在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的滿分作文9篇，歡迎大家分享。
有時我總覺得自己的靈魂有毒氣和鬼氣，我極憎惡它，想擺脫，而不能。有多少人知道自己，不讓眼前虛僞的能力，掩視真實的自己。我曾以爲自己了不起，但是在那一次我才真正知道自己與了不起這字眼是人生中最遙遠的路程。
在我上八年級時的一個暑假，我來到曾是我老師的三姑家補課。她人性格很象我，親切，好客，細心。但細心這一點我真沒。三姑弄了點飯菜邊吃邊聊，當我說到我是一班之長時，不自覺的感到自豪，三姑問到我的成績時，我總說在班上的其他同學的成績也不好，但自己也很開心，滿意。
二天，三姑帶來了一個小弟回來補課，好象叫張鵬他樣子看起來很呆，也很拘束，總想個木頭一樣站着，喚了幾回才坐下來。三姑開始給我門們補課，開始三姑想試我的能力，就給我發一張六年級的英語試卷，我心想：三姑你太低估我了。我拿起筆就做題。當然，那小弟沒我快。三姑一檢查，發現我十道錯了九，但是三姑沒當衆揭發我，而那小弟竟然全對。我頓時感到很尷尬，很失敗，很後悔，一個國中生做一個六年級的題目，都十對一。
晚飯後，我站在陽臺上苦思。三姑走過來說：你知道自己了嗎？個人，並不是因爲自己的學位高，就回比你學位低的人聰明，學的多。如果一個人能夠了解到自己的短處和不足，再做到學有恆心學有成，就一定會成爲一個了不起的人。
滿分作文 篇2我的愛好有很多，打遊戲、看電視、滑旱冰……但是我最喜歡的是玩魔方。
一天我在下課時，看見同學們玩魔方，玩得很開心，我很羨慕。回到家，我也讓媽媽給我買個，媽媽答應了。我和媽媽來到了玩具店，我買了一個最好最快的魔方。媽媽還給我找了一個魔方輔導老師。輔導老師讓我抄寫小魚公式、拐角公式、左手公式、右手公式、修改公式……
回到家，老師讓我把這些公式都背下來好用。這三階魔方，有紅橙黃綠藍白等六種顏色，總共有六面，每個面都是一個正方形，每個正方形又包含着9個小正方形。這些小正方形打亂後，還可以復原，真是奧妙無盡，我一下子就被它吸引了。
我揹着揹着，啊!這也太難了，想要放棄了。就在這時，媽媽走過來說：“世上無難事，只怕有心人。”接着，我開始苦練，最難的是步驟記不住，於是我單獨練它，每次都練得滿頭大汗，筋疲力盡。第二天，我給老師背了一遍，不可思議，我背下來了。老師教我復原，我復原成功。
這一週，有一個魔方復原大賽，我報了名。在比賽的前一天晚上，我練到了深夜才睡覺。功夫不負有心人。在比賽上，我心裏暗想：這是爲班級而戰，一定發揮出自己的最好水平。
老師喊：“開始!”我迅速拿起魔方拼了起來。時間如流水，我拼完了，我對老師說：“好了，一分鐘整!”老師和同學都鼓掌。此時，我感到無比驕傲和自豪，心裏就像吃了蜜一樣甜，全校參賽學生中我拼得最快。
魔方，讓我的課餘生活更充實，讓我變得更加聰明，讓我懂得做任何事都得講方法，才能更好地實現目標，也讓我體會到了“臺上十分鐘，臺下十年功”的含義。
滿分作文 篇3我有一個煩惱，那就是，我太矮了！
小時候，我坐在爸爸的肩上，看到了更廣闊的世界，那時，我的理想就是長得更高。我今年上七年級了，身高1.61米，你想說我不算矮，也許還挺高？可誰讓我的理想是當一名籃球運動員，一名像姚明那樣出色的籃球運動員呢！
即使我每天喝兩瓶牛奶，拼命吃牛肉，卻還是長不高。長不高，讓我從此有了煩惱。因爲我長得矮，高的東西就夠不着；因爲我長得矮，大人們總是把我當孩子，這個不放心，那個不放心；最可氣的是，因爲我長得矮，連籃筐都投不進，不能進入學校籃球隊，這樣不是離我的夢想遙遙無期了嗎？於是，我開始熱衷打聽“長高祕訣”。
