在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的滿分作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
在很久很久以前，有一個老婆婆養了一隻神奇的母雞，神奇在哪兒呢？原來，那個老婆婆的母雞天天會下一個金蛋。這不，老婆婆不知有多高興。心想：“啊，神仙下凡啊，要是把這個金蛋給賣掉，能有多少錢呀！”於是，她把這個金蛋帶到集市上賣了。然後，用這些錢給雞造了一個既舒適又寬敞的雞舍。這直她天天守在雞窩旁，不去管其他的農活了，每天拿着個金蛋賣了，不久，她便成了一個大富婆。
過了一些日子，老奶奶捧着金蛋看着大母雞，心想：“這雞每天才下一個蛋，太少了，那要等到猴年馬月，急死人了，如果它一天下兩隻，三隻————那多好哇，不如把它肚子裏的蛋全取出來吧。”於是，她說做就做，把母雞殺了，剖開肚子一看，一個蛋也沒有。原來長成的已經下完了，可新的暱？還沒長成呢！
哎。這隻神奇的母雞就死在了老婆婆這把貪得無厭的刀下，而老婆婆呢------一定在暗暗後悔吧！
滿分作文 篇2最近，河南衛視播出的《漢字英雄》在文化類節目的喧囂中突圍而出，以一種新鮮氣息吸引了人們的眼球，在網絡上掀起了一陣文化熱潮。
近年來，隨着生活水平的提高，人們的物質生活越來越豐富，空洞的娛樂卻走進了人們的視野，成爲人們茶餘飯後消遣的“夜宵”和“小食品”。而人們對不斷涌入視野的各類空洞娛樂產生審美疲勞後，《漢字英雄》以其深厚的文化底蘊給人們帶來了別樣的氣息與感受，讓人們在娛樂中領略到了漢字之美，感受到了中華文化的博大精深。古人云：“魚和熊掌不可兼得。”而對此，我卻要說，娛樂與文化可兼得，亦須兼得。
若娛樂代表的是物質，那麼文化便代表着精神。“物質上的不足是容易彌補的，而靈魂的貧窮卻無法補救，”法國文藝復興思想家蒙田如是說。缺了娛樂，或許人們的精神不至於貧乏，可文化一旦缺失，精神註定要頹敗。試問，沒有了文化這一主心骨，人們要如何在物質建設的道路上走下去?有了文化，娛樂便可從中汲取其豐富意蘊，來陶冶人們的情操。蘊含了文化氣息的娛樂節目，同文化一般，能讓人們感受到健康與陽光。
文化作爲人類必要的活動，會越過一切隔閡，尋找人們的心的共鳴，而娛樂可以讓這一共鳴無限擴大。正如最近讓人們在看了衆多娛樂節目後找到新鮮感的《超級演說家》，以簡樸的方式來比誰說得好，從而選拔“中國最會說話的人”。在賽制上，來自全國各地的不同職業、不同領域的新銳精英、意見領袖在舞臺上誠意演說，以個性表達自我。各種感人勵志的選手故事，無數次激發了現場觀衆的情感共鳴，讓人們大呼“說的比唱的更好。”
文化的核心本來就是最有普遍性的、人的生命的脈搏的跳動。缺失了文化的娛樂，便如同夜空失去了浩瀚星辰，時代失去了脈搏。浙江衛視明星跳水真人秀《中國星跳躍》爲贏收視率，不惜重金請來明星跳水。它在引起人們關注的同時也招來了無數質疑：“跳水是高風險的運動，明星是娛樂時代的玩具嗎?”《星跳躍》讓人們感受到的是明星們從跳臺上躍下的驚險而非讓人欣賞的文化魅力。而後發生的訓練基地人員溺水身亡事件，更是引起了無數網友的質疑。
文化之鏈條迂迴曲折地穿過所有的文明民族，只有文化長久不衰，我們的民族纔會興盛繁榮，這是單純的娛樂無法給予的。
不伴隨文化的娛樂，不久將成爲滅絕，我們何不將二者相結合，把文化的意蘊與精髓植入娛樂，在大衆娛樂中發展文化，讓我們的民族繁榮昌盛呢?
