在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的國小的描寫校園作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們的校園是一個美麗的大花園。下面，我就讓你飽覽一下我們校園的美景吧。
跨進校門，首先映入眼簾的是一個美麗的操場。外圍有四百米的跑道，中心有綠茵茵的足球場。一到體育課，同學們就爭先恐後地奔向操場，快樂地遊戲着。有的在踢足球，有的在扔沙包，還有的在打鬧，嬉戲。校園裏充滿了我們的歡聲笑語。
在操場的正東面，是我們的升旗臺，它是由雕刻而成。每當週一的早上，臺上就會徐徐升起一面象徵着中華民族的五星紅旗。看着鮮豔的五星紅旗冉冉升起，讓我們感到十分自豪。
操場的北邊就是教學樓和花壇。教學樓紅磚白牆，多麼氣派，多麼雄偉。清晨，教學樓裏傳出同學們朗朗的讀書聲，好似一首大合唱，洋溢在整個校園裏。花壇裏有心花怒放的玫瑰，有向太陽的太陽花，有含苞的月季。五顏六色，十分美麗。它們紅的似火，白的如雪，粉的象霞，黃的賽金。勤勞的小蜜蜂和五彩的蝴蝶，在花上忙碌着，真象一幅美不勝收的畫卷。
在操場的西面是綜合樓，它與教學樓不大相同，是空心的，雖然它的面積小一點，但它有功能繁多、設備齊全的教室，是我們學習的好場所。
看，我們的'學校美麗吧，不信你就實地考察一下，準會讓你大飽眼福，有機會你可要來我們學校看一看哦！
國小的描寫校園作文400字 篇2我的校園是個美麗的校園，同學們舉止文明，老師待人和氣，到處充滿了溫暖的氣息。再加上美麗的校園風景，更讓人流連忘返。
我們這個校園到處充滿了樹、花、草，一片彩色。我們校園的大樹有很多，走到沒一個地方都能看見幾棵大樹，在夏天的時候，我們可以在大樹下乘涼，這感覺真的很不錯。我們學校的小花一年四季開放輪流開放着。春夏秋冬，每一個季節都有不同的花，不管什麼時候到我們學校來，一定都會看見美麗的花朵在朝你頻頻點頭。我們學校的小草更不要說了，生命力超強，我們整個學校這麼多的學生每天在小草的身上踩來踩去，卻從沒見過小菜低頭過。
我們學校的學生會讓你在冬天感到溫暖。每個班有40~50的學生，每個班的學生都是那麼的團結，遇到集體活動，全班出動，大家都要爲自己的班級爭光。同學們回家後努力練習，爲的就是爲自己的班級爭光。就拿上次運動會的拔河比賽吧。我們幾個同學被選上參加拔河。運動會開始了，我們的拔河項目也就開始了，除了我們這幾個比賽的同學可以下觀衆席，其他同學都不能下來，這可把同學們急壞了。他們在我們比賽的時候在觀衆席上上蹦下跳一個個像猴子一樣，等我們回去了之後，他們一個個圍上來問我們怎麼樣。
我們學校的老師更是讓你覺得溫暖。他們待人和氣，從來不對我們發脾氣。那個同學有空難了，老師們都會盡力幫助我們，知道我們把題目搞懂了纔會放心。
這就是我的校園，一個溫暖的校園！
國小的描寫校園作文400字 篇3我喜歡月季，因爲它美麗芳香；我喜歡荷花，因爲它出淤泥而不染；我喜歡梅花，因爲它凌寒獨秀；但我更喜歡柳樹，儘管它看起來弱不禁風。
早春二月，冰雪剛剛融化，柳樹已經長出了嫩芽兒。那翠綠的葉子一塊塊打磨的很薄的碧玉、又好似一隻只小巧靈瓏的玉蝴蝶，令人眼前一亮，生動極了，那千萬條柔嫩的枝條，在天空中、在雨霧中輕盈極了，優美極了，遠遠望去，好像一團團淡綠色的去煙，給人帶來美的享受，無限遐想。讓人不由得想起“碧綠妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”柳樹裝點了春天，裝點了我們的生活。讓我們感到無限的快樂。
