我愛我班作文示例

在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的我愛我班作文，希望能夠幫助到大家。

尊敬的老師們、親愛的同學們：

進入安慶四中這所文化底蘊深厚的百年名校已經三個月有餘了。現在的我，不僅爲我是四中的學生而自豪，更爲我是七(9)班的一份子而驕傲！因爲經過班主任李老師的打磨，我班這顆鑽石正折射出無與倫比的璀璨光芒！

仍記得軍訓彙報演出時，我們整齊的步伐；仍記得隊列比賽時，我們標準的動作；仍記得運動會時，我們震天的吶喊……尤其在男子100米預賽中，我班的三名選手都未能出線。但僅僅因爲這，他們就不應該得到鮮花和掌聲嗎？不！他們仍然是我們七（9）班的英雄！所以，我們用毫不遜色於其它班的吶喊，陪伴他們衝過了終點。在那一聲聲“加油”中，我看到了，看到了44顆火熱的心；我聽到了，聽到了生命的最強音！我們就像一家人，互相支持，相親相愛。當我心情煩悶時，總有46個兄弟姐妹爲我擦去淚水，爲我製造歡樂；當我心情快樂時，還是這46個兄弟姐妹聆聽我的喜悅，爲我鼓掌歡呼！如果沒有了他們，我的生活就如同沒有了陽光，歡樂中再也沒有笑語。

但是僅僅有47名水手是遠遠不夠的，我們還需要船長來指引我們在知識的海洋裏航行。當每一次您早早地走進教室，督促我們學習；當每一次您放學後在操場上陪我們一起鍛鍊；當每一次您爲我們取得的成績而欣喜；當每一次您爲我們的不諳世事而操心……我們都想大聲地對您說：“李老師，我們愛您！加減乘除，算不盡您做出的貢獻；詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！”我們知道：那間教室放飛的是希望，守巢的總是您；那塊黑板寫下的真理，擦去的是功利；那支粉筆畫下的是彩虹，灑下的淚滴；那張講臺舉起的是別人，奉獻的是自己！

也許未來的三年，還會有很多坎坷。但我相信：在李老師的精心呵護和陪伴下，在全體同學的努力下，我們一定能夠乘風破浪，勇往直前！我愛我班，我愛我師！

我有兩個家，一個是自己的家，一個是班級之家。今天，我就給你們講講我在班級之家的快樂生活。

在這個大家庭裏，我們有和藹可親、認認真真教我們的老師。比如說上次玩排火車識字遊戲，大家都積極參與到這個環節中，很快就學會了新的知識。同學們都會相互學習，相互幫助。我們象許多小鳥自由自在地在老師這棵參天大樹上飛來飛去。從一年級到現在，我們舉行了許多有趣的活動，比如跑步比賽、數學競賽、競選班幹部等等，這些活動讓我們的生活更加豐富多彩。

我愛我的班級，所以我要爲它做點事情。今年我努力競選小組長，就是因爲想爲班級做點貢獻，爲同學們服務。我愛我的同學，我也愛我的老師。

我愛我班

我很愛我的班級，因爲我的班級又幹淨又整潔，又寬敞又明亮。我很愛我的班級，因爲她是一個溫暖的家，老師像我們的媽媽，處處噶我們的生活和學習。我們像兄弟姐妹一樣，互相幫助，互相關心，快快樂樂地學習和生活。

有趣的班級

我們的班級非常有趣，我們的語文老師——潘老師經常和我們玩一些有趣的知識遊戲。如：識字遊戲、讀詞語，識字遊戲就是再電腦上按一個字就會飛上去，本來我們老師還不會，是李東澎同學教我們的，因爲他家裏也有像這樣的網站；讀詞語就是班長 潘老師來帶讀。如：像“天”字就是先讀音節，然後再組詞，這樣就讀對了，類似這樣的事情還有很多很多。

我們的老師平易近人，所以同學們都非常愛我們的老師。有時候老師雖然也會“兇”我們，但是她們還是非常愛我們、喜歡我們。我愛我們的老師，我愛我們的班級。這就是我們有趣的班級。

