在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的多彩的生活作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
多彩的生活作文 篇1
放暑假的這幾天，我感覺假期生活豐富多彩的，每天過的都很有意義，不僅學到了更多的知識，也放鬆了身心。 我報了兩個補習班和一個興趣班。英語課上溫老師教會了我很多知識，還讓我通過看英文電影來提高聽力和發音。奧數班是今年剛報的，在老師的引導下做着大腦的思維體操，每次三個小時的課不知不覺就過去了，每當通過思考解出一道難題，心裏就充滿了興奮和快樂。興趣班舞蹈我已經學了五年，不僅鍛鍊了身體也增強了氣質，也讓我長高了很多，我非常喜歡上舞蹈課。
不上課的時候，是我最輕鬆開心的時刻，我可以做自己喜歡的事，有時我會玩拼裝玩具“特種部隊”和“戰地潛龍”因爲我的夢想是長大了成爲一名女子特戰隊員，我還喜歡看書，每當我看完一本書，都會講給媽媽聽，並且說說自己的心得和體會。晚飯後我會和媽媽帶着小狗“豆豆”一起去散步。一路上和“豆豆”賽跑，開心極了。
這就是我豐富多彩的暑假生活，有緊張的學習，有快樂的玩耍，還可以做許多自己喜歡的事。
多彩的生活作文 篇2
一陣悅耳的鈴聲告訴我們放學了，豐富多彩的課餘生活在向我們招手，晚風輕輕拂過，快看，我們又在玩耍嬉戲了。
美麗的拋物線
晚風輕輕拂過操場，遠處的山，連綿起伏，在白色與鉛紅的跑道上，有五六個純真的女孩把揮灑包扔來扔去，你扔我躲，你躲我再扔，偶爾傳來一陣爽朗的笑聲。從我手裏仍到你手裏，就構成了美麗的拋物線，“定！”遠處的同學清脆的一聲使中間的同學心生恐懼：千萬別砸到我。拋物線再次劃過空中，砸到了一位同學的腳邊，她撅着櫻桃小嘴，不樂意的下去默默的等候下輪遊戲、兩端的同學笑的眼睛都眯成了一道小細縫。
活潑的天鵝舞
“一二三四……”美麗的“小天鵝”正在湖邊歡快地跳着舞，舞步輕盈，動作靈敏，倍顯活潑。又來了一隻笨拙的“小天鵝”，她一直以歡笑來面對自己稚嫩的舞步，每次她的出現總是能給大家帶來歡笑。“哈哈…你這叫踢毽兒嗎！？”我們兩個的水平半斤八兩，總要以所提的倍數才能和別人提得差不多，我們幻想着：華麗麗的把那記得倍數抹掉吧！
睿智的建築師
天空昏暗，狂風也跟着起鬨，“唉！玩什麼呀？這鬼天氣！”一位博學的胖子說：“不如我們跳放格吧！”我和夥伴們想睿智的建築師一樣，用自己投東西的精準度爲自己建築小房子，雖然我已長大了，但玩耍的樂趣仍爲減少，跳啊跳，扔啊扔，“哈哈！你沒扔進去。”我在這邊拍手叫好呢！在遊戲中我們少了隔閡，少了不愉快，多了快樂與信任！
那充滿童趣的遊戲仍在進行着，已經八年級了，行爲和思想還是那麼幼稚。在歡聲笑語中，課餘時光悄然離去……
多彩的生活作文 篇3
不知不覺，已經開學一個月了。美妙的國中生涯一直浮現在我的腦海裏……
我們是一羣天真的少年，率真，任性，充滿自信，積極樂觀。我們是一羣緊隨潮流的少年，聽音樂，追星，網上聊天。我們一同走進了同一所學校的大門，於是，校園中永遠盪漾着繽紛的色彩。
