無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的一節有趣的活動課作文，希望對大家有所幫助。
“文明交通”是大家心中耳熟能詳的一個詞，但真正能做到的能有幾個人？在一條條寬闊的柏油馬路上，常常發生着一個個驚心動魄的場景，每一次事故只是人們談論的話題，並沒在人們心中敲響文明交通的警鐘，讓我們行動起來，文明交通從我做起。
有一次，國定假日全國高速免費通行，我們全家也在那天通過高速公路去旅行，但是那天的高速公路上車堵得十分嚴重，部分是因爲免費通行帶來的車輛的增加，但主要還是由於多處的交通事故而引起，車往前去，都會看見幾起追尾的交通事故現場，滿地的汽車碎片，焦急的人們，忙碌的警察處理着事故的現場，維持的癱瘓的交通秩序。這都是人們在快速行駛中沒保持安全車距，控制車速或不文明加塞亂變換車道所引起的。這些本可避免的事故，不但給繁忙的交通增加了負擔，也給自己假日帶來了遺憾。爭搶搶來的是事故，禮讓讓出的是平安，是路路的通暢，是我們安全的出行。
我們行人在路上也要做到文明交通。在過斑馬線時，要看信號安全快速通過，在沒有信號的情況下也要多看兩邊的車行情況，安全通過，不要在斑馬線上玩耍。有次曾看見過有位行人在過馬路時不遵守信號燈指示，紅燈時過馬路，還好快到路口的小車是慢速行駛的，在緊急剎車情況下，才避免了這起交通事事故的發生。綠燈可以再等，生命不能重來，珍愛生命，莫闖紅燈。
文明交通需要我們共同參與。讓我們攜起手來，從我做起、從現在做起、從小事做起，共同營造更加文明、更加安全、更加暢通、更加和諧的出行環境！
一節有趣的活動課作文2第三節上課鈴響了，老師笑盈盈地走進教室。我心想：難道有什麼好事要發生？果然不出我所料，老師說這節課要帶我們做一個有趣的'遊戲——拔尺子。“尺子要怎麼拔？”“啊？尺子怎麼拔呀？”班裏一下子炸開了鍋。“三、二、一”，老師活動了一下那三根手指頭就能讓我們全班同學立刻閉上嘴。
接下來老師的話打消了我們的疑問，老師說：“拔尺子大體上跟拔河是一樣的，只不過這個呢是在桌子上用手指來拔的！”一邊說一邊請了兩位同學來做示範，同學們一致推薦班裏的兩個“小胖墩”，一個是屈子涵，一個是代長霏。班長做裁判。這時老師在桌子上畫了一條線，拿來一把20釐米的尺子並將10釐米的刻度線與那條線對齊，老師說時間爲30秒拔過那條線的就是勝利者。
隨着裁判的一聲“開始”，兩個選手便咬着牙瞪着眼開始拔了，其他的同學一邊喊“加油”一邊興致勃勃地看着這一場激動人心的“廝殺”，“五、四、三、二、一，時間到”班長喊道，我們迫不及待地想知道結果，一齊擁向了講桌，這時班長宣佈：“屈子涵以5毫米取勝。”教室裏一陣歡呼。
第二場是兩個女生的對決，同學們推薦了我和李濛，大概大家認爲我個子高所以可能力氣大吧。我走上講臺，先活動活動手指，然後用手指按住了尺子的一頭，“預備，開始！”我使出了吃奶的勁兒，臉都脹得生疼，終於尺子在往我這邊移了，我心裏暗暗高興，“時間到！”這時我終於鬆了一口氣，“贏嘍，贏嘍，耶！”我在心裏激動地喊着。
第三場便是兩個冠軍的決賽了，這是個強大的對手。沒錯，他就是男生隊的冠軍屈子涵，就在我思考着要怎樣拔時裁判宣佈比賽開始了，我的雙手用力往尺子上一按，好險，差點兒就被他領先了，我緊張兮兮地拔着尺子，身子往後傾斜兩隻腳努力蹬緊地面，手指用力往後拔，心想：不能輸給屈子涵，堅決不能給女生隊丟臉，想到這兒，我便用盡全身力量往後一拔，太好了，尺子往我這邊移動了半釐米……“停”，哈哈，我贏啦，此時我一下子高興的說不出話來。班裏的男生都在嘆息，還嚷嚷着再來一次呢，女同學們都在驕傲地歡呼着叫好。老師說：“誰說女子不如男吶？”
接下來老師說讓同桌兩個拔，讓大家都體驗下，教室裏的氣氛便又緊張了起來，30秒後，大家有的歡呼，有的嘆氣。
時間過得格外快，轉眼放學鈴聲響了，回家的路上大家都還在議論着剛纔的比賽，不知道什麼時候還能再來一次，真的很期待！
