作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。下面是小編整理的難忘的國小生活作文（精選90篇），歡迎大家分享。
難忘的國小生活作文 篇1
時光逃去如飛，六年的時光就這樣轉眼間過去了。昨天，我還是一個剛入學的新生，今天，我竟要含淚說這句：“再見了，母校!”
母校，是你讓我從一個什麼都不懂的頑童，變成了一個有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領進了那無窮盡的知識海洋。母校，是你把我和敬愛的啓蒙老師聯在一起，是你讓我交到了這麼多的知心夥伴。
在這六年的國小生涯中，我從啓蒙老師那裏學到了多少知識，從小夥伴那裏得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實的人。想到這裏，我的心裏多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱裏和同學們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導來補充頭腦，害怕……母校，我好想讓時間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱裏的溫暖。
母校，在您的懷抱裏，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫字，曾記得，我與夥伴們在操場上玩耍。親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎?十年後，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進高檔，綠色佈滿校園。再見了，親愛的母校!
難忘的國小生活作文 篇2
轉眼間，六年的國小生活也即將結束。
記得我六歲，就被媽媽帶着走進這個陌生而又熟悉的地方。從那一天起，我覺得很高興，因爲我真的成爲了一名國小生。
一年級的第二學期，我走上了旗臺，讓大哥哥大姐姐幫我戴上紅領巾。胸前的紅領巾被風吹拂着，像一團火焰映紅了我的臉。那一刻，我流下了喜悅淚水，因爲我成爲了一名少先隊員。
在六年的國小生活中，不僅有“甜”，也有“苦”。
記得有一次，老師在講桌上批閱作業，讓我們寫作業。寫到一半時，我的嘴癢了起來，便趁老師不注意，轉身和後坐的同學說起話來。時間過的真快，轉眼間“丁零零……”的聲音響了起來。放學了，我揹着書包回到家邊開始寫“長篇大論”。
四年級的一個學期，由於我迷戀小說、漫畫書，導致我的成績從優秀降到了差。我又流下了悔恨的淚水，恨不得把全世界的書都撕成碎片。
光陰似箭，日月如梭，我很快就會成爲一名中學生，但是，我永遠都不會忘了國小栽培我的老師，和與我朝夕相處的同學。這六年的酸甜苦辣，將成爲我人生中的一段回憶。
難忘的國小生活作文 篇3
“光陰似箭，日月如梭”轉眼間國小生活就要結束了，回想起難忘的國小生活，真有點懷戀。在我的國小生活裏，發生了許許多多的事情，它們就像一個個貝殼一樣，有的光彩奪目，有的黯然發黑。
快要離開我那寬敞明亮的教室了;快要離開那風景如畫的校園;快要離開那朝夕相處的老師和同學們了，心中不免產生種種難忘的情緒。因爲在這六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。
六年了，就要離別了最令我懷戀的也許就是我那些好朋友。六年中我們一起泛舟學海，一起在漫長的跑道上跌跌爬爬，一起盡情玩耍，在互相鼓勵，互相關心，吵吵鬧鬧，嘻嘻哈哈之中，寫下了並不光輝但卻非常真摯的一頁又一頁。
當然，我也不會忘記令我尊敬的老師們。熱情投入的班主任，幽默風趣的數學老師，他們在我跌倒時扶我一把，使我迅速追趕上去。
六年的一幕又一幕都會時常在腦海中跳躍起來。這一切的一切，我怎能忘懷?在一起生活了六年總會有一些不捨，但“天下無不散之宴席”啊!
21世紀的太陽又再升起了，我的耳畔又想起了嘹亮的號聲和咚咚的鼓聲，有美好的國小生活“墊底”，我將底氣十足地去迎接光輝的未來。
難忘的國小生活作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。五年的國小生活就像流星一樣的一閃而過了。面對着即將分離的那一刻，卻怎麼也說不出“再見”我們馬上就要告別紅領巾，去迎接團徽的召喚!心裏有說不出的滋味。
記得那是我們上四年級的時候，學校開展的一次藝術節。老師在班裏挑選跳皮筋跳得好的同學，因爲我害怕都不敢站起來。(我跳得很一般)，但我不管別人的嘲笑還是站了起來。
在以後的日子裏，我們每天下午都排練。雖然很辛苦，不過在跳皮筋的過程中我也快樂了自己。節目開始，第一個上臺表演的就是我們。在操場的正中央，伴隨着優美動聽的音樂(經過申老師的挑選之後)我們歡快地跳起來，“小汽車”笛、笛、笛······節目演完，就贏得了大家那排山倒海般的掌聲!但有誰知道，我們在這背後流了多少汗水呢?
隨着時間的推移，我們不得不離開了在這裏生活了五年的母校。在這國小的五年生活中，有老師的諄諄教誨，有同學們的互助友愛，有取得優異成績時的歡樂和笑聲，也有做錯事的懊悔和淚水，平靜中有着沸騰，卻又如此地和諧。
這五年的國小生活啊!恰似一片金黃的沙灘，每一次回頭尋覓的時候，總能找到一隻美麗的彩色貝克······
難忘的國小生活作文 篇5
六年的光陰悄悄逝去，時光匆匆地從我的身邊流過。讀書時，日子從字裏行間過去，寫字時，日子從筆尖過去。我捨不得親愛的同學，敬愛的老師，國小時光，令人難忘。
還記得我第一次走進校園，滿心歡喜，對這個學校的憧憬，我總是覺得六年的時光很長，可是，一眨眼，他又離我匆匆而去，我懷念那上課時朗朗讀書聲，玩耍時歡聲笑語，老師們講課那充滿知識的一字一句。怎能忘，進步時，老師給我們頒發獎品，怎能忘，生病時，老師對我們的噓寒問暖，怎能忘，犯錯時，老師對我們嚴厲的教誨。老師，您辛苦了。我捨不得您，您教會我們的知識。
我忘不了下課時和同學們的嬉戲打鬧，忘不了我們友誼的美好，我後悔和同學們吵架，我多想再和你們多玩耍一會兒。我們也從八歲的小孩長到了現在十四歲。我其實很喜歡在學校的生活。在學校裏，天天都能收穫快樂，天天都能得到知識。我捨不得和同學老師分離。
時光，總是在不經意間匆匆流去，一想到馬上就要離開老師、同學，我不禁後悔，當時爲什麼不好好珍惜，真的十分想挽回這段難忘、美好的時光。
難忘的國小生活作文 篇6
時光一去不復返，我們應該珍惜自己的國小時光，這段美好的時光即將印入我的腦海中，我本以爲時光過的很慢，可是它只用了我一眨眼的時間。
老師，您對我的教導讓我終身難忘，您對我的關懷讓我刻骨銘心，您對我的責罵讓我銘記於心。可是在這六年的國小時光，我沒能用成績來報答你，我也沒能珍惜時光。同學們和你們一起學習，一起玩耍是多麼有趣呀。還記得剛上一年級的時候，我們是多麼天真可愛，而現在，臉上只能看到青春，再也看不到可愛了。我多想讓這國小時光，再次來一遍！朋友，一想起我們在一起玩耍的開心，我就想讓這段時光不要過去，永遠停留在這個無暇的時間。我們已經結下深厚的友誼，又怎麼能捨得分別呢？我們又怎能不珍惜這段美好的時光。我們一起玩過許多的遊戲，收穫了許多快樂，也建立了不可倒塌的友誼。
時光一去不復返，我們爲什麼不珍惜現在的時光，在這些剩下的國小時光時，我一定要畫上一個完美的句號，那些同學的歡笑聲，老師的講課聲，校園的廣播聲，我都不會忘記。
難忘的國小生活作文 篇7
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我們上學已經六年了，在今年九月份我們都成爲一名中學生了，可在這之前，六年來的學習生活在我們，嬉戲、玩耍，中悄然度過，六個春秋了，有的同學在這六年裏過的很充實，一步一個腳印，而有的同學卻是虛度年華，浪費了這六年的青春，俗話說：“少壯不努力，老大徒傷悲，”意思就是從小不努力學習，等到老了想學也晚了，我們有的同學的爸爸媽媽小時候沒好好學習，在當今這個發展飛速的社會被淘汰，所以很後悔真想回到童年再學一遍，可是再後悔，世上也沒有買後悔藥的地方，畢竟時光也不會倒流啊!所以我們要好好學習，我想在我們步入社會的這個階段，國小時期應該是最刻骨銘心的!
我非常慶幸我能分到這樣一個班級體裏，68個同學走到了一起，組成了一個“大家庭”現在我們68個同學都上中學了，都分開了，可是用六年時間凝聚在一起的心我想會永遠在一起，每個人都不會輕易忘記在母校度過的那歡樂的童年，母校的啓蒙老師、母校的同班同學我會永遠想念你們!
最後願大家學習進步，多讀書、讀好書、早日插上知識的翅膀，傲然遊進知識的海洋，早日乘上知識的大船使向成功的彼岸。
難忘的國小生活作文 篇8
經歷了八千多個日日夜夜，六年的國小生活就要結束了。日曆翻過了一頁又一頁，不禁引起我思緒萬千。我不捨呀，這六年的回憶。時光飛逝，轉眼間，快分別了，好難忘呀！
難忘，老師的笑容；難忘，老師的教誨；難忘老師的慈祥的臉龐；您一路指引我，您好比是一把古老、聖神的鑰匙，引導我們打開知識的寶庫。
有一次，我和一名同學產生了一點矛盾，還大打出手，其他同學不敢上前阻攔。老師立馬過來制止了我們，我以爲老師會大發雷霆，可是我沒有想到老師不僅沒有發火，只是問我們爲什麼打起來，然後還給一人一顆糖。這就足夠讓我們無法忘懷！
難忘，同學有趣的風語；難忘，同學之間的問候；難忘，和同學一起的時光。曾經我們一起學習，一起玩耍。大家的笑臉在我上劃過，我刻骨銘心！
那次，我不記得是因爲什麼，但是我記得，那是我很傷心，同學們，一個個圍過來，到我跟前，不停安慰我，最終我被一位同學逗笑了，他用他那有趣等我話語，和風趣的表情，那時我笑了，同學笑了，大家都笑了！
馬上要畢業考了，考完過後，大家將會各奔東西，我們在五湖四海，不過我相信，這些記憶我的同學，還有我，會永遠記得！
難忘的國小生活作文 篇9
時光荏苒，日月如梭，轉眼間我來到了國小與中學的接軌處，可我不想離開您啊，我的母校！因爲您給我留下了太多美好的記憶。
進入校園，首先映入眼簾的是是那幾棵高大秀麗的梧桐樹，紮根學校的沃土，時時刻刻守護着我們的童年，傾聽成長的聲音。
再往前走，那一座小涼亭尤爲顯眼，它被一朵朵漂亮的花朵所圍繞，引得許多蜜蜂和蝴蝶在它周圍翩然起舞，小朋友們也喜歡在那裏乘涼、玩耍，一派生龍活虎的景象。來到教室，書聲琅琅，同學們朝氣蓬勃，毫無半點頹廢之色，因爲我們熱愛學習，熱愛我們的學校。校園裏那悠揚動聽的下課鈴聲，每當聽到，都會令我興奮無比，但一想到我馬上要升上中學，再也聽不到這悅耳的歌聲時，我不禁有些傷感。
回憶起您陪伴我經過的點點滴滴，都是那麼的美好、有趣。老師上課時的場景，與同學們下課打鬧時的場景，在那幾顆高大的梧桐樹下嬉戲的場景，以及在那座小亭子下乘涼的場景……像電影似的一一浮現在我的眼前。
我親愛的母校啊！我是多麼捨不得您吶。但是我必須要奔向更好的前程，飛向更爲廣闊的藍天，再見了，我親愛的母校。
難忘的國小生活作文 篇10
馬上就要畢業了，每個同學都捨不得我們的母校，我們的母校是多麼得美麗多麼的閃亮，我們也不會忘記自己的國小生活。
還有二十多天，我們就要畢業了，在國小五年的生活馬上就要過去了，我們和想念從前的我們，可以再在一起五年，回到一年級剛入學，我們是多麼的陌生，沒一個人用陌生的眼光看着你，轉眼間，我們長大了，變成了五年級的大孩子，我們即將畢業，畢業以後，我們都不樣忘記彼此，我也祝大家越來越快樂，我也祝願老師健健康康、平平安安，我真心的祝願你們快樂。
我忘不了母校，忘不了母校的點點滴滴，我們的母校是多麼的漂亮，更是我的家，我要在走之前，爲母校做點事，我要讓我們的母校成爲最漂亮、環境優美的校園讓學校變得乾淨、整潔，我要讓全校同學動起來，一起爲母校做件事，我要對全校同學說：“我們的校園是乾淨、美麗的，我們不要將它弄髒，要將它保護起來，讓我們的校園成爲文明校園的稱號，不亂扔東西，要好好打掃衛生，多植樹，讓校園的空氣新鮮，我想對學校的意見是學校垃圾要少一點。
難忘的國小生活作文 篇11
那些年，我們相聚六一班
六月激情的太陽，六年度過的時光。時間的小溪叮咚作響，流過我們歡笑的時光。
走進校園，左邊就是操場。還記得運動會上，同學們矯健的身影飛快地掠過，似小鹿一樣衝向終點。同學們高喊“加油！”，老師緊握手掌，在運動員衝向終點的瞬間，歡呼聲高過雲彩……定睛一看，操場空曠寂靜，偶有幾隻鳥兒飛過。同學們的吶喊聲早已靜止，奮鬥的汗水已凝結……
往前就是籃球場，還記得不久前的籃球賽，同學們在賽場上颯爽英姿，拉拉隊員圍在四周，加油聲震耳欲聾……看看周圍，忽然發現自己還遠遠地站着，籃球場是那麼地遙遠……
順着迴廊上走，來到我們的教室。看着五十四張桌椅，翻着同學的作業。還記得那些年，我們一起比賽，一起合作，一起奮鬥……。五十四個同學正巧是一幅撲克牌，各有特色，張張精彩。正因爲有了大家的存在，才使得國小的時光是那麼地美好……
回憶過去，一切彷彿就發生在昨天。我們在樹下嬉戲，我們盼着桂花飄落，我們好像從未離開過。那裏有我們的歡笑和淚水，它見證了我們的蛻變。年華似水，有幸相聚在一起，歲月如歌，我們的花樣年華交織在一起，如甘醇甜美，讓人難忘，讓人回味無窮。
難忘的國小生活作文 篇12
光陰似箭，日月如梭，六年的國小生活即將結束，我也快爲一名中學生了。在這六年中，發生了許多許多有趣的故事，留下了一段段美好的回憶。有我的哭笑，有我的懵懂，有真誠的友情，有令人感動的師生情，這些像一顆顆流光溢彩的珍珠，留在我記憶的大海中。
我有一羣能讓我哭笑的同學。我們一起旅遊，走累時，互相鼓勵一聲：加油！很快就到了；我們一起學習，遇到困難時，同學耐心的講解；我們一起因開心而哈哈大笑；我們一起因感動而流下淚水……這六年來，我們在生活中，在學習中建立了深厚的情誼。
記得我們在上體育課，接力賽時，我不小心摔了，腿和手都摔破皮了，鮮血從裏面流出來。同學們見了，忙把我拉起來，問：“摔疼了沒有啊？怎麼這麼不小心？需不需要我們扶你到校醫室？”我點點頭。一位同學一邊把我扶到校醫室，一邊噓寒問暖的。擦完藥後，她又扶我到教室去休息，等我坐下後，又拿水給我喝，見我沒什麼，才說：“我先去上體育課了，以後小心一點兒。”她走出教室。一股暖流涌上心頭……
難忘的國小生活作文 篇13
歲月像小河的流水，時間像光的穿越。今天，我們在校園裏健康成長，明天我們勇敢地上路，奔向理想的大道。
母校——我們曾在這裏學習做人，曾在這裏增長知識，曾在這裏鍛鍊身體......校園裏的一草一木，一沙一石，一景一物都令我難以忘懷，這些東西都能勾起我對母校的美好回憶。
記得一次語文課，老師讓我們當一次旅遊大使，介紹家鄉的名勝古蹟。我上去當了“大使”，爲大家講述了龍門石窟，當我講完時，同學們都給予了熱烈的掌聲。