滿分作文 篇3生活在物質最豐富而精神最貧瘠的年代，我們面對無限的選擇，而唯獨無法選擇自然的故鄉，但不管我們身處何地，我們都可以選擇詩意地棲居於散發着泥土芬芳的大地，過有意義的生活，不是嗎？
蘇東坡一生宦海沉浮，三起二落；寫的詩正是他多舛命運中美好人性的流露。蘇東坡20歲中進士，此後或在地方，或在朝廷爲官。風平浪靜時，他載歌載舞唱逍遙：“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。”風雨來襲時，他窮且益堅唱豁達：“誰道人生無再少？門前溪水尚能西。”蘇東坡被貶後來到黃州。黃州本是一個不值得誇耀的小鎮，但在詩人的眼裏，簡直就是天堂。他在耕耘之暇，望江上風帆上下，水天相連，一片蒼茫。在生活拮据的時候，他用獨特的烹調方法燒出“東坡肉”“東坡湯”；在海南飢餓的日子，他甚至發明“吞食日光止餓法。”他自己造酒、制墨、蓋房子，還自己編歌，教村民們演唱。
蘇東坡一生雖是悲劇的一生，但也是充滿詩意的一生。他的耀眼光芒刺痛了一雙雙慣於獻媚的眼睛。他總是那樣曠達灑脫，從容淡定，眼裏只有秋風幅面般的洛水清波，只把青春的竹杖、學生的芒鞋和那被雨淋溼的脊背留給世人。他以自己的堅守，給後世樹起了難以企及的高標。
延綿幾千年的文化長河，無處不透的詩意！那個機智巧妙地諷諫齊王的忌諱，是詩意的；那個如話家常般用於娓娓的話語打動了趙太后的觸龍，是詩意的；自投汨羅爲愛國的屈原，是詩意的；忍辱含垢著史書的司馬遷，是詩意的……
滿分作文 篇4在一個大大的學堂內，三千名弟子席地而坐，他們個個屏氣凝神，專心致志地凝聽着。在他們的前方，有一個老者，冉冉長鬚和着一身素衣，略已彎曲的背脊仍然凸顯他的八尺偉岸，炯炯有神的雙眼閃爍着智慧的光芒。他就是——-孔子。
我走到學堂門前，平靜了一下心情。闊步走進堂內，對正在講學的孔子說道：“孔先生，我就是約你今天見面的人，我是豔。”孔子停下了講學，望着我。顯然，他對於我的打擾很不滿意。但他的眼神中，對我這個現代人的來訪更多的是疑惑與驚訝。
許久，他纔開口道：“豔君，是你約我談論國政？”顯然，他充滿了懷疑。
“是的，是我。”我朗聲答道。
“哼！”他生氣的說道，“汝皆一介女子，怎可過問政事？”隨之長袖一拂，很是不屑。
“先生息怒，你乃一屆聖賢，豈可男尊女卑。誰說我們女子不可過問政事，天下興亡，匹夫有責，難道女子不如男？”我不緊不慢，據理力爭。
“你！”他滿臉怒意，鬍鬚隨着扭曲的臉而微微顫抖。“一派胡言，自古女子無才便是德，理應安分守己，你怎麼不懂？快回家去吧。”“切，老封建！”我自言自語，很是不滿。
“先生，請問女皇武則天怎麼解釋？她怎麼當了皇帝的？”我蓄意反駁。
“武則天嗎？皇帝？荒謬！荒謬！”他非常生氣。
“堂堂孔子怎麼連武則天都不知道啊！真是枉爲聖賢、政治家……哎，不對，不對，這是春秋。啊，呸呸呸，真是的。”我憤憤不平。
“不管怎樣，像先生這樣呆板，固執的人，真是枉爲人師！“說完，我便轉身離開。
