在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編精心整理的國中故事作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我叫雷錁錁，這個名字是姥姥給我起的。“雷”是上輩人留給下輩人的“錁”表示金子，姥姥希望我像金子一樣閃閃發光。而我在家裏的地位像金子一樣珍貴，可“錁”的右邊又有個‘果’，所以有的人叫時會勿說成‘雷果果’。哎！我名字裏的“雷”和“錁”發生了許多故事，我就給你講講吧。
有一次，新來的帶課老師來給我們上課。她想認識我們，就一個一個的翻書念名字，到我了，老師看了看我的名字，又看了看我，沉默了一會兒~~~她念成了“雷果果”。教室裏的同學沉浸在笑聲裏，老師很尷尬，我也忍不住笑出了聲，這就是“雷果果”外號的由來。
星期一上午上音樂課，老師說：“翻到37頁，來學《學雷鋒》歌曲。”同學們都笑了，我還納悶笑什麼呢？有個人喊：“哈哈！雷錁錁，雷鋒。”弄了半天，原來是因爲我和雷鋒一個姓 ，他們就笑翻天了。
我真爲我的姓氏“雷”驕傲。它聽起來及威武又響亮，我們雷家出過許多有出息的人。
我不能辜負我的名字，要爲我的名字爭光！讓我的名字當我的保護神。好好學習，更上一層樓，讓我的名字名震四方！
國中故事作文 篇2記得剛上一年級時，每當經過羽毛球館，看見學校擊劍隊的同學們在刻苦訓練，他們精湛的擊劍技術，讓我無比羨慕，久久不肯離去。
帶着對擊劍充各種招式的好奇，我報名參加了學校擊劍隊隊員的競選，也許我並沒有那個天賦，一直都不能入選擊劍隊，那時候的我很沮喪認爲我是接觸不到擊劍了。不過學校很快在全校推出了第一代擊劍操，使我們全校學生都有機會學習和了解擊劍。練習擊劍操已經快一年半了，真正讓我愛上擊劍的是剛開始練習擊劍操的時候。
那一次在操場練習擊劍操，距離下課還有十分鐘，我們都感到非常疲憊，盼着早些下課。路老師仍然按計劃安排我們做最後三項動作。我們認真練習第一個動作好幾次，每跳一次，我的腿都會感覺四肢痠痛、雙腿發抖，幾乎站不住了。接下來的第二個動作時，我們都堅持不下去了，於是我們都不想做了，就有了偷懶的想法。我們慢悠悠地做了起來還故意蹲下休息，這時路老師看見後，對我們說道：“擊劍，要的是意志品質，要的是勇氣。在這裏，如果連這點耐力都沒有那永遠達不到練習的最好效果。”
聽了路老師的話，我們非常慚愧，忍着雙腿的痠痛，繼續認真練習了第二個動作，絲毫不敢放鬆，生怕出錯。緊接着進行的螃蟹走這個動作，更加艱難，每定一次，腿就軟一下，雙腿隨時可能倒在草地上。但是我想着路老師剛纔說的話，不能放棄練習，必須堅持到底，不怕一切困難。我把雙腿的痠痛轉化成學習的動力，咬牙切齒地挺了過去。雖然練習擊劍操很累，汗水浸透了我衣服，但是我的心裏很高興，因爲我戰勝了自己，克服了困難，完成了今天的練習，內心充滿了一種喜悅和滿足感，這感覺只有付出努力後才能體會到。經過了幾天的努力，我終於把第一代擊劍操學習完了，我爲我的努力和汗水感到自豪。第一次擊劍操的訓練給我留下了無比深刻的印象，也讓我真正愛上了擊劍運動。