還記得元旦長跑比賽，我也是其中一員，在我們班團結的力量下，終於拿下冠軍，我們都非常自豪。
最讓記憶猶心的是那次春遊活動，這是一次鍛鍊的好機會，我們像一個個堅定的錫兵，行駛在遠足的路上。
母校，您就像是海，我們就像是小魚，沒有您，我們怎麼遨遊的海洋。母校，您就像是水果，我們汲取着您的營養。母校，您就像園丁，我們就像花草，沒有您，我們就沒有絢麗的明天。
感謝母校六年來對我們無微不至的關懷，您照料了我們六個春秋。母校，是您讓我學會了做人，是您培育了一朵又一朵未來最絢麗多彩的花。啊！我最親愛的母校——感謝您。
難忘的國小生活作文 篇14
六年的時間一轉眼就過去了。我們即將迎來充滿叛逆的國中生活。回首國小生活，懷舊之情涌上心頭。
想想，一年級入校時，我剛進校，就見一位長髮飄飄、一襲長裙的老師站在門外和家長們交談着，一切是那麼祥和。但美中不足的是教室裏面和外面都特別吵，讓我想起了“外面紛紛擾擾，裏面亂亂糟糟。＂這句歌詞。
杜依軒是我的第一個同桌，她當年很愛哭，一直哭一直哭，由於我當時不認識她，也不好安慰她，所以就一直看她。她當時應該哭了5-10分鐘了吧。所以，她是一個愛哭鬼。
讓我印象最深刻的是，二年級時我的班長職位被撤。午休結束，練字之前，我和陳美含在那兒玩。突然，老師進來了，她發現我還沒在管紀律，便當着大家的面撤掉了我的職位。那一聲“撤！”響徹雲霄，在我聽來便如五雷轟頂。聽到那一個字，淚水溼潤了眼眶。就在那一瞬間，我彷彿聽見了我的世界崩潰的聲音，感覺我的生活徹底沒了指望。我知道這是我罪有應得，但我感覺還是心如刀絞。
轉眼，六年過去了。我們即將離開這所學校。即使有再多的情緒，也該如過眼雲煙起灰飛煙滅了。花開花落自有時，還是珍惜眼前的時光，不要留下遺憾吧！
難忘的國小生活作文 篇15
六年的時光如白駒過隙，轉瞬即逝，來也匆匆，去也匆匆，臨近畢業，不免心中升出對校園、對師友的眷戀與不捨。
難忘我的校園，在這裏，我們夏天吃過冰棍，冬天玩過白雪，秋天賞過楓葉，春天吹過柔風。我們在操場上跑過步，聊過天，六一兒童節，我還在教學樓前表演過節目……
難忘我的老師，在我第一次踏入班級時，面對着陌生的同學，親切的老師，我有些膽怯。六年來，從陌生到熟悉，從懵懂無知到漸漸長大，在我每次遇到挫折與困難時，是老師幫助我，教會我許多人生哲理，爲我指引方向。
難忘我的班級，我們班是一個團結的集體，是個友愛溫馨的大家庭。在拔河比賽中，我班齊心協力，勇往直前，所向無敵，取得了優異的成績，真是人心齊，泰山移。我班的同學是善良的，在他人需要幫助時，大家都會伸出援手，我愛我的班級!
難忘那個陪伴我度過六年光陰教室，在那裏，我和同學一起玩鬧過，一起討論學習過;一起在那裏度過了一千多日子，待到下一次開學，這窗明几淨的教室將會迎來它的新主人。
天下沒有不散的宴席，難忘我國小生活，因爲它我留下了許多美好的回憶。它令我得到了太多，也失去了太多太多，再見，我的母校!
難忘的國小生活作文 篇16
六月，本來是一個璀璨的季節，空氣中卻夾雜着苦澀的氣息，因爲這個月份，我們註定分別，但時光只會抹去他們的容顏，抹不掉他們帶給我們的回憶。
在這六年來，給了我許多激勵和幫助，當我此刻回想起那一個個片段，嘴角不由漾起一抹笑。
記得有一次我生病好多天沒來上學，等回到學校上課，課桌裏塞了許多小紙條，等我打開了一條看看，上面謝了很多讓我快點好起來的話，最後還畫上一個淘氣的表情，頓時讓我熱淚盈眶。有人常說：在家靠父母，出門靠朋友。別說，還真是，那天我不小心摔在了地上，摔得太狠了，膝蓋腫了起來，烏青烏青的。一連好幾天，我的腿都不能隨意晃動，下樓梯時，同學們紛紛攙扶着我。值日時，同學們替我幹......是同學們讓我懂得了寬容和理解，也讓明白了什麼是合作。
老師像辛勤的園丁，當我們長出歪枝丫時，您總會給我們修剪枝丫。老師是一個平庸的崗位，但在我們眼裏卻是一個偉大的職業。
養育了一批又一批莘莘學子的校園，每個角落裏都灑滿了我們的笑聲。不久之後，這裏將會變爲我們的母校，我們也要告辭多彩的童年時代進入多夢的少年時代，但我永恆不會忘卻我的國小生活，不會忘記這裏的一切。
難忘的國小生活作文 篇17
不久，我的國小生活就要結束，就要和我的老師同學們分別了，回味六年的經歷，其實有許多事情都值得我去珍惜和留念。
我曾經在語文的天地裏聽着林老師那充滿幽默的講解，感受到語文知識的好處；我也曾經在數學課上愛上邢老師循序的分析，喜歡上獨立思考的學習方式；我還曾經在英語課上讀着英語單詞，讓我體會到外國人幽默的交流方式。
在學校裏，有學習也有放鬆。在寬敞的操場上跑步、做操、玩遊戲，多麼幸福，多麼留戀。而記憶最深刻的是一次拔河比賽，我們二班和一班成爲了對手，兩道白線邊的選手們個個精神抖擻。幸運的是我也是其中一員。只聽發令槍“轟”的一聲，拔河比賽正式開始了，我們雙手緊緊地抓住繩子，和同學們使勁地往後拉。在操場下的同學們很是熱鬧，他們大聲地喊着“加油，加油”，那聲音響徹雲霄，鼓舞氣勢。在他們的鼓勵聲中我們更加用力，經過我們一次又一次地爭奪，終於紅綢帶移到了我們班，我們獲得這次比賽的勝利。那一刻，同學們臉上洋溢着燦爛的笑容，處處是歡呼聲、喝彩聲。
一眨眼，時間過得飛快，六年的國小生活就要過去了，我捨不得我的老師和同學們，也捨不得在校園中留下的點點滴滴。
難忘的國小生活作文 篇18
國小如同一個捐款箱，我將整整六年時光捐在了國小裏，卻留下了許多難忘的幸福，國小時的快樂也永存我心中……
忘不掉的是那助我解題的聲音。“煩啊！這題怎麼啊？”我咬着筆頭，手不停地繞着自己的頭髮。“這題都不會？”同桌邊笑邊拿起了筆，在我的草稿紙上列着算式，筆尖沙沙地在紙上來回動着，“這裏用比例的性質解，然後……”我聽着他的講解也跟着拿起筆，將題目的“結”解開了，而我和同桌的關係卻越繞越緊。
忘不掉的是那句來不及說出口的話。每個班都有着四個值日生，走廊裏的紀律都歸值日生管，可卻總有一些別的班級的刺頭管不住，有一些女孩子管得崩潰地哭了起來，頭髮被淚水糊在臉上。而廁所裏走出來了一個陌生的老師，她撥開了那些女孩子臉上的頭髮，安慰着，鼓勵着我們。後來，我們看着她的背影，那一聲話“謝謝”還沒說出口，她就走遠了。這聲“謝謝就永埋於我們心中了
忘不掉的是畢業照上燦爛的笑容。拍照時，我站在隊伍中心位就站在校長背後，心情既點下又興炎奮。回頭望去，看着多彩的教學樓，莊嚴的升旗臺，我明白爲什麼要這拍畢業照了。“三，二，一，咔嚓！”對着鏡頭，我綻放出了最真心的笑容，六年的記憶不僅映在照片裏，也在我心裏。
難忘的國小生活作文 篇19
“光陰似箭，日月如梭”轉眼間國小的生活就要結束了，我們即將邁向人生的第一個轉折點，回想起難忘的國小生活，真有點懷念。在我的國小生活裏，發生了許許多多的事情。它們就像一個貝殼一樣，又像天上的星星一樣。是那麼光彩奪目，令人難以忘懷、回味無窮。
六年級的拔河比賽，讓我領略到了師生情的真諦。師生之間最真摯的愛。往日的一切，並沒有沖淡我的記憶，我輕輕的記得那天。
我們心中涌動一般難以言狀的激動。大家直瞪瞪地看着那金光閃閃的獎狀，老師對我們的期望已經成了我們心中的動力，我們渴望拿第一。“噓”哨聲響起，我們都準備好了，大家漲紅了臉，都使出了九牛二虎之力，與此同時，老師大聲地爲我們加油，同學也一個勁的給我們助威。繩子啊繩子，你可要給我爭口氣啊！老師同學們的嘶聲裂肺，我們一定要取勝！真是“功夫不負有心人”！我們配合默契，終於贏了第一場，在接下來的比賽中，我勇敢奮鬥，終於奪得了第一。千言萬語化作我們溢出眼眶的淚。
童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中。轉眼間，我就告別國小生活，在中學奮鬥拼搏。但這六年的國小生活永遠定格在我的心中。
難忘的國小生活作文 篇20
雖然我來到理工大附小僅有三年，但在這三年中，我體會到了生活的“苦”與“甜”。
剛轉來時，由於我不熟悉班裏的人，覺得很寂寞。而我首先認識的就是李冬璐同學了。放學了，她來問我叫什麼名字。我回答了她。我們從此便成了好朋友。於是，我想和誰說話，但不知道別人叫什麼名字，我便問她。你應該可以理解，當一個人很孤獨時，能有一個貼心的朋友，那該有多好呀！
五年級時，我結識了方千之這個好朋友。她善良、樂於助人。我們經常在一起玩，互相幫助。我難過時，她會安慰我。不論我有多大的困難，她都會盡力幫助我。
我在國小中最難忘的朋友就是丁丹丹了。她也很樂於助人。我平日哪兒出了岔子，她就會幫助我解決。只要舉行什麼活動，我倆肯定會要求在一組，我們會同甘共苦，共同體會國小生活的快樂！
雖然我只有三位知心朋友，但我在這個班級還是很快樂的！平時，大家都在一起玩，不會有什麼大矛盾。到運動會或什麼比賽時，大家都會團結一致，爲本班獲勝加油。而楊老師，也就是我們的“母親”，她用自己的火點燃我們。
國小是一個幼小的嫩芽破土的地方，國小同學與老師感情最深！在此，我感謝每一位教過我的老師！我會在國中更好的發揮自己。
難忘的國小生活作文 篇21
短暫的國小生活即將結束，一時間許多美好的回憶浮現在我眼前，那些難忘的生活縮影，已成爲我人生的珍藏，它揮之不去，將永遠刻在我童年的記憶深處。
忘不了一次次比賽，我們班同學爲了贏得比賽，個個摩拳擦掌，吶喊助威，奮力拼搏，要是成功了，得到了名次，我們同學會手舞足蹈，歡呼雀躍。如果失敗了，我們大家也會鼓勵別人，不會因此垂頭喪氣，我們會找原因。
忘不了生動的語文課，孫老師語重心長的話語，時刻迴盪在我的耳邊：‘現在不努力，什麼時候努力？要認真學習，要知道，少壯不努力，老大徒傷悲。’’這句話現如今成了我的座右銘，他是我學習的動力。
忘不了我的好朋友，又一次，下課時，因爲我考試考得很差，下課心情不好，他跑過來安慰我，讓我不要難過，鼓勵我。
國小生活像一幕幕生動的畫面，在每個畫面裏都有一個有趣的故事，讓我留戀，更讓我難忘！
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我就要離開我的母校了，我禁不住再回頭看看校園的美景。我突然發現，母校在陽光的照耀下，更加婀娜多姿，美麗可愛！一陣微風吹來，送來縷縷清香，好像在對我說：“記得常回來看我哦！”
我忘不了老師同學，忘不了美麗的校園。
難忘的國小生活作文 篇22
國小的生活令我非常難忘，因此我經常回憶起五年的國小生活。
我幼兒園剛畢業的時候，老媽帶我來國小報告，媽媽排着隊，可我在學校的操場上蹦蹦跳跳，感覺國小的空間真大。二年級開學時，一位陌生的老師讓我們排好隊，帶着我們走出了教室，我以爲老師帶我們出去玩呢，後來，那位老師把我們領到了一個陌生的教室。老師告訴我們從二年級開始，就會增加一門課－電腦課。當時的我對電腦雖然陌生，但是我感到無比的興奮。
轉眼間我就要升到三年級，我的朋友也越來越多，課程表裏又多了一門新的課程－思想品德課。三年級很快過去了。不知不覺中走入了四年級的教室。這時，我仍可以在學校的草場上盡情奔放。同時我的學習壓力也越來越大，課程表上的課也越來越多。不知爲何，時間就是這麼快，我又被轉進了五年級的教室。
五年級時，老師的＂拖堂功＂已經練到了＂登峯造極＂的程度。我們的作業也比珠穆琅瑪峯加阿爾卑斯山還要高。在這時，我已經厭倦了國小的生活，我向往着國中的情景，嚮往着更寬闊的校園。
儘管如此，國小的一草一木，老師的關心，同學的友誼依然令我難忘，所以我經常憶起童年的往事。
難忘的國小生活作文 篇23
我已經是五年級的學生了，再過幾個月就要面臨殘酷的畢業考和會考了。回憶起五年的生活，還真是五彩繽紛呢！“跳蚤市場”“共享一片藍天”主題班會......難忘的事蹟說不清，今天我就給大家說一件吧。
這是那次開運動會發生的怪事，我們班李勇參加了運動會400米長跑出了事，那次我正在寫運動會短搞，400米比賽快接近尾聲了，李勇出場了。哎~怎麼回事？李勇一向是跑步很快的，這次怎麼回事？發揮失常了？我正在不解中，一個短搞流進了我的耳朵裏，‘看那！我們班李勇腳動了手術，還仍然堅持跑步，他是多麼頑強啊！即使他是最後一名，但也是光榮的！他在我們心中永遠是第一！”啊？李勇的腳動手術了？我震驚了，情不自禁的向他投來了敬佩的目光。
這件事已過去了，但我還依稀記得。我將要離開這裏了，哺育我五年的鐵小，回首吧！校園裏的一草一木都是那麼熟悉，回首吧！校園的一瓷一瓦都是那麼美麗動人，回首吧！每個同學臉上燦爛的笑容，都是那麼無憂無慮，無拘無束，那天我一定會熱淚盈眶，再見了！教育我的老師們和活潑可愛與多愁善感的同學！再見了！難忘的國小生活！
難忘的國小生活作文 篇24
光陰似箭，日月如梭，六年的國小生活轉瞬即逝，許多難忘的事仍記憶猶新。
難忘的，是那老師對我濃濃的愛。那次，中午睡覺時，我頭痛不已，想叫醒老師，卻怕被老師責怪，我強忍着疼痛，繼續睡覺。終於，我忍不住了，小聲叫了老師：“老師，我頭痛。”老師睜開眼，我恐懼的盯着老師，老師沒有一絲怨言，把手伸向我的頭，“呀!這麼燙!”老師二話不說，拉起我向門口走去，沒有告訴我媽媽，直接帶我去了診所。我的病好了，老師卻受風感冒了。那件事是我最難忘的事，我被老師對我濃濃的愛感動了。
難忘的，是那同學間厚厚的情。有一天，下午放學，我去坐公交車，準備掏出準備已久的一元錢，卻沒找到，我翻遍了全身所有的口袋，還是沒找到。遠處，公交車已鳴着喇叭駛來，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，同學出現在我眼前，他狡黠地一笑：“怎麼了?沒帶錢?”“啪!”他將手中的五角錢放在我手心中，我還沒反應過來，他推了我一把：“快走吧，公交車來了!”我坐在公交車上，卻看見同學奔跑的身影。那一刻，我被同學間厚厚的情打動了。
難忘的國小生活作文 篇25
時間過的可真快呀!轉眼之間，我馬上就要離開我的母校了，帶着一種自豪感和戀戀不捨的心情，離開生活了六年的學校。
在這個學校，我曾哭過，笑過，傷心過，開心過，成功過，失敗過……有過許許多多的回憶，還有兩個月，我就要離開這個有過我許多的回憶的地方了，說到這裏，我想哭泣。我是在這裏發芽的，我的根在這裏，我捨不得離開這裏。
曾經的我，痛恨過這裏，那時候的不懂事，現在想起來，那時的我，真的很搞笑。因爲，我們的老師很負責，補置的作業也很多，所以說玩的時間很少，我就經常抱怨這座學校，十分痛恨這座學校，想快一點離開這座學校。但是，隨着年齡的增長，我也明白了這些道理，老師是爲我們好，是爲了我們的前途，我們應該感謝老師，感謝她們的辛勤勞動，感謝她們爲我們傳播的知識。沒有她們的辛勤勞動，也就沒有我們今天的成就。
在這個地方，我與許多兄弟姐妹一齊成長，與她們一起歌唱我們的童年。與她們一齊乘着童年的翅膀，沐浴於知識的和煦春風，健康成長。
我將永遠記住這個地方，我將永遠回憶這個地方，我將大聲呼喊：“母校，謝謝你!”
