在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的以筷子的啓示爲題目的作文，希望能夠幫助到大家。
首先幸福的含義：
幸福是主觀感受，沒有客觀標準。
幸福源於每個人的內心，和外物沒有必然關係。
幸福和“愛”連接在一起，“擁有”不能讓人真正地幸福，“給予”纔會讓人真正地幸福。
一句話說的很簡單，幸福就是：“貓吃魚、狗吃肉、奧特曼打小怪獸。”在此看來，幸福是如此的簡單，那麼爲什麼又有那麼多人會感覺到自己不幸福呢？
有人說心理慾望得到滿足時的狀態就叫做幸福，正因爲許多人心理的慾望無法滿足，所以他纔會認爲自己不幸福。而有些人認爲，簡單安定的生活就是幸福，那麼大家真的幸福過嗎？很多人將幸福的概念與自己的心理慾望形成對比，若達不成自己的慾望就認爲自己不幸福，而當達成自己的慾望時，就會出現其他的慾望。真正能夠享受到幸福的人很少，於是不幸的人就多了。
幸福其實就在身邊，只是很多人沒有去發現，小時候認爲每天都能吃到糖果，那就是幸福，而長大後，雖然每天都能吃到糖果，卻感覺自己不幸福，因爲自己的幸福概念隨着年齡的增長升值了。是呀，這年頭連豬肉都漲價了，爲什麼幸福需求感不能升值呢？
人們總是羨慕他人的生活，而忽略掉自己的幸福，於是幸福便離我們越來越遠。那些認爲能夠過上簡單安定生活就是幸福的人，有幾個真正的渡過簡單安定的生活？所以她們覺得越簡單的幸福，越難以得到。
幸福，是因人而異的.，每個人都有衡量自己幸福的標準，而往往這個標準卻高過現在的生活。於是我們忽略掉了身邊的幸福，有父母陪伴，會覺得父母囉嗦，總是管教自己，可當有一天父母不在的時候，突然明白，當初有父母呵護的日子是多麼的幸福。
在我們不斷的忽略自己身邊幸福的同時，纔會發現幸福離我們越來越遠，其實幸福很簡單，以爲它就在我們的身邊，只是我們沒有去真正的認識它，發現它。不要問什麼叫幸福，也不要問幸福到底是什麼。幸福，就是你現在生活，因爲只有它從未離去。
所謂幸福就是要有一顆感恩的心，一個健康的身體，一份滿意的工作，一位深愛你的愛人，一幫信賴你的朋友
用心分享：我認爲幸福是沒有定義的，它無法用語言來描述，當你真正感到幸福降臨到你的身上時，你的內心就會涌上那樣一種感覺，然後你可以說一聲：“我很幸福。”那，便是幸福了。
以筷子的啓示爲題目的作文2世界上有個最大的族羣是用筷子吃飯的，而用筷子吃飯決不是人之本能，相對於“手抓吃飯”和“刀杈吃飯”，而筷子吃飯可以說是高難技能了。“手抓吃飯”不用學，兩隻手用“刀杈吃飯”幾分鐘便學會，而一隻手用筷子吃飯恐怕一時半會是學不來的。而偏偏用筷子吃飯的族羣中的人們，人人都會，從二至三歲的稚童到蹣跚移步的老者，除非是根本沒有手或者是手完全失去了功能。人們對這一技能運用之嫺熟和普及之廣泛是可想而知的，這又是爲什麼呢？
這就是在家庭教育過程中實現的。
自孩子出生後，哺育餵養只是短暫的時光。父母和長輩們爲了孩子未來的健康成長，首先就會想到的是：孩子往後是要吃飯的，吃飯是要用筷子的，孩子不會用筷子，永遠吃餵飯，我死了咋辦？他怎麼生存？他怎麼適應“吃”的社會環境？那還了得，萬萬不行，無論如何也要讓孩子學會這一技能。
沒辦法，只有教孩子用筷子吃飯了，於是，他們便拿着碗和筷子給孩子，教導孩子用筷子吃飯，孩子拿着筷子胡鬧着，胡鬧着，再胡鬧着，無論怎麼胡鬧，絕沒有一個父母和長輩們會因此而放棄這一教導。他們一定會耐心着、包容着、說服着、誇耀着、示範着、手把手着……，那個場景才真是愛的演繹、責任的詮釋、教育智慧和手段得到最佳的發揮。果然，不久，孩子慢慢學會了用筷子吃飯了。
孩子笑了，津津有味的胡弄着，目不斜視，全神灌注，吃着自由選擇的自己喜愛的飯菜，偶爾扭頭朝大人們傻笑，那快樂感、飽實感、成就感就象一朵向陽的葵花，期待着人們去欣賞、去讚美；父母和長輩們笑了，我們的孩子真能，會用筷子吃飯了，我們終於可以自顧自的吃飯了，那種喜愛感、釋然感、幸福感、成就感是人生最美妙的樂章。
孩子仍然在胡弄着，父母和長輩們是絕不會生氣和責備的，因爲他們知道：讓孩子胡弄去，掉點飯菜沒關係，打破碗筷沒關係，隨着孩子長大，一些不良的方方面面都會在一定情況作用下自然消失的……
用筷子吃飯的族羣中的人們，或許沒有人記憶着我們自己是怎樣學會用筷子吃飯的，或許沒有人會回憶着我們是怎樣教導自己的孩子學會用筷子吃飯的，但是，我們是否將它作爲人類文明傳承現象之一去思考？我們是否將它看作家庭教育的個例典範去借鑑？我們是否將它給我們多層面現代化教育帶來一些最起碼的啓示呢？……
