在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的關於手的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
每當窗外寒風“嗖嗖”地颳起，討厭的冬天也隨之而來，可是，和以往不同的是，那年的冬天，格外溫暖，因爲媽媽那溫暖的手。每年冬天，我最痛恨的不是要穿上厚厚重重的衣服，而是手上那一顆顆從未缺席甚至從未遲到過的赤豆般的凍瘡。
那天，窗外飄着小雪，媽媽從外面買菜回來，一進門就欣喜地喊道：“寶貝，快過來，看我買了什麼好東西！”我以爲媽媽給我買了什麼好吃的，連忙滿心歡喜地跑過去看，卻大失所望，什麼好東西呀，不就是一瓶凍瘡膏嗎。我擰開蓋子，還有一股怪怪的味道。
媽媽看到我一臉不屑的表情，說：“你可別小瞧它，聽別人說很有效果呢，看看你那慘不忍睹的手，快塗點試試！”我極不情願地蘸了一點塗在手上，應付了事地抹開了，聞了聞手，喊道：“好臭啊！”媽媽聽了說：“想要治好凍瘡就不要嫌臭，還有，你就塗那麼一點兒那會有什麼用啊！多塗點，一定要抹均勻。”說着，怕我還是敷衍了事，就親自幫我塗了起來。
媽媽蘸了些凍瘡膏，拉起我的手，仔細地幫我塗抹起來，一邊嘴裏還說着一定要塗抹到被皮膚完全吸收才行。媽媽小心翼翼地揉搓着我的手，是那樣的溫柔，那樣的溫暖，我甚至能感覺到藥膏正一點一點地滲透到我的皮膚中去。我緊盯着媽媽的手，忽然間發現媽媽的手已不再像以前一樣細膩、光滑，而是慢慢地變得粗糙、蒼老，但卻還是一如既往的溫暖。漸漸地，藥膏已經完全被吸收了，而我感覺得到，不僅僅是藥膏滲入皮膚，更是媽媽的愛一點一點地滲透到我的心中，眼中不由閃爍起幾朵淚花。
媽媽見狀，急忙問：“怎麼了？是不是我搓痛你了？”我不說話，只是含着淚搖了搖頭，心裏酸酸的。
之後，媽媽每天都不厭其煩地爲我塗抹藥膏，媽媽看到我手上的凍瘡正一天一天地好轉，欣慰地笑了，而我看到媽媽的手，鼻子總是酸酸的。
在那個冬天以後，奇蹟般的，我手上的凍瘡完全好了，而且再也沒有復發過。媽媽高興地說：“這藥膏真有效！”但我覺得，是媽媽溫暖的手，將凍瘡徹底“融化”了。
關於手的作文2我們大家都有手，爸爸的手，媽媽的手，朋友的手，都能帶給我們不同的感覺，有的像太陽一樣溫暖，有的像月亮一樣無私，有的像老虎一樣瘋狂。
有一天，我騎自行車，幾個小朋友走過來，向我借車。我不願意，他的手像風一樣飛了過來。這時，老爸像及時雨一樣出現在我眼前，伸出巨大的手，把那個拳頭抓住了。這時，父親的手像大山，給了我安全；像天空，給了我欣喜。
媽媽一雙手真忙，要切菜、上班、做事，那麼多事，那麼辛苦，那麼勞累。要沒有那雙手，我們不會有豐衣足食；如果沒有那雙手，我們一定不會興高采烈；如果沒有那雙手，我們不會有幸福美滿，感謝那雙手。
有一次，我和別人打架，因爲一點小事。高年級的男生拿起手，掄起拳頭，狠狠地砸了過來。尤俊傑來了，他像一隻兇猛的老虎，伸出手，阻擋了這次打架事件。
我愛他們，愛他們的手。
關於手的作文3在冬天的時候，寒風像針孔一樣刺着我的手，我就說：“媽媽，我的手冷。”媽媽就說你先戴上手套吧！我就說：“哦”但是我找了半天也找不着，媽媽看見了。媽媽就用溫暖的手撫摸着我被刺的通紅的手。
媽媽的手是勤勞的在冬天時，我的手套已經破破爛爛得了，而爸爸卻說，你就被冷一下又不會怎麼樣，這是媽媽就說了遊遊是小孩子嘛！你就不要這樣和她說嘛！我卻說：“不，媽媽，我已經長大了。”媽媽笑笑說，對我的乖女兒已經長大了……