瞧，教室裏正進行着一場激烈的搶答賽。一羣熱情的少年們，面對老師的一個個高難度問題，不再沉默，一雙雙稚嫩的小手高高地舉着，你一言，我一語，爭得面紅耳赤，七嘴八舌，好不熱鬧。老師在一旁聽得頻頻點頭。這就是熱情，積極，樂觀向上的我們。
一到體育課，同學們就個個摩拳擦掌，把自己儲存了一天的精力都釋放出來。看，跑道上留下了我們努力的汗水，球場上留下了我們活力的蹤跡，單槓上留下了我們有力的指紋……這就是活力四射，陽光自信的我們。
課後，約上幾個好朋友，坐在林陰下的石板凳上，呼吸新鮮的空氣，心境就更加廣闊，頭腦也更加清醒。於是，一顆快樂健康的種子就在不知不覺中萌發，每踏出一步，就感覺這顆種子長大了好多。這就是健康快樂的我們。
仔細聆聽，教室裏傳出了悠揚的樂曲，那是同學們清脆美妙的聲音，如有聲的話，立體的詩，感染着我們，使我們陶醉。就這樣，和着藍色的節奏，我們調配出不同的美麗心情——優雅而恬適。
校園生活就是那麼平淡而真實，因爲清純，所以其中的每一點，每一滴，總值得我們去仔細品味，好好珍藏。
多彩的生活作文 篇4
暑假，這個再平凡不過的名詞，伴隨着我也有七八年了。在不知不覺中，我們迎來了新學年，而他——暑假，則剛剛從我身邊溜走。留下的只是酸甜苦辣的難忘記憶，漫長而又短暫。煩悶無趣之時，時間好像靜止了一樣，用度日如年來形容它一點也不過分。但愉快高興之餘，它如瀑布般長瀉，用一日三秋來形容其速度都有些遜色。其獨特主要在於它庸俗而又神祕，使人難以揣摩。
不毛之地
炎熱的夏天，長吟的知了，面對着我只是汗水直流。腦袋中空空如也，只有煩惱與無聊雜然交織。無奈的我只好選擇以睡眠與老天相爭。可許久之後，背上的汗早已把牀單浸得如漿糊一般。煩惱無聊把我折磨得快要爆炸了，不禁向天感慨；“暑假之中那麼多快樂的人們，爲什麼偏偏落下我一個？”動不動就脾氣暴漲，聲大如雷，嗓門大得驚人，動不動就與人爭吵。唉！這苦悶的暑假真如那一望無垠的沙漠——貨真價實的不毛之地。
知識的海洋
在爲期四日的漫長補課中，我意外的接到了一本前蘇聯著名作家高爾基寫的自傳體小說《童年》，自此，我的暑假生活變得充實了，如滿注電能的電筒——時刻引導着我前往那等待着我們去發掘的.知識海洋。自此，枯燥無趣的生活煙消雲散了。我整日心都牽在了主人公阿廖莎的離奇故事之中。彷彿自己就是那個多災多難的苦命孩子。小說中那感人的情節震動着我的心靈。隨着身邊的親人接二連三的逝去，阿廖莎的命運越來越牽動着我的心。各種苦難折磨着這個可憐的孩子，讀着讀着，好像有一種霧一般朦朧的感受，慢慢的籠罩在我心靈深處，與外界炎熱的天氣相抗衡。而置身於那些因爲天氣熱而抱怨的人之中，真有些衆人皆醉我獨醒之感。我突然發現這個與我相處了十多年的老朋友，變得神聖了。讀着它，情緒既可高舉入雲，又可陷入無底深淵。書是情感的交響曲，打開幼稚心靈的神奇鑰匙，也是我漫長暑假的精神支柱。它令暑假漫長而短暫，炎熱而清涼，枯燥而樂趣橫生，這便是我的暑假生活。
多彩的生活作文 篇5
今天，我就和大家來說一下，我們國小生最喜歡的假日，想必大家一定都知道了吧！沒錯，就是暑假。
暑假在每個人的眼中都是不同的，比如說：忙碌的暑假、輕鬆的暑假、快樂的暑假……你問暑假在我眼中是怎麼樣的？要我說，暑假是多彩的！