這不，聽說運動可以使人長高，我就在假期進行了瘋狂的“魔鬼訓練”。上午打羽毛球，中午游泳，下午打籃球。這些運動使我腰痠背痛，第二天起不了牀，但爲了理想，我努力堅持。天天都不忘讓媽媽幫我量身高，做記錄。可即使這樣，一個假期下來，我才長高了1釐米，這簡直讓我惱羞成怒。
這就是我的煩惱，要是能發明一顆“速效增高丸”，讓我想多高就多高，那該多好呀！
什麼時候，我才能長高呢？
滿分作文 篇4在濛濛細雨中，岸邊，那如同妙齡女子般的柳絲在風中輕舞着，雨水順着凸起的屋檐不時叮咚落下，敲打在地上，濺起美麗的水花。輾轉跳躍在這詩情畫意裏，“母親”這兩個字在我心中激盪着……
還記得夏夜裏的月光柔和地灑下一地幽涼，我伴着蟬鳴漸漸進入了夢鄉。半睡半醒之間，我彷彿聽到有輕輕的腳步向我移來，慢慢地，慢慢地，我感覺到有一雙刻滿老繭的大手小心翼翼地提起我的被角輕輕地蓋在我的胸口。我微微睜開眼，隱約看出那是母親，在黑暗中只留下了她模糊的身影，但也足以讓我安然入眠。
舞落到地上的落葉，那幾近深沉的碧綠沿着葉脈漸漸走到了枯黃的邊緣，我的童年也像它一樣不辭而別。
黃昏時分，我走出校門，擡頭望見一輪西墜的夕陽，心情又沉重了幾分。“女兒！”隨着一聲呼喚，我望了過去，那是母親。她又會問今天測試的成績嗎？我不迴應她，只是生氣地拉着她快步走開。在橋上，她本想與我聊聊卻屢次被我打斷，身後有同學和我打招呼，我更是不耐煩地催促着她快點向前走，自己則滿心歡喜地等着同學。就在我們歡快地談天說地時，我不經意瞥到前方的一個背影：只見汗水浸溼了她的衣裳，細碎的步伐略顯倉促，偶爾還會駐足回頭偷偷看向我，那瘦弱而落寞的背影在陽光下顯得如此無助。
我的心裏突然一緊，是啊，原來我一直在向她索取愛，她也一直悄悄地給予了我一切。就在我大步流星地向前走時，卻從未回頭看過一眼日漸老去的母親，母親那被風吹亂的白髮便是時間無情走過的痕跡啊！我悄悄擦了擦眼睛，與同學示意後便一路小跑到母親身旁，牽起了她那滿是老繭的.手。那一瞬間，我察覺到生硬的老繭輕輕地摩挲着我的手心。再看向她，神精卻是一如往常。
枝丫上的點點新綠已經長成了嫩葉，在微風中盡情輕舞，卻忘了地上的黃葉已經被覆上了泥土，只留下殘損的葉絡。我也已經習慣了母親的照顧，卻很少想過回贈什麼。又或許，我們會覺得沒有什麼太大意義而爲自己的自私尋找到了冠冕堂皇的藉口。其實，迴應愛不只是待父母年邁後端茶倒水，就像走在路上，可以輕輕牽起他們的手，讓幸福從手心的觸碰開始。
在霧氣氤氳間，雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，也許會有雨過天晴，但這愛的雨滴卻會一直敲打着我的心田。在幸福的雨中思考，我收穫了滿滿的母愛和成長。
滿分作文 篇5書店老闆用肥胖的手拍着書皮說：“哪裏貴了？您看這紙質……”
阿累所寫的文章《一面》中的場景在我的腦海裏浮現，如今，哪怕是歷史悠久的書店也難覓他筆下的景象了吧。
自從進入了信息時代，手機的功能日益強大，我們的交往方式、生活習慣悄悄地發生改變，短信代替了書信，因爲它方便、快捷且不易丟失。書信因其見字如見人的親切、飽含情愫等特性，適合長久地品味，卻不適合這個浮躁而喧囂的時代。
知識爆炸般地涌入，讓人們難以喘息，匆匆奔波而忘記停下來沉澱自己。生活方式的改變源於社會、時代的變遷。早出晚歸，疲勞而不知自己所爲何事，不夜城的霓虹燈背後是掩不住的孤寂。