在我校，擊劍已成爲了一種學校性的體育運動，深受全校師生的學的喜愛。擊劍館的建成，爲我校的擊劍事業中又添上了輝煌的一筆。學校的擊劍操在老師們帶領下不斷地改進，使我們對它更加熱愛，希望我校的擊劍事業會更加欣欣向榮。
國中故事作文 篇3轉眼間七年級的生活已過大半，回過頭來看看自己成長的歷程，留下了我大大小小的腳印。
上幼兒園時，我就像一株幼苗，在老師、爸爸媽媽的呵護與教導下，茁壯成長。那時的我，對什麼都充滿好奇，什麼都想去嘗試，以至於弄出不少事來。那時充滿童真的我，就算做了再怪異的事也從不會感到害羞。因爲那時的字典裏，還不知道害羞是什麼。
幼兒時期過後就是最美好的時期——國小。對於之前剛上國小的我來說，什麼都是新奇的。我記得開學典禮的那天，是我出生到那時經歷過最隆重的儀式，一年級的我們就要成爲少先隊員了，那時的激動與喜悅，溢於言表。那是我們與紅領巾見面的第一天，鮮紅的它掛在我們胸前，莫名的感到自豪，感到驕傲。國小從剛進來時的懵懵懂懂，到了快升國中的六年級，學習生活明顯不一樣，比以前繁忙，作業量比以前大，知識點比以前多，彷彿什麼都變難了，煩惱也跟着多了，但是唯一讓我感到高興的，就是我們長大了。我們能夠自己去決定某些事，自己做出判斷。比以前也多了一份智慧與淡定。
經過三年又六年，我終於成爲了國中生，對國中生活一無所知的我，早已迫不及待的想去了解，去體會。現在的我，相比以前，學會了更多，也懂得了更多。我已經適應了國中該有的生活，不再會對它感到好奇，只是想着該怎麼樣去充實它，把它演繹得更美好，更完美。
成長有讓我喜歡的地方，也有讓我討厭的地方。俗話說：“成長充滿着酸、甜、苦、辣。”甜和苦我已經嘗過了，酸和辣等到以後自然會再嚐到。如果有人問我，成長中你最喜歡酸甜苦辣中的哪一個？我會回答說：“我喜歡苦。”或許很多人都會覺得奇怪，不是應該都喜歡甜的嗎？我卻不這麼認爲。“甜”，這種生活雖然很舒服，但如果一直甜下去，會讓我感到乏味，甚至會養成很多毛病。但是“苦”不一樣，在“苦”中，雖然會遇到很多挫折，很多磨難，但就是因爲這些挫折，這些磨難，纔會讓我更加的想去突破它，擁有更強的戰鬥力。有句話叫做“有苦纔有甜”，我喜歡苦，那麼以後自然會有甜的日子。如果我一生中都只有甜，沒有苦，那麼或許我一生都不會體會到生活的樂趣。很多人都說，只有徹底的失敗過一次，纔會有更好的未來。我想我也會有那麼一天。到時候，不知道我會怎麼樣。
成長就像一杯茶，需要細細的去品嚐，當你喝完時，就會感到一絲清涼與甘甜。
國中故事作文 篇4寧靜的清展，迎着剛剛升起的旭日，獨自一人走在還在睡夢中的街過上。一切都顯得那麼安詳。不知誰家的向日葵花正開得旺盛，它總是朝着太陽的方向，就好像太陽是它的目標，它必須得時刻追隨着它。還有些小孩於已經去上學了，揹着個書包，歡快地跑跳看，面對此景，我不禁又想起兒時的自己。
兒時的我是個很害羞的孩子，對什麼事都是很膽怯，說話膽快，發言膽祛，考試更膽快，我擾像一隻麻雀，整日都安安靜靜地生活，直到有一天……
