在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的關於讓路作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
灰濛濛的天空像盤子似的扣在頭頂。淅櫪的雨點往下落個不停，織成一道朦朦朧朧的雨簾。
我撐着雨傘，走在坑坑窪窪的鄉間小路上。我跳着蹦着，努力避開那些盛滿泥水的坑，免得它們弄髒我的白球鞋。
雨下大了，眼前一片迷濛，視線的最前方，一輛白色的車駛來。我閃到一邊，繼續小心地和水坑搏鬥。雨點砸在水坑裏，濺起一朵朵小小的水花。眼前，有一個因地面凹陷而形成的大水坑。我擡頭向那輛車望去。此時，它也已接近水坑。
怎麼辦？不管躲到哪裏，註定都要被車濺起的水淋成一隻掉進泥漿裏的“落湯雞”。我停下，思索着。也許，它會開慢一點兒吧？不，不，現在的人哪來的公德心，他們纔不管行人的感受呢！算了，快點走過水坑就沒事了。我加快了腳步。“嘖……”我猛地收回腳，因爲我“中獎”了，一腳恰恰踩進了水坑最深處，襪子好像都溼透了。
我不得不又放慢腳步，註定無法在汽車駛來前通過水坑。眼見汽車駛來，我“急中生智”，把傘從頭上挪到了腳邊——不過是拆了東牆補西牆的辦法。雨點打在臉上生疼。透過透明的前擋風玻璃，我看見司機也是一臉無奈。或許是因爲看到我穿着雪白的球鞋，他猶豫了一會兒，漸漸的，放慢了車速。終於，在水坑前停住了。他朝我微笑，失意我先過去。隔着玻璃和雨簾，我也能感到笑容的溫暖。我愣了一會兒，隨即向前走去，小心翼翼地。司機就這麼看着我，直到我到達水坑的彼岸，他似乎也鬆了一口氣。然後，他踩動油門，開走了……
我把雨傘挪回頭上，呆呆的望着汽車駛過水坑濺起的大水花。又低頭看了看自己，除了剛剛不小心踩到水坑弄髒的鞋外，依舊乾乾淨淨的衣褲。
我忽然覺得，今年這個冬天一定不會冷，因爲有很多人在溫暖着它。
關於讓路作文2灰濛濛的天空像盤子似的扣在頭頂。淅櫪的雨點往下落個不停，織成一道朦朦朧朧的雨簾。
我撐着雨傘，走在坑坑窪窪的鄉間小路上——這是國慶長假旅行的目的地。我跳着蹦着，努力避開那些盛滿泥水的坑，免得它們弄髒我的白球鞋。
雨下大了，眼前一片白，視線的最前方，一輛白色的車駛來。我閃到一邊，繼續小心地和水坑搏鬥。雨點砸在水坑裏，濺起一朵朵小小的水花。眼前，有一個因地面凹凸不平而形成的大水坑。我擡頭向那輛車望去。此時，它也已接近水坑。
怎麼辦？我不管躲到哪裏，註定都要被車濺起的水淋成一隻掉進泥漿裏的雞。我停下，思索着。也許，它會開慢一點兒吧？不不，現在的人哪來的公德心，人家纔不管呢！算了，快點走過水坑就沒事了。我加快了腳步。“嘖……”我猛地收回腳，因爲我中獎了——水坑被我一腳踩中，襪子好像都溼了。
我不得不放慢腳步。這讓我無法在汽車駛來前通過水坑。眼見汽車駛來，我急中生智：把傘從頭上挪到了腳邊。不過是拆了東牆補西牆的辦法。雨點打在臉上生疼。透過透明的前擋風玻璃，我看見駕駛員也是一臉苦惱。他彷彿看到了我一身的白色。猶豫了一會兒，漸漸的，車速越來越慢。終於，在水坑前停住了。他朝我微笑，透過雨簾，我也能感到笑容的溫暖。我愣了一會兒，隨即向前走去，小心翼翼地。賀駛員就這麼看着我。當我到達水坑的彼岸時，他似乎鬆了口氣般。然後，他踩動油門兒，走了……
我把雨傘挪回頭上，呆呆的望着汽車駛過水坑濺起的大水花。又低頭看了看自己除了剛剛不小心踩到水坑弄髒的鞋外，乾乾淨淨的衣褲。
我忽然覺得今年這個秋天，一定不會冷，因爲有很多人在溫暖它。
關於讓路作文3那是星期一的早晨，吃完早飯，我匆匆地去洗飯盒，打算趕快洗完，到教室完成晚上沒做完的作業。
水池邊的人擁擠得像一團粥，我瞅個空子，擠了進去。長長舒了口氣，我總算不用煎熬地等待了，洋洋得意地擡起頭，正要刷碗，突然發現站在人羣邊沿的一個小男孩。雖然他想極力擠進人羣，無奈身材瘦小，一點辦法也沒有。看他一臉焦急的樣子，我知道他和我一樣，想趕時間。一瞬間，我想到了當年上七年級時發生的一件事。