“枉爲人師？我？……”只聽身後傳來孔子的喃喃自語。
“哎，姑娘，等等！”我停下了腳步，“明天，明天這個時候能勞駕姑娘移步嗎？”孔子虔誠的說道。“好，一言爲定！”我欣喜的脫口而出。
陽光拖長了樹的影子，我緩步走向了回家的路，期待着與孔子明天的相約……
滿分作文 篇5中國，這個古老而嶄新的國度，我身處其中。如果有人問我，中國就是什麼樣的，我一定會毫不猶豫地回答他：他就是老人，亦就是嬰兒。
中國，他有着老者古樸的褐色，風風雨雨，歲月打磨，在無盡的歷史長河中，他站立着，將往昔記憶溫柔撫摸;中國，他有着老者沉默的智慧，經年走過，年月蹉跎，凝聚五千年的智慧，千山萬水，腳踏實地。
看長城，多少個風雨如磐的年頭，塞外的馬蹄不能將它踏破;冰冷的子彈不能將它擊倒。那就是中華兒女用血肉建造的脊骨，一磚一磚，千年壘砌，斗轉星移，青山不變。它沉默着佇立在高山之上，只爲守護、撫平兒女們心底的浮躁與不安;只爲凝視，東方的旭日升起，面對新的征程，人們啓步出發。
看絲綢之路，黃沙阻擋不住文明交融的衝動。張騫的駿馬應迎着朔風嘶鳴過;班超的筆下記錄着旅途的艱辛。長安繁華，塞外蒼涼。風沙過身，唯有腳步纔可安撫內心，唯有腳步纔可通向遠方。
看鄉村，日出而作，日落而息。古老的人們依賴於自然，腳下的土地浸着豐獲的希望，屋頂的月光寄放着遊子的歸心。這樣的夜晚只適合酣眠。
當老者轉身，中國，他有着嬰兒的熱情，時代正好，變數諸多，唯有不斷地探索、嘗試、突破，才能保持生長旺盛的活力。
長城的烽火狼煙已隨風雨散去，如今，只有白鴿飛過山頭，只有歷史鐫刻在人們心中。正因爲走過坎坷之途，我們更加明白和平之可貴，我們也更加驕傲地說：我就是中國人。
世界相接，沉睡了百年的絲綢之路再煥生機。前途依舊未知，但嬰兒的品質即在於探索，以及坦誠。列車取代了駿馬，互聯網取代了文字，但無論以何種姿態，世界的東方與西方都在呼喚一個合作共贏的時代。
鄉愁情思，在工業文明時代似乎總就是脆弱的。當高樓大廈升起，月光不再浸着瓦當上的青苔，溼潤的土地變成堅硬的水泥，我們感嘆，兩者不可以相容嗎?當然可以。古老的時節依舊存在，人們豎着一個一個的節氣，春遊人如織，看小巷沸騰，我們依舊在古老的土地上耕耘、收穫，以年輕的容貌融入這個世界。
滿分作文 篇6劇作家堅持說，劇本是一劇之本，體現了作者的藝術追求，如果演員隨意改動臺詞，就可能違背創作的意願。表演藝術家主張演員是在演戲，不是念劇本，可以根據表演的需要改動臺詞。一種是固於執守，一成不變的思想;一種是敢於假想，推翻常理的創新思維。在現代社會中，毋庸置疑，後者與時代同步。
日心說的提出是敢於創新，人類登月想法的提出是敢於創新，載人潛水想法是敢於創新。無論那些想法在當時看來是否能實現，是否合乎常理，那最起碼是表達了人們的美好願望，是人類思想前進的一小步，況且如今的日心說已是公理，神舟登月，載人潛水已不在話下。若無那些大膽假想，何來今日的社會蓬勃發展?若無那些創新思維，何來今日矚目的科學成就?因此人們要敢於假想，跳出思維的囚籠，大膽創新，才能引領世界潮流，走向發展。