有一個地方，總是培育出許多祖國的希望，不用說你也明白了，那個地方就是學校。學校裏有許多的知識家，他們是我的老師。老師像園丁一樣偉大，手把手的精心栽培花朵，盡力讓每個學生都開出最大的美麗。他們是多麼的平凡而又偉大。我們班裏每個同學都有自己獨特性格。每個性格都是代表每一種色彩，給整個班級帶來五彩圖畫。下面我給大家講講幾個“特殊”學生吧！

第一個“搞笑大王”王保軍。他的一言一語，一舉一動都惹得我們哈哈大笑，幾乎他全身都充滿着搞笑的細胞。有一次，他的一句話氣的我火冒三丈，我急追着他亂跑，他的樣子東竄西跳，真像個小猴子，跑的我眼花繚亂。有了他，我們班熱鬧了許多。

“全能小美女”怎麼樣，像不像動漫裏面的人物。她就是我們班的張世晶，不僅學習特別棒，長得也是很好看，瞧她長髮飄飄，白裏透紅的臉上鑲嵌着一雙寶石般的眼睛，櫻桃般的小嘴能說會道的，說她學習好那也不是吹的。因爲每門功課她都名列前茅，綜合各方面，她也就順理成章的成爲我們班長。我們在學習方面都以她爲目標。(原創作文 )

“小書迷”這是我給我們班的王保帥起的名字。他雖然年紀不大，但是基本上讀完了四大名著。外國的文學知識他也都有所瞭解。不時地他也能創作自己的詩詞，比如：“書，與你一起自由地歌唱，唱出你的悲歡離合，唱出你的快樂憂傷。”瞧吧！多麼美妙的詩歌。長大肯定能成爲一名優秀詩人。

我們班是個多才多藝的班級，還有很多同學我還沒來得及給你介紹呢！如果你們想深入瞭解我的同學，那就來我們班慢慢體驗吧！

真情就是同學之間相互關愛的手拉手；真情就是給予你愛的鼓勵的師生情；真情就是在一個班級體裏大家在一起生活，互相理解，互助學習的溫馨回憶；真情的故事就發生在我們班！

那一次珍貴的同學情，讓我刻骨銘心，永遠不會忘記！

那天放學我去書店看書，看上了一套四本書一套的《中國少年兒童百科全書》，可我一問價格要一百五十元，我頓時嚇了一大跳，想取消念買的念頭，可我一看那裝幀精美的封皮和圖文並茂的內容就愛不釋手。於是，我就向好朋友王麗借錢，因爲上了國中以後，爸爸、媽媽不願意我看課外書，其實他們並不知道，這些有益的書對我學習的幫助是巨大的！

她家裏雖然很有錢，可就在這段時間內她爸媽控制她花的一切費用，於是我們便想出了一個損招，想法騙家長說學校要交學雜費六十元。她爲了我也這麼騙家長。錢到手了，書買了，可不敢帶回家，只好在學校看。剛剛看完一本，用了半個月的時間。我爸媽和別的家長碰見了，漏了，我媽回家只是說了我幾句。可是她的家長碰到老師了，也漏了，她媽回家問她那錢幹 什麼了？她說買吃的了，結果捱了一頓揍，一個女孩子讓她爸媽給打得除了臉那都青一塊紫一塊的，誰能受得了呀？可她仍還把我當朋友處，我覺得我這個朋友不稱職，我至今還很愧疚，可愧疚也沒什麼用。她已經捱打了，要是打得是我該多好呀！爲什麼是她呢？

那一次，我發了錯誤老師包容了我，令我難忘。在那天烏雲佈滿了天空，外面下着大雨，我前桌的同學和老師說她尺子丟了，可尺子在我這，我在地上撿到的，不知是誰的，我就裝在我的筆袋裏了，可我要是現在給他，那我豈不是太沒面子了嗎？於是我便偷偷地低下了頭，老師說：“那不在地上嗎？誰也不會偷。”

真情就是同學之間真摯的友誼；真情就是濃濃的師生情，我們的班集體裏每一天都會發生着這樣那樣的真情故事，在你的身上，在我的身上，在每一個人的心坎裏！

我愛我班，因爲她給我帶來了數不清的美好回憶。是她，陪我學習，伴我成長。她就像一個溫暖的家。

每天早上，鳥兒飛向藍天，我們走向教室學習知識，教室就是我們的藍天，是我們自由翱翔的空間，我愛她！

大自然中常常會有狂風暴雨，令人驚恐不已。這時大家便急匆匆地跑進教室裏。溫暖的教室就像媽媽在親切地召喚：“孩子們，外面天氣不好，這裏安全，快回來吧！”我們依偎在她的懷裏不願意離開。我愛她！

