在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編精心整理的關於和諧的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關於和諧的作文 篇1
善待別人，別人就會善待自己，不論善待什麼。這次，我善待了一條狗，這條狗不來咬我，反而來舔我。
“叮鈴鈴”，鈴聲響了，我站在外面，等待着棗棗來開門，“啪嗒”一聲，門輕輕地開了，開門的是棗棗，棗棗的弟弟——楊一棗，他在看狗，“啊”好可愛的狗阿，我不經讚歎道。我走近一些，因爲它是籠子關着的，所以不會出去，我剛想摸它，棗棗爸爸說：“吃飯了”。我們三個急忙走去餐桌。
在吃飯時，她把狗放了出來，我有一點害怕，也有點高興，高興的`是這條狗很可愛，害怕的是他來咬我。突然我想去夾菜，但剛站起來，他衝過來想咬我，我假裝很鎮定。站了起來，夾了一點，它跳了起來，抓了我一下，有一點痛。
我看到它一定是餓了，所以來亂咬人，我看了看桌上，有一根骨頭，我拿了一根，先晃了一下，吸引一下它，看它喜不喜歡，它兩隻眼睛直直地看着骨頭，我一扔它像飛機一樣跑過去，一口咬住它，一聲聲骨頭斷了的聲音傳入我的耳裏。
吃好之後，它跳上來舔我的手，可愛極了，一點也不兇猛，彷彿一隻可愛的小白兔跳來跳去。
原來善待別人，別人也會善待我的，只要對別人好，別人也會一樣的態度來對待你
關於和諧的作文 篇2
和諧是什麼？
老子說：“和諧者，乃小國寡民、清靜無爲也，鄰國相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來，此乃和諧者也。”
孟子答曰：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。此乃和諧。”
諸葛亮曾說：“靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”明白否？寬廣與博大不僅僅是一種生活態度，更是一種和諧。
還有那屈原墜入汨羅江中，他以自我的死昭示天下：永不停息的探索也是一種和諧。
陶淵明又說：“阡陌交通，雞犬相聞，此乃和諧也；黃髮垂髫，怡然自樂，此仍爲和諧也。”
那和諧到底是什麼呢？
其實和諧就是一種愛的表現。社會充滿愛，那就會更先進、更完美；人與人之間充滿愛，就能和睦相處，享受到愛的甜蜜。
再者說“和諧無處不在”。大到宇宙中的`恆星、行星、彗星，都在和諧中相互繞轉，小至我們身邊的一切，花、草、鳥、獸，也都在自然中互存共生、和諧相處。只要懷着一顆寬廣、博大、包容、寧靜的心，那麼就能發現，和諧就在我們身邊。
關於和諧的作文 篇3
充滿活力開創和諧天地
森林充滿活力才能綠意盎然，河流充滿活力才能奔騰不息，人與社會也是如此，有了活力才能創造和諧。。
從小樹立愛科學，學科學，崇尚科學，獻身科學，勇敢創新的科學小院士是我們學習的楷模，90後的我們是初升的太陽，努力進取，開拓創新，打開智慧之門，勇攀科學高峯一定能鑄就充滿活力，和諧發展的社會。
安定有序鋪設和諧大路
社會安定有序是和諧的基礎，和諧是安定有序的延伸。安定有序，車輛行人才能順利通行；安定有序，比賽纔會熱烈而文明；安定有序，我們的生活纔會和諧；安定有序，我們的世界纔會安寧。
今天的中國，社會秩序良好，人們安居樂業，安定團結，我們青少年應倍加珍惜！
人與自然同住和諧家園
和諧社會不僅要做到人與人，人與社會的和諧，而且要做到人與自然的和諧。
我們對大自然有着天然的'情感。我們愛護花草樹木，讓花草芬芳，讓樹木蒼翠；我們熱愛江海湖泊，讓江河波瀾壯闊，讓湖泊清澈見底；我們愛護動物，動物是我們的朋友，我們要給予他們一個溫馨的家
