在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家收集的我的校園作文，希望對大家有所幫助。
我的校園作文1
走進我們的校園，就能夠看到有兩塊大石頭，上面用紅色刻了實踐、創新四個大字，石頭的周圍是綠草如茵的草坪，草坪上有許多五彩繽紛的花朵，紅的似火、黃的似金……美麗極了!草坪的前方有幾棵高大的松樹，它們排着整整齊齊的隊伍，就像幾位強壯的戰士。草坪後面有一艘揚着紅帆的漁船，它是用木頭做的，裏面有四塊正方形木板，上面記載着上海如何是從一個小漁村發展到如今的.國際大都市的。
學校圖書館前面有一本用石頭做的書，上面寫着一句名言——讀萬卷書，行萬里路。教育同學們要認真學習。
學校裏有六幢樓，有藍圖樓，是學校領導和校長辦公的地方、七彩樓是上課外資料的、獲智樓和智慧樓是上語、數、英三門功課的、雛鷹館一樓是食堂，二樓是上體育課的、還有圖書館、操場、籃球場、網球場……
我愛我的美麗校園，它是一個給我帶來快樂和智慧的地方。
我的校園作文2
我在通化市東風國小上學，我們的校園可美呢！現在我就帶你去看看它吧！
走到學校的門前就能看到顯眼的“東風國小”這四個金光閃閃的大字。走進校園就是學校的操場，兩旁種着一排排小樹，像草原的哨兵一樣在那裏爲我們的校園站崗放哨。上課鈴聲一響學校裏就傳來了琅琅的讀書聲，和老師的授課聲，那聲音就像清澈的小溪彈着歡樂的樂曲，流進了我們幼小的心田。下課了校園一下就沸騰起來了，同學們有的打籃球，有的跳繩，有的踢毯子……同學們歡聲笑語久久的迴盪在校園上空。
一橦六層高的教學樓矗立在學校大門的`對面，走進教學樓內，走廊內每個班級門口都有班主任照片及簡介。還有同學們手工作品，手抄報，漫畫，書法……。琳琅滿目[注: 琳琅：精美的玉石。滿眼都是珍貴的東西。形容美好的事物很多。]，豐富多彩。勤勞的值周生站立在樓道內，維持秩序，同學們井然有序[注: 井然：整齊不亂的樣子。序：次序。整整齊齊，次序分明，條理清楚。]的進出班級。
教室內是整齊擺放的桌椅這就是我們學習的地方，老師就是在這裏把我們帶進了知識的海洋，教室後面牆壁上張貼着同學的學習成果，和本班同學的手工作品。
這就是我美麗的校園，你也喜歡上它了吧！歡迎到我的校園來做客！
我的校園作文3
我的校園，是一座環境優美的學校，學校的大門有四個大字“向陽國小”。
走進校園，跑到周圍是一顆顆枝葉茂盛的樹木，草地上有一座假山，再往前走是一個寬廣的操場，操場上有兩個籃球場。哪裏有許多大哥哥們在打籃球，下課了，我也在操場上玩耍。籃球場的前面是主席臺，每個星期一的早上，我們學校就在這升國旗唱國歌。
我的.學校，有兩棟高樓，那就是我們的教學樓，和老師的辦公室，每一天我們就是在教學樓裏讀書寫字學習知識。
操場左面是體育器材，操場的後面是小賣部，教學樓的旁邊是醫務室。
我們的學校又大又美麗吧!我愛我的學校!