天黑了我們看不清書本上的字，是她帶給我們光明。溫馨的日光燈照耀着，好像白天一樣，我們又能自由自在地在這片藍天上飛翔了。我愛她。

我們班是一個大家庭。同學們都是我的兄弟姐妹，老師就是我的爸爸媽媽。在班裏，有時，我撞你一下，你不跟我斤斤計較；你踩我一腳，我也像沒事一樣。我們依然還是好朋友，大家共同度過這段快樂時光，共同品嚐其中的喜怒哀樂，共同經歷裏面的風風雨雨。這些全靠她。我愛她。

雖然，有些時候，同學們鬧一些小矛盾，但很快就和好了。我們班很團結，有時候，我們班和別的班比賽，別看我們人少，可最終的勝利仍然屬於我們。因爲我們心往一處想，勁往一處使。我們班很堅強，儘管有時在比賽中失利，但誰也不泄氣，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，決不給班級抹黑！

我們班的同學都有遠大的理想和目標，都想成爲對社會、對國家有作爲、有貢獻的人才，我們在老師的帶領下正在發奮努力——我愛同學，我愛我班！

等到有一天，同學們長硬了翅膀，在廣闊的天空裏自由翱翔的時候，我們一定會從泰山國際學校的上空飛過，看一看我們可愛的母校，想一想我們曾共同擁有的美好時光，還有我們的小四。一班！

我和同學們都會永遠愛她。

我，是班級裏的一員，我就像大海里的一滴小水滴，也似大草原上的一棵小草。我的'同學們也是。但是，一望無際的大海與廣闊無垠的大草原，都需要這些小水滴和小草的團結。小水滴和小草都十分愛它的集體，就像我一樣。

我們之所以愛祖國，是因爲祖國是慈祥的母親；我們之所愛家鄉，是因爲家鄉是甜美的搖籃；我們之所以愛家庭，是因爲家庭是溫暖的港灣；我們之所以愛自己，是因爲自己是克服困難的勇士。可我們爲什麼要愛集體呢？

我們都融入在班級裏。班級獲得了榮譽，我們都會感到喜悅，班級受了恥辱，我們則很難過，因爲，我們愛自己的班級。

就說那次拔河比賽吧，初賽時，我們戰勝了二班同學，大家那個高興勁啊，個個像裝了彈簧似的，一蹦三尺高。老師雖然沒有我們那麼瘋狂，但合不攏的嘴證明了她的開心。決賽了，我們要面對的是人高馬大的三班選手，他們可是勁敵啊！比賽一開始，麻繩就一個勁兒地往敵方那邊跑，我們盡了最大的努力，使勁往後倒，但是，麻繩還是不聽話，終於，三班把麻繩馴服了。聽到消息，我們那些把喉嚨都快喊啞了的拉拉隊員，此刻都像泄了氣的皮球，沒聲兒了。有一個同學哭了，看着她通紅的雙手，我想：她不只是因爲手疼而哭吧。

那次溢滿苦澀與甜蜜的拔河比賽，給了我很深刻的記憶。現在我知道該怎樣回答以上的問題了：我們之所以愛集體，是因爲集體像是我們的要好朋友，我們彼此之間親密無間，我們一起挨批評，一起傷心地哭，我們一起受表揚，一起開心地笑。我的努力是爲了集體的榮耀。

我愛我的班級，我的集體，那是一種忠誠的愛，一種有福同享，有難同當的愛。爲了集體的光榮，我努力着，盡我自己最大的努力，我的同學們，也是……

學校，是我的第二個家。在這個大家庭中，我們像一朵朵蘸放的花朵，而老師就像辛勤的園丁，我愛我的學校、我愛我班、我愛我的老師、我愛我的同學！

在我的心目中，我們五b班是一個團結、緊張、嚴肅、活潑的好集體，我作爲集體中的一員，從一b班開始到了現在的五b班，在這將近四年半的學習生活中，使我從一個似懂非懂的小孩子，變成了一個懂事的少先隊員，在這個大家庭中，我深深地感受到了老師給予的溫暖和同學們給予的幫助，我們班的老師個個都是爲人師表的好老師，他們耐心地教導我們做人的道理，無私地傳授給我們知識，從一年級手把手地教我們寫字，直到現在自己已能掌握基本的寫作方法，從一加一等於二，直到現在已學會了解簡單的方程......