這夫依舊是陽光燦爛，陽充透過密密的、層層全登的樹葉灑在地上，風吹起了葉子，地上便閃亮亮的一片。老師把我叫到辦公室，很沮和地對我說：“下星期一我們班升旗，你朗讀不錯，回去寫‘篇演講稿，作爲‘國旗下演講’的材料。內容是……”我當時叮得俊在那裏，不知說什麼好，老師下面說的話一個字也沒聽見，只是想那麼多人都在餚餚我，我念扮了該怎麼辦，再說那演講稿又該怎麼寫呢?想着想着眼淚就流下來了。老師知道我平時特別愛哭，他沒說什麼，只是搖搖頭，眼中有種兒時的我還不能理解的目光閃動。他最終沒有叫我演講，我的心沒有在走出辦會室的一剎那知釋重負，而是更加沉重，走在校因裏，那雄眼的東西一直都在照若我，好像是在嘲笑我的膽小，在笑我沒出息。回家的路上。郊家的向日葵還是那麼頑強地朝餚太陽，我就像一個丟失了槍果的孩子，因爲自己的膽祛，我喪失了這次機會，我不敢告訴媽媽，怕她說我沒出息，但臉上的悶悶不樂還是被媽媽看出來了。媽媽最終知道了原因，而我又有了這次機會。
演講的那天，老師對我說：“你要相信你自己，你的.期讀真的很好，爲什麼不展示在別人面前呢?記住，你是最好的，別害怕，沒有人會笑話你。”我壯普膽走上前去，拿普稿的手都有些抖動，我終於出色地完成了人生的第一次“大型演出”。如釋重負的感覺真的很好，突然間覺得自己改變了很多，我真的能行，我真的不再膽快了。
人就是這麼奇怪一件小事也許就能改變一個人。在生活中，要相信你自己，一切事你都可以做得更好。不是有人說“自信是成功的必要前提”。擁有自信，在你的人生道路中會鋪滿鮮花，響滿掌聲。像向日葵那樣，朝壽那個目標，勇往直前吧。
不知不覺中，已經到了學校，用一個自信的微笑，來迎接這新一天的開始。
國中故事作文 篇5瑩靈靈是一滴露珠，它正躺在一朵荷花的花瓣上，舒適地自由伸展，它驚喜地看着這個美麗的世界，它希望自己也能到外面的世界去看一看。
但是，現實是改變不了的，它知道如果太陽一出來，自己就蒸發了，永遠不會回來了。天越來越亮，太陽露出了半張紅紅的臉，馬上就要升上來了，它知道自己快要離開了，生命竟然如此短暫，幹嘛還要來到這世上呢？它看着眼前的一切是那樣的美好，但它馬上就要離開了，它不禁深深嘆了一口氣……
突然一陣狂風吹來，瑩靈靈差點被吹到河裏，還好自己還存在，可他容身的那片花瓣卻被吹到了河裏。
瑩靈靈躺在花瓣裏，就像躺在小船上裏，在小河裏漂着。
很快剛纔的景象消失了，瑩靈靈看到一幅嶄新的畫面：五顏六色的野花點綴在綠色的草地上，花兒們隨風跳着搖擺舞，那裏也有許多露珠在向它招手呢！
可這一切又過去了，它隨着花瓣船兒漂呀漂，浮現在眼前的是另一幅畫面：它看見一排樹木正在做操，發出整齊的沙沙聲。
但是這一切都是瑩靈靈的幻想，花瓣並沒有被風吹下來，自己還在原來的地方，眼看太陽就要升起來了，它多想讓自己的幻想變爲現實，去看看外面的世界呀！
此刻瑩靈靈靜靜地待在花瓣上，等待陽光的處置。過了一會兒，太陽真的升上高空，箭一樣的光芒照射在瑩靈靈的身上，它渾身麻木了，像個即將要被砍頭的犯人，陽光“箭”刺遍瑩靈靈全身，終於，它被太陽蒸融了消失了。
它變成了水蒸氣，與許多夥伴一起升上了天空，一個小水氣說：“聽說世界非常美麗，我們升到高空往下看，就可以看到整個世界了！”瑩靈靈往下看，哇！好美呀！世界五彩繽紛，它終於看到外面的世界啦，它的夢想實現了！
它在天空中，遇到無數個夥伴，他們一起看世界，互相講述自己的故事，這不正是它想要的快樂嗎？
瑩靈靈享受着這份美好，在心裏說：“下面的露珠夥伴們，不要怕，上來吧，上來了，就可以看到美麗的世界了，我們一起享受這快樂和幸福！”