同學們，讓我們行動起來，從自身做起，從身邊做起，爲構建社會主義和諧社會而做出自己應有的貢獻！
關於和諧的作文 篇4
夏天到了，我去荷花池散步，這裏綠樹成陰，鮮花遍地，滿池的荷葉與荷花在煙霧瀰漫中， 猶如仙境一般 。 可是這好景象一會兒就被破滅了 。
前來散步的人越來越多， 我突然聽到 " 噗 " 的一聲， 一位漂亮的'小女孩朝着池塘吐了口痰。 頓時我胃酸往上泛， 一股氣涌上心頭。 我三步並兩步地來到小女孩面前。 她揚着下巴 ， 不屑一顧地說：“ 幹嘛？” 我氣憤地說：“ 還幹嘛呢， 你往池裏吐痰噁心不噁心。”“ 我呸！ 怎麼着？ 你能把我怎麼樣？” 她朝我做了個鬼臉說： 我強忍着心中的怒火說：“ 這滿池荷花多美啊！ 現在大自然被許多人給破壞了， 我們還能看到這麼美麗的地方真是造化。 你想給地球媽媽‘ 澆黑水’ 嗎？” 旁邊的人也議論紛紛， 小女孩慚愧地低下了頭， 好象知道錯了。
只要我們知錯必改， 以身作則， 才能創造和諧 。 文明的大家庭。
關於和諧的作文 篇5
上善若水，水善利萬物而不爭。水化身形於大地，融生命於萬物。清晨，它總是在人們還在睡覺的時候便悄悄爬上草兒的臉頰，而等人們醒來時早已化爲無形。人們也許會誇讚：“多漂亮的一株草啊！”殊不知，是水奉出了生命，才造就草的美麗。但水不會計較，只因它不慕虛榮、不爭名利。
處衆人之所惡，故幾於道。水凝生命爲奉獻，聚光鮮爲使命。水爲了滿足人們的需要，把自己分爲千絲萬縷，送進千家萬戶。她總是不顧自己冰清玉潔的身體，染上髒污，染上灰塵，卻得不到一句讚美。“髒死了！”就這樣冷冰冰地被潑進下水道。水在污穢的地方，而心卻在最純潔的地方。奉獻，是它的初衷。
居善地；心善淵；與善仁；言善信；正善治；事善能；動善時。水永遠在最純潔的地方；水永遠能包容萬象萬物；水永遠待人真誠、友愛、無私；水永遠說話信守承諾；水永遠善於治理萬事萬物；水永遠能發揮自己的特長造福世界；水永遠把握着最好時機奉獻力量。
夫唯不爭，故無尤。水的所作所爲，是從來不會有過錯的。它不會因爲人們的.胡作非爲，而怨恨人類。水，是愛幷包容着我們與萬物的。
也許，這便是人與自然和諧相處的最好解釋。
關於和諧的作文 篇6
我從小膽子大，媽媽常戲稱我爲“天膽”，我也從沒怕過什麼東西，可是那一次，我真的怕了。
一個週末，我去外婆家玩耍，正和夥伴們玩的高興時，卻出了意外。我們在一棵大樹下玩“老鷹捉小雞”，突然，當“老鷹”的那個人指着樹上說：“啊！你們快看！那兒，那兒有一條蛇！”“快跑呀！”也不知誰喊了一聲。
我猛一轉身，看見樹上果真有一條細長的蛇，身上青、紅、白相間，正朝着我們不斷地吐芯子。那時我嚇壞了，因爲我常在電視上看到人被蛇咬傷的畫面，我感覺全身都麻木了，平時一向清醒的腦袋也一片空白，不知該怎麼辦，也指揮不動那兩條被嚇得僵硬的腿了。不知過了幾分鐘，表姐拉着我就往回跑，我的`腿還是不聽使喚，還在僵硬着。回去之後，我的心怦怦直跳，腦海裏不斷閃現着那條蛇剛纔的樣子，我越想越害怕，呼吸也愈加急促起來。外婆知道我害怕，便給我講故事。
我的心情平靜下來後，又恢復了原來的“天膽”。我勇敢地拿起挑蛇的竹竿，決定去找嚇我的那條蛇“算賬”。到了那裏，一個男孩子從我手中搶過竹竿，把蛇挑走了，放到大自然中
人與蛇、人與大自然和諧相處是永恆的主題！
關於和諧的作文 篇7
現在很多地方都豎着這麼一塊宣傳板“和諧社會你我共創”。那麼，和諧到底是什麼呢？
畢達哥拉斯認爲，“整個天就是一個和諧。”
赫拉克利特認爲，和諧產生於對立的東西。