每當那一個同學學習上遇到了困難，老師和同學們個個都會主動地幫助解決，顯得是那麼的團結友愛。每當上課時，老師在講臺上講課，同學們個個又是那麼的嚴肅，認真的聽講。每當老師提問時，同學們個個都會爭先恐後地舉起手來踊躍地發言，顯得又是那麼的活潑。每當作業時遇到了什麼難題，同學們的臉上都會顯得那麼的緊張，大家開動腦筋，認真思索，直到解決難題。每當下課鈴響了，同學們又像離弦的箭，開心地在操場上互相追逐，三五成羣地玩耍，有的打羽毛球、有的打籃球、有的打乒乓球......

凝視着教室裏一張張懸掛在牆上的獎狀，我爲我們班而感到無比的自豪和光榮，我愛我的學校、我愛我班、我愛我的老師、我愛我的同學！

在我們學校裏，有這樣一個班級，這個班裏的同學都一起努力、一起進步、一起爲維護它而團結在一起，它，就是我們班。

在這個班級裏，大家都爲它流過汗，流過淚，也都爲它毫無羈絆地笑過。

運動會時，在颯颯秋風的吹拂下，運動員們一個個精神抖擻，蓄勢待發。在每一場比賽中，他們都爲了這個班級奮跑，躍起。也許最後的結果不是令人滿意的，但至少他們付出過，過程是感人的。在運動會中，我作爲一位接力運動員出戰。一根看似不起眼的接力棒，卻凝結着多少人的力量，又有多少雙眼睛注視着它。因爲我愛這個班級，所以纔會積極參加，奮力一搏；因爲我們大家愛這個班級，所以不怕流汗，不怕流血。只因爲愛它，所以都在儘自己最大力拼搏。

運動會上，我們全班幾十號人，因爲愛這個班級，都在儘自己所能地付出。運動員們，即使受傷流血，也不願意放棄比賽，定要堅持到底；非運動員們，雖然不能在賽道上爲班級拼搏，但他們也都在觀衆席上爲自己班級的運動員們加油吶喊。

在這個班級裏，有着那麼多人爲它付出。班主任每天早早到校，督促我們學習；班長，衛生委員，課代表，學習委員……都在爲班級付出。做值日時，也許那天不是他們的值日，但你仍會看到他們勤勞的身影；上課時，你在走廊裏，總會聽到朗朗讀書聲，走進我們教室，你會看到班幹部們積極回答問題，帶動全班同學的積極性；參加活動時，你絕不會看到我們推三阻四，總是在積極參加。因爲在我們心中，有着一個共同的信念，那就是——我愛我班。

一個小小的班級，將數十人的心連接在一起。我愛我班，不是說說而已。爲了它，我們努力學習，積極參加活動。我們不埋怨，不放棄。我愛我“家”，這個信念在我心中有個根深蒂固的領域。這個家，就是我們的班級，我的另一個家。

我愛我班！

我們五年《1》班在學校但就是沒人不知，無人不曉！我可不就是王婆賣瓜——自賣自誇喲，起我們班的同學們，那可個個都就是好樣的。

先說我們班的女生吧，她們可個個都就是“女強人”！就說張果，她琴棋書畫全面發展的才女。雖說還沒到達樣樣精通、爐火純青，但至少樣樣優秀。不僅僅如此，琪琪還學習優秀，真就是全能啊！還有王思思，她不但品學兼優，而且還發展了許多興趣。書法寫的，那但就是行雲流水，讓人看得如癡如醉。再說王霞，她可我們班的小畫家，畫的畫栩栩如生，拿過很多獎了，將來必須就是個大畫家……