忙碌的暑假
在暑假開始的時候，每個人多多少少都有一些課外班。而我也不例外，前半個暑假是炎熱的。有一次，我差點就在從課外班回家的路上中暑(詳情見《回家的感覺真好》)。而且我們國小生的課外班是隻增不減。所以我前半個暑假是忙碌的。
輕鬆的暑假
在後半個暑假，我的課外班全部結束了。我過得十分輕鬆，早晨起來，我再也不用慌三慌四的去上課外班了，而是可以坐在書桌前放鬆的看書。晚上，我也不會再很晚的回到家中，而是可以自由自在的在外面快樂的玩耍，而且還可以很早地回到家中。怎麼樣，我過得是不是很輕鬆。
快樂的暑假
說起暑假，肯定少不了旅遊，我家幾乎每個暑假的末端都會去外面見識見識。這個暑假我們全家去了北京，暢玩一番。讓我記憶深刻的就是爬萬里長城，北京很大，還有許多名校，真是讓我大開眼界。這次旅遊，讓我知道世界是龐大的，世界是美好的，當然我玩兒的也非常開心。
安全的暑假
生命是寶貴的，因爲生命只有一次，我們要把安全放在第一位，安全很重要。暑假雖然是快樂的，但是快樂背後有悲傷，幾乎每年暑假都會有溺水事件，我們應該預防溺水，不要讓悲劇發生。
無遺的暑假
時間一分一秒的流失着，暑假就要結束了，仔細回想起來。我覺得這個暑假值了：從剛開始的50天寫博，到現在的遊玩北京，記得這個暑假我寫的第一篇作文是考試風波，如今到最後的兩篇作文，多彩的暑假生活，我一步一個腳印的走完了這趟暑假之旅。我的作文水平提升了，懂得知識更多了，這個暑假我沒有一點遺憾。
看！這就是我豐富多彩的暑假，我覺得我這個暑假的每一秒，每一分，每一天都沒有遺憾，特別充實，特別精彩。
多彩的生活作文 篇6
去年暑假，在爸爸媽媽的陪同下，我到鄉村去看望外公、外婆。鄉村生活可真有趣，直到今天，我還記憶猶新。
早晨，當第一抹晨曦照耀着大地時，雞窩裏傳來的喔喔啼叫，把人們從甜蜜的夢鄉叫醒。我們一骨碌起了牀，開始了一天的鄉村生活。在鄉村，如果不去雞窩裏揀蛋，那真是一大憾事。洗漱完畢後，我懷着興奮的心情，去檢查母雞的“戰績”。我躡手躡腳地走近雞窩，生怕一個不小心，被母雞一頓猛啄。還好，母雞在吃食，沒注意我的行動。我往雞窩裏一看——一顆小而光滑的雞蛋躺在雞窩裏，用手摸摸，還熱乎乎的呢！我忙把這個喜訊帶給了外婆，外婆見了，眉開眼笑。
在鄉村吃早飯可真是我們城裏孩子的嚮往。豆漿，麥片，甜紅薯米餜，條形年糕，這些樸素又美味的食物統統出現在餐桌上。我和姐弟這些孩子，一見好吃的就趕緊一擁而上，手裏拿幾個米餜或年糕，到竹林或稻田裏一邊走一邊吃，既能散心，又能呼吸新空氣，還能吃到美食，真是一舉三得！
在城裏，下雨是人們的苦惱；可在鄉村，下雨是孩子們的歡樂。幾朵烏雲飄過來，細長的雨絲有條不紊地從天而降，潤了路上的泥，潤了地上的草，也潤了我們的心。我們紛紛去摘芭蕉葉，那蕉葉有一米五長，半米寬，可供兩人遮雨。於是，“齊心協力”比賽在雨中誕生了。兩人一把芭蕉傘，看誰先到終點。“一二一，一二一！”我和紅花一組，小吉和小豆一組，由於他倆一點兒也不團結，我和紅花獲勝！