柳樹不僅給我們帶來美的感受，而且渾身都是寶。柳樹木質輕，乾燥後不變形，可以做傢俱；柳條可以編籃子；柳枝可以當柴燒，柳樹的根深深的扎到泥土裏，可以防止水土流失；夏天，柳樹巨大的樹冠可以供人乘涼、休息，柳樹的各個部分；柳葉、柳皮、柳根可發除疲明目、消熱。柳樹把自已的全部獻給了人類。
有一句古話說的好：“有心栽花花不成，無心插柳柳成陰。”柳樹適應能力非常強，無論是天南還是地北，無論是肥沃還是貧瘠；無論是乾燥還是水災，無論是天寒地凍還是驕陽似火，它什麼都不怕，它從不挑剔，從不需要人們的修枝剪葉，它頑強地成長着，需要的很少很少。
柳樹青枝綠葉，美化環境。它渾身都是寶，默默奉獻，環境惡劣；柳樹的一生在於付出，在於給予，而不是接取，也不是在於索取；柳樹不退縮，讓自已的身性變的有意義。
生活中有許多像柳樹這樣的人，堅持無償獻血的郭明義用自已演出掙的錢，資助183名貧困兒童返回校園，身殘志堅自學成才的張海迪。我也要做一棵柳樹，不向困難低頭，讓自已活的更有意義。
國小的描寫校園作文400字 篇4我可愛的城三小四季如春，滿是花草樹木，若是在跑道上飛奔，彷彿置身於一個綠色的童話世界。這裏有一片綠，是孩子們的天堂。
這片綠，被跑道圍繞着。左邊，有一棵棵枝葉茂密的大樹，還有一片長在沙地上的小樹林。右邊是個石頭砌成的舞臺，總是有些孩子在上面玩耍，快活地跳來跳去。這片綠，是一塊美麗的大草坪。放眼望去，到處是草，一朵朵可愛的小花兒在草坪邊上快樂地綻放着。在草坪中間，一棵挺立的大樹像一個守衛校園的衛士站在那兒。在你累的時候，可以躺在樹下休息；在你熱的時候，還可以鑽到樹蔭下避暑呢！
這片綠，也是野生白蘑菇的世界。若是在暑假過後回到校園，你會發現，在草的海洋中，增添了許多白色的小傘。看着那一朵朵小傘，你會忍不住想用雙手輕輕地、慢慢地、小心地去撫摸它們那柔軟、光滑的皮膚，用雙眼仔細地欣賞它們優美的身姿。只是希望淘氣包別過來，要是不小心破壞了這幅美麗的草坪畫卷可不好呢！
這片綠，也是露珠的樂園。每當下雨時，草的身上無處不是水，樹葉更是貪婪地吸取着天賜的甘露。雨後，露珠在草和葉面上滾動，快樂地玩着滑滑梯……你可別驚動了它們喲……
這片綠，更是孩子們的天堂。每一個孩子，都被它的美所吸引，三個一羣、五個一夥地聚集在這裏，在綠色的海洋中玩耍。男孩們踢足球，女孩們跳皮筋，像小鳥一樣自由自在。在這歡樂中，摻雜着鳥兒們欣喜的歌聲，摻雜着蝴蝶優美的舞姿，還摻雜着花兒濃濃的芳香……
我愛我的校園，我愛校園中的這片綠。
國小的描寫校園作文400字 篇5和諧校園是一份安全感.即使烏雲蓋天,暴雨傾瀉,雷電咆哮,只要在學校裏,就像一個庇護所,是一個晴天. 同學之間噓寒問暖,「你的衣服溼漉漉的,我伴你到校務處弄乾吧!」「不用怕雷聲,我媽說下雨的時候,是天上的星星替我們照相.」老師細心地替國小生拭乾頭上的雨,工友站在門前,替沒打傘的同學撐著走進玻璃房. ( 整理)暴雨稍停,涼風送爽,聖母像下的百合花高雅地綻放,毫不吝嗇美貌.
「牡丹雖好,尚要綠葉扶持.」花叢中沒有雜亂無章的小草,小草都是青蔥的,茁壯的.這並沒有窮兇極惡的老鼠,只有去蕪存菁下的和諧,自然. 經過聖母像,就走到中學操場.那裏一早就進行著,各式各樣的比賽.同學們如士兵般投入備戰狀態,有的吶喊,爲自己的隊友打氣,譜出一段又一段雄壯而歡悅的多重奏,彼此鼓勵,掌聲不是隻屬於勝方.