說完女生說男生。他們雖然沒有女生們的優秀才藝，但他們聰明的腦袋瓜實在光芒四射，令人敬佩。就說宇宇，他可聰明瞭，老師佈置的數學題，他不用幾分鐘就想出來了，而且正確率就是百分之九十九。軒軒但就是我們班的“體育達人”，連體育老師都對他盛讚不已，跳高、跳遠、藍球都不在話下。在近期的國小生運動會上，他但就是打破了跑步的記錄，並在其他各項比賽中取得很優異的成績，多麼了不起啊！

雖然我們班人才濟濟，但也有不少缺點。的確，上公開課，我們班就是最活躍的，但一旦回到平時，我們的“本性”就會暴露無餘。有時我們愛表現、愛搗蛋、愛講話，驕傲自滿，還有幾個懶蟲不愛做作業……但我相信，只要我們改正，我們的班級必須很團結很優秀。

沒有十全十美的人，也沒有十全十美的班級，我期望同學們努力學習，奮發向上，讓我們的班級更加優秀。我愛我班！

某天，前一天的考試成績公佈，好像都考得很爛的說......導致後一節活動課全班集體放聲大哭。而我們幾個心態好放得開的鶴頂紅就負責不停地“搶救”淚腺過於發達的“傷員”，一會兒勸勸這個，一會兒安慰安慰那個，一會兒幫高分的打抱不平，一會兒又幫成績差的做做心理輔導，那叫一個不亦樂乎，完全忘記自己考得也是同樣地爛。“5555......回去會被打的！”“啊呀不要哭了，我這麼爛也會被我媽打啊，平衡點吧......（對不起了媽，把您犧牲了，鞠躬！）”“哇！這麼低的分我沒法做人了！”“你不是明明比我高很多麼......行了，下次考好就行，哭不是辦法！”......看到沒，看到沒！我們這樣平時連話也說不清的人，這時候口才和那“一枝花”都有一拼！這是愛班的表現！

平時在學校閒着幹嘛？聊天唄！聊啥呢？吐糟唄！什麼是吐糟？吶！給你個事例：某個學期開學第一天，我們班某個同學新配眼鏡一副，拉個人問：“你看我戴個眼鏡像誰？”估計他是希望聽“周筆暢”、“高宇”一類的字眼，但現實終究是現實，“像......啊！這眼鏡和我奶奶的好像！”那個被拉去的同學甲進行了本世紀最經典的吐糟。看看！我們的同學都多有才啊！

今年八月某日，劉翔因傷退賽那天，竟然在四個小時內有兩成以上的我們同班同學QQ空間的第一篇日誌一律變成同樣標題，同樣字體，同樣背景，同樣內容，同樣圖片，連一個標點一個空格都不多不少的爲劉翔憤憤不平文！看到了麼？我們班多團結啊！

原因說完，夠了吧？不懷疑了吧？最後到家裏的陽臺上（順便澆過的花爲證），大喊一聲：“六（3）班！我愛你啊！”

升入初四，帶來一陣陣壓力與動力。即將應對人生的一大的已達人生岔路口——會考。在這個團結和睦，拼搏向上的學習範圍中，找到一絲絲前進的方向。

在這個和諧美妙的大家庭裏，我們有着自己的理想和拼搏的方向，有着多年經驗的老師們祝我們一臂之力來迎接會考。同學們更是互相取長補短，來發揮個人對學習的優勢，雖然，我們一起競爭與合作，但是，我們都是爲了一個目標——會考。

近日，班級被老師和同學們裝扮得煥然一新。一篇篇勵志向上的句子在我們身邊，特別是黑板右方的“放飛夢想”一欄，上面貼着一顆大樹，老師讓同學們紛紛寫出個人理想，然後用各種顏色的紙粘在上面。看着同學們滿懷熱情的樣子，老胡思對我們百般呵護格式深入人心。

再看看牆壁上名人名言，感受他們的經歷和生活，遠望他們的成功與汗水。再看我們的緊張學習氛圍，更是符合我們的生活啊！

仔細觀察，細細品味，那份執着與追求一直不斷的提醒着我們：正值青春，需拼搏，要向上。“總是堅持，即使學習上有些困難與挫敗，也要把大困難戶啊結成一個個小目標，一步步地走，腳踏實地，穩紮穩打。”這是老師對我們諄諄教導，同學的善意更是感動人心。在心情不好的時候，一份份安慰與幫助，在有難題的時候，同學間互相幫助，一起鑽研出來的成果，共同享受那份成就感。老師與同學們格式激勵我們奮勇向前。