晚上，天空漆黑一片，只看見幾顆星星在閃爍。雞不啼了，鴨也不叫了，貓兒們也屏住呼吸，做着抓老鼠的準備。我點着燈，在叢林中穿梭。雖然走得磕磕絆絆，但也很開心。深夜，伴着蟋蟀的歌唱，我們甜甜蜜蜜地進入了夢鄉。
鄉村生活多姿多彩，不是我那紙筆所能描述的。我熱愛那樸素、有趣的鄉村生活！
多彩的生活作文 篇7
生活，是一種種五彩斑斕的色調，豐富而不單一。就因爲有了色彩的搭配，才越發越覺得美好。
我愛那火熱的紅色，就好像生活中必不可少的激情，充滿着活力，充滿着生氣勃勃的風采，在雨天中漫步，在烈日下暴曬，在風中吶喊，在峭壁歌唱。的確有人會認爲這是一種瘋狂的表現，免不了駐足觀看，饒有興趣的高談闊論。然而，這就是活力，是與生俱來，敢於大膽嘗試的精神，他們給生活增添了樂趣，同時也提煉了自身的勇氣。
生活，有時真讓人無奈，平平常常，庸庸碌碌，毫無一絲新意。像在午後陽光的照耀下，懶洋洋，無精打采。灰濛濛的天氣，灰濛濛的心情……一切都讓人陰鬱，這就是灰色。
緊張的生活方式使人感到巨大的壓力：五分鐘從家裏走到學校；兩分鐘一定要到班上；十五分鐘做完一張提綱。無限的壓力讓人緊張的簡直要窒息，好個不一般的黑色！
想要輕鬆，其實很簡單。呆呆坐在窗前1個小時，和家人吃個晚飯，看看電視，利用閒暇時間寫篇小詩、寫首歌詞。放鬆心情，調整情緒，一天的疲勞煙消雲散。豪爽的快樂！你要問我這是什麼顏色？告訴你，這是鮮豔的黃色，永遠那麼舒服。
要說活潑，非粉紅色莫屬！整天都跳躍着的色彩，只有童真的孩子才能擁有，他們永遠開心，永遠頑皮。被老師罵了，笑呵呵轉眼就忘，東西不見了再買唄，考試砸了繼續努力，他們沒什麼煩惱。今天撿了個彈珠，做夢都偷着樂！明天和小夥伴玩遊戲贏了，不知道會告訴多少人呢！好甜，好天真，好可愛的粉紅色！
多姿多彩的生活，賦予我們希望，賦予我們前進的動力。有酸也有甜，是苦也是辣，這就是生活！我感謝生活的挫折鍛鍊了我的意志，我感謝生活的歡樂讓我更好的迎接明天。粉色給了我活潑；黑色給了我壓抑；黃色給了我輕鬆；灰色給了我陰鬱；紅色給了我活力；感謝生活，我由衷感謝生活的一切！
多彩的生活作文 篇8
在忙忙碌碌中，我走完了國中；在不知不覺中，我擡步踏入了高中；在迷迷糊糊中，我開始體驗着高中生活。
原來，高中是一幅多彩的藍圖，希望的種子在這裏種下，辛勤的勞動在這裏付出，殷實的成果也在這裏獲得。
原來，高中是一部纏綿起伏的情感錄，親情在這裏得以展現，友情會在這裏得以生髮，師生情更會在這裏昇華。
原來，高中又是一個嶄新的起點，過去的不快我們都可以忘卻，新的快樂將縈繞在我們的身旁，過去的種種壞習慣，也可以在這裏加以改正。老師與同學們不會因過去的你而瞧不起你，因爲高中是一個嶄新的起點，你可以比過去更好。過去的成績也都將過去，高中的學習是站在同一起距線上的馬拉松長跑，勝利會屬於那些堅持不懈的人。
原來，高中是一個五味俱全的調味瓶，在高中生活與學習的酸辛，不會遠離我們，學習後所獲得的果實我們也同樣擁有，爲之所付出的汗水，我們也不會白流；所有的付出，果實會來填補，所有的痛苦，成功會向我們走來。
高中的生活是多彩的，在這裏：
紅色，給我們以勝利的希望，讓我們可以遙望，遙望到三年後的大學生活，遙望到多年後的幸福生活，讓我們爲之而奮鬥着，努力着，前進着。