我已經睡了，忽然我被一些噪音吵醒了，我一看原來是媽媽在給我做手套，我的眼淚嘩的一下就都跑出來了，媽媽聽見我的哭聲說，遊遊快去睡吧！明天還要去上學呢！第二天我就帶上了溫暖的手套了。
這就是媽媽溫暖的手，我的好媽媽，是無人能取代的。
關於手的作文4生活中有許多種美，有外表的美，有內心的美。外表的美只是穿着華麗，僅供人欣賞，而內心的美則是善良，能溫暖人心。
從前有三個婦人，她們身穿華麗的舞裙，每天在河邊相遇並討論誰最美。有一天，三人討論起手來，一個說：你們看，我的手多美，潔白無瑕，如同一塊寶玉！另兩人撇了撇嘴，紛紛說自己的手纔是最美麗的。這時，一位可憐的老人走了過來，向她們乞要一點食物，婦人們說：不行，除非你告訴我們誰的手最美。恰巧，此時一位衣衫襤褸的窮苦婦人向她們走來，老人轉身問她要食物，她從破布袋裏拿出僅有的半塊蛋糕交給老人，老人抓着她那由於長期勞動而長滿了繭的手，說：這纔是最美的手！
你們覺得誰的手最美呢？究竟什麼樣的手纔是最美的呢？
我再來給你們講一則我曾經看到過的新聞。
一位身着簡樸、身材佝僂的老人，頂着酷暑，乘了一個小時的公交車，用微微顫抖的手將一個鼓鼓囊囊的包袱交給了省青少年發展基金會工作人員，大家都無比動容。這已經不是他第一次資助大學生了。老人名叫王紳森，今年已經85歲高齡了，這回他捐出了5000元，用來資助常山的一位大學新生，而這些錢，竟然是老人撿垃圾掙來的。
讓人更爲驚愕萬分的是，王爺爺是一名退休的高校教師，他的生活並不拮据，但每當看到有同學交不起飯錢時，他就用自己的養老金不上；當有同學沒錢交學雜費時，他又幫忙全墊上，久而久之，養老金就不夠用了。但他想資助更多貧困山區的孩子，讓他們能上大學，於是一捆又一捆的廢紙舊衣，一包又一包的塑料瓶、易拉罐出現在了他的家裏，而由於長期撿垃圾、擡垃圾，爺爺的手已被劃得滿是裂口，那道道黑色的褶皺深深地刻在了肉裏，也刻在了我的心裏。
窮苦老婦人長滿繭子的手、王爺爺骯髒粗糙的手，難道正是世界上最美麗的手嗎？
讓我們一起努力去擁有這樣的雙手，用它去擁抱美好的世界，傳遞溫暖的愛！
關於手的作文5我是一隻小蜜蜂，今天無意中闖入海小五年級四班。
我飛進了教室一下子竟然找不到出口。我在空中盤旋幾圈，發現四周都是透明的，亮晶晶的東西。仔細看，哎呀!我好像在裏面動!我想：難道這個亮晶晶的東西是傳說中的“白洞”?無論什麼東西都會被吸進去?“我該怎麼辦?”我停在橫樑上大聲叫喊，沒人回答我，唯獨電風扇在下面飛快的轉動，“發出呼呼”的風聲。我不由自主地感慨道：“人類真厲害，能創造出各種各樣有用的東西。”“對了，那個東西不會就是玻璃吧，透明的亮亮的，我恍然大悟。於是我重新振動翅膀，向窗外飛去。可是，我怎麼出去呀!我一連試了好幾次，每一次都撞在玻璃上，撞得我遍體鱗傷，慘不忍睹……“唉，還是去問問路吧!”我失望的說。
可是事情並不像我想象中的那麼簡單：我慢慢地飛到空中，盤旋於一個黑眼鏡、小個子、綠衣服的男生頭上，飛近了，打算去問路。但他見了我，就像見了鬼似的，兩隻大眼睛盯着我，我飛到左他就跑到右，我生氣極了，心想：今天我運氣真差，也不知大夥兒今天爲何見我就躲。我想：可能是偶爾遇到了個怕我的人吧。於是我繼續飛，飛到了一個胖胖的，臉圓圓的女生頭上，結果更慘，她直接尖叫着拿着書本一巴掌拍了過來，把我拍了十幾米遠。我無助的飛回了橫樑上，坐在上面休息。“今天真是倒黴”，我邊嘆氣邊說道。
我休息一會兒，又重新振作了起來，在空中盤旋幾圈，終於找到了一扇半掩的窗戶，飛了出去。我一飛到了窗外，就像一陣風一樣，輕舞而起。啊!我又可以在花叢中穿梭，融入大海的懷抱，與藍天握手啦!