這次的整理就到這裏啦，希望能幫助到大家。
難忘的國小生活作文 篇26
“十年寒窗苦讀”這句話是來形容學習階段學生的不易和辛苦。但是這句話不適合用在我們這個時代的讀書人，因爲我們在國小生涯是快樂的，不像古代那樣無味。
這六年地國小生涯，給我留下了深刻的印象。有苦、有甜、有笑、有淚，有努力、有收穫，有付出、有成果。最讓我難忘的是老師的教育方式。我們的數學老師牛老師雖然課上嚴厲，但是課下仍跟同學們有說有笑。我們的語文老師曹老師上課，有開心的地方老師就與同學們一起開心。但是笑一會就行，不然就影響到上課了。
再回想起那“元旦晚會”。大家歡聚一堂，不分學習好壞，不分老師同學，都一同看節目、做遊戲、發禮物、切蛋糕。每當這時，老師也會與我們一起開懷大笑。
再回想起這些事情，又是多麼懷念，多麼地不捨得離開這個記憶與知識的殿堂。但是時間就是這麼毫不留情，奪走了我最寶貴的歲月。
在過去的日子裏，老師教我們爲人處事，現在我還銘記於心。老師授予我們的知識還縈繞耳畔，老師爲了我們失去的青春更是無以爲報。
感謝同學的關心與幫助，感恩老師春雨般的教導。甚是有幸，能在樸園國小與老師同學一起渡過這段美好的國小生涯。
難忘的國小生活作文 篇27
酸、甜、苦、辣、鹹是人生五味。在我們成長路上，無時不刻地體會着這人生五味，下面我給大家講述一下在我成長路上最難忘的事吧！
記得那是一個陽光明媚、天氣晴朗的一天。
老師讓我們自己安安靜靜的寫數學作業，並囑咐我們說：“要認真寫，不要胡寫八寫的。”我得意洋洋的說：“放心吧老師，這些題我都會，一定會全對的”，說完，我就低下頭在那認真寫作業了。
一開始心裏很是激動，覺得，這些題很簡單所以就很有動力，可是後來我被一道題給困惑住了，我心想：“這下可完了在老師和同學面前可丟老打人了。不行我不能放棄，不能讓老師失望。”我又拿起筆在本子上算了起來，算啊算啊，時間一分一秒地過去了我還沒有得出答案。這時迎面走來了我的好同學王某某同學，他說：“不會了吧，我來教你吧。”說完他拿起筆來彎下腰認真的給我講了起來，一開始我心裏有一些酸酸地不好意思的感覺，不過後來就沒有這種感覺了。
經過這一次，我知道了人不可以吹牛皮說大話，要明白謙虛才能使人進步。正是這一次經歷，讓我體會到了人生路上的酸的味道！
難忘的國小生活作文 篇28
時間似流水，六年的國小生活就要過去，我即將進入中學。可是，我們常說，在水裏放進一塊小小的明礬，就能沉澱出所有的渣滓。那麼，如果在我們心中放進去一首歌，是不是也可以沉澱出所有的昨日？我想是吧！每當我回顧國小時，總覺得那麼親切，那麼難捨難分。
暮然回首，往事翩翩……曾記否，我們稚嫩的聲喉；曾記否，我們在考試前後自信的面孔；曾記否，在藍天下信誓旦旦的宣誓；曾記否，在跑道上的揮汗如雨……
春天，綠草如茵，像我們純潔的友誼；夏天，驕陽似火，卻阻擋不了我們堅定的信念；秋天，落葉繽紛，但我們的情誼永不凋零；冬天，寒風刺骨，而我們“一片冰心在玉壺”。
蒼鷹眷戀的，是藍天，而我眷戀的是母校；小草眷戀的，是沃土，而我眷戀的是國小的生活。六個希冀的春天，我們播種了六次；六個多黃的秋天，我們收穫了六遍。
我們曾經受了六個火夏的磨礪和六個嚴冬的考驗，請別忘記這些有滋有味的時光……再見了母校，再見了老師，再見了我的同學。
人生的旅途難免會有磨難，風暴和雷鳴，相信我會用堅實的腳步，不懈地向成功邁進。
難忘的國小生活作文 篇29
轉眼間，國小的學習生活即將結束了，就要與四年來一直朝夕相處的同學們和老師們說拜拜了，就要和母校告別了。四年來，我們從互不相識到親密無間，建立了深厚的友誼。在學習上，我們互相鼓勵，互相竟爭；在生活中，我們互相關心，互相幫助。
記得在三年級時，那是我剛來學校，誰也不認識，而全班只有我一個轉學生，一張張陌生的面孔。使我感到非常緊張，而班主任李老師叫我作自我介紹，使我更加緊張，只說了名字就趕緊回到了座位上，全班同學都笑了起來，我連忙趴在桌子上不說話，好不容易熬到下課，忽然坐在我前面的那位女同學轉了過來問我叫什麼名字，說她剛剛上課沒聽清楚，因爲我說得太快了。我一直沉默不語，她問了我好多遍我都沒有回答她，因爲我不知道該怎樣回答她，然後有好多同學都走過來問我，因爲上課時我說得太快了，我只好回答她們。她們也做了自我介紹，我知道了坐在我前面那位女同學的名字叫做黎容，同學們對我很好，當然除了那些男生，經過一段時間之後，我和好幾個同學做了死黨，無話不說的好朋友。
如果還想和她們在同一個班，和她們做好朋友，對母校回憶是溫馨而美好的，對同學們一起的時候是快樂的。
難忘的國小生活作文 篇30
時間過的真快啊！一眨眼，六年的光陰就要像雲煙一樣的過去了，我就要畢業了。國小的生活是多麼令人迷戀而依依不捨，現在我們就要各奔東西了。
我就要畢業了，在這二千多個日子裏，我們就像一株幼苗，受老師的灌溉。似乎在教室裏還有我們那琅琅的讀書聲，在操場上還有繚繞着我們的嬉戲聲，在校園裏還有我們歡笑的身影……在每一個腳落，我們都曾留下過難忘的回憶。
在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成爲遵守紀律、彬彬有禮的學生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今後爲人處事的指南針……但是我們現在就要畢業了，漠然回首，彷彿督促我們的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛美麗的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時我們已成爲校園中的大哥哥大姐姐了，成爲弟弟妹妹的榜樣。
如今我們就要畢業了，老師的教誨，我們琅琅的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最後留校的幾天，再看一看可愛美麗的校園，再看一看教導我們的師長，再看一看鼓勵我們的同學，珍惜最後幾天相處的日子。
天下沒有不散的宴席，光陰一去不復返，讓我們永遠記住師長的教育，做個有作爲的人。
難忘的國小生活作文 篇31
不知不覺之間，我就要國小畢業了。回首過往，一點一滴細碎的記憶組成了我的國小生活。
記得四年級的那個春天，學校舉辦了運動會，我抱着“勝了僥倖，敗了拉倒”的心態報名參加了800米的中長跑比賽。
當時天氣很熱，同學們在老師的帶領下排着隊，去二中的操場參加和觀看比賽。隆重的開幕式後，各項比賽正式依次展開。那時我們班坐在樹下面，同學們帶了各種各樣的零食，花裏胡哨，什麼都有，邊觀看比賽邊吃零食。
我的比賽成績並不出彩，排在倒數後幾名，跑到終點時也覺得很沒面子，就拉個凳子悶悶不樂地坐下了。
不過，就是這一次的運動會總讓我念念不忘，不管怎麼樣，我也是正兒八經地參加過運動會的人了。
還有五年級下學期的那次期會考試，也是我記憶最深刻的一次。老師在講臺上大發雷霆，呵斥着我們班的同學。每個成績差的同學手上都留下了紅紅的板子印。可有些同學仍不知悔改，依舊混日子。最後，老師語重心長給大家講道理，談未來，他們纔有所收斂。
校園生活好多的點點滴滴都在我的記憶裏悄悄消逝。我能想到的事件，沒有幾個。但我知道他們都是在這個我生活了6年的國小裏發生的。在我畢業的時候，我一定要記住每一位老師和同學的名字。
難忘的國小生活作文 篇32
光陰似箭，日月如梭”轉眼間6年的國小生活就要結束了，我們從一個個“愛哭鬼”變成了一個個懂事能幹的“小大人”，不知道走過了多少個春夏秋冬，走過了多少個困難。不久，我們將告別美麗的校園，告別辛勤培育我們的老師，告別朝夕相處的同學，帶着依依不捨的深情，踏入中學的殿堂，開始新的學習生活。
在我的國小生活裏，發生了許多難忘的事情，它們就像一個個貝殼，有的光彩奪目，而有的卻黯然發黑。在6年的日子裏，我們曾一起哭，一起笑，當有時作業很多時，我們會一起熬夜，知道了，我們不是一個人在奮鬥。
當然我也不會忘記在五年級時，老師給我的擁抱，這個擁抱讓我在新學校給了我溫暖，在我“跌倒”時扶我一把，使我追趕上去，讓我明白了什麼是溫暖的師生情，這怎能不使我難忘?
國小是個充滿童趣的知識天地，它非常的美好，快樂。總是回味無窮，我們只要記住它，就再也不會忘掉。
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫着夏天…”，每當聽到這熟悉的旋律就會想起難忘的國小生活。在一起生活6年總會有些不捨，但“天下無不散之宴席”啊!
願分離時，我們不要傷心，讓我們彼此帶上最真摯的祝福，去實現自己的夢想吧!