我的校園作文4
非常美麗，你們猜，我是什麼國小的？哈哈、猜不出來了吧，我在南京市寧工國小就讀，我們的校園到處都是生機勃勃的景象。校園裏茂密的樹葉像一個個手掌，每天早晨向我們揮手，好像在說：“同學們，早上好！”
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，同學們整齊的坐在座位上，像一排排直直的松樹。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，同學們像似一匹匹俊馬，四蹄如飛似，奔出教室，來到操場上玩，有的跳繩，有的`玩籃球，有的玩單，雙槓······
我喜歡我的學校，因爲它每天都帶給我幸福、快樂的美好生活。
我的校園作文5
在秀峯公園旁邊，有一所環境優美、質量高、特色強的好學校，就是我們的新竹二小。
走進這所校園，有青翠欲滴的竹林映入眼簾，教學樓上寫着鮮明的校訓的大字，顯示出勃勃生機。來到操場，你就會被這裏的景色所吸引，看，操場四周有着秋天瑟瑟的楓樹，滿地的楓葉閃爍金光，越發顯得豔麗多姿，楚楚動人。在操場中心有運動器材，同學們在這裏運動、鍛鍊，在這裏休息、聊天，是校園生活的象徵。教學樓裏既安靜，又衛生。每天早上，朗朗的讀書聲從各個教室裏飛出來，像動人的童聲大合唱音符滿天。等到下課，操場上也就沸騰起來了，只見人山人海，挨挨擠擠。聲音如雷一般，此起彼伏。同學們有的`跳皮筋，有的扔沙包，有的跳繩，還有的做遊戲，歡聲笑語迴盪在校園操場上空，到處呈現着一派熱鬧的景象。
我們的老師個個和藹可親，像媽媽、像姐姐。我們的同學，也一個個生氣勃勃，活潑友善。我愛這樣的校園，我愛我們的新竹二小！
我的校園作文6
我的校園不大不小，顯得很精緻。我在我的學校生活了四年了，我已經深深的喜歡上了這個地方。
走進校門，就看見一排整齊的`小平房，這個小房子是老師們辦公用的。雖然很簡陋，但是很乾淨，很溫馨。老師們也和和睦。走往裏走，是一棟聳立的五層教學樓，好宏偉。教學樓的左側是一排排的柳樹，它們隨風飄動，很是苗條。柳樹底下是一條彎彎曲曲的小路。學生們都在課餘時間在小路邊乘涼學習。
我喜歡我的校園，並不是因爲它多麼漂亮，而是我喜歡這四年跟校園相伴的美好時光
我的校園作文7
我就讀於延吉市北山國小。
從我們學校的南邊進來，左面有一個灰色的牌子，上面寫着“延吉市北山國小”七個字，右邊就是我們的門衛室。往裏面看，就是我們的新教學樓，教學樓的東面是一排排的車庫。繞過教學樓，後面是我們經常出操的操場，操場中間是足球場。操場對面是主教學樓，主教學樓的後面，是我們愛去玩的籃球場和乒乓球場，主教學樓西面，還有一個小足球場。
走進新教學樓。首先映入眼簾的.是大廳中間的一架黑色三角鋼琴，大廳兩邊，是一排寬敞明亮的教室，這是一年級小朋友的教室。我們二年級的在樓上，一起看看吧！
來到二樓，我們遠遠看見二年級的教室和一年級的差不多，但是來到我們二年三班教室，教室裏前面是黑板，後面是板報，上面是十九大宣傳畫和民族知識，我們班是珞巴族。看見熟悉的同學和可愛的老師，我的心裏就特別開心。
這就是我們的校園北山國小，我愛我的校園。
我的校園作文8
我的學校是**國小。**國小是座美麗的、歷史悠久的學校。
走進學校的正大門，映入眼簾的一塊巨大的石頭，上面刻着“求真”兩個字。這塊“求真”石是學校希望我們在學校裏學到真正的知識，具有很深的含義。
學校的左邊是噴泉，那是優學富先生捐贈給我們學校的禮物。噴泉的後面是一個小型的遊樂場，那是孩子們的樂園，給我們在學習之餘提供了娛樂的場所。
學校的右邊是國際部大廳，有實驗室和圖書館。那裏的'一切都像是大海，蘊藏着豐富的知識，我們就是海綿，吸引着我們孜孜不倦的驗證真理。
