在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家收集的學生描寫國小的作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
每日午後習慣爲自己泡上一杯菊花茶，閉上眼，慢慢飲，享受片刻的偷閒。泡菊花茶一定要用透明的杯子，看得見菊花在水裏的翻卷、沉浮與舒展，一如看見自己的心靈由單薄到豐滿，由粗糙到精緻。每一次都要盯好久，好奇怪，越是醜陋、乾枯的菊花遇到水後會更加的舒展更加豐盈。曾經算過，四瓣菊花最快在42秒開滿了杯，使得透明的液體立刻金黃，一生的精華瞬間綻放。它的味道不像玫瑰那樣醉人，不像茉莉那樣清香，也不像薰衣草那樣蠱惑，有的只是一種淡定和絲絲的中藥味。每一次喝茶，我都是喝到三分之二重新續水，續三回，菊花就會由最初的淡黃變成現在的潔白。喝完，從不會捨得倒掉，每次都會把它們再晾乾，收藏起來。朋友取笑我會過日子，可那柔柔軟軟的花瓣在離開我的掌心後，心會微微的疼痛。現在已攢了大半口袋的花瓣，也許有一天，用它做個枕頭，枕一夜絲絲的香氣，心靈想必也會如它般透明而純潔。喝菊花茶可明目，有一段時間，寫東西熬到深夜，夜涼如水，除了聽得見手指敲擊鍵盤，還會聽得見花朵綻放的聲音。在這個秋天，寂寞時，不妨喝下一杯菊花茶，淚流滿面，也會有菊花茶的霧氣陪伴。
學生描寫國小的作文400字 篇2那是一個寒冷的夜晚，窗外的月夜是那麼的皎潔，一切似乎都是那麼的寂靜。
終於寫完作業了。一看時間還早，我便問正在做飯的母親：“媽，我出去晚會兒行嗎？”“寫完作業了嗎？”母親邊抄菜邊問。我撓了撓頭說：“完了。”“那去吧。”我母親答應到。
可能因爲打球心切吧。我拿起球就向外邊衝，這時媽媽又對我說：“早點回來，把垃圾倒了吧。”“一會兒您自己去倒吧。”說完我就沒影了。
秋夜的風是凜冽的。它從西南方帶着樹葉的殘骸向我襲來。不知怎的，我再也打不下去了。猛的一擡頭，看見了樓上的燈火。母親在廚房做飯的身影立刻浮現在我的眼前。一想到母親在一陣忙碌後還要下樓仍垃圾，我便有一種說不出的感覺……
過了一會兒，母親下樓了，手裏拿着四袋垃圾。走到短短十幾步的`垃圾堆前停了一下，才把垃圾仍掉。之後又對我說：“你早點上去吃飯。”說完有坐在臺階上喘了好幾口氣纔上去。
一陣微風吹來，吹動了楊樹上僅存的一些葉子，也吹動了我的心。
回想起母親天天任勞任怨的爲我勞累，而我卻不能幫她做這麼點小事，我心中不免有些內疚。
不知何時，我的眼睛潤溼了。我便擡手去擦淚。淚或許可以擦淨，但擦不淨的是我心靈的自責。
這時我才發現眼睛已止不住了，我向着母親奔了過去。
學生描寫國小的作文400字 篇3星期四，我們班像上學期一樣開始競選班幹部。上課鈴響後，同學們便一簇一簇的涌進教室，端端正正的坐在位置上等待老師的到來。
李老師笑容滿面地走進教室，老師說了一遍規則後，就宣佈開始。頓時，教室裏安安靜靜的，靜得能聽見同學們的心跳聲。只見有的同學在座位上左顧右盼，有的同學正在埋頭準備自已的演講，而我也不例外，默默的看着自己的演講稿，心緊張得怦怦直跳。