難忘的國小生活作文 篇33
我的國小生活好似一幅流光溢彩的畫頁，又好似一曲跳躍着歡快音符的樂章，還好似一張空的畫紙，等我勾勒出一幅完美的畫卷，令我回味無窮……
記得有一次，我和一個同學打架，原因非常簡單——因爲他開了個玩笑，在校車上寫我壞話，我又死要面子。於是，我就拿筆去塗，可他又把手蓋在那裏，就塗不到。（他是我們班最強壯的人）我就去搶他的筆，可他畢竟力氣很大，也不知是怎的，也許是雙方都太沖動了。我們扭打在了一起，其他人怎麼拉也拉不開。下車了，（他住二期，我住一期）我直接潑了他一身水，我趕緊轉身逃開，可我根本跑不過他，剛到家樓下就被追上了。幸好在跑步時，我撥通了電話，家裏人及時趕到，才避免了這“世紀大戰”。但這促進了我們的友誼，真是“不打不相識”啊！
啊！我的國小生活是多麼美好，無憂無慮。可現在只剩一年的時光了。國小時代的列車，請慢一點開，讓我對國小生活多一點留念、回味……以及，我希望未來的我能健康成長和學習進步！
難忘的國小生活作文 篇34
五年的校園生活匆匆而過，就像雲煙一樣消失不見，想起音樂課上我們爽朗的笑聲響起，美術課上用畫筆渲染了我們的生活，想起運動會上我們瘋狂的奔跑……，這些我終身難忘。每天進入校園，看見那鮮豔的紅旗，看見那一張張歡樂的笑臉，我總會感到十分開心、高興，在校裏，使我最難忘的是那次六一兒童節。
早晨六點半，我們已經到達了班級做着最後的準備，七點，我們全校師生和家長們都聚在主席臺前聽開幕儀式。
開幕儀式完畢，演出開始了，我們在一起喝着“綠豆茶”，看着表演。我們一個個幹着不同的事兒，你看，“老薑”在那裏講着笑話，把身邊的女生逗得哈哈大笑，“小銘原”在和九個同學玩“20滴血”，他已經贏了好幾局了，驕傲的神氣像一個威武的將軍……看着這和諧的景色，我和“老宋”幾個人玩起了撕名牌兒。
終於到我們上臺表演，我們個個十分興奮，用十倍的精力去努力做好。下臺時，我們聽見了觀衆們的讚美聲，大家十分高興。
太陽西斜，一年一度的六一兒童節結束了，我們意猶未盡，真希望下一個六一兒童節早早的到來。
難忘的國小生活作文 篇35
相聚於此，帶着六年的點滴回憶，伴着成長的腳步，最後一次與母校、老師、同學站在熾熱的陽光下，燃起拼力前行的火焰。
第一次戴上紅領巾的驕傲，第一次失敗的痛楚，第一次成功的喜悅，母校承載了我們成長的全部酸甜苦辣，孕育了我們的青春年華，收藏了我們離別時依依不捨的情懷。我們猶如星辰，一顆顆夜空中演繹着精彩，綻放這神奇，這都源於母校的培育。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”辛勤的園丁，默默奉獻到風燭殘年，回首看來，已滿園花開。第一次上臺比賽，原本滾瓜爛熟的文字都如同音符一樣在我心中跳動，但面對臺下一張張陌生的臉孔和舞臺上冷冷的空氣，心中不免緊張。突然，我的眼睛中閃出給我安慰和鼓勵的面孔，我便有了信心。至今我都無法忘懷：那甘甜的雨露滋潤了我飢渴的心。
六年的歡歌笑語，有朋友相伴；六年的將心比心使人成熟。無數次的衝突，讓我們學會了理解；千萬個誤會，讓我們懂得了寬容。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，離別是爲了下一次的相逢，師生間的情誼地久天長。
時光如一條河，我們光腳趟過；記憶如波光，粼粼閃着。我們在歲月的河流中趟過，更加懂得了珍惜……
難忘的國小生活作文 篇36
作爲一名快要畢業的六年級學生，總會想起六年來的點點滴滴，心裏總會感到一絲欣慰。
一年級時，我成功的加入了少先隊，成爲一名光榮的少先隊員。四年級時，我漸漸懂得了家長每天早出晚歸，省吃儉用，爲的是讓我在學校好好學習，但我卻一直不努力學習，辜負了爸爸媽媽的期望。從那以後，我每天刻苦學習，在期末考試中，我進入了年級前十名，成爲了特優生。當我把獎狀拿回家給媽媽看時，兩顆淚珠不知什麼時候已經從媽媽的眼角滑到了腮邊，媽媽用粗糙的手輕輕地撫摸着我……六年級時，我的成績逐漸下降，我也失去了自信，於是上課就開小差。有一次，老師正在上課，我在下面看漫畫書，結果被老師發現了，老師並沒有責怪我，只是說讓我下課到他辦公室裏。好容易到了下課，我心裏像揣了只小兔子一樣砰砰直跳。到了辦公室，老師語重心長地對我說：“怎麼了，最近怎麼有點灰心了？要振作起來，相信你能行的！”聽了這些話，我不由自主地低下了頭。我懷着忐忑不安的心情回到教室。第二天上課，我一直在認真聽講，在那一刻，我看到了老師向我投來了讚許的目光，我立刻信心倍增。六年的國小生活像一本五彩繽紛的畫冊，我將永遠把它帶在身邊……
難忘的國小生活作文 篇37
“光陰似箭，日月如梭”，轉眼之間國小這幾年的生活即將離開我們，回想起來那些難忘的國小生活我的心裏就充滿了深深的留戀。
國小生活是有愛的。就拿我和我“知音”說吧，在一節羽毛球課上，他沒有帶羽毛球拍子，這下子把他急得好像是一隻熱鍋上的螞蟻團團轉。唉，我想他的腦子裏一定是一片空白，沒有一點的頭緒。我看了看自己手上的兩個拍子，心裏想着：是借出去還是不要借出呢?我的腦子裏的思維比一團亂糟糟的毛線球還要亂!突然之間我的腦海裏閃過“樂於助人”這幾個字，我也不管三七二十一了把拍子借給他。他用一種感激的目光看着我，我心裏也知道他是要謝謝我，就不等他說出來，我就轉身走了。這一節羽毛球課，我上得既輕鬆又高興。
國小的生活是感人的。記得一個下午的一節英語課，老師帶來了一個大麥克風，當時我們認爲老師帶上麥克風是來“搞笑”的，後來我們才知道老師是喉嚨有一點痛，不能大聲說話。老師爲了我們忍着疼痛來上課。
國小的生活是多姿多彩的，他好像是一個五味瓶，酸甜苦辣……它帶給我快樂，帶給我收穫，還帶給了我幸福，我會永遠懷念它。
難忘的國小生活作文 篇38
光陰似箭，日月如梭，轉眼間六年的國小生活，馬上就要結束了，感謝老師這幾年裏對我的關懷和教育，點點滴滴的回憶，令我難以忘懷色彩紛呈的國小生活。
我們的班主任張老師平時很慈祥和藹，和我們像好朋友一樣，但是有的時候會變得非常嚴厲。
記得有一次我放學回到家，就開始寫老師佈置的數學作業，寫完以後我有好幾道題沒有寫上，我怕老師在批改作業的時候看見我有這麼多的空題，沒有寫上而批評我，於是第二天老師過來收作業的時候，我說老師我的作業落在家裏了，我以爲這樣就不用交作業了。
可是萬萬沒想到的是，老師居然打電話問我的媽媽，媽媽找了一會兒後對老師說：“家裏面沒有孩子的作業。”於是，老師問我：“你的作業呢？”我看已經沒有辦法了，只好坦白說：“我的作業有很多的題都沒有寫上，怕您看見後批評我……”但是老師並沒有這樣做，而是耐心地把我沒有做上的題，一道一道的給我講解，並且很和藹的對我說：“以後不懂就要問，不要不懂裝懂，這樣會越攢越多，直到弄懂爲止！”聽了老師的話，以後我再也不犯這樣的錯誤了。
老師，我永遠也不會忘記你與我們相處的點點滴滴，你永遠是我們的良師，也是我們的朋友，更是我們學習的榜樣！
難忘的國小生活作文 篇39
六年級很快就要過去了，我們也很快就要畢業了，很快就要離開國小，離開這六年朝夕相處的朋友和老師們了。六年間發生的種種事情還是不會忘得。
其中令我印象最深的就是“鴿子死亡事件”了。當時，我們學校飛來了一公一母兩隻白鴿子，當它們展開那潔白無瑕的翅膀盤旋在學校上空時，引來了不少同學的目光。許多天之後，同學們發現，在房檐下有幾個鴿子蛋，圓滾滾的。這可被高年級的同學發現了，未出生的小鴿子引來“殺身之禍”。它們被但攻擊中斃命了……
事後，老師也聽聞這件事了，並嚴肅地告訴我們，要保護動物。我們有些人是眼睜睜的看着小鴿子死去，卻沒有保護它們，我們都沉入了深深的自責之中。小鴿子的父母，在小鴿子死去了幾天內，一直盤旋在學校上空，可能是在尋找“殺子仇人”，最終也離開了學校，去尋找更好地生活環境了。
動物是我們的朋友，我們應該保護它們，而不是去傷害它們，好朋友之間本來就應該和睦相處，更不應該有所傷害。就那這次的時間來說吧，我們對保護動物的意識還不夠深刻，不然就不會有這次的事件。
國小的事情是刻骨銘心的，正是因爲國小裏發生的事情，改變了我們的性格，好好地珍惜剩下的時光吧!
難忘的國小生活作文 篇40
六年的國小生涯即將走到盡頭，我從一字不識的幼稚的小女孩，變成了一個見多識廣的少年，從膽小變得膽大……在這六年中，我充實的度過了每一天！從第一次進學校，我迷迷糊糊的走了進去，對這一切，我都陌生的一點也不熟知，我害羞的走進教室，那一張張陌生的面孔使我的臉都漲的通紅！漸漸地，每一位同學都認識了。
在朋友多了的同時，我也感受到了友誼的真諦！
那次，我沒考好看到試卷上那映入眼簾的，鮮紅的一個個小叉號後，我難過到極點了，我不顧一切的趴在桌子上哭，我在深深自責，爲什麼考得那麼差？這時，有個人輕輕地拍了我一下肩膀，原來是坐在我後面的那位女生，“別哭了，一次沒考好，沒什麼大不了，下次好好考就行了。”反之，我哭的嚴重了，因爲，這眼淚，是我徹底被友誼感動後而流出來的！
我的老師，雖然換過多位，但都是悉心教導我們的！他帶我們遨遊書的海洋、數學王國，童話般美麗的境界！那頭上一縷縷銀髮，可是爲我們而長出來的！
啊！我親愛的母校！我是打心底裏的不想走，這裏的一花一草，我都沒有看夠！那響亮的讀書聲，我還沒有聽夠！
再見了！今天，我是依依不捨，明天，我是你們的驕傲！
難忘的國小生活作文 篇41
坐下靜靜回想，國小的生活是如此的絢麗多彩，像彩虹一般呈現在眼前，讓你沉浸其中，盡享其樂。
在那時，作爲一名新學生的我，踏進了這所，那時的自己還年少無知。五年飛躍，現在的自己已經是個大男孩。過後，就要來了，有時我都在幻想時的情景。
忘不掉的首先是我的國小，您們的話語是那麼的溫暖，您們的目光是那麼的和藹可親。您們像辛勤的園丁，用知識的汗水澆灌着我渴望的心田，您們讓我懂得了人生的道理，也學到了很多的本領。
，我們既是也是對手。我們朝夕相處那麼長時間，回想以前那些日子，是你們陪伴在我左右。不開心的時候，是你們幫我分憂；快樂的時候，是你們一起和我分享。昨天，我們是考場上的對手；今天，卻是一起玩耍的。我們一起奮鬥，一起努力。活動中，我們合作表演；比賽中，我們相互鼓勁。這麼多美好回憶，得慢慢品味。
踏進，便有一種釋放感，快樂感和輕鬆感。教室裏書聲朗朗，同學們認真聽講，踊躍發言的小手似雨後春筍一般。上都是活潑的身影，而我會和同學一邊走路，一邊探討各類話題。
那些國小時光，那些經典的畫面，那些我忘不了的人，都會慢慢地變成回憶，藏進我的腦海之中，烙下深深的印跡。
難忘的國小生活作文 篇42
歲月如歌，國小六年生活，彷彿昨日的雲霞，真美；彷彿一杯淡淡的苦瓜汁苦盡甘來
記得剛上一年級的我，第一次揹着書包走進翠屏國小，感受到學校環境很優美，不由自主的愛上了眼前的景象，到處樹木蔥鬱，鮮花綻放。第一次走進這個校園的我對什麼都充滿好奇心，總感覺學校的風景怎麼都看不完。
三年很快過去了，四年級的我，每次背起書包投入您的懷抱，感受到的是同學間友好和真情。只要有同學在，就會有歡笑；只要有同學在，春天就會永駐人間。小夥伴在一起玩，一起笑，是多麼可貴。
一年又很快過去了，五年級的我，每天揹着書包走進您的懷裏，感受到的是老師無聲的愛。學校好似一架鞦韆，校園是板，老師是繩。是誰？爲的是老師無聲的愛。學校好似一架鞦韆，爲了學生在臺上幾個小時，卻聽不到他們的抱怨，是誰？像蠟燭一樣燃燒着自己的青春，照亮學生的前程。
六年級悄悄地來了，翠屏國小的花美，草美，樹美，同學美，老師美！在“母親”的懷抱裏，孕育着1000多朵鮮花，每朵都是文明花、禮貌花。
童年的腳印在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中母校的角落，都藏着我們的友情，播種着我們的夢想。
難忘的國小生活作文 篇43
六年級的國小時光轉眼間就過去了。我們馬上就要離開我們歡笑的校園，離開教導我們的老師，離開一起玩耍了六年的同學們。轉眼我們將要告別這一切了。
在這個國小裏，我們有着許多難忘的時光。原以爲會清楚記得的一些事情，現在就像入了水的紙，模糊了所有字跡。但唯一不能忘得還是初次見面的我們。那時我們還是稚嫩的面容，我們不認識對方，一句話都不敢說。那時的我們是多麼懵懂無知啊！我們從那時的不敢說話到現在我們已經成爲了無話不說的同學，我們開始珍惜我們在這國小最後的時光。對於我們每個人來說，我們在一起的每一段時光，都是我們最好的回憶。那是我們最美的時光。
母校，我們轉眼就要說再見了。此刻，在你面前的是寸寸的光陰，還是綿綿的雨；此刻，在你身邊的是駐足的學子，還是挺立的樹木；此刻，在你心裏的是以往的記憶，還是未來的暢想。母校，你是我青春奔跑的隧道。
每個人都是一顆璀璨的星星。許多星星組合在一起就成爲了美麗的星空。這就像我們一樣。要記得，我們曾在這片星空駐足了六年，留下了屬於我們最美好的印記。
難忘的國小生活作文 篇44
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們已經在這所學校裏度過了五年的光陰。在這裏，處處都有我們過去的一顰一笑，處處都記錄着我們的酸甜苦辣。在這裏，每個人都是可愛的。