黑板左邊上的信息欄，更是合理的規劃了我們的作息時間。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”讓我們懂得了應珍惜這寶貴的時間。每節課的安排，一天的作息時間都合理的規劃並貼在黑板的左邊。

縱觀全班，整潔的教室規劃的井井有條，勵志的語言讓青春更加多彩，和諧的家庭讓我們感到溫暖。

九一，我們的驕傲！

“在學校裏有學生的地方一定有你們,”知道我說的“你們“指的誰嗎?指的是學校裏那無私奉獻的老師們，他們用行動詮釋了愛與責任。

老師的愛，有太陽的溫暖，有春風的和煦，有清泉的甘甜。老師，是最美的耕耘者，是最美的播種者，老師，您是遮陽傘，在烈日炎炎下呵護我們。

我的學校處處充滿了愛與幸福，老師們都很敬業，他們把時間都奉獻給了我們，對他們來說，我們更像他們的兒女。

還記得元旦的時候，老師們留在學校和我們一起度過這一年中重要的一天。當晚，教室裏佈置的溫馨、喜氣洋洋，有家的溫暖和情調。元旦晚會舉辦得熱火朝天，有唱歌，有表演，還有師生互動的遊戲等。雖然在學校，但是我們都忘記了學習和生活中的煩惱和憂愁，更多的是歡樂，是對這一年學習和生活的總結，是對新的一年的憧憬與期盼，是溫暖的家與無限的愛。在最後，還有校領導親自監督製作的精美大蛋糕，讓我們放心吃，老師和我們一起分享。這一晚，一次次的感動鼓舞着我們，因爲愛，師生歡聚一堂，因爲愛，我們茁壯成長。

老師的愛是無聲的。記得剛進入感冒多發的季節，親愛的老師們自費爲我們在教室裏薰醋、製作冰糖雪梨，不幸我發燒了，特別難受，心裏難免委屈，當無處傾訴的時候，老師貌似感覺到了，下課後找到了我，對我說：“你是不是生病了?我得趕緊送你去醫務室啊。”一邊說着一邊焦急的拉着我，我已經吃藥了並且感覺好點了，就沒有去，老師不放心，一直提醒我要多喝水，好好吃飯，記得吃藥，不要熬夜，有事就馬上去找他。這份焦急與關愛，讓我的眼裏頓時充滿了淚水，在您眼裏，我們就是您的兒女。

俗話說得好，一日爲師，終生爲父，我愛我師，老師就像我們的父母一樣教育我們，關愛我們，在我們成長的路上指引我們向前。我愛您，愛您的每一次批評，每一次安慰，每一次讚美，每一次付出，每一次愛!

我愛我班，因爲她給我帶來了數不清的完美回憶。就是她，陪我學習，伴我成長。她就像一個溫暖的家。

每一天早上，鳥兒飛向藍天，我們走向教室學習知識，教室就就是我們的藍天，就是我們自由翱翔的空間，我愛她！

大自然中常常會有狂風暴雨，令人驚恐不已。這時大家便急匆匆地跑進教室裏。溫暖的教室就像媽媽在親切地召喚：“孩子們，外面天氣不好，那裏安全，快回來吧！”我們依偎在她的懷裏不願意離開。我愛她！

天黑了我們看不清書本上的字，就是她帶給我們光明。溫馨的日光燈照耀着，好像白天一樣，我們又能自由自在地在這片藍天上飛翔了。我愛她。

我們班就是一個大家庭。同學們都就是我的兄弟姐妹，老師就就是我的爸爸媽媽。在班裏，有時，我撞你一下，你不跟我斤斤計較；你踩我一腳，我也像沒事一樣。我們依然還就是好朋友，大家共同度過這段快樂時光，共同品嚐其中的喜怒哀樂，共同經歷裏面的風風雨雨。這些全靠她。我愛她。

雖然，有些時候，同學們鬧一些小矛盾，但很快就和好了。我們班很團結，有時候，我們班和別的班比賽，別看我們人少，可最終的勝利仍然屬於我們。因爲我們心往一處想，勁往一處使。我們班很堅強，儘管有時在比賽中失利，但誰也不泄氣，而就是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，決不給班級抹黑！