文藝復興後，許多思想家都把“和諧”視爲重要的哲學範疇。
馬克思真正把握了“和諧”理念，提倡社會和諧。
我覺得，世界上任何事物的存在都是一種和諧。氧氣、肺、水使人類很好地生存了下來，這是和諧；人與人之間的平等共處，這是和諧；大魚吃小魚，小魚吃蝦米，這是和諧。和諧不但是小家庭的其樂融融，更是世界大家庭的和平共處，一方有難，八方支援。
也許每個人對和諧這一詞的看法、見解不同，但誰不希望自己能處在一個和平、美好的世界。可有些貧困國家卻因填不飽肚子而被活活餓死，這是真是殘忍的事實啊！類似於這樣的例子數不勝數。
就讓我們每個人儘自己的綿薄之力。與人相處，多一些關切的問候和甜甜的.微笑，少一些惡毒的咒罵和不良的表現。在這和平的年代裏，讓我們每一個人都做到講文明，愛和平，共創一個和諧的社會！
關於和諧的作文 篇8
和諧，無處不在。它就像我們的朋友、親人一樣，隨時都在我們身邊。社會中，學校中，家庭中，大自然中，隨處都可以看到它美麗的身影……
在將早餐如風捲殘雲般的吞入腹中之後，我便信步走出家門，並且還跟媽媽齜牙咧嘴的做個鬼臉，我們臉上一下子溢起了笑容，每個人心裏充滿了快樂。隨後我如風一樣向前衝，這是爲什麼呢?很簡單，我馬上就會被公交車拋下，想象着當初遲到被尖銳而嚴厲的老師訓斥，感覺可真不好受，想到這些腳下不覺生風，向公交車疾馳而去。眼看就要追上了。機不逢時，公交車已經啓動，我真想仰天長嘆太可惜了，看來我的嘆息感動了上天，司機看看我笑了笑，我也一笑來回應他，此刻我的心中充滿了和諧帶給我的溫馨。
踏入校園，引入眼簾的是一個個同學在相互打招呼。向老師問好的場景，一下子，跳出好幾個同學來，他們向我祝賀。原來是我的生日，可早晨的事如滾珠入盤一般數不勝數，一時大意就全然忘記了此事。但我的心理依然溫暖了許久。
構建和諧社會，是要從我們身邊的點點滴滴做起。親愛的'同學們，就讓我們手拉起手，構建一個和諧的社會，共創一個文明的校園吧!
關於和諧的作文 篇9
家如果充溢了關愛，就會是一個和諧之家。
我是“太陽”，所有的“成員”都圍着我轉，我處處都感覺暖和。每當我獲得好成績，得到好名次，受到表揚，家裏邊也馬上豔陽高照，晴空萬里。當然，“太陽”也不是萬能的，當我成績不好時，家裏可就“晴轉多雲”，甚至是“颳風下雨”了。
爸爸是“地球”，他很敬業，每天早出晚歸，他既要忙自己的工作，又要給我溫習功課，既要“自轉”，又要圍着我“公轉”。
全家最忙的是爺爺奶奶，他們關切着家裏的每一個人，理所當然是“月亮”。可是在我心目中，爺爺奶奶纔是真正的“太陽”。
我被爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的關愛所激動，也愛着每一個人。奶奶要午休，我慌忙把奶奶最愛枕的枕頭雙手遞過去；爺爺叫我，我總是“召之即來”；爸爸媽媽下班回家，我總是提前把門打開了，還幫他們往樓上拿東西。
這就是我們一家，“太陽”，“地球”，“月亮”的'和諧運動，構成了一個美滿溫馨的“小宇宙”。
關於和諧的作文 篇10
和”，左邊一個“禾”，右邊一個“口”，顧名思義，人人都有飯吃，人人都能過上豐衣足食的日子。“諧”，左邊一個“訁”，右邊一個“皆”，人人都有權利發表自己的意見，人人擁有平等、尊嚴、獨立和自由。“和諧”是人們樸素和美好的願望。和諧社會也需要“公平正義”。公平永遠是相對的，它只爲每個人付出的`努力做負責。只有努力提高自己的本領，才能得到精彩的人生。“君子”是孔子心目中的標準。兩萬餘字的《論語》，“君子”這次就出現了一百多次。