藍天，我想要與你握手，我喜歡你的湛藍;我喜歡你帶給我的自由。藍天，請同意與我握手。
關於手的作文6姥姥和姥爺去世得早，媽媽的童年是在幾位親戚家度過的。可想而知，媽媽過的是保姆一樣的生活。也正因爲如此，媽媽從小就練就了一雙足以支撐整個家庭的手。我的成長，一直沒有離開媽媽的手。
媽媽的手充滿了溫暖、辛勞和神奇。
媽媽的手，是一雙溫暖的手。幼時的我，哪怕受了一點小小的委屈，抑或是搞髒了心愛的衣裳，我都會歇斯底里地大哭大叫。而這時，媽媽總是用她那白皙修長的手爲我擦去臉上的淚水。不知什麼時候，一個又紅又大的蘋果悄然出現在我手中。我不能不破涕爲笑了。媽媽的手，撫去的是憂傷，帶來的是歡樂。
媽媽的手，是一雙辛勞的手。爸爸工作忙，家裏的事就都落在了媽媽身上。屋裏屋外，大小事情，媽媽就用她的一雙手，撐起了一個家。紛繁雜亂的家務活使媽媽的雙手染上了老年斑，結滿了老趼。幾十年的辛勞已經把媽媽磨鍊成一個精明能幹的女人。媽媽的手，送走的是歲月的風塵，帶來的是家庭的幸福。
媽媽的手，是一雙神奇的手。每當我失意、無助的時候，媽媽就會用她那充滿慈愛的手撫摸着我的頭，笑一笑說：“沒事的，打起精神，一切都會好起來的。”在媽媽輕柔的愛撫中，戰勝困難的信心和勇氣在我心底油然而生。媽媽那佈滿皺紋的手好神奇啊，不但能給予我欣慰，而且能給予我力量。我深知，媽媽手上褶褶皺皺中，充滿了慈愛和魔力！媽媽的手，祛除的是失意，生髮的是寬慰。
媽媽的手，牽着我一路走來；媽媽的手，爲我營造了一個愛的家園。媽媽用她的手，詮釋着愛的博大、愛的真摯、愛的熾熱。
疲憊的時候，別忘了，去握住媽媽的手，去獲得欣慰、幸福、信念和力量。那雙手是我們一生的依託啊。
關於手的作文7記憶中，媽媽時常拉起我的手，那雙手細膩、弱軟，讓我感到無比的溫暖。
我可是，隨着年齡的增長，我開始獨立，終於擺脫了那雙安全的手，它隨着我童年的記憶，也逐漸淡化了。
記得應該是冬天吧?我一進家門就衝媽媽嚷：“媽——你看我的校服!怎麼辦呀?!”我一邊說一邊脫下校服，把那一背的墨水指給媽媽看。原來，我們班一名同學的筆漏水了，他無意之中一甩，弄了一背的'墨水。媽媽把校服拿過去，一邊看一邊說：“沒關係，洗洗就好了。”“纔不會好呢!”我皺着眉頭說，“我們班有同學的校服上也弄上了墨水，洗了好幾遍，墨水一點都沒淡!”“不會的，怎麼會洗不下去呢?他們一定是用洗衣機洗的，當然洗不下去，我給你用手洗，一定能洗下去了!”就象要使我放心似的，媽媽立刻接了一大盆涼水，把校服放到水裏洗了起來，媽媽用手使勁的搓着衣服，可校服上的墨水卻還是老樣子，一點都沒變，我的眉頭皺得越來越厲害，媽媽好象察覺到了，臉上有了一絲慌亂的神色，搓衣服的手也越來越使勁--- ---媽媽的手好象被凍麻了，她把手從盆裏拿出來，使勁的甩了甩，卻又重新放回到冰涼的水中。我無意中看了一眼母親的手，卻差一點叫出聲來：天哪!那是母親的手嗎?記憶中那雙細膩、柔軟的手到哪裏去了?在我眼前的那雙手是那麼的粗糙，在冰冷的水中被凍成了觸目驚心的紅色，是什麼讓母親的手產生了如此大的變化?我正在愣愣的看着，媽媽卻突然興奮地對我說：“你看!墨水淡了好多!”媽媽把那些變淡的墨水指給我看，高興的象個孩子。可我卻望着母親的那雙粗糙的手，愣了。
是我奪走了母親那一雙細膩、柔軟的手，如果沒有我，媽媽可以看電視一直到深夜，可以在雙休日盡情的休息，可以永遠擁有那一雙美麗的手--- ---母親爲我付出了太多、太多，何止一雙手!