白色，給我們以光明的號召，在忙忙碌碌中，給我們指導前行的方向，是那點白光，在黑暗地盡頭等我們，是那點白光不斷地在鼓勵我們，從迷茫中走向成功。
綠色，給我們以蓬勃的人生，在幼稚無知中點燃我們奮鬥的火焰，讓我們從無知中驚醒，從幼稚中醒悟，打開我們的青春之窗，珍惜我們年輕的歲月，綻放我們年輕的激情。
金色，給我們以成功的啓示，在奮鬥追求時讓我們擁有收穫的喜悅，經歷了寒冬，經歷了嚴霜，“麥子”黃了，“油菜”熟了，我們應該積極的收割，經我們經過了三年的磨難，三年的付出，三年的夜以繼日，我想那張紙上的字應該是金色的吧，在陽光下，我想那張紙上的字應該是金色的吧，在陽光下，很耀眼，很耀眼。
噢，我明白了，原來這就是高中，在這裏，希望的種子會發芽，夢想的翅膀會飛翔，堅持到最後的果實一定最大，最甜，最香。
多彩的生活作文 篇9
人生就像花朵，綻放出多彩的生活，而生活又遍佈於我們身旁的每時每刻，有時五味俱全，有時又令人不堪回首，有時又平淡無奇，有時又如絲綢般順滑，而有時還會帶着絲絲驚喜。
我的家鄉四面環海，每個週末海邊都成了我們撒歡的時刻。那些岩石，那些金黃色的沙子和那些白花花的海浪，都構成了我們生活中的多彩畫面。
每次來到海邊，一塊塊巨大的礁石便映入眼簾，小心翼翼地在礁石上尋找落腳點時，還要在石縫中尋找海螺和貝殼。忽然，在衆多奇怪的海洋生物中，我瞄到了一個正在爬行的水晶螺。“嘿，你被我盯上啦！”我心想。我盯了一會兒，就一眨眼的工夫拔出了水晶螺。它被我拔下來了，可我人也後退了兩三步，差點兒就掉進海里了。我嚇了一大跳，待神情恢復過來之後，就得意地將它放在我的手上，享受着它在我手上爬時癢癢的感覺。
走着走着，我又在一塊礁石上停了下來，在我腳的正前方，在一個小水窪中，有一隻小鮑魚，我不動聲色地拿出專用武器——一字螺絲刀。用它對準了小鮑魚下方，三，二，一！“耶！下來了！”我興奮地把它放入袋子裏，臉上漾着快樂的色彩。
人生就像花朵，綻放出多彩的生活，生活時時就在生生不息的心中，我們要通過自己的努力，讓人生之花造出更加光彩的生活！
多彩的生活作文 篇10
放假前，我們一遍一遍無休止地複習，就像一隻被束縛而苦悶的小麻雀獲得不了自由。考試完後的這幾天也不好過啊，我每天都是忐忑不安。心裏默默祈禱：“分數，分數……”
放假了，我們一個個喜上眉梢，就像關在籠子裏的小麻雀又重新獲得了自由我打算要過一個充實而有意義，多彩而又愉快的暑假。我該怎樣做呢？爲此我自己提出了幾個方面：一，完成作業，鞏固知識；二，博覽羣書，暢遊書海；三，背誦古詩，豐富底蘊；四，聯繫專長，全面發展；五，鍛鍊身體，增強體魄；六，外出旅遊，開闊視野。
具體如下：
一，完成作業，鞏固知識。
完成作業是作爲一名合格學生的首要任務，這樣可以鞏固學過的知識，也是爲以後學習新的知識打下良好的基礎。正所謂“溫故而知新”。
二，博覽羣書，暢遊書海。
暑假期間我還要多讀老師推薦的優秀書籍，積累知識和詞彙盡情享受在書的海洋裏自由暢遊的感覺。
三，背誦古詩，豐富底蘊。
大量地背誦古詩。可以使我們產生語感，從而揣摩出古詩中的一些寫作技巧，並把它運用到寫作中去。
我期盼着多彩的暑假生活。
