還有一個安慰我。一場危機就這樣化解了。
人類不能遺忘生存這個本領，上天賦予我們這個本領，就是讓人類用它來化解危險，打敗黑暗，迎來光芒明。
爲了生存去生活作文2“給！給！”我爲了生存，把錢給他,擡頭看他臉時，愣住了：這是張只能出現在抽象畫中的臉，小小的眼睛眯成一道縫，鼻子扁扁的'，嘴巴大大的，臉蛋有粗糙又黑。但十分猙獰。好在只是一瞬間，本來機械化的動作又恢復過來，連忙把錢遞了上去。
那人滿意的笑了笑，接過錢，把我放開，就要走了。這時，早在一旁等待時機的三個大哥哥衝了上來，一個人一腳把那個國中生踢開，另一個人把錢還給我，還有一個安慰我。一場危機就這樣化解了。
人類不能遺忘生存這個本領，上天賦予我們這個本領，就是讓人類用它來化解危險，打敗黑暗，迎來光芒明。
爲了生存去生活二
人活着到底是爲了什麼？僅僅是簡單的爲了自己的生存麼？小小的我卻不得不一次又一次的從自己的生存環境中思考和感悟着這個問題。
生存逼迫着人們去奮鬥，奮鬥的路又很坎坷；生存很艱難，但再艱難也要生存。爲了生存，一些人不擇手段，不顧法紀，不講道德，這種種固然都是爲了生存，但我要追求無愧於自己，有利於社會的生存。
有的人一生下來就要面對貧困，有的人一生下來就是公主皇帝，我是前者。因爲貧困，我剛上國小就與父母分居南北兩地，打工的父母從此再沒回來看過我，讓我和奶奶生活在遙遠的北方山村。因爲沒有錢，用不起電，我就點起煤油燈讀書。孤燈寒夜北風吹，手腳凍爛心不悔。爲了節約寫字本，我從不用圓珠筆書寫，因爲鉛筆寫的字擦了還可以再寫，直到那張紙爛得寫不成。一件棉衣從國小一年級穿到四年級，直穿到再也無法補長加寬，纔不得不從生活費裏擠出點錢再買一身。上國小時用的書包補了再補，一直背到八年級。一個冬天熬過去，身上能凍的地方都長了凍瘡，又痛又癢，因爲我買不起手套、耳套、棉鞋、棉襪。艱難的生存環境是我國早的悟出了奶奶的話的語重心長：現在吃苦不怕，只要你努力學習，將來就不會做像我這樣過苦日子的農民。我記住了奶奶的話，爲了能更好的生存我吃苦，我學習，我的成績在那個環境裏保持着優秀。
八年級的時候，由於父母在外生存艱難，自顧不暇，就沒有再給我寄學費回來，我只好戀戀不捨的離開了寄託着一生幸福與夢想的校園。這是同樣窮困的叔叔就帶着我出去打工、學做生意。在短短的打工日子裏，我見了很多，想了很多，悟出了很多。我想叔叔現在雖然可以供我吃穿，但他不能供我一輩子，要生存還得靠自己，還得要讀書。於是，在一次與父母的通話中，我強烈要求讀書。就這樣父母把我接到了西雙版納，在這個遙遠而又美麗的邊陲，我再次踏進了久違的校門，聽到了雖然朗朗但卻是不同於家鄉口音的讀書聲。
難得的異地九年級，我倍加珍惜，讀得特別努力。一年後，我用允中的通知書報答了父母的支持與養育。可是，自古福無雙至，禍不單行。爸爸在我接到通知書後就開始沒日沒夜地爲我賺學費，終於勞累過度，疲憊不堪，被壓茶餅的機器壓傷了右手，從此這隻爲一家人賺取生活費的右手就只能幹輕活了，但爸爸沒幹輕活的福氣，生存逼迫那隻殘了的右手必須繼續幹重活。
每天坐在寬敞明亮的教室裏讀書，我的眼前總會浮現出爸爸無力的右手，痛苦的表情，掙扎的身影，因爲這一切都是爲了我。比起其他同學來，我沒有遠大的理想，沒有過高的追求。我讀書的目的就是爲了改變爸爸媽媽的生存環境，就是爲了讓爸爸那隻受傷的手不再疼痛，就是爲了讓和爸爸媽媽一樣的打工仔不再爲了生存而煎熬。這就是我在艱難的生存環境中感悟出來的生存道理。
我知道我的路還很長，很艱難，處處佈滿荊棘，但我時時記着孟老夫子的話：天降將大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。我時刻準備着迎接學習上、生活上的一切困難，直到迎來打工仔不再爲生存而煎熬的那一天。