關於手的作文8對手給予我們力量，對手讓我辨清前進方向；沒有對手，我就沒有了目標。沒有對手，我就無以上進。
每個人都要感謝自己的對手，他經常在我們身前，使我們不得不加快馬鞭，去奮力追趕。當終於有一次超越了他，便欣喜若狂，享受“自己的藍天”。
困難的阻力
災難來臨，人們顯得無可奈何，困難出現，同樣也會束手無策。令我大失所望的成績從天而降，飄飄悠悠地落在我的課桌上，一次又一次，我使終無法發揮超常，贏得鰲頭，這幾乎成了跨不去的坎。不過，還得感謝這困難，一次次的失敗經驗使得我在這“養兵千日，用兵一時”的一刻從容不迫，輕鬆克服難關。有了困難的教訓，即使在一些緊張場合我也信心十足。有時困難阻力很大，但我，只要深入鑽研，一絲不苟，就可勝利在望，應得上那句“天下無難事，只怕有心人”。
自身的阻力
態度決定成敗，習慣改變人生。一個好習慣，他可倍人從無知到成熟，從幼小至耄耋。但要養成良好習慣，時常輕而易舉，時常難比登天。譬如：當我制定了完美的學習計劃，繾綣的遐想，飛到了未來，那時我是桀俊的才人。但“柔情似水，佳期如夢”，自己沾沾自喜的學習日子總是倏忽即逝——我半途而廢了。於是自身的懶惰成了進步道路上無可抗拒的阻力，它使我的美的“夢境”儘快早醒，讓我引以爲豪的計劃逝世無存，如今我已發現了這一“阻力”，便下定決心，鞭策激勵自己，在霪雨中挺進。
我的“三大阻力”，讓我進步更快了，它們不斷與我拼搏，讓我從自滿變懂事，從罔然變堅強，從有始無終變持之以恆，漸漸頑強，臨危不懼。望天下人爲“阻力”憂，正視它！同過眼雲煙，擾亂美的景象。不久，煙消雲散，那時的柳暗花明屬於強者。
淮安市長征國小六年級 彼岸
關於手的作文9紅色小衣上貼着五顆閃閃的金燦燦的五星，這是我們班的"戰服"。雖然，它普通到隨處可見，但在全校的服裝上，它卻是最亮眼的。
我們身穿紅衣，在旗臺上邁力的排練着節目，班長又唱又跳，我們也張大嘴巴，跟着音樂齊聲高唱："我和我親愛的祖國，一刻也不能分割……"
剛開始唱，參差不齊，錯漏百出。班長一邊調整音樂，一邊耐心的糾正我們的高、低音。他鄭重其事地對我們說："歌唱祖國之歌不能馬虎！我們每個人都不能懈怠！″
唱到歌曲的高潮時，我們都要向前邁一步，但因爲班長前面已經是旗臺的邊緣位置，他一不留神踩了個空，班長的腿摔傷了，流血了。我們趕忙上前扶起班長，讓班長休息，由我來照顧班長。
每一次聽到那美妙動聽的音樂時，我和班長都會情不自禁的搖晃着身子，打着節拍。我看到了班長眼中的渴望，但每次他找藉口要去加入時，卻因腿傷而起不了身，傷口處還一直往外冒着血，於是，我帶着班長去醫務室消毒止血。隔着門，我也能感受到班長那傷口被消毒藥水浸染的痛！聽到班長髮出的″輟"聲，我知道那痛是鑽心透骨的。上好藥，我看到了班長眼角的小"結晶"。我又扶着他回到旗臺旁坐下，班長的雙眼一分一秒也不離開旗臺，只要有一點兒小差錯就喊停，讓我去給他們講每一步，反覆強調國歌的重要性，過了一會兒他感覺身子好了些，便衝上去加入排練，全然忘記傷口的存在。我知道他的心裏已被國歌填滿。