一天有二十四小時，我們在學校裏呆的時間往往是最長的，我們每天都重複着“上課下課上課”這樣我們口中“枯燥乏味”的生活，然而，還有最後一兩個月，我們就要離開這裏了，心裏卻一點也高興不起來。
在這所學校裏，有和藹的老師，可愛的同學，他們用親切的話語溫暖着我們的心；在這所學校裏，有高大的桂花樹，他始終堅守着自己的立場，他是那麼的高大、挺拔，也就是他，見證了我們的成長；在這所學校裏，有美麗的花壇，花壇裏是各種各樣美麗的花兒，每年春天，它們都會向我吐露芳香。心情鬱悶的時候，我會選擇一個人來這裏走走，這些美麗的花兒們哪，只看一眼心情就會好起來。
望着我親愛的母校，一想到我馬上就要離開母校，結束國小生活了，我的淚水就忍不住奪眶而出。
這裏的一磚一瓦，一草一木我都不能忘記。無論我身處何地，我都一定會回來探望這美麗而又溫暖的校園！
難忘的國小生活作文 篇45
時間流逝，光陰時間，日月如梭。回想起六年級的我還是一個淘氣頑皮，什麼也不懂的小孩子，而現在的我即將就要跑完六年這條長長的跑道，而在這條跑道上我們過得充實而又美滿，兩千多個日日夜夜彷彿是那麼的短暫，稍縱即逝！
啊！老師，我要用滿天的彩霞譜寫成頌歌，用鮮花製成詩歌，來表達我對你的感激之情。記得有一次：中午輪到我打掃衛生的時候發現了同學的一本數學書。我當時十分激動，打掃完了衛生，我邊走邊想：這書到底還不還給他呢？後來我還是把書隨手給扔了。但是這一舉動被他看見了。下午他便來找我要數學書，我當時只好說了個謊來應付他的追問。這是，老師走了過來，語重心長的說："其實這件事的真相我心裏已經很清楚了，你不用在多說什麼了。我愧疚地低下了頭，承認了自己的過錯。
啊1老師，我要用這句話來表達我對你的感激之情：春雨染綠了世界，而你自己卻無聲無息地消失在泥土之中。老師，你就是我們心田的春雨，我將會永遠感謝你！
難忘的國小生活作文 篇46
“夕陽無限好，只是近黃昏。”坐在草坪上的我一邊欣賞暮色，一邊不禁感嘆，光陰似箭這成語果然如實，時間真如箭一樣快。
時間一去不復返呀，我從那個只會1、2、3的小孩子，變成了一個博學多才的大同學；從那個咿呀學語的孩童，變成了展翅高飛的雄鷹；從那整天似懂非懂的孩子，變成了一個好學上進的大同學。這些都是母校教給我的，正因爲她，才使我學會了寬容，學會了珍惜生命，珍惜現在的美好時光。
我忘不了老師的教誨，因爲在我的國小生活中，我曾犯過一些錯誤，而老師對我刻骨銘心的教誨，讓我終身難忘，如果沒有那些教誨，就不會有今天的我。
我也忘不了和同學在一起的時光，和同學們在一起玩，總是能把不快樂的事丟到一邊。我忘不了受傷時，同學那關心的目光；排練時，同學那關切的樣子；比賽時，同學那期待的眼神，同學那振奮人心的加油聲，那舉起爲我們加油的小紅旗，這些都是我的動力。
百年修得同船渡，我們又是修了幾輩子的緣分，才能在同一個集體中朝夕相處？在這個集體中，我享受了快樂，收穫了喜悅，體驗了憂傷，經歷了痛苦。
我的校園是一個五彩繽紛的世界，是我們生活學習的天地，校園裏將永遠留下我們的歡聲笑語，永不褪去。
難忘的國小生活作文 篇47
六年如同白駒過隙一般，一眨眼就過去了，如今，即將畢業的我，雖然嚮往着國中生活，但是我怎能忘記這美好的國小生活呢！
記得六歲那年，我讀一年級，從一個只懂得讀a、o、e的小同學，長成了一個成熟的少年。從一個連翅膀都拍不動的小鷹，變成了一個即將展翅欲飛的雄鷹。難忘我們的老師啊，哪怕是天天請到辦公室，我們也懂得這是您對我們的關愛。您總是不厭其煩的告訴我們：“考試一定要小心，不要粗心，不要給老師扣分的機會。”我們在數學應用題中傲遊，在判斷題中披荊斬棘，這一切都源自您教給我們的知識，讓我們不斷成長着。
難忘校園的草坪，這塊碧綠的草坪，曾留下了許多人的腳步，有足球運動員訓練比賽而灑下的汗水，有我們在舉行運動會時的歡呼，還有奔跑的身影……只要我想起這塊綠油油的草坪，我就會情不自禁想起這些校園往事，令人回味無窮。
難忘班上同學的感情，大家在一起有說有笑，就像在家裏一般親密無間，雖然也難免有些打打鬧鬧，不過不打不相識嘛。
如今六年過去了，我們即將離開國小，各奔東西，天下沒有不散的宴席，告別母校，再見了。
難忘的國小生活作文 篇48
六年的樂，六年的喜，六年的痛，六年的時光，既漫長又短暫，感謝一路有你們的陪伴，感謝你們的陪伴，感謝你們將美麗的瞬間刻入我的記憶。
母校給予了我許多，給我帶來了酸甜苦辣，令我魂牽夢繞。雖然要走了，但埋藏在心裏的愛永不改變。
難忘老師的教誨呀！“飲其流者懷其源，學其成時念吾師。”我會在數學考試中想起張老師教的如何用一雙“火眼金睛”去辨別真僞，如何用線段圖在分數應用題中“過關斬將”，大顯神通。我會在語文考試中想起譚老師的“作文竅門”和教誨，要認真，要細心，多檢查，還要在做題時有“以不變應萬變”之策略。
離開母校，我會常常想起，使我無數次停步的展板，美麗有趣的文化牆，綠茵茵的草坪，奼紫嫣紅的花朵，窗明几淨的操場，天真活潑的同學……
在不經意間，我走過了國小六年生涯，這六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今，我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
六年的時光已悄悄過去，相聚猶在昨天，分別即在眼前。回首逝去的日子，數不清校園裏留下多少歡樂。再見了，母校，我永遠愛你！
難忘的國小生活作文 篇49
光陰似箭，日月如梭。轉眼間國小馬上就要畢業了，我也回想起了往年的時光國小的記憶。
時間過得飛快我不禁想起了以前的足球比賽，那時我的足球水平還可以，我在他們眼裏卻是渣渣，直到我是中鋒的那次，是那場球讓我挽回了信心，因爲雙方只要進一球就能勝利的時候，雙方競爭激烈誰也不肯讓誰，就在這時，球跑到了我的腳下，我用剷球的方法衝出了“亂戰”之中用出全力的一腳把球踢了出去，從守門員身邊擦過，球進了，我心裏突然有一股自傲豪感，終於他們對我的看法突然改變了，之後他們又說我是個打籃球的料，可是我不喜歡打籃球。
聽他們說完後，我就開始學籃球，可是籃球沒足球那麼好學，我剛想放棄，可是我身後有那麼多的人鼓勵着我，我就不斷地學着，可是我怎麼學都進不了多少，可能是我的身高問題吧，又想起他們學時也很艱苦，所以我沒放棄，幾個月後我獨自一人去打籃球，我以爲還是進不了多少，所以我就帶着失望去打籃球，打籃球主要練好投球，不管我怎麼努力，晚上還是帶着一臉絕望回家，自從絕望以後，我就沒動過籃球。
這是我國小最難忘的幾件事了，不過我的失敗和勝利都是不會忘卻的！
難忘的國小生活作文 篇50
六年，就這樣走了，那人的樣子，卻還不時浮現。
那人，一直是我的目標當然，學習上的目標。他像一塊完美無暇的玉，他的身高，他的體魄，他的自信，他的學習，彷彿都是遙不可及的目標。媽媽也不時地想起他，那完美的”鄰家小孩“他彷彿一座大山，我努力攀登，一點一點的接近甚至超越。再見了，那人，你是我的榜樣。
那人，一直是我吵架的對象。她原是我的同桌，我們又正好同路，六年的時光，我們總是爭吵着。以下課鈴聲響起的那一刻，一直吵到口乾舌燥，不得不分道揚鑣。總是吵得面紅耳赤，最後又啞然失笑。甚至在課後花時間去找，明天用來與她爭吵的語句。也在不知不覺，積累語句，鍛鍊口才。再見了，那人，我從前的同桌。
那人，一直是我最厭惡的同學。我對你的厭惡，可以說深入骨髓，但無奈老天”眷顧“竟與你同伴六年。六年裏，我一直把你視爲眼中釘，我厭惡你上課嘔痰的聲音，犯錯不承認的厭相，把鞋子蒙到別人臉上的噁心的動作。也確實，全班都討厭你，你臉上的傷疤，就是你無人同情你的見證。你也很孤獨，我知道。再見了，那人，帶眷的厭惡。
六年，走了，人，也走了，各樣的同學，我會記得。
難忘的國小生活作文 篇51
童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在童年的記憶中母校的每個角落都珍藏這我們的友情，播種着我們的夢想。我們曾是並肩成長的兩棵小樹，我們曾是一間教室的一對同學。你們留給我的最珍貴的禮物真誠的友情，我將永遠記在心裏。
六年前，我們拉着爸爸媽媽的手來到這個陌生的學校，這個沒有來過的地方，看着這一張張陌生的臉，可轉眼間六年沒了，總覺得這一分一秒都那麼快，我們從一個什麼也不明白的小孩，變成了一個個朝氣蓬勃的少年；從一對陌生的同學，成爲了形影不離的死黨。教學樓的松樹下還留着我們玩耍的身影。可是我們即將畢業，步入新的學校，進入新的教室，又會重現六年前的事情，世界多麼殘酷，把一起生活了六年的同學拆分到不同的地方，不管怎麼說，我說句心裏話，我真有點捨不得大家呢。想想就心酸，一股痛苦就涌上心頭我真有點想哭。
我們可能回來到同一個學校，但有可能不會是一個班的同學，如果這樣，我們就會成爲對手。回首這六年，我們沒少吵架，不過不到一天就又重新和好
一切一切僅僅只是過去式，停下的一瞬間勾起了我太多的回憶，我多希望你在我身邊啊，爲我記作業，露出你那張愛笑的臉，那時，我會沒有理由地陪你笑。
難忘的國小生活作文 篇52
光陰似箭，日月如梭，一晃眼，五年的光陰像雲煙一樣離我遠去，我已經六年級了。國小的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們同窗生活只有一個月了，想起過去種種往事不禁感慨萬千。
在母校的時間只剩短暫的一個月了，在這上千多個日子裏。我就像一顆幼苗，像一根小草，像一粒種子；在“園丁”——老師的精心照料、用心澆灌下茁壯成長，長成一顆蒼天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。聽着老師一遍又一遍的叮囑，聽着老師一遍又一遍的教誨，靠着同學們的互相幫助、互相鼓勵，大家才一起日漸長大。似乎在班級裏還回蕩着我們的朗朗讀書聲，在操場上彷彿還繚繞着我們的歡聲笑語，在校園裏還有我們嬉戲的身影，在每個角落裏，有我們留下的記憶。
在老師的教育下，我得到了許多。我得到了許多新知識，我得到了許多朋友，使我成爲了一位有知識懂禮貌的國小生。我在母校留下了許多令我難忘的事情，也留下了許多美好的回憶。最重要的是得到了最好的教育，也得到了今後處人處事的道理。
可是天下沒有不散的宴席，光陰一去不復返。啊！美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啓迪，令我一生難忘！
難忘的國小生活作文 篇53
祥瑞園國小五年級四班王鵬程
五年級了，要離開國小了，我們能捨得分離嗎？不，我們捨不得，教育了我五年的國小，怎麼捨得分開。
在教室，語文老師教我們從拼音到課文；數學老師從數字一、二、三教到我們大量的算式；英語老師教我們外語交流
自從範老師接班三年級時就有了班級日誌，我們當時四人一小組，分成十二個組，大家可高興了，東翻翻，西看看。如今，日記已經成了必不可少的班級活動，它記錄着我們的童年，我們都叫它黑胖子
還有不到一個月就上國中了，大家並不在意，而是抓緊和國小的同學相處。因爲我們上了國中就沒有多少見面的`機會了，即使有，也不多了。到時候我們五十六人的大家庭也會分散與各個中學。
最後一次運動會，同學們要爭奪最後的榮譽，也有人在用同學錄保留同學們的信息。這讓我想起了入學時的情景：我一開始非常興奮，又害怕慢慢地，我們認識了大家，開始了國小生活。
當還有一個半月的時間畢業，我們要全力以赴，這樣一來，相處的機會就更少了，我們要從現在好好珍惜同學之間的感情，不要因一點小事而吵得面紅耳赤。
我們的國小生活馬上要結束，我希望快樂的在校園度過最後的國小時光！
難忘的國小生活作文 篇54
張店區祥瑞園國小五年級四班裴睿穎
又到一年畢業季，我們這些相處了五年的同學們即將分離，在過去的五年中，我們在校園裏打過、鬧過、哭過、笑過，但打鬧很快就由快樂代替，我們大家都捨不得彼此，捨不得美麗的校園，更捨不得和藹可親的老師。但不管我們怎樣哭，怎樣喊，時間還是從我們的手裏悄悄地流走了。
我在校園裏相處的最好的老師，那就是範老師。她知識淵博，總是教我們學習課外有趣的知識；她和藹可親，像母親一樣與我們交談；她獨出心裁，用與衆不同的方法讓我們愛上寫作，她總是有那麼多的新點子對付我們這些淘氣的小豆豆，如：辦公室尋寶、分糖、發稿費等等。
我最好的朋友是咪咪，她說話的聲音非常小，就像一隻小貓，所以，我叫她咪咪。我和她做過不少傻事，如寫某某的某件奇葩事；結拜時說着古代人說的詞；把最想說的話寫在紙上，疊成飛機，扔到垃圾筒裏我還有幾個好朋友，她們在我需要幫助時，總會伸出援助之手，就像及時雨。
朋友啊朋友，我們總有一天會分離，那麼，請珍惜我們在一起的時光，未來我們都會長成參天大樹，而我們快樂的國小時光就開在一朵時間花裏，盛開在最美好的年華里，永不凋零，友誼長存。
難忘的國小生活作文 篇55
漫步在校園，看着熟悉的教學樓和花草樹木。我的眼前不由得浮現出這六年來的一幕幕。
記得六年前，我懷着激動而又緊張的心情走進母校，迎接我的是和藹可親的周老師。當年周老師已年過六十，但卻還是滿頭黑髮。剛入學時，我是膽怯的。不敢和老師面對面看着，但周老師那雙慈愛的眼睛總是關注着我。