科學領域如此，文學領域同樣如此。總是照搬常理、無新意、無獨特之處、千篇一律的文學作品只不過是堆丟棄的廢紙而已。而莫言的文學作品就非如此了，一種打破固有思維的不迂腐不固守的創新文學，神奇般地將生活與魔幻色彩結合在一起，打破了那種固有的文學界限。莫言也因此獲得了”諾貝爾文學獎“這個偉大的獎項，無疑是肯定了莫言的創新文學，肯定了敢於創新的思維。
科學領域如此，文學領域如此，教育領域自然也如此。教師自身要敢於打破固有的迂腐的教學模式，使語言生動起來，使學生能積極地參與進來，真正實現”教“與”學“的有機融合。學生在學習知識、解答問題時也要敢於假想，跳出原有的定勢思維，使自己的潛質得以激發，真正做到青出於藍而勝於藍。
其實，無論是科學、文學、教育領域，還是其他所有領域，人們都應該提出假想，敢於創新，跳出固有的思維模式，只有這樣，人類才能不斷實現超越。
創新，是嫋嫋的微風，喚醒人們的心靈;創新，是含苞的花朵，拂來沁人的芳香;創新，是皚皚的白雪，帶來豐收的.喜訊。
社會在發展，在進步，劇本臺詞何嘗就是永恆不變的真理。在尊重作者創作意願的同時，演員完全有理由根據表演的需要去對臺詞做必要的合理的改動，當然，這首先要求演員本身要有再創作的意識和能力。
滿分作文 篇7一隻小鳥可以依靠一截樹枝而飛越太平洋，那麼，人心中也應該有支撐心底的力量，我的支點是什麼呢？是快樂？是滿足？不，是世界賦予我的愛，一種綿遠而深沉的愛
------題記
兒時的我，不懂得很多。我經常被一個問題困擾着、“什麼是愛"爸爸媽媽總是笑着說：“總有一天你會明白，當你明白了，你也就長大了！”我不喜歡這樣的答案。直至八歲那年爺爺的去世，我變得很落寞，每天我都在操場上拼命的跑，跑累了就趴在地上大聲哭。奶奶見我這樣很是心疼，便拉着我看太陽和向日葵。向日葵一直都朝着太陽，我不解，便問奶奶“向日葵爲什麼朝着太陽？”奶奶笑了笑，幸福的說；“向日葵在感受太陽給予它的愛呀！”“愛？”我驚訝。“愛是什麼？”奶奶看了看太陽，淡淡地說；“愛是一切，魚兒有大海給它的愛，小鳥有天空給它的愛，蚯蚓有泥土給它的愛。你，有親人，世界給你的愛，更有爺爺在天上給予你的愛，寶貝，不要在傷心，你應該幸福，我們的世界是因愛而變得光明與美好！”我點點頭，口中說着“愛是一切！”那個溫暖的下午，在我的腦海中留下了深刻的回憶，讓我第一次明白了愛的真諦。
以後的日子裏，我都會去盡力發現身邊的愛，我真正的感受到老天是如此的袒護我，賦予了我太多的愛。媽媽早起爲我做早點，爸爸幫我學滑旱冰，奶奶每次來都帶來我最喜歡的零食，外公每星期都要過問我的學習狀況，，還有大爸、舅舅、老師、同學、、、、、、天上的爺爺，他也一定在默默的注視着我，給我鼓勵。這些愛就是像天上的星星，看不見，摸不着，也數不清。這無數的愛，只有我用心去感受，才曉得這愛，沉甸甸也暖烘烘。