那是我剛入學時，也是在水池旁，同樣人很多，我等了好長時間，很不耐煩，不想等了，仗着自己身體強壯，就想往裏擠。我的膀子左右一晃，一條縫隙就出現了，我正要側身擠進去，卻聽到了一聲尖叫。九年級的一個大姐姐被擠到了旁邊的污水坑裏邊。那身漂亮的衣服被污水染成了大花臉。我嚇壞了，目瞪口呆，不知如何是好，只是愣愣地站着，等着挨一頓披頭蓋臉的臭罵。可她並沒有罵我，而是衝我笑笑，問我是不是急着寫作業。那一刻，我是多麼感激那個大姐姐呀，她讓我真真切切感受到了善良的美好，寬容、仁慈的.美好。
現在我果斷地決定，讓小男生先洗碗。
“小同學！來，你來我這裏，你先洗碗。”我退了出來，一手控制着那個空隙，一手伸向了那個小同學。顯然，那個男生聽到了我的話，露出了一臉驚喜，快速地跑了過來。邊洗碗，邊大聲地說：“謝謝你！同學！”他洗好碗後，轉身對我說：“來，我幫你洗吧。”我一笑：“不用了，你趕快進教室吧，是不是要補作業呀？”他靦腆一笑：“學長厲害，一說就準。”然後一路小跑，走了。
雖然晚了幾分鐘，但我內心無比愉悅，就是沒完成作業被老師批評的恐懼也壓抑不住內心的快樂。
我很高興，我覺得我的小小善舉，能免除一個小孩的焦慮，也許能免除他被批評的風險，也許能讓他避免像我當年一樣，由於魯莽造成不良的後果。我更高興，我沒有忘記當年那個大姐姐的美德，並且自己能在相同的場景推己及人，傳遞她的美好品行。
我相信道德的力量。
關於讓路作文4陽光不知疲倦地散發着耀眼的光芒，略帶一絲馨香的醉意，撥動着心臟一下、兩下、三下……的跳動……
柏油路被金色渲染點綴，道路兩側的草木在柏油路上搖曳着飄逸的身影翩翩起舞。風，靜靜的拂過，給我們帶來一片安寧祥和。
車輪與地面的摩擦產生一段又一段優美的旋律，花草隨着這樣的旋律婀娜舞蹈，樹上的鳥兒吟唱着婉轉的歌兒……
白色的羽毛凌亂不堪，爲這平靜的畫面插入了一種不合時宜，它身後的七個影子緊緊跟隨，它們無拘無束的行走在柏油路上，輕捷的步伐緩緩移動。
這一切讓我不停的呢喃，憂愁佔據了我的臉龐，望着指針不停的旋轉，我知道我又要遲到了，或許還有很多人和我一樣也要遲到了。
那些潔白的身影繼續大搖大擺的前進，那驕傲的神情，嘶啞的聲音在我的心中留下了一種焦急。後面的車輛不停的涌了過來，本以爲喇叭聲會響徹雲霄，沒想到的卻是平靜的彷彿時間凝固了，車輛有秩序的在後面排成了一排。
我臉上的陰暗慢慢轉化成了笑容，嘴角揚起的弧度被陽光映照的格外燦爛。車輛爲白鵝讓來了一條充滿尊重的道路，也爲我們自己讓出了一條道德高尚的道路。
彷彿白鵝也有了靈性，迅速的向道路的另一邊走去。
陽光在白鵝的身上優美的舞蹈，也在我的思緒上點染……
關於讓路作文5那年暑假我在鄉下渡假，沒事邊去田野裏散步，至今我還記得那次在田野裏發生的事。
一天我在田野裏散步，一頭母牛帶着小牛走上了田埂，把路堵死了，我很着急。
我一直揮手想試圖趕走着母子倆，但它們對次此視若無睹。我進退不得，進不得是因爲前面有那兩隻牛堵死了路，何況我也不敢太靠近它們，因爲把母牛惹急了那不就屬於找死嗎？退不得是因爲我不知道路的那邊要從那裏回家更何況已經快要天黑了，我更不敢獨自一人走在連人影都沒有的樹林。我還在思考時那兩隻牛也停了下來，我害怕的蹲了下來，旁邊的看牛的老人見狀，好心的走上前說："其實只要你自然的朝母牛走過去，它就回自然地讓開。”我努力的做出很自然的樣子朝母牛走和小牛走過去，果然母牛自然的讓開了。我不解的問老人：“爲什麼我走過去她不回攻擊我而是給我讓路呢，難道她怕我不成？”老人說：“這不是怕不怕的問題而是自然的問題。”老人吸了口旱菸，咳嗽了兩聲繼續說：“因爲一走過來，它擋住了你的路，自然回讓開；如果你揮手強迫它讓開，它會以爲你要攻擊它，它就會跟你敵對，就更不會讓開了。”我聽後恍然大悟若有所思的點點頭和老人擺擺手就轉身走了。
“懷柔政策”有時候回比“鐵腕手段”更能達到效果。其實事情往往很簡單，但是有很多人不明白這個道理，總想着要用拳頭解決一切，那反而起的是反效果。