六一兒童節，需要一名學生上臺講故事，班裏幾個大膽的同學爭着舉手，想在大家面前好好表演。可週老師卻意外地報出了我的名字，並陪我每天一起訓練。在周老師的指導下，我把故事背得滾瓜爛熟，講得繪聲繪色。很快就到了“六一”這一天，我坐在觀衆席上，我握成一拳頭的手心裏都是汗，可週老師不斷地鼓勵我：“我相信你可以的！”正是這一句話，給我那左右搖擺的心打了一通鎮定劑。上臺後我把這個故事講得娓娓動聽，臺下響起了一陣雷鳴般的掌聲，經久不息。我聽到周老師拍得格外響亮。
啊，六年的光陰，就這樣在不經意間匆匆流走了。感謝母校，感謝我的啓蒙老師，你們在我的人生手冊中留下了最美的一頁！
難忘的國小生活作文 篇56
伴隨着期末考試的到來，我們即將國小畢業了。六年的國小時光像一條潺潺的小溪，流淌在我的心間，令我終生難忘。
忘不了，老師們的辛勤培育。老師的精彩講解讓我們學會了很多的知識，老師的安慰鼓勵讓我們擁有了克服困難的信心和勇氣，老師的關愛關心讓我們感受到了家的溫暖。忘不了黑板前老師奮筆疾書的身影，忘不了課桌前老師批改作業的身影，忘不了教室裏老師給同學們輔導功課的身影，忘不了操場上老師帶領大家活動的身影。感謝老師的辛苦付出，纔有了我們今天的茁壯成長。
忘不了，同學間的真摯友誼。多少次，我們聚在一起討論難題；多少次，我們在操場上開心遊戲；多少次，我們中午共同分享水果點心；多少次，我們因爲遇到困難而互相鼓勵。忘不了，賽場上我們的努力拼搏吶喊加油；忘不了晚會上我們的多彩多藝盡興表演；忘不了放學路上我們的竊竊私語追逐嬉戲。
太多的忘不了都已印在我的心裏。再見了，母校！再見了，老師！再見了，同學！我會永遠記得你們，祝福你們！
難忘的國小生活作文 篇57
茫茫人海，慢慢人生路，你我相遇成爲相互。相互就是走累了一起扶助；相互就是走遠了一起回顧。轉眼間，我們的國小生活即將結束。
我離開窗戶走到書桌前，我看見一位同學在摺紙，我的腦海裏出現了“L”，“L”是一架紙飛機，是我起的名字。記得六年級上學期，幾乎全班級同學都在玩紙飛機，看着同學們玩得嗨急了，我也情不自禁地玩了起來！
可是經過一輪比拼下來，我認爲我的飛機太遜色了，於是，我決定要創新，經過幾分鐘的研究，一次一次的試飛，我終於研製出了“LA”系列飛機，在班級幾乎無人能敵、戰無不勝。其實，“LA”就是把“L”上的後翼給剪短了。那一天我們很開心。
這時，我的視線被一陣歡呼聲吸引了，籃球場上正在進行着激烈的籃球賽。我的思緒又回到了上學期那堂體育課，我們在籃球場上飛奔着，敵方是兵強馬壯，而我們只是一幫烏合之衆，再加上他們一個個跟打了雞血似的，球就好像粘在了對方球員的手上，無論如何也搶不過來，那一次我們輸的很慘……
轉眼間，我們就要分開。忘不了我們六年一起的開心！忘不了我們六年一起傷心！這六年我們
難忘的國小生活作文 篇58
在大家短短人生路途中，經歷很多人，她們守候大家，溫暖大家，激勵大家……也經歷過很多事，讓我們喜悅，打動，傷心，憂傷……這一切幫我留有了刻骨銘心的印像。
一眨眼早已上六年學了，而今天檢閱大家學習成果的情況下，過去了今日，大家的國小生活便告一段落。回望這六年，有多少的風吹雨打，是多少的打動，是多少的愉悅憂傷……這六年的學習生活，我總忘不了。
在我們第一次邁入院校的大門；
第一次授課學習寫字、讀書；
第一次伸手解答問題；
第一次被誇獎、被指責；
第一次取得榮譽證書；
第一次……
在這裏六年，不知道有多少個第一次，每一個第一次都讓我們獲得不一樣的獲得，但今日之後，將不容易還有中國小的第一次，大家將踏入新的演出舞臺，在那裏釋放風彩。
六年了，大家經歷了許多，學習培訓來到十分珍貴的人生哲理。這全部的全部，都應當謝謝這些教育我們的老師，對有人說一聲：“感謝！”
這六年的學習生活，我總忘不了！
難忘的國小生活作文 篇59
我生活在一個大集體裏面，和很多的同學生活了六年，我們一起吃飯、一起睡覺、一起快樂學習、一起玩遊戲……
這些年的生活是快樂的，在我有困難的時候，同學們會毫不猶豫的兩肋插刀。在我難過的時候，爲我講一些高興地事情。在我有難題的時候，同學們會積極的給講題。所以，我這國小生活是令我高興的、難過的……
這件事情就發生在今天，令我十分的難忘。我們這些沒有考試實驗班的同學，從新考一次。因爲才從家裏面回來，有很多東西我都沒有，我想同學們借，都很高興的給我了。
明天就要考試了，老師有一個以前放假的時候留的作業，我一看自己沒有，我們組的同學知道我沒有之後，馬上就給我找，看看我們同組的有沒有。快要考試的時候，我發現自己有很多東西都是沒有的，比如：套尺、圓規、2B鉛筆……我都沒有，我給組長說了，組長就馬上動員起來了，有的還給我找套尺，有的找圓規，一會的時間，我所有的東西都就找到了。
我們組裏的同學，爲了我這一次考試，都做出了不少貢獻，我沒有什麼立刻給我找，在我有難題的時候，全組都過來來叫我，我現在非常的感謝我有這麼好的組長，和這麼好的組員，爲此，我非常的高興。
我的國小是令我難忘的、高興的。
難忘的國小生活作文 篇60
時間就像沙灘上的沙土，風一吹，便灰飛煙滅了。六年說着其實挺長，其實這六年轉瞬即逝，我們馬上就要畢業了，在這六年，我們之間發生了多少難以忘懷的事情。
在這六年裏，我們同吃、同睡、一起玩耍、一起難過、一起努力奮鬥。令我最難以忘懷的是那次四年級的的時候：在三年級暑假末，我的腳不小心扭傷了，到了學校還是沒好，當時媽媽把這件事請給了老師說，具體的我也不知道，我在上鋪，也沒有跟老師說要換到下鋪去睡。就在開學的那天晚上，老師忽然來到了我的宿舍，讓我和下鋪的同學換了換位置，當時我就覺得心裏暖暖洋洋的，我也沒有跟老師提腳受傷了，不能在上鋪，要跳到下鋪，老師要管四十二的同學，還要單獨想着我。
從那以後，老師每天叮囑我讓我記得噴藥，每天都來問問我腳請了點沒有，每次上操的時候都不讓我去，早上跑步的時候讓我單獨回到教室裏。同學們也來幫助我，上廁所的時候這個扶着我，那個摻着我，都給他們說了我沒事但是他們還是要幫助我。在老師和同學們的不斷照顧下，我的腳也慢慢的好了，我也能和同學們一起做事了。
那件事情令我至今難忘，現在想想心裏還是暖洋洋的。
難忘的國小生活作文 篇61
我已經在祥國小習了五年的知識，在祥小我不僅學習了許多的知識，我還有了許多美好的回憶。在祥小我有過煩惱，有過生氣，也有過許多怨言，但我卻從中學到了如果待人和怎樣寬容別人的方法。
在祥小隨處都可以見到花草樹木，這些花、這些草、這些樹木常常可以把可愛的小鳥吸引到校園裏來，上次還有一隻燕子差點就在我們班的教室裏安窩了呢！
他，調皮搗蛋，外號叫“仔仔”，有很多人都知道楊紅櫻的狗也叫“仔仔”，就是因爲這樣的巧合，所以他才被稱爲“狗仔仔”。他是誰？他就是班上的淘氣包王浩然。
她，文靜淑女，是大家眼中的好學生，也是我的好閨蜜，她擅長跑步，擅長語文、數學，簡直是樣樣精通，她的外號是“易燃物品”意思是一找到罵她的人就爆炸的意思。她是誰？她就是班上的劉亦然。
祥小，我的母校，我捨不得離開你，一年級，我們是一羣無知的小孩，二年級我們是一羣淘氣包，三年級我們煩躁無比，四年級，我們不懂得珍惜，五年級，我們才頓時反應過來，但時間不夠了，因此，我們爲了母校寫了許多的徵文，我們想保留住這美好的一刻。
時間你能不能倒流呢？
難忘的國小生活作文 篇62
我現在上國小五年級，馬上就要國小畢業了，在我五年的國小生活裏，每一件事都很難忘。
記得剛上國小的時候，我才七歲，開學第一天，媽媽把我送到學校。因爲我上的學前班和這個學校是一體的，所以我對周圍的環境一點兒都不陌生。我和媽媽來到了一座很大的教學樓，和一個迷宮一樣。我們去了四樓，我等了一會兒就上課了。老師講的我聽的的不是太懂。一年級上完之後，我又轉學，來到了現在的祥瑞園國小。
當時的孫老師和王老師非常親切，我聽課也很好，我還記得我的數學考了滿分，就這樣我開開心心地上完了二年級。
到了三年級，範老師來了，這讓我們班大部分同學愛上寫作，她總是能讓我們把不喜歡乾的，如願以償的讓我們喜歡，來激發我們的潛能。
範老師還和我們開展一些活動，人體象棋就是其中之一。我們學校有一個大棋盤，範老師看它閒着，就創造出人體象棋了。和普通的象棋差不多，就是把棋子換成了人。我們玩過幾次，非常有趣。
範老豆還給我們一人一本相冊，從她教我們一來，我們的相片就有很多。
我永遠感謝我的老師，我的母校。如果沒有這些，我就不會有這些難忘的生活了。
難忘的國小生活作文 篇63
光陰似箭，日月如梭，五年的國小生活即將結束。在這五年裏，我們發生過許多趣事和令人難忘的事情。
比如說我們的班級日記，範老師剛開始讓我們寫的時候我們都有些反感，可隨着老師陪伴着我們堅持不懈的努力，我們的寫作水平越來越高。就這樣，班級日記點燃了我們班對寫作的興趣。
其次就是隻有我們纔有的影集，它裏面裝的可是我們一至五年級的成長經歷，就比如我們剛入學時那稚氣未脫的樣子，還有運動會時我們齊心協力的影子。現在拿起來看看，彷彿那些事情都在我的眼前重現了一樣。
更難忘的是我們一起和老師包餃子的場景。我們聚集在同學家裏，大家一起動手包蒜黃餃子。雖然我們包的很稚嫩，但我們吃得很香，因爲這是我們在老師指導下自己動手包的。老師犧牲休息時間陪伴我們，她真的是我們的好老師！
五年的國小生活真是白駒過隙啊！在臨別之際，我要感謝所有老師對我們的辛勤付出，還要祝所有同學前途似錦！
現在，我要大聲的對母校和所有的老師說一聲：“謝謝……”
難忘的國小生活作文 篇64
裝眼間，六年多去了，我們經歷了酸甜苦辣。在考試的時候，我們一起努力。再生活上，我們遇到了困難，一起堅持過去。
我們經歷了這麼多的風風雨雨。讓我們回味無窮。有的時候，我們有快樂的事情一起分享。有的時候，在我們難過的時候怎是會有一兩句溫馨的話語。
有一次，上課的時候，因爲自己沒有好好聽課，而被老師數落了一會，我非常的傷心，在上廁所的時候，突然，張偉帥過來了說：“沒事吧！以後只要專心聽課，老師就不會說你了，不要再傷心了。”張偉帥的說是我好多了，我也知道了，上可以一定要認真聽講。
有一次，我在上特色班的時候，不小心把腳給歪了用一下，非常的痛，老師讓我去用涼水衝一衝，我艱難的走了過去，突然姚鑫琪來了，扶着我說：“走，我扶着你去。”就這樣子，姚鑫琪打把我扶到了水池邊。
有一次，我有一道題不會，實在是想不出來了，我也不敢去問別人，怕別人笑話我。突然，苗家興來了，把頭申了過來，說：“我教教你吧！”苗家興把這到題教會了我。
我們開心的度過的流年，祝同學們到了新的學校裏，可有一個我們這樣的班級，和一位和藹可親的老師。
難忘的國小生活作文 篇65
光陰似箭，日月如梭，國小6年的生活飛快的過去了，這些年的學習生活有哭也有樂，當然也有最難忘的事。
記得三年級的時候，那時候流行玩紙牌，班級很多同學都是人手一套。有一次下課後我們玩的很高興，老師突然來了，我們手忙腳亂的用書把紙牌壓住，然後拿出書認真的看，老師走過來沒有發現什麼異樣，在我們都鬆了一口氣，以爲沒事的時候，突然老師從書下抽出紙牌，我們心一下就緊了，有的同學臉上肌肉緊緊的像是凍住了一樣有的同學眉頭緊縮，嘴角向下，似乎要哭了一樣，我膽怯地低着頭，心不知道爲什麼跳動個不停，越跳越快，越跳越快，就像節奏越來越快的鼓點，時而大聲，時而節奏不一，雙手不知道該放在哪裏，不知道什麼是時候開始，手心冒着冷汗，我們都害怕極了。
只聽到老師說：“玩紙牌的同學都來我辦公室。”頓時晴天霹靂，我不知道怎麼去的辦公室，要是媽媽知道這件事一定會批評我的。但是老師並沒有告訴我們的家長而是語重心長的告訴我們很多道理。
經過這次紙牌風波，我知道我是一名學生應該好好學習，玩紙牌是不好的行爲。
難忘的國小生活作文 篇66
時光如箭，轉眼間我的國小生活已過去了四年，開學就五年級了……
國小的生活激起了一朵朵浪花，這每朵浪花都令我難忘：難忘的老師、可愛的同學、還有令人擔憂的考試、不愉快的小事、更有那陪伴我成長的獨家風景……
在這些浪花中，有一朵大浪花我的英語老師——曾老師最讓我感恩難忘！那次上課，我在座位上，我的同桌調皮地愛找我說話，我沒有理會，誰知曾老師用力地拿着書在講桌上抽了兩下，用無比低沉的聲音喊道：“安靜！你們到底專心上英語課了沒？”身爲英語班長，我的心裏打起了擺鼓，老師好像是在說我們？老師好像批評的不是我吧？但下課後，我的心裏做了個決定，最終找了曾老師向他道歉：“曾老師，對不起。”曾老師不但沒生氣還對我講道：“身爲班長確實應該以身作則，但知錯就改可以原諒。”我鬆了口氣。這就是我的曾老師，他永遠都尊重學生的心情，不會當衆批評不給面子。
在國小的生活中就會有波瀾，長大了會遇到更多的老師，但曾老師這朵大浪花永遠都是我最美的回憶！
難忘的國小生活作文 篇67
時間過得真快，轉眼六年過去了。這六年來，老師們對我們的關愛和幫助。是我們永遠不會忘記的。在這六年的時光，就像箭一樣，飛一樣的的過去了。每次上體育課的時候，體育老師領我們跑步。跑步過後，就讓我們休息，有的時候也會做一些遊戲。
國小的體育課是多麼的快樂。正如我們的語文老師，每次上語文課的時候，她都會留一點時間給我們講作文。這語文課是多麼的有趣。我多麼想重新開始國小生活。到了國中後，那你的語文老師肯定不會比我們講作文。肯定都是讓你自己想，自己寫。那裏的體育老師也不會和我們做遊戲，也不會意思連我們跑步。