手機，加快了人們的生活節奏，卻讓人失去了沉浸於文化汪洋中的心情。大街上，行人神色焦急、步伐匆匆——浮躁而蒼白是這個時代的底色。然而，腳步如此匆匆，我們得到了什麼？
非寧靜無以致遠，非淡泊無以明志。古人用蒼勁的筆力書寫的傳奇已很少有人問津。實體書店日益減少折射出了時代的悲劇。電子書固然有可取之處，卻讀不出墨水的氣息、文化的魅力。槳聲燈影裏的浪漫離我們而去，“留得殘荷聽雨聲”的詩意蕩然無存。我們只知道爲了生計日日奔波，而不知沉浸在自然萬物裏體味人生的真諦。
其實，我們仍可以喚回曾經的美好。
姥姥家離我家並不遠，坐車也就二十分鐘而已。她在我爲大學而奮鬥時寫信鼓勵我，從她樸素的字跡中，我體會到濃濃的情意、深切的關心。也許她用手機、電腦發送給我，我亦能得知她的殷切期盼，但墨色書香總能在腦海裏縈繞更久，讓人印象更深。
我只是希望，在匆匆的時代洪流中站穩腳跟，沉浸在文化的底蘊裏，不讓墨色書香的浪漫淹沒在歷史中，讓詩歌與童話的情懷在心中洋溢。
滿分作文 篇6是誰？用雙手創造你的幸福生活；是誰？用青春換來你的不斷成長；又是誰？用愛給你完整了一個家。當然，毫無疑問，他們就是養育我們多年的父母。
這一切已成回憶。記得這天正下着大雨，而我出門忘記帶傘了。放學了，眼看着同學們陸續被家長接走，我急得像熱鍋上的螞蟻在走廊上走來走去。心想：怎麼辦？媽媽生病、爸爸上班，誰來接我？天越來越黑，雨也越下越大，沒有要停下的樣子，我的心更焦躁不安了。就在我一籌莫展的時候，樓梯裏傳來了一陣熟悉的腳步聲，是媽媽！一定是媽媽！我心裏期盼着。果真是媽媽！我一頭撲到媽媽您的懷裏，您用那冰冷的手撫摸着我的頭、臉，使我全身暖烘烘的。我上下打量着媽媽，只見您的上身都溼透了，微笑的臉上沒有一絲血色。這時，我的眼裏泛起了一絲淚花。
我們走出教學樓，您撐開了僅帶的一把小傘，遮在我的頭上，而您自己卻淋着雨，我把傘推過去，說：“媽媽，你感冒還沒好，你遮吧！”可您卻勉強的笑了一下，說：“沒關係，媽媽不要緊，只要你沒被淋着。”一股暖流流遍我全身。
一路上，因爲天氣太冷，再加上衣服單薄，我凍得直打寒顫，您似乎感覺到了什麼，就立即脫下那帶有餘熱的大衣，披到了我的身上。而您自己卻只穿着一件單薄的毛衣。
媽媽，您是個好媽媽！這十幾年您一直無微不至地照顧我的例子還有很多很多，就好如天上的星星，數也數不清，說也說不來。但我不會忘記。
我們的生命、身體，都來自於父母。所以，當他們的腰不再挺立、當他們的背不再硬朗、當他們一時記不起說什麼做什麼時，不要去怪罪和催促他們，因爲你在長大，而他們卻在變老。有時間多陪陪父母，多牽牽那雙滿是皺紋的手，拉着他們，就像你小時候他們拉着你一樣。讓我們去學會感恩，學會愛吧！
滿分作文 篇7一天，陽光明媚，天上白雲朵朵飄，還不時有飛機像箭似的從眼前飛過。
我上學時看見同學們騎自行車，自己卻得步行幾百裏。心想：別人可以爲什麼我不可以。我相信自己一樣可以學會騎自行車去上學。放學回到家，我向一個同學借了車子，我們約好下午教我學騎車，她想也沒想答應了，我非常高興我找到了老師。下午她非常講誠信，如期付約了，我們開始學習。
她告訴我“失敗了不要哭泣，失敗乃成功之母”。她開始教我騎車的要領，然後我們開始實際行動。
在學習過程中摔了無數次，具體已記不清了，我身上摔得傷痕累累，我看着我的身體心裏有點心酸，但這是自己決定的怨不得別人，有句話說得好“陽光總在風雨後”。在我堅持不懈[注：堅持到底，一點不忪懈。]的努力下，我戰勝了害怕不自信和軟弱。我在我的努力下學會了騎車。