我們把孔子對於君子所有的言語。界定和描述總結在一起，會發現，大概做一個君子要有幾個層次上的要求。做一個善良的人。這是君子第一個標準。君子的力量始自人格與內心。他的內心完滿，富足，先完成了自我修養，而後表現出一種從容不迫的風度。和諧社會其實還需要“充滿活力”、“誠信友愛”、“安全有序”、“人與自然和諧相處”等。只要我們團結友愛，做個和諧的人，將來一定能成就有不少大事！
關於和諧的作文 篇11
那天傍晚，落日染紅了整個天空，我的心就像這個天空，火辣火辣的。
一輛白色的轎車緩緩駛來，車窗漸漸開了。一個頭戴棒球帽的男孩兒淡定地將手中的塑料袋“隨風飄舞”，裏面的垃圾撒了一地！我立馬怔住了，“怎麼能這樣呢？”我憤怒了。隨後，他竟膽大妄爲的將垃圾袋從車上扔了下來！“天哪，太沒素質了吧！”我的心中浮起了一個巨大的'感嘆號。
那輛車繼續從容地往前駛去……
路上行人的目光早已聚集到了那輛車上，他們同我一樣，都是那樣的義憤填膺。我身旁的阿姨還對自己的孩子說：“看那個大哥哥真沒禮貌，你要講文明哦！”“嗯！”小孩兒若有所思的點了點頭。
這件事使我感觸很多：或許是他不懂得文明禮儀，或許是他的父母沒有管教好，總之，我們一定要講文明。文明是體現一個人美與素養的基本品格，因爲現在的社會上，隨手扔垃圾、隨口吐痰的人早已司空見慣，所以我們要“講文明、樹新風；揚正氣、促和諧。”也許，家鄉的容貌是美麗的，但若沒有了文明，家鄉的道德風景線將變得骯髒不堪。
暮色漸漸降臨，我的心久久不能平靜……
關於和諧的作文 篇12
《鯨》這一課雖然我們學習過了，但還有一個事情，我要說一下。
我從《鯨》這一課中學到了：鯨是哺乳動物，不屬於魚類。總的分爲兩大類，一類是須鯨，吃小魚和小蝦；一類是齒鯨，吃大魚和海獸。鯨過幾個小時就到海面呼吸一次。鯨的壽命爲一百歲左右。
由於鯨的營養很高，所以很多獵手就一直捕捉鯨。鯨也是保護動物，可那些獵手一直捕殺他們，他們就快要滅絕了。我希望人和動物能和諧相處。動物界裏有這樣一個場景。兇猛的犀牛和弱小的犀牛鳥和睦相處；還有螞蟻和蚜蟲；寄居蟹和海葵；鱷魚和燕千鳥；老虎和虎雀鳥。在一般人的印象裏，大自然像一個血腥的生存競技場，每時每刻充滿了你死我活的生存競爭。但是，那只是大自然冷血的.一面，大自然還有溫馨的另一面，那就是互幫互助，共同生存，共同發展的共生共棲現象。
既然，動物和動物能好好相處，那麼人爲什麼不能呢？如果人與自然和諧相處，少一分歧視的目光，多一分愛心的力量。那麼，人與動物就能組成一個美好的大自然。
關於和諧的作文 篇13
天空的和諧，是它穿着一身的藍；陽光的和諧，是它擁有如水般耀眼的光彩；大地的和諧，是孕育出多彩的生命……而我所追求的，是採集身邊和諧的光點。
當你留心觀察點滴時，你就會發現，和諧其實就在我們身邊。
不隨意踐踏草地，採擷花朵，是人與環境的和諧；保護動物，不扼殺青蛙、蛇等有益動物，是人與動物的和諧；遵紀守法。不做違法犯罪的事，是人與法律的和諧；“紅燈停，綠燈行”，斑馬線前行人先行，是人與交通的和諧；朋友間的彼此信任，陌路人的互相尊重，親人面前的知恩圖報，是人與人之間的和諧……和諧，和我們親密相隨。
古語有云：“天時不如地利，地利不如人和”。而印度洋彼岸的伊拉克的孩子們卻被戰爭困惑，無家可歸，無法步入明亮的'課堂。構建和諧社會，是每一個人的責任！只有人們和諧相處，世界纔會和平，社會纔會安定，家園才能和諧！
同一片藍天，同一片沃土！我們同是大地上盛開的鮮花，同是藍天下搏擊的長鷹！
同一片藍天，同一片沃土！讓我們互助互愛，用真誠去澆灌和諧之花，攜手共同構建人們嚮往的民主法制、公平正義、誠信友愛充滿活力、安定有序、人與世間萬物和諧相處的美麗的家園吧！