國小生活是多麼的有趣，快樂！是我們每一個人都不會忘記的。到了國中後，我們不將是以前的小孩了。是一個青少年。學習的科目還多了許多。下課也沒有時間玩了，最多是上個廁所。因爲科目許多需要學習，要把課堂上沒聽懂的都回復一遍。也可以買一些資料，利用下課的時間做一做。這樣可以提高你的成績。到國中畢業後也不能忘記到以前的國小那裏。那裏看一看以前教過你的老師。因爲即將要分別這個學校了。
每一個人都不想，回過六年的時光。是如此的美好，啊，國小你能不能不和我分離呢？
難忘的國小生活作文 篇68
光陰似箭，日月如梭。眼間，六年的國小生活就要成爲我的回憶了。
我即將離開母校的時候我哭了。母校的一花一草都是那麼清晰、刺眼。在金色的陽光照耀下，顯得耀眼奪目，看着母校的一切一切我陷入了沉思：母校使我體會到了友誼的寶貴。記得有一次，我在上體育課時，在跑步中不小心摔倒了，鮮血直往外涌，同學們見後，跑過來扶我，問我疼不疼，又扶我到醫務室去，讓校醫幫我消毒、擦藥。過了一些天，我又回到教室上課，同學們見了我，都噓寒問暖，使我感動不已。友誼使我在人生的道路上增添了絢麗的色彩，我煩惱的時候，同學們來安慰我，我不開心的時候，同學們又來逗我開心，我遇到難題時，同學們又伸出這雙友誼的手……
記得我小時候學習成績不好。爲此老師費盡心思。記得有一次，我的乘法口決不會背。放學後，老師把我領到他家裏，讓我讀乘法口決，然後背給他聽。在母校中我從一個無知的小孩搖身變成一個懂事，講文明的六年級學生……
母校啊！您將成爲我生命中一個快樂的回憶。
難忘的國小生活作文 篇69
光陰似箭，似月如梭，轉眼間，六年的國小生活悄悄地從指縫中流過，馬上就要再見了啊，就算裏面有多少不捨，多少留念，日子也再也回不來了。
回想起那六年的快樂生活是，最讓我懷念的是那次考試，那是一次閱讀考試。
那時我五年級，在臨考的前夕，我門在教師裏練習閱讀，不管口有幹，有多燥，背上大汗淋淋，我們也要練，因爲我們不想輸。終於，考試哪天到了，考官竟來是我們信心十足，可是，當老師報周到的可文時，大家呆了，那篇課文可是大家最放鬆的啊！不管三七二十一，大家！準備就緒！
朗讀開始了，大家齊聲朗讀，非常整齊，田欣雨的聲音清爽甜美；唐汀旋的聲音沙啞有帶激動；陳樂微的聲音均勻整齊，大家配合的天衣無縫。正當來勢在陶醉的時候，突然有個同學把其中一段讀錯了，他慌了起來，眼看老師就要注意過來，在危機時刻，以爲同學用他的大嗓子掩蓋了那爲同學的聲音，呼，還好，老師轉向別處了。逃過一劫。
考試結束，大家鬆了一口氣。
想到這，我覺得雖然我們就要分開了，但是，我們那種團結精神還留在我門心中。
因爲有國小，我們纔會聚在一起，所以我喜歡國小。
難忘的國小生活作文 篇70
從學前班開始，國小即將開播，不知事誰按了“快進”，一眨眼之際，就要到離開母校的日子。我們在這裏過了六年的時光，也有許多數不清的。比如，精彩的運動會，難忘的郊遊，一次辯論會，們的你追我打，和的叨嘮細語。
六年了，裏，我們有哭，有笑，有打，有鬧，這已見證了我們的友誼，一本錄，記下了我們的檔案，一本相冊，刻印了我們純真的笑容！
在我們放學之後，的汗滴還在不停的流落，燈光上的燈還在不停的釋放，影子裏，是我們辛勞的老師，一遍一遍，在我們的本子上，寫下老師的，忘不了，老師教我們的知識，更忘不了，他們臉上洋溢的笑容！
上課時，整整齊齊的朗讀聲還在繼續，下課後，我們的笑聲，洋溢的笑容正在臉上表現着，不一會兒，原本安靜的班級，變成了同學們的場地，“大戰”之後，全是我們活潑亂跳的節奏，同學們的友誼永遠排在第一！
別了，母校！別了，班級！同學錄上和大樹的年輪上還存在着我們的回憶，忘不了國小的生活，忘不了在我們身後默默付出的老師，更忘不了，我們六年中的洋溢的笑容！
難忘的國小生活作文 篇71
時光飛逝，六年的國小生活即將結束，我將告別我的母校。回首往事，我的母校的一切使我覺得那麼親切，那麼難以忘懷，我和她那樣難捨難分。讓我依依不捨的說一聲：再見了，我的母校，您的恩情，我永遠也不會！
望着學校的一草一木，一磚一瓦，我思緒萬千，想我就要離開母校了，淚水竟然止不住奪眶而出。在花池旁，大樹下，留着我們生活的趣聞；迴盪着我們一串串的笑聲。美麗的校園就像一個大花園，我們在她的懷抱中長大成人，美麗的校園又像慈祥的，無時無刻不在我們長大。
看着校園中嬉戲的小，我就想起了和我朝夕相處的同學們，當我遇到的時候，同學們向我伸出援助之手；在我的時候，他們會給我；當我繁忙的時候，他們會給我排憂。這一切的一切，我怎麼能忘懷？我的沒一點每一滴進步，都有夥伴們的功勞。內心裏滿是深深的。如今就要分離了，怎不能不滿懷留戀呢？
母校，我可愛的母校，感謝你給了我難忘的關愛和培育，以後我會加倍努力的，用優異的成績回報您那濃濃的恩情！母校，我深深的向你致敬！
難忘的國小生活作文 篇72
光陰似箭、日月如梭，一轉眼六年的國小生活就快要過完了，從時的“aoe、1+1。”到現在的“修辭手法、體積公式。”我們都在不斷地着。剛剛入學時，我們就如同一棵棵嫩綠的幼苗，弱不禁風，是老師授予我們神聖的知識，如同、露，使我們長成一株株力旺盛的樹苗，茁壯生長……
在這六年裏，我們既經歷了風，又見到了彩虹，我們不僅遇到了挫折，而且又體會到了勝利的喜悅。真是有苦、有樂、有收穫啊。
在這六年裏，我們了很多，簡直可以說是脫胎換骨了：我們從一個開始什麼也不懂的“小屁孩”，到現在這麼一個優秀的國小生。這其中不僅有我們的一些努力，更有老師的一份關懷、同學們的一份！當我們遇到難題時，老師就會繪聲繪色的給我們講解；當我們學習遭到挫折時，同學們相互、相互；當我們……
國小六年的學習生活給我的印象很深、很深；雖然時間過的很快、很快；即使我的忘性很大、很大，我也會把這六年的時光珍藏在我的心裏，永遠不會淡忘、永遠、永遠……
難忘的國小生活作文 篇73
時間過的可真快呀！轉眼之間，我馬上就要離開我的母校了，帶着一種自豪感和戀戀不捨的，離開生活了六年的學校。
在這個學校，我曾哭過，笑過，傷心過，過，過，失敗過……有過許許多多的回憶，還有兩個月，我就要離開這個有過我許多的回憶的地方了，說到這裏，我想哭泣。我是在這裏發芽的，我的根在這裏，我捨不得離開這裏。
曾經的我，痛恨過這裏，那時候的不懂事，現在想起來，那時的我，真的很搞笑。因爲，我們的老師很負責，補置的也很多，所以說玩的時間很少，我就經常抱怨這座學校，十分痛恨這座學校，想快一點離開這座學校。但是，隨着年齡的增長，我也明白了這些，老師是爲我們好，是爲了我們的前途，我們應該感謝老師，感謝她們的辛勤，感謝她們爲我們傳播的知識。沒有她們的辛勤，也就沒有我們今天的成就。
在這個地方，我與許多兄弟姐妹一齊成長，與她們一起歌唱我們的。與她們一齊乘着的翅膀，沐浴於知識的和煦春風，健康成長。
我將永遠記住這個地方，我將永遠回憶這個地方，我將大聲呼喊：“母校，謝謝你！”
難忘的國小生活作文 篇74
光陰似箭，時間流逝，不知不覺間就度過了六年的國小生活，準備踏進中學的大門。當初魯臺國小那龐大的校門，現在變得小小的；那陌生的校園，變得如此熟悉；那生疏的聲音，變得多麼溫暖啊！
忘不了，林老師那親切的聲音，幽默的話語，像天使一樣，默默地保護，關心我們。記得在畢業營的第一個晚上，林老師在睡覺時突然說起了夢話，說：“年輕人，多喝水吧！乖！”當時帶給我們的不只是震撼，更是暖乎乎的感覺。
忘不了，六二班同學們開朗的笑聲、穩固的友誼、日日共渡歡樂的時光，令我從不感到寂寞，反而勇氣倍增。記得那一次乘風航活動，我因爲要跳海而感到害怕。是同學們安慰我，一個擁抱令我勇敢的踏出一步，跳下去！
大家記得嗎？在畢業營的營火晚會中，我們圍着那燃燒得紅彤彤的營火載歌載舞，唱出多首離別依依的歌，大家的眼睛不知不覺滴下一顆顆美麗的珍珠。這些年來，您們都一直伴在我身旁，一起玩耍、上學、活動……走過青蔥歲月，伴我成長。感激您們一直照顧我，看護我，令我勇敢踏上新的里程。
再見了，我的同學；再見了，我的老師；再見了，我的校長；再見了，我的國小生活。
難忘的國小生活作文 篇75
在國小六年裏，我有着太多讓我難忘的事，而那件事最讓我記憶深刻。
“李玟。”我不可置信的看着老師，心想怎麼可能，自己怎麼可能會得到獎狀呢？心下一呆，老師又叫了我的名字，我才急急忙忙的上去把獎狀拿回來，意識呆愣
我在心裏感謝我的啓蒙老師：高老師。
我們第一寫作文，老師批完後，讓我們修改，我看了看自己的作文，覺得沒什麼好改的，又加上當時我年紀小，覺得沒什麼大不了的，便寫道：老師，我覺得我的作文沒什麼好修改的。就理直氣壯的交了上去。
直到幾天後我看到高老師拿着幾本大作文進班，並一個一個交名。我心裏慌了，我這麼些，老師一定會把我訓一頓吧！我忐忑不安的等着老師點名，雖然在寫字，卻心不在焉，手在寫着，心卻想着別的。
“李玟。”我的心似乎停了一拍。我緩緩走上回去，準備等着一頓訓斥，去沒想到老師用溫柔的語氣對我說怎樣改作文，對我作文上寫着那幾個刺眼的字絕口不提。並且詳細耐心，那時候，我對這位老師充滿了感動。
這樣也至於我期末時那五張鮮豔的，代表努力的獎狀，深深地印在我的心底。
難忘的國小生活作文 篇76
有人說，國小生活每天演奏者四步曲：起牀、上學路上、一天的學習、晚上的作業。也有人說，國小生活真乏味。其實不然，這四步曲中，會有一些小插曲，使我品嚐到了生活的酸甜苦辣。
記得有一節體育課時，唐老師讓我們跑四百米。我呆住了，四百米？操場一圈半吶！還不把我累趴下？前面的同學開始跑了，看着他們速度由快到慢，跑完後累得差不多虛脫的樣子，我的心模仿起了小兔子，狂跳起來，我能行嗎？
輪到我們這組了，我在跑步時努力做好深呼吸，老師說這樣可以緩解一點疲勞。可是，跑完一圈後，我的力氣彷彿被抽乾了似的，呼吸也急促起來。“慢點吧！累死了！”後面有人叫起來。但是離終點不遠了啊！再加把勁，過了終點就可以休息了！我邊跑邊想。六米，五米，四米……我與終點的距離在一點點縮短，到了！我喘着氣，直到繞操場走了一圈後才緩過勁來，哇……累死了……
國小生活中，有許多小插曲，爲四步曲添了一些趣味，使我們體會到了酸甜苦辣。我們在小插曲中鍛鍊、成長，留下一段難忘的國小生活！
難忘的國小生活作文 篇77
時間飛逝，六年時光猶如湍急的溪水，匆匆流去。很快我們就要畢業了，即將告別生活了六年的母校；即將告別朝夕相處的同學；即將告別我們的恩師，一切都是那麼的不捨。
在我們美麗的校園裏，到處洋溢着我們的歡聲笑語，留下了我們美好的回憶——有笑、有淚、有辛酸挫折，可我們還是一步一個腳印，堅強地走了過來。
回想和同學們坐在教室裏一起快樂地學習時，我們收穫了許許多多的知識，同時也收穫了無窮無盡的快樂；當我們考試成績不理想時，我們收穫的只有那又澀又鹹的眼淚；當我們辛苦排練節目時，我們一想到集體的榮譽，再苦再累，全都讓它迎風飄走吧……
時間飛逝，六年的時光如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。我們留下了串串回憶，像編織了一個個記憶的鈴鐺，讓我們永遠的珍藏下去吧，它將成爲我們永久的回憶，成爲我們一輩子最絢麗的篇章。
說再見，別想永遠！就讓我們一起譜寫那慢慢人生路上的絢麗篇章吧！加油！我們還會相見的！
難忘的國小生活作文 篇78
六年的國小生活眨眼間轉瞬即逝，這是多麼難忘啊！變了的，是同學們的身高，容貌；不變的，是同學們的笑容。
“哈哈哈！”這歡快的笑聲是杜鵬洋的，聽到這笑聲，就知道一位本班同胞被無情的戲耍，同胞被洗刷後聽到這笑聲，憤怒立刻就消失了，看着杜鵬洋，苦笑不得。
“呵呵呵！”套用一句歌詞，這溫柔的發嗲的嚇人的淑女的讓人雞皮疙瘩掉一地的笑聲是黃文蕾發出的，她只要聽到別人講笑話就會發出這可怕的聲音，祈禱她不要再被別人逗笑了，如果再讓我聽見這笑聲，我真可能折壽十年！
“啊哈哈！”這笑起來沒完而又癲狂的聲音非張宇萌莫屬，無論誰說了有關於搞笑的事情他就會笑個不停，而且還是十分怪異的姿勢。頭半低着，雙手捂住心臟，看到他笑，我們也不由自主的笑了起來。
米老師的標準笑容是嘴脣咧開，用手撫摸額頭，把頭髮撩起來，一臉無奈的表情，不熟悉的人甚至會誤以爲在哭。這亙古不變的笑容在我們班同學的心中是最美的。
國小生活，是多麼難忘啊！變得是同學們的身高，容貌，不變的是同學們的笑容！
難忘的國小生活作文 篇79
不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學，帶着依依不捨的心情跨入新的校園，開始新的學習生活。
我們已經在中心國小度過了六年的光陰，六年的往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫裏一顆流光溢彩的珍珠啊！此時此刻，我的耳邊又迴響着充滿墨香的書聲，快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲，我眼前又浮現出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動，有趣開心的郊遊，你追我趕的賽場。
國小的生活是多麼自由自在，是那麼幸福啊。