我非常開心，我更懂得了一個道理：在人生的道路上，想要成功必須有一顆持之以恆[注：持：堅持；恆：恆心。長久堅持下去。]的心，還要有自信。這天是美好的一天！
滿分作文 篇8面對着巨流滾滾的揚子江，我想起了它的發展的歷程。
最先它不過是雪山冰岩下面滴瀝的小泉，逐漸才變成蒼苔滑石間的細流，然後是深谷裏跳躍着喜悅的白色浪花的溪澗。以後它又逐漸發展，一時它是澄澈的清溪縈迴在牛羣牧草之間，一時它又是沸騰咆哮、素氣雲浮的瀑布，一時它是波平如鏡、靜靜地映着藍天白雲的湖泊，一時它又是飛流急湍、奔騰在崇山峽谷之間的險灘。不知經歷了多少曲折和起伏，最後它才容納了許多清的和濁的支流而形成了茫若無涯的、浩浩蕩蕩的大江。
每逢假日，我也常約伴去登山。
我們不相信那山顛的雲霧繚繞中有什麼“神仙”，也不相信那白雲深處有什麼“高士”。
我們去爬山，是爲了休息腦筋，增強體質，豐富知識，同時也是爲了鍛鍊革命的意志。
當我們花了很大的氣力爬上第一個山頭，回頭看看我們所經過的曲折盤旋的小徑，看看在我們腳下飛翔的鷹隼，就不覺要高呼長嘯。
爬過幾個山頭以後，又看見前面還有更高的山俯視着我們。好容易爬上最後的頂峯，看看周圍，看看聳峙的峭壁，突兀的危崖，嵯峨的怪石，挺立的蒼松。在我們腳下是蒼茫的雲海，雲海的間隙中，可以看到鄉村，看到通往天邊的道路。……
這真是一種好的運動，好的鍛鍊，登山遠望真令人心曠神怡，好像胸中能裝得下山川湖泊。
我們曾在大海的近旁度假。
碧綠的海水吐着白茫茫一片浪花，蔚藍的天空像半透明的碧玉般的圓蓋覆在上面，海鷗翱翔在晴天和大海之間。太陽就睡在我們的腳下。
遼闊的晴空，清新的空氣，盪滌了我們多少工作的疲勞啊！
生平到過不少有名的風景區，但在我的腦子裏的印象最深的還是我家鄉門前的小溪。春天，春水漲滿，橋的兩孔像是一對微笑的眼睛。細雨如煙，橋上不時有人打着雨傘走過。對岸的紅棉樹開花了，燕子在雨中飛來飛去，還有一陣一陣的風，吹來了斷續的殘笛……
小溪流唱着愉快的歌流走了，它將衝擊着一切涯岸流向大海。靜靜的羣山，則仍留在原來的地方，目送那盈盈的水波遠去。
流水一去是決不回來了，但有時也會化作一兩片羽雲望故鄉。
滿分作文 篇9鬱悶的最後一節課，伴隨着老師的語聲不絕和空中的雷聲不斷，鬱悶的進行着。引領望望窗外，飄潑大雨正無情地摧殘着大地，耳畔響起了同學的小聲議論 他們害怕大雨！
隨着時間一分一秒地過去，我如坐鍼氈。遠望着校門口的一排排黑色的轎車，我很焦慮，多麼希望他不要來啊！
老師在講臺上講些什麼已記不清楚，事實上是根本聽不進去，再次望望窗外，還好，他沒有來。我長長地舒了一口氣
致命的下課鈴響了，我一拎書包，飛一般地衝出教室，一頭鑽進茫茫的雨簾中。雨水迅速地從頭頂直澆身上，但我很慶幸，慶幸他沒有來。回頭看看校門口，同學信一個個鑽進溫暖寬敞的小車裏，馬達的聲音漸漸地蓋過了我的思緒 兒子！ 一聲驚雷把我從 夢 中驚醒，這熟悉的聲音 不！循聲望去，他來了！他手上撐着一把舊傘，扶着一輛老爺自行車，車上的鏽跡像他臉上的皺紋一般，滿無規律。他臉上帶着微笑，儘管很慈祥，但我覺得一身的不自在。 爸爸來遲了，對不起，快帶上傘 ,我還有事先走了，你自己乘車回家吧。 說完，就跨上車，伴隨着 吱嘎，吱嘎 的聲音消失在雨簾中。他站過的地方，只有密密匝匝的雨滴和兩個還在冒煙的菸頭，我知道，他是從來不吸菸的
一股熱流冒上心頭。有人說，倒立可以使淚水不流出來，但我的淚水已無法控制，迷糊了兩眼，他是我的父親啊！寒酸改變不了深深的父子情啊！我飛步上前追上父親，緊緊地和他擁抱在一起，兩顆火熱的心融化了一切。