既然別人都無私的去愛，去奉獻愛，只有我一個人感受到了，也太渺小，所以我要去傳播愛，去做一條“愛之鏈”，在媽媽疲倦的時候幫她做家務;在爸爸茶杯中添水；在奶奶到來時準備好點心；在外公坐下時爲他捶腿、、、、、、望着天說“爺爺，我會加油的！好像”愛之鏈“還不夠大。呵！有了，爲災區的小朋友捐款；在盲人們過馬路時，我就當他們的眼睛；在老人們腿腳不靈便時我當他們的柺杖；在國小弟（妹）不會做難題時，我當他們的老師……愛真是太多了，無所不在，以好的學習成績回報老師和父母，也是愛……嘻！我感覺到前所未有的快樂，自在。一切都是我眼前變的美好了，它們是因愛而美麗。
愛就是我的支點，就是我心裏的”那截樹枝“。它像黑夜中永不墜落的星辰，在天宇中永恆閃光！
滿分作文 篇8我有一個弟弟，我們都叫他二寶、小芒果。他不像我這麼壯，瘦的像排骨一樣，但是身體特別靈活，十分擅長運動。他留着長長的西瓜頭，頭髮特別柔順，呈棕黃色，在陽光下會閃閃發光。他的眼睛雖然是單眼皮，但是也很大，而且最特別的是，他的瞳孔是漂亮的琥珀色，亮晶晶的，明亮有神。他的下巴尖尖的，幾乎所有的人第一次見到他都以爲他是個女孩，哈哈，其實他是個貨真價實的小帥哥哦！
我的弟弟他很愛笑，一有什麼好笑的事他就會咯咯咯地笑個不停，我們家經常回蕩着他的笑聲但是，他也特別愛哭，一碰到不如意的事就會哇哇地哭個不停。他的哭聲說停就停，聲音說大就大，像裝了個開關似的，眼淚能瞬間消失不見，真的很神奇。
我的弟弟從小就很講義氣，每當他得到零食，都會馬上分給我一半。有一次開心阿姨給了他五塊糖，他給自己兩塊卻留給我三塊。他每天早上起來都要抱我，爸爸媽媽批評我的時候他會馬上衝過來保護我他很愛我，但是他也經常揍我。每當我惹了他，他就要追着我滿屋子跑，不沾光誓不罷休。別看他人小，拳頭卻比鐵還硬，有一次我差點被他揍扁。
我的弟弟調皮搗蛋的本領天下第一，媽媽經常叫他小猴子，他上竄下跳，所到之處一片狼藉，家裏的玩具常常慘糟他的毒手，破壞力十級。他常常掛在雙層牀上盪鞦韆，不從梯子上爬上爬下，而是從牀頭直接上下，有一次甚至直接從最上面蕩着跳下來，被爸爸狠狠地批評教育了一番，纔有所收斂。
我的弟弟很會撒嬌，撒起嬌來連討厭撒嬌的我都應付不了。有一次媽媽生氣了把我們關在門外面，我大聲喊媽媽開門，媽媽還是不理我們，弟弟一把拉住我說：哥哥，我來！然後他立馬變了聲調，特別可愛地拖長聲音說：媽媽，我和哥哥可是你最愛的寶寶呀！你不能這麼對你的寶寶呀！我和哥哥最愛媽媽了，最想親媽媽了媽媽被他哄的開了門，我對他佩服地五體投地！但是他生起氣來也十分可怕，要麼雙手往後一甩，身子一挺，頭向後一仰，張大嘴巴使盡全力地發出比狼嚎還要可怕的聲音；要麼一邊大聲又委屈地辯解，一邊一隻腳把地板跺地咚咚響，十分嚇人！
我的弟弟十分愛乾淨，但是又常常用媽媽的衣服擦嘴巴；我的弟弟特別聰明，常常能想出好點子，但是有時候又會幹蠢事；我的弟弟很勇敢，自稱我們家的大王，但是有時候又慫的可怕；我的弟弟雖然才上中班，但是愛好廣泛，騎自行車踢足球打羽毛球搭積木樣樣精通
這就是我的弟弟，一人千面，鮮活又可愛！我嘛，也是很愛他滴！