前一陣子,香港各校出現校園欺凌事件.曾記起希臘哲學家亞里士多德說過:「不必計較他的爲人,要可憐的是他這個人.」無論被欺凌者是否罪有應得,我們也應阻止校園暴力的發生,幸好正義的同學永遠都會站出來.其實欺凌者更需要幫助,與其冤冤相報,不如齊心協力,共同創立一個和諧的校園. ( 整理)和諧的校園,並不是徒具優美諧栛的環境,而是上至師長,下至同學校工,彼此都有一份關心,一份包容.
國小的描寫校園作文400字 篇6我的學校是韓愈國小這裏不僅是一個培育人才的好地方，還是一塊肥沃的土地，讓我們這些小嫩苗在那裏茁壯成長，我們學校四周綠樹成蔭，聞到春的氣息的柳樹都已經發出了嫩芽，一大早樹上的小鳥就在嘰嘰喳喳的鬧着，好像在說，小朋友們，早上好。
到校門口，韓愈國小這四個字閃閃發亮，前面是一個長方形花壇。走進大門，我們就看見了升旗臺，還有被擦得閃閃發亮三根旗杆，像士兵一樣聳立着，守衛着我們的校園。每週一在這裏舉行升旗儀式。我們排着整齊的隊列站在操場上，迎着早霞，鮮紅的紅領巾在胸前飄揚，我們舉起右拳，莊嚴地宣誓：我們要好好學習，承載未來，實現我們的夢想，實現我們祖國的偉大復興。
我們的操場大概分爲三部分。第一部分是一個塑膠跑道。第二部分是兩個籃球場地，有四個高大的籃球架。第三部分是一片草地，還立着許多體育器材牆壁上還有9塊黑板。那是辦黑板報的場的。再往前走是高大的教學樓。樓前掛滿了同學們的照片，有紅星卡獲得者、三好學生獲得者。教學樓裏還有微機室、陶藝室、音樂室和實驗室……
我們美麗的韓愈國小像媽媽一樣把我們緊緊地擁抱。
國小的描寫校園作文400字 篇7秋姑娘來啦！秋姑娘來啦！秋姑娘接受了我們的邀請，乘坐着馬車，來到了我們的校園。
哇，好香啊！是什麼這麼香啊？哦！我知道了。這個就是嬌小可愛的桂花妹妹！桂花妹妹還真的聽害羞的呢！他躲在桂花樹葉之間，和我們玩捉迷藏呢！但是它的香氣是躲不過我們的鼻子的，他那散發出來的香味都使我們沉醉了！
不過，最害羞的還不是桂花妹妹，月季姐姐纔是最害羞的！月季姐姐的臉呀，比蘋果還要紅。我說：“月季姐姐，你這麼美麗，怎麼可以這麼害羞呢？我們大家全部都在看着你呀！”
“ 咦，那個是什麼花啊？小巧玲瓏的，”我疑問道，“你們跟我一起去瞧瞧吧！”“伯伯，這個有五片花瓣，顏色是粉紅色的是什麼花啊？”我們一起問道。這個伯伯回答：“這個是長春花。”我們輕輕地摸了她一下，“哎呀，長春妹妹，你未必也忒脆弱了吧！我們只是輕輕地摸了你，你也不至於‘粉身碎骨’了吧！”
“你們快來看啊，這個像‘火腿腸’的是什麼花啊？”不知是誰問道。那個平易近人的伯伯說：“這個不是什麼‘火腿腸’，而是千日紅！”“呵呵，這個千日紅真奇怪，摸起來還有一點兒像稻穀的感覺呢！”
在我們的校園裏，你不但可以聞到沁人心脾的花香，還可以聽到那琅琅的讀書聲和那清脆悅耳的歌聲呢！“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課鈴響了，許多一年級的小精靈們在玩老鷹捉小雞的遊戲，你們看看，他（她）們玩得多盡興啊！
你們說，我能不愛這秋天的校園嗎？