不知不覺一小時過去了，我們的歌舞也從亂七八糟到整齊有序。雖然並不那麼完美，但初見成效，我知道這一切成果與班長的堅持分不開。
國旗背後的故事太多了，其中就有班長的故事。未來，也一定有我的故事。
關於手的作文10爸爸告訴我，在他小時候，家鄉是一個美麗的小鄉村。零星的平房周圍是綠油油的田地。無拘無束的動物們快樂的與小溪賽跑，天藍得有如一匹富有光澤的絲綢，盛滿了孩子們的歡笑聲……
我已經很久沒有去過鄉村的田野了，更想象不出爸爸描繪的景像。終於有一天，我和父母鑽出擁擠喧譁的鎮中心，來到爸爸兒時遊戲的田野上，我夢想中的天堂。卻發現一切不是我想象中的景象，爸爸記憶中的模樣。
那鬆軟的土地上鋪滿了花花綠綠的垃圾，美麗的花兒被奪取了家園，古老的樹木吸收有毒素的營養。
爸爸目瞪口呆，他不能把現在這番景象與小時候的美麗景色聯繫起來。我垂頭喪氣，沒想到自己期盼已久的田野，卻只是這醜陋的模樣。爸爸似乎不甘心，拉着我和媽媽來到他小時候游泳。嬉戲。捕捉小魚。小蝦的那條清澈見底的小溪，當我們聽完他陶醉的回憶後，都不說話了，這臭氣熏天。污濁不堪的臭水溝幾十年前竟然是叮咚小溪？怎麼可能！
正當我驚訝之時，一個白花花的東西蒙在了我的臉上，我被驚嚇了，隨即，嘩的從臉上扯下，發現是一個白色的塑料袋，正當我生氣地準備大吼時，猛然發現眼前的樹上已掛滿了五顏六色的塑料袋……，風怒吼着，樹彷彿在咆哮。
我不禁爲美麗的大自然痛心。那些貪婪的人們只顧享受大自然的饋贈，休止的向他索取一切。卻連把廢紙扔進垃圾箱的小事都不能做到爲大自然着想。
人類只有與大自然共存，才能與這個星球共存！我們應從現在做起，和自己的父母，和自己的每一位親人，和身邊的同學一起大手拉小手，美麗鄉村行！
保護環境，從我做起。
關於手的作文11我有一雙靈巧的手，每個手上都有五個手指，他們是好兄弟。
老大叫大拇指，他又矮又胖，伸出他就是表揚你，我很喜歡它。老二叫食指，伸出他代表數字1，有時老師伸出他指着我，代表批評我，我心裏多難過呀。老三叫中指，他不僅最高，而且還站在隊伍的正中間，他可真會挑位置。老四叫無名指，他呀明明有名字，爲什麼還叫無名指呢？老五叫小拇指，他在隊伍裏是最小的,哥哥們都很喜歡它，從不讓他乾重活。
我的雙手能寫字，能畫畫，還能摺紙，作用可大了！
關於手的作文12五一放假之前，我種了一棵葫蘆。
幾天後，一棵小草從花盆邊立了起來，我高興地叫到：“葫蘆芽長出來了。”又過了幾天，不見小草長高，我心理很着急，心想：“我約肖蕊姐姐來看葫蘆，要再不長高這事就完了。”
每天我都仔細觀察葫蘆。突然，我看見了一條蟲子，以爲它在搗鬼，想等它出來再扔掉它。半天不見蟲子出來，就問爸爸：“蟲子怎麼不出來?”爸爸說：“那不是蟲子，是葫蘆的芽。”原來，葫蘆剛剛發芽。
過了幾天，葫蘆真長高了。我想：“你快長!快長!快快長!結個非常大的葫蘆吧!”