學校的中央是紅綠相間塑膠鋪成的操場，下課時，同學們來到這裏嬉戲玩耍，這時操場就成了歡樂的海洋。
學校的後面是教學樓，當上課鈴聲響起，就能聽到“沙沙'的寫字聲和琅琅的讀書聲，頓時校園又成了寂靜的森林，伴隨我們茁壯成長。
啊！我愛這美麗的校園。
我的校園作文9
大家都覺得僅有爸爸、媽媽給我們創造了一個家，而我卻有兩個家。另一個家我們都會有，可你卻沒有發現，那是——美麗的學校。這個美麗的學校裏不僅僅有嬌柔豔麗的花朵、小草和樹木，還有同學們活潑的身影。
當我第一次踏入我那美麗的學校的時候，我就喜歡上了這個充滿生機的學校，這個充滿歡樂的學校，這個充滿喜悅的學校，這個充滿幸福的學校。
走進大門，只看見寫着下關一小的渡金大字。往裏走只見一棵大樹繞在亭子上，開滿了花，構成了涼亭。涼亭在下關一小的渡金大字後面，風吹來能夠聞到陣陣花香有時還有一朵小花落在頭上爲你當一頂小帽子。再向裏走是假山和水池，水池在下假山在上，
水池像一臺小空調，使學校冬暖夏涼。假山上有許多小人有的在下棋；有的在登山有的在放牛……假山腰有一個小水池裏面有一些小金魚和泥鰍。水池後有一個花壇上頭有一些小花，你爭我擠的`鑽了出來。雖然花不香也不怎樣好看可好多朵小花在一齊時。花壇程現粉紅色十分美麗。
看着學校的花花草草，聽着同學們的歡歌笑語，我們的學校不僅僅是學習的樂園，還是我們生活的花園。多美的學校啊！我愛你美麗的學校。
我的校園作文10
我的校園在馬府街國小，馬府街國小是一個美麗的學校。一走進校門，我們的左手邊是一個方方正正的魚池，魚池裏有許多小魚兒在水裏自由自在地游來游去。
再向前走一點，我們的右手邊是操場，操場上像鋪了一層綠色的地毯。下課時，我們在操場上玩耍，有的.跳繩，有的跑步，還有的扔沙包，玩得可開心了。
操場的正前方是升旗臺，每週一我們都會在這裏舉行升旗儀式。操場的左側是實驗樓和圖書室，右側是教學樓。順着教學樓向前走就來到了辦公室。可以看到牆上寫着：明天的我們，會超越今天的他們這段話。
我們的校園真美麗啊！
我的校園作文11
位於林和東路，雄偉的建築——那是我的學校，華陽國小，它見證了我的成長。
進入校門，你的眼睛一定是黃色的，綠色的，綠色的.，保安所覆蓋的登山虎。每到夏天，它就會瘋狂成長，變綠。靠近它，就像有一股清爽涼爽的風。綠色似乎可以擠出水，“在安全亭上，它就像一塊綠毯。
在校園裏，我們的教學樓方方正正正，通體紅潤，反射着太陽的光輝，看起來很有氣勢。在其下面，雕刻靈活的七個太陽娃娃們映入眼簾。他們都掛着燦爛的笑容，大家都不不着。
在不知情的情況下，大家來到菜地（後花園），裏邊被圍欄隔進不去。裏面的菜，一股比一股茂盛，好好照顧。瓜藤纏着棍子，顯示出活力的樣子。角落裏種着整齊的花，開得多麼茂盛！蜜蜂和蝴蝶在這裏忘記回來。菜園旁邊有一棵大榕樹，粗枝經風霜。葉子這裏是一羣，那裏是一羣，完全不同的濃綠，那嫩綠完全不同！出現了不同的憤怒！它真的很高啊！幾乎四樓平了。
我的學校與其他學校相比，完全不同的國小。這裏有菜地讓你們親近自然。紅色教學樓，看起來不失風采……
我的校園作文12
xx國小是我第一個國小，更是我的家。
走進學校，一排排的松樹吸引，一看到它，每個人的心中不由得會有一種溫暖的感覺。學校中間是一個大操場，每到活動堂，操場便成了歡樂的海洋。同學們個個活力四射，有的打籃球，有的`踢毽子，有的跳皮筋，還有的跳跳繩。操場上不時響起歡快的笑聲。
在教學樓裏，你不僅僅會看到多姿多彩的壁畫、資料豐富的黑板報、可敬可愛的辛勤園丁，還會看到一羣羣活潑可愛的“紅領巾”，聽到朗朗的讀書聲。那裏又是一片知識的海洋。