我們班的同學都有遠大的理想和目標，都想成爲對社會、對國家有作爲、有貢獻的人才，我們在老師的帶領下正在發奮努力-----我愛同學，我愛我班！

誰說“博客”是大人的專利，瞧，我們班也有自己的博客。

我愛我們班的博客，每天放學回家的第一件事就是打開我們班《螞蟻之家》的博客，首先映入眼簾的是兩隻可愛的小螞蟻，它在向我招手，似乎歡迎我加入博客的行列。還有好聽的背景音樂，每次音樂響起，都讓我心情舒暢。哇，我們班的博客內容可真豐富啊！有準確的天氣預報，有會跳舞的時鐘，有優美的音樂，有幽默的評論，有有趣的圖片，還有內容豐富的日誌……

我最喜歡的是我們班的日誌。每個同學都把自己感觸最深，或者最有趣的事情寫成日誌，我只要一打開博客就能看到每天的新內容，瞭解大家身邊發生的事情，還能互相交流呢。有一次看到樊曉輝的一篇日誌，是改編自詩人陸游的一首搞笑詩歌，結果我們全家都捧腹大笑。博客還讓我的爸爸媽媽更好的瞭解我的同學和我的學習環境。

我還有一個喜歡的版塊是就是相冊，裏面的照片五花八門，應有盡有，有咱們二（1）班大家庭的照片,你看那一張張笑臉是多麼的親切；慶祝元宵的動畫，讓我回想起班級鬧元宵的熱鬧場面；西安兵馬俑的照片，揭開了兵馬俑的神祕面紗；陳澤豪去日本的留影，似乎把我也帶到了美麗的富士山下……

我每天都會登錄我們班的博客，寫一篇日誌，或者裝扮一下頁面，我還設置了一個“會跳舞的時鐘”，只要點一個按鈕，上面的小女孩兒就會跳起舞來。博客裏還有很多有趣的東西，真正的豐富了我的課餘生活。

每天當我關閉博客的時候，會顯示出“校風：嚴勤，求實，創新。學風：勤學，善思，好問”這兩行字，激勵我投入到新的學習中去。

我愛我們班的博客，它給我們構建了一個交流的平臺，給我的課餘生活帶來了無窮的樂趣。

我所在的402班，是一個積極向上，一個充滿書香氛圍的班集體，這裏有優秀的老師和可愛的同學，我們是相親相愛的一家人！永遠溫暖的家——四0二班！學校是我們進入的第一個小社會，班級是我們的第二個家。我愛我的“家”，老師，同學和我。

每當下課時，活潑天真的我們在快樂中放鬆下心情，做做運動，舒展筋骨，在課間的交流中加進了同學間的友誼。我們都把自己家裏的優秀書籍帶來學校，相互借閱，從優秀的書刊中如飢似渴地吸取知識，閱讀時間，同學們也全神貫注地讀書，從不被教室外嘈雜的聲音所幹擾，通過書籍的交流使我們從一本本中外名著中懂得了許多人生哲理，明白了一些良好品質。還做到了“不動筆墨不讀書”，把美妙的好詞句劃了下來，做好讀書筆記。

走進我們班，你會有一股溫暖的感覺，這裏的每一張面孔是如此親切。我們一起經歷了4年的共同學習，從一個懵懂的幼兒長成了有思想的少年。雖然我們都不是很完美的，但卻個個內心善良。就說我們的班長吧，她處處以身作則，優秀至極，看她的字可真是一種享受；我們班的學習委員，門門功課名列前茅；她的作文更是佳作，絕對會讓讀者猶如置身夢境……再看看老師們，語文老態度溫和，師循循善誘，不急不躁、數學老師方正質樸，耐心盡責，英語老師溫柔大方，細心……同學們各懷身手，老師們各有千秋，這組成了我們共同的家——四0二班！

我愛我班，給我留下了數不清的美好回憶。是她，陪我學習，伴我成長。她就像一個溫暖的家。

我愛我班，因爲我是其中的一員，這裏有優秀的老師和可愛的同學，我們是相親相愛的一家人！永遠溫暖的家——四0二班！