馮雨婷昂首挺胸地跑上了講臺，她用着流利又響亮的聲音讀着演講稿，一邊說着詞，一邊做着動作。眼睛一直盯着大家，臉上還露出了一絲甜甜地笑。演講完後，大家熱烈的鼓掌。
我去還是不去呢？我很想去，但又不敢。不過後來，我爲了能當上班幹部，還是上臺了。我緊張得兩腳發軟，着一點就摔倒了。纔讀了幾句，我就捏了一把汗，因擔心讀錯而手上出汗。讀的過程中，我不敢看同學，臉上好像被老虎咬過似的，怎麼也笑不出來。總算讀完了，我剛要下去時，老師就說：“原來我們班最膽小的賀穎傑，今天卻勇於戰勝自已。”老師說完後，一陣熱烈的鼓掌聲又響起。
通過這次競選，我懂得了一生對一件事也許只有一次機會，自已一定要拼一下，我們每個人的潛力是無限的，也只有拼一拼，才能獲得圓滿結局。
學生描寫國小的作文400字 篇4在這個星期裏，幾乎每天都在下雨，但令我最印象深刻的是在星期三那天下的那場暴雨。
那天下午，我放學回到家後，天漸漸變成灰色，還下起了一陣毛毛雨。一絲細雨柔地飄落在窗前，我伸手想去接住它們，可它們有輕巧的避開了。地平線上，已經有一些零碎而短促的閃電，但還沒有打雷，只聽見那低沉的、連續不斷的嗡嗡聲從遠處的天空傳來，帶給人們一種恐懼的信息——一場大暴雨就要來了。果然，過了一會兒，天開始變成一種令人感到可怕的黑色。突然，天邊閃過一道白光後，打了一個雷，雨聲充塞了一切空間，水霧遮蔽了平野長空，狂風將豆點大的雨滴拼命地甩到我的窗戶上，有順着玻璃淌下去。雨越下越大，一條條雨線，猶如一根根鋼針，深深地扎入大地的深處。天的顏色慢慢轉變成夕陽紅，但是雨還是沒有停，雷越打越響，整個大地似乎都在發抖。馬路上的泥坑裏積滿雨水，這場雨整整下了幾個小時，那嘩嘩的雨聲讓人感到厭惡。我在窗子前望出去，什麼也看不到了，只剩下那些不時閃過的閃電，和滿天的紅色外，就沒有了。
不知道過了幾個小時後，雨停了。雨過天晴，天色黑了，道路被沖刷過乾乾淨淨，所有的地方都乾淨了。暴雨過後，人們又開始了一天的生活了。
學生描寫國小的作文400字 篇5我是一個天生就愛讀書的孩子，當我讀到這本《不屈的天使》時，我卻被文中的這位“天使”深深的感動了。也更被這女孩不屈的身影和倔強的心感動了。
在家裏我們享受着父母對我們的愛；在社會有好心人對孩子的愛；在學校有老師對學生的愛，愛無處不在。而書中有這樣一個更需要愛的孩子，這個女孩患了重度腦癱，好不容易上了學，老師像母親一樣關心她，疼愛她，同學們像兄弟一樣幫助她，學校裏處處充滿着愛的氣息。校長爲了給學校拿出取暖費，到處東跑西奔，縣裏視察完畢後，爲學校改善了學習環境。面對這樣學習環境，晨飛懂得了怎樣面對人生，怎樣面對生活。讀到這，使我想起了我們學校的校長，去年搬家時，她親自下手去搬磚頭，幹粗活，爲了學校的利益，她整整奔波了一個假期。最後順利完成了搬遷工作。其實，這就c充滿着校長對我們的愛。也正是她對學校的付出得到了學生的認可；得到家長的認可。更得到了社會的認可。我們三小的學生也敬重她、尊敬她。此時此刻讓我更加感覺到了愛是相互的，大家更是無言的，愛更是無價的。我們只有努力學習，贏得榮譽，才能爲我們三小增添光彩。