當我遇到困難時，同學們、老師們總會熱心地幫助我，投來鼓勵、信任的目光。我鎮定了情緒，找回了信心，將一切困難迎刃而解。老師，謝謝您，感謝您對我六年的關心與幫助，我相信明天會更美好，我一定做一名自尊自愛自強的好學生，爲校史上添上光彩的一筆。
敬愛的老師、親愛的同學們，六年的光陰轉瞬消逝，我們將要告別多彩的童年，告別鮮豔的紅領巾，進入多夢的少年時代。
再見敬愛的母校，在您的懷抱裏，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天我們爲您而驕傲，明天您一定因爲我們而榮光。
難忘的國小生活作文 篇80
六年，難忘的六年，一眨眼就從指縫間溜走了。六年，難忘的六年，在同學們一起歡笑玩耍的時候匆匆而過。六年，難忘的六年，在朗朗的讀書聲裏，在同學的聊天裏，在考場上，悄然逝去。回想起來，剛入學的時候，好像發生在昨天。當我閉上眼睛，腦海裏滿是我們一起度過的回憶，快樂的時光，被老師罵的日子，珍貴的友情。就算苦，心也是甜的。
六年，不長也不短。這六年，有很多珍貴的回憶，也有難過的淚水。陪伴我走過這六年的是老師，同學，親愛的母校。閉上眼睛，同學可愛的樣子總是浮現在腦海裏。奇怪的譚耀坤，多才多藝的吳，能說會道的李奇巖，還有出色的曾子毅.就在前幾天，聽老師說拍畢業照。突然覺得時間過得好快，好像是昨天發生的。
這六年是一首成長的歌。雖然會結束，但每一個同學的名字，每一張真實的笑臉，都會珍藏在我的心裏。雖然我要走了，但我永遠不會忘記每一個教過我的老師。
親愛的母校，尊敬的老師，親愛的同學們，這六年的時光將會紮根在我的心裏，永遠不會忘記！
難忘的國小生活作文 篇81
六年前，作爲一名一年級學生，我走進了一所全新的國小。時光飛逝，歲月流轉。轉眼間，六年的國小生活轉瞬即逝。現在，我即將畢業。離開母校的時候，心裏充滿了深深的懷念之情。
我忘不了，親愛的同學們！我忘不了我們之間的友情，更忘不了我們朝夕相處的時光。回想起來，那是一個五彩繽紛的昨天。昨天考場上有我們的掙扎；昨天，我們在課堂上吵了一架。昨天，我們合唱了……是的，多麼難忘的昨天，我忘不了！
我忘不了六年的校園生活！每天早上，學生們準時到達學校進行早讀。晨練鈴聲一響，同學們迅速按在一起，依次下樓；上課時，學生認真聽講，積極舉手發言；放學後，學生們在操場上積極參加運動……一年一度的學校運動會更加精彩。在各種體育項目中，在場邊的同學們的歡呼聲震耳欲聾，場上的選手遵守規則，爭搶第一，堅持友誼第一，比賽第二的原則，就好像在開小型運動會一樣。這就是我熟悉的校園生活。
啊，多麼美好的國小生活，多麼可愛的同學，你給我帶來了多少快樂和收穫，我永遠不會忘記！
難忘的國小生活作文 篇82
六年的國小生活如同白駒過隙，轉瞬即逝，卻給我留下了無比珍貴的回憶：有的甜，有的酸，有的苦……最令我無法忘懷的還是一年一度的體育節。
“啪”隨着一聲槍響，運動員們如同離弦的箭一般衝了出去。全場鴉雀無聲，大家頂着驕陽在認真地看着比賽。終於到我了，棒子一到手，我後腿一蹬，奮力衝出去，風在耳邊呼呼地吹。眼睛看着腳下綠綠的草地，沒有絲毫的鬆懈。還有十米，八米，六米……出手，將棒子傳出去，但我沒有停住，打了個踉蹌，差點摔倒。我趕緊穩住身體，把棒子交給同學。
我慢慢走向班級隊伍，老師的嘴角微微上翹，點點頭，好像是對我的認可與鼓勵。我重拾信心，在接下來的比賽中與同學們奮勇拼搏，最終我們班取得了第一的好名次。
現在與老師、同學們相處的時間已經不多了，要真的數數，也沒有多少日子了吧。我不願再面對那早晨和夜晚的更替，每過一天，和同學相處的時間又短了些。希望時間的河流窄一點，時間流得慢一些。
整整六年的回憶是我永遠都不會忘記的，這一離別，不知何時才能相見。
難忘的國小生活作文 篇83
光陰似箭，日月如梭。國小中短短的六年轉眼間就過去了，回想起自身在國小裏的生活，是多麼令人難忘啊！
記得我剛步入國小時，還是一個嬌滴滴的小姑娘，整天圍着媽媽要這個要那個，在學校裏還經常哭。但是，我的學習成績也還是很好的，由於，那時的我以爲好好學習可以讓我長大以後成爲老師，可以擁有一羣學生，可以威風一下。
到了2年級，學校裏舉行了運動會。運動會上，同學們個個精神煥發，在接力賽中同學們個個全力以赴，果然，功夫不負有心人，接力賽大家班奪得了冠軍，同學們一蹦三尺高，高興得不得了。所以，緊接着的一場場比賽許多同學都拿到了冠軍，我也不例外。目前的我想起來還有一份小小的自豪感呢！
現在我將要離開母校，迎接新的生活，但是6年的美好時光如何會由於分別而忘懷？低年級的幼稚快樂，無憂無慮；中年級的活潑機靈，面紅耳赤；高年級的成熟穩重，緊張煩惱……都會永遠刻在自己的心上，無論走到哪兒，哪怕是天涯海角，大家都不會忘記國小裏的好夥伴，好老師。
難忘的國小生活作文 篇84
燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，只有空閒是一去不復返的。轉眼間，六年的國小生活即將過去，不久，大家就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學，帶着依依不捨的深情，跨入新的學校，開始新的學習生活。臨近畢業之際，讓我回想一下難忘的國小生活。
在六年的國小生活裏，發生過許多難忘的事。最難忘的一次家長會，記得國小四年級，大家開家長會，大家要對家長說感恩的話，我前面的人一個個勇敢的進來了，卻都是了哭着出來的，我想着些人真膽小，說幾句話就哭，我纔不會呢，終於輪到我了，我坦然的地走進教室，當我看着媽媽的眼睛，說心裏話時，心中不禁涌起一陣感動。想到爸爸媽媽對我的養育之恩，我的眼淚也不由自主地從臉上掉了下來，不僅我哭了，許多家長也哭了。
難忘的一次party，國小四年級大家舉辦l了一次十週歲生日party，大家精心籌備了許多節目，其中最令我難忘的是小品《不差錢》，王熠原和陳由甲演的就像真的一樣，把大家逗的哈哈大笑。還有《獅子王》的故事，都十分精彩。
難忘的國小生活，是我記憶中一顆顆流光溢彩的珍珠啊!
難忘的國小生活作文 篇85
光陰似箭，日月如梭，六年的國小生活轉瞬即逝，很多難忘的事仍記憶猶新。
難忘的，是那老師對我濃濃的愛。那次，中午睡覺時，我頭痛不已，想叫醒老師，卻怕被老師責怪，我強忍着疼痛，繼續睡覺。終於，我忍不住了，小聲叫了老師：“老師，我頭痛。”老師睜開眼，我恐懼的盯着老師，老師沒一絲怨言，把手伸向我的頭，“呀！這麼燙！”老師二話不說，拉起我向門口走去，沒告訴我母親，直接帶我去了診所。我的病好了，老師卻受風感冒了。那件事是我最難忘的事，我被老師對我濃濃的愛感動了。
難忘的，是那同學間厚厚的情。有一天，下午放學，我去乘公交，籌備掏出籌備已久的一元錢，卻沒找到，我翻遍了全身所有些口袋，還是沒找到。遠處，公交車已鳴着喇叭駛來，我急得像熱鍋上的螞蟻。這個時候，同學出目前我眼前，他狡黠地一笑：“如何了？沒帶錢？”“啪！”他將手中的五角錢放在我手心中，我還沒反應過來，他推了我一把：“快走吧，公交車來了！”我坐在公交車上，卻看見同學奔跑的身影。那一刻，我被同學間厚厚的情打動了。
六年的國小生活還有很多讓人難忘的事，他們各具特點。但都，被人難忘。
難忘的國小生活作文 篇86
再見！難忘的國小生活。“國小”播下了大家成功的種子，插上一根根小秧苗，並幫大家努力成長。在學校裏發生的往事樁樁件件，但又非常深刻：
我記得，在國小二年級時。一天，剛纔還晴空萬里，可是，老天爺就像和大家作對一樣，突然下起了傾盆大雨。同學們都被家長接走了，頓時，校園裏變得異常安靜，我孤零零的站在教室裏。這個時候，老師走了過來，把一把雨傘遞過來，說：“目前雨這麼大，快打傘回家吧。”我說“那老師，您如何解決？”老師說：“老師不怕。”老師邊說還邊揮手示意我快走，就如此，我纔回了家。
我還記得，在電教樓裏，舉行了少先隊員入隊儀式，先是領導和同學代表講話，接着是放少先隊員隊歌，國小五年級同學給國小一年級小同學戴紅領巾，互相敬隊禮。這讓我從一個幼兒園孩子變成了國小少先隊員了。
我更記得，在國小五年級的一次演講上，我面對着全班同學和老師，心裏十分緊張，忐忑不安，是由於老師和同學投來讚許的目光，使我鼓起勇氣，朗誦完了我的作文。
再見了！我親愛的國小生活，再見了！大家的啓蒙老師們。
十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘！
難忘的國小生活作文 篇87
我們的國小生活就要結束了，我就要成爲一名中學生了。
回想國小的許多事，真令我難忘。
記得一年級剛入學沒幾天，一次課間活動後，我發現自己的書被扯壞了，我想一定是同桌小馬乾的，太壞了。
放學回到家，我告訴了爸爸，說是同桌小馬故意給我毀壞語文書，爸爸很生氣，下午，我們一起找到小馬，我不知道爸爸和小馬說了什麼。
爸爸告訴我，不是小馬故意毀壞的。是小馬幫我們撿起來的，我們誤會小馬了。
聽了爸爸的話，我很自責，沒有搞清楚事情的來龍去脈，就責怪同桌，太不應該了，我向小馬道歉，請她原諒，我們又成了好朋友。
最令人難忘的，還有我們的老師，他們都是善良的，有耐心的人，經常鼓勵我們，教導我們。
特別是我們的班主任樑老師，經常鼓勵我，給我學習的信心和勇氣。
記得那次課前一分鐘演講，輪到我上臺演講了，說些什麼好呢？儘管我有準備，但真正站在講臺上，還是非常緊張，可是，我看到了樑老師充滿鼓勵的微笑，我站直了身體，昂起頭，流利的結束了演講，《要節約每一滴水》，是我最值得記憶的演講。
令我難忘的，還有我們的校園，我們的操場，我們的校服，我們的詩歌朗誦……
難忘的國小生活作文 篇88
光陰似箭，日月如梭。眼間，國小六年的生活就要過去了，今天，我們即將畢業，我怎麼能忘記我敬愛的老師？怎麼能忘記我親愛的同學們？怎麼能忘記美麗的校園？
教過我的每一位老師，我忘不了你們，忘不了你們和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。寧老師，我更忘不了您。是您用辛勤的雙手把我們這些幼苗哺育成一棵棵小樹；是您不厭其煩地教我是您每夜在窗下爲我們批改作業、備課；是您在我受傷時關心我，給我溫暖。也是您使我懂得要孝敬父母，尊敬老師，關心同學。
我忘不了同學們，忘不了我們之間的友誼，忘不了我們朝夕相處的時光。回首以往，是你們在我傷心時安慰我；是你們在我困難時幫助我；是你們在我生病時看望我；是你們在我失敗時鼓勵我，給我信心，讓我重新振作起來；是你們在我孤獨無助時陪伴我給我講故事，講笑話，讓我不再孤獨。
我忘不了母校，忘不了這六年的生活；忘不了同學們在你懷裏認真聽講，積極舉手發言的狀態；忘不了你的一磚一瓦，忘不了你的一草一木；忘不了你給我帶來的一切快樂，一切煩惱
對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無限的。讓我們再次感謝老師的辛勤培養！再見了，哺育我六年的母校。
難忘的國小生活作文 篇89
5年的國小時光匆匆而過，這5年中有快樂也有悲傷，但都讓我們成長。
難忘同學們共同努力，拋灑汗水，爲班級爭得榮譽。
六一兒童節時，我們學校舉行了運動會，運動員們各個摩拳擦掌。我參加的是4×50接力賽，我是第三棒，前兩個隊員雖跑得很穩，但是卻漸漸被落在了後邊。很快就輪到我了，我接過接力棒，飛快地跑着，超越了所有的對手，我們獲得了年組第1名的好成績。當我們走出賽場時，同學們擁上來，把我們抱在了一起。
難忘恩師，不僅爲我們傳授知識，還像母親一樣關愛我們的成長。
在那節體育課上，我一不小心跌倒了，疼得直咬牙，汗也流了下來，卻怎麼也爬不起來。這一幕都被班主任張老師看見了，她趕緊跑過來，揹着我把我送進了醫務室。醫生給我清理了傷口後，老師仍不放心，再三諮詢，並開好了藥才把我送回班級。這時，張老師已是滿頭大汗。晚上放學時，直到看到媽媽把我接走，她才放下心來。
5年的時光一下子就過去了，希望上國中後，我們還能再次遇見我的同學們，我們一定會努力學習，以優異的成績來回報老師，回報母校。
難忘的國小生活作文 篇90
遇見你，你伴我成長，離開你，你送我芳華。
一一題記
時光飛逝，日月如梭六年的讀書生活令我依依不捨，我喜歡和你們在同一個校園學習的感覺，這裏有我童年最快樂的時光。轉眼間就要離開你們了，萬千思緒涌入心間。
遇見
記得那是一個陽光明媚的早晨，我第一次遇見了你們，那時我帶着好奇心踏入了一年級教室的門檻。我坐在教室裏好奇地打量這個陌生的世界，老師甜蜜的微笑，讓我很快熟悉了校園，慢慢地我喜歡上了這裏，我想用四個字——日久生情，來形容此刻的心情。
離開
遇見與離開，這是一對反義詞，但仔細想一想這兩個詞又是一對相互依存，難道不是因爲有了遇見纔有離開嗎?當離開後我們才能擁有新的遇見的機會，一轉眼，六年的時光如走馬觀花一樣就要結束了，現在我要去到別的地方學習，分離之苦慢慢爬上心間。
母校的同學們，我會永遠記得你們。在遇到了新的朋友，新的老師，踏入了新的校園，我也不會忘記你們的，你們將成爲我記憶中最美的夢。
如果時光能再來一次，我希望能珍惜這六年的時光，不再懵懂無知地讓時光溜走，不再……