教學樓後面，是娃娃們的天地——幼兒園。一下課，他們就在屬於他們的小天地中無憂無慮、快歡樂樂的玩耍、遊戲。和自我的小夥伴猜謎、聊趣。別提有多開心了！
幼兒園的西邊，是讓我們大開眼界的生態園。裏面有高大的鴕鳥，可愛的毛粉蟲、見到生人就害羞的小野雞……在這兒，我們認識了許許多多的小動物、神奇的植物、雕刻精美的藝術品。這兒又是一個創新的天地！
瞧，我們的學校多麼美麗呀！我們天天生活在多姿多彩的學校裏，我想你必須會十分想來我們學校吧！那你就快點來吧，我們必須會十分歡迎你的！
我的校園作文13
在我的內心深處，有一個我深愛的地方，因爲它就像我的快樂家園——我家後山。
那兒記載着我童年美好的回憶，那兒也可以稱爲我的第二個家。
後山有許多茂密的樹，足以把視線全部擋完，也有許多石頭，石頭上還有厚厚的一層青苔，地上也有許多的'松果。
我小時候經常和住在我上面的朋友一起到”祕密基地“——後山的深處，一起玩，在裏面雖然除了植物，還是植物，但我們可以自己”創造“。我們經常比賽撿松果，然後用松果搭東西，或用石頭來搭房子。我們有一次最頑皮，把一根橡皮筋系在兩棵樹中間，往後一拉，飛了出去，卻不料，有人出現在我們的”祕密基地“，剛好打在他的頭上，”快趴下“我驚慌又小聲的對朋友說。因爲我們穿的衣服都比較暗，所以沒發現我們，那顆石頭只有拳頭的一半，幸好沒流血，只是擦破皮而已。自從這事發生後，我們再也沒去那兒了。
而現在，我又回到了這兒，轉眼八年過去了，什麼也沒變，只是沒有了從前的童趣。
我在這林中大叫了一聲“啊……”，這聲音一直在林中蕩啊蕩，這份獨特的感情一直在我心中保存着。
我的校園作文14
我的校園美麗如畫，處處充滿歡歌笑語。
走進校園，映入眼簾的是一幢嶄新的教學樓，教學樓披着紅黃相間的外衣，絢麗耀眼，引人注目，樓前是一座美麗的花壇，一到春天，五顏六色的花朵競相開放，花叢中蝴蝶翩翩起舞，辛勤的蜜蜂忙着採蜜。寬闊的操場中是一片人工草坪，青青草坪爲校園增添了一抹綠色。操場上有籃球架、雙槓、單槓、乒乓球案……操場四周綠樹成蔭，小鳥兒在枝頭飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫着，好像在跟同學們打招呼。
叮鈴鈴，上課了，同學們像離弦的箭一樣奔向教室。此時，有的教室傳來朗朗的'讀書聲，有的教室傳來優美的音樂和動聽的歌聲，還有的教室十分安靜，只有唰唰的寫字聲。
下課了，同學們像快樂的小鳥，三五成羣來到寬闊的操場上，在金色的陽光中，在徐徐的微風中跳皮筋、做遊戲、打籃球、摔跤，大家盡情地享受着課間的快樂。
這就是我的學校。一所充滿期望與歡聲笑語的國小，我熱愛我的學校，我的夢想從那裏起飛。
我的校園作文15
我的校園有許多的樓房和先進的教學設備，它們都在哪呢？讓我們一起走進校園看一看吧！
校園的中心是主教學樓，它是校園內最宏偉的建築。讓我們一起爬上這座宏偉建築的樓頂，領略一下文三的風采。站在頂樓，放眼望去，整個學校盡收眼底。主教學樓南邊矗立着希望雕塑，上面刻着我們的校訓——勤，書山有路勤爲徑，勤就是希望。北邊是綠草如茵的大操場。下課時，同學們在操場上踢球、賽跑、跳繩……歡聲笑語連成一片，熱鬧非凡！當上課鈴響時，同學們才依依不捨的離開！東側，分佈着各種各樣的健身器材，西側是三年級學弟學妹們教室，它們遙遙相對。主教學樓的東南方向的樓房造型別致，它的.造型就像字母D。負一樓是學校社團的聚集地，有書法、乒乓球、搭建……一樓至四樓分佈着教室、多功能廳、錄課室。先進的教學設備，一應俱全，爲我們學習文化提供了保障。我們更應該好好學習，做一個對社會有用的人。西南邊，是五彩的辦公大樓。學校的領導們進進出出，忙忙碌碌的辛勤工作着，爲我們在學習的道路上保駕護航。
這就是我的校園，美麗的文化路第三國小校園！