關於手的作文13人人都有一雙手，有人用它改變了家鄉的面貌，有人用它慰藉了痛苦的心靈，有人用它創造美好的未來，還有人用它營造出幸福生活。而我的姥爺，那雙因勤勞而粗糙的手托起了一種人生精神。
那時候，姥爺還很壯實，生活在農村，家裏有幾畝田地，撫養着兩個兒子和三個女兒，每天都要在地理勞作。到了秋天，把收穫來的水果和糧食拿到市上出售，賺來的錢好供養一大家的生活。在姥爺家裏，我媽媽是學習最認的，也是年齡最小的。姥爺希望媽媽學有所成，於是，除了生活所需以外，姥爺把掙來的錢都供應我媽媽上學。媽媽的學校離家很遠，姥爺每天都接送媽媽，回到家就趕快到地裏勞作。姥爺是最辛苦的了。
後來，媽媽大學畢業，分配到綏芬河，有了一份固定工作。姥爺也覺得欣慰了，就搬到了住在縣城我二姨家。
在二姨家裏，姥爺也不閒着，每天用他那雙粗糙的手勞作着，家裏的活兒都是他幹。兒女們看了都不忍心，但姥爺還是不讓別人去做，日復一日，腰板明顯彎曲下來，像一把鐮刀，也像一張弓。
漸漸地，姥爺的年紀越來越大，年齡不饒人啊，身體一天不如一天，最終患了小腦萎縮。但姥爺依然不放棄勞動，家裏活不讓幹了，姥爺就到外面幹，每天到外面收廢品，撿柴禾拿回家燒火，有好衣服也不穿，整天穿着一身破舊的衣服。自己也不掙錢，還要給我們這些子孫貼補，姥爺“一點也不聽話”，任憑你怎麼說，他就是閒不住，那雙手總是要找事做的，像個手腳不拾閒的孩子。姥爺太愛勞動了，勞動是他的生命；姥爺也太愛我們了，我們這些子孫們都是他的生命。
今年姥爺已經80歲了，但它依然勞作着，那蒼白的頭髮，彎曲的身軀，一身打滿了補丁的衣着，還有那雙粗糙的手，讓我看到一個慈祥而勤勞的老人，每當看到他的樣子都讓我忍不住要流淚。
姥爺，您那雙粗糙的手，傳遞着真情，爲我撐起一片天空，您的手能托起生命，給予我生活的勇氣和力量。姥爺，您那雙粗糙的手給了我很多很多。
關於手的作文141、有人說，對手是要戰勝的對象，要想盡辦法擊垮它；有人說，對手是競爭的夥伴，要在競爭中共同進步；有人說，對手是要攀登的高山，山越高，征服它 就越能體現自身的價值；有人說，對手是辯友，失去了一方，另一方也會失去意義；更有人說，對手是我們最該感謝的人，沒有對手就沒有進步的理由。
2、對手，讓我們經歷失敗；對手，讓我們努力拼搏；對手，讓我們時時自省；對手，是我們成功路上的追趕者。
3、爲對手叫好是一種智慧：美德智慧修養，是我們處世的資本。爲對手叫好，是一種謀略，能做到放低姿態爲對手叫好的人，在做人做事上必定會成功。
4、擁有的對手就擁有了一劑良藥一劑強心針一幅推動器一個加力檔一個警策鞭。因爲他的存在。我們纔會是一條永遠鮮活的“鰻魚”！
5、生活是一面鏡子，在生活中，你可以知道不同與常人的一面。俗話說；“人的敵人只有一個，那就是自己。”所謂知己知彼，百戰不殆。“只有自己是最瞭解自己的，自己甚至更瞭解你。
6、爲對手叫好是一種智慧：美德、智慧、修養，是我們處世的資本。爲對手叫好，是一種謀略，能做到放低姿態爲對手叫好的人，在做人做事上必定會成功。
7、我有一個對手，他的慾念很大，很難完全制服，他的脾氣很暴躁，愛無理取鬧，是一隻倔強的牛兒，背叛與無情將她侵蝕着，她，在慢慢的吞噬着我，害怕了，但我卻要鼓起勇氣戰勝它，自古邪不勝正，正義的我，在召喚着你，你聽見了嗎？呼喚的我，別害怕，我來了。
關於手的作文15我是一隻手，一個小偷的手。主人經常把我放進別人的衣兜裏，掏出許多值錢的東西。我也因此被戴上無惡不作的罪名，要怪也只能怪貪婪的大腦國王。
我也只不過是執行國王交代的任務而已，所以，我和左手都恨死了大腦國王。我不喜歡在別人的衣兜裏上竄下跳，還得偷偷摸摸地伸出來，又縮回去。
趁主人熟睡之餘，我和左手想出了一條妙計，那就是……
次日，主人又帶着我們去擠公交車，因爲這樣偷東西不會被人發現。
當我被大腦國王派出去工作時，我把身子一拱竄進一位婦女的腰包。在剎車時，我故意往下一壓，這一壓可不得了，把婦女的上衣扯了一下，公交車上的人馬上把目光投給主人。主人當場被抓住，我和左手也擠在一起，聽着嘴巴結結巴巴地說着，心裏好痛快！
主人被抓進牢房，嗚嗚地哭泣，後悔自己的所做所爲，決定以後不再偷東西了，做個好人！從此以後，我就無拘無束，做自己喜歡做的事情。
