【精品】學生描寫國小的作文400字合集6篇

在現實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編幫大家整理的學生描寫國小的作文400字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】學生描寫國小的作文400字合集6篇

學生描寫國小的作文400字 篇1

那是我上六年級的時候,那是新世紀第一個“六一”兒童節,我們幾個少先隊幹部從少年宮參加活動出來已是下午1點多了,我們飢腸轆轆,拖着疲憊的步伐想找地方打點午飯。我和一位小同學走一起,他身子不高,一張娃娃臉再配上水靈靈的大眼睛,漂亮極了,我們戲稱他是“剪了辮子的小姑娘。”

我們走進了一家餐館,那是一家小麪館,十幾平方米的店堂裏也早已座無虛席,碗筷聲雨點兒似地響。我的胃像被絞乾了的抹布,隱隱有些作痛,和我一起來的小同學走在我的前面,他走到廳堂中央,停下步子,環視着周圍桌上交錯的盤和桌旁喧鬧的人們,猛地甩過臉來,眼裏射出兇狠的光說:“爲什麼這麼多人呀,也不快點吃讓個座位給我們。”當他說完,只見周圍人們憤怒的目光如矛光燈似的向我和那位小同學射來,我只覺得那目光壓得我擡不起頭來,小飯店的空氣能點得着火,感到一陣窒息。當我終於艱難地擡起頭來的時候,迎上的卻是那小同學的不以爲然的表情和不屑的目光。小同學轉身大踏步地走出了店門,我便邁着步子跟了出去,身後的人們如火山爆發般譁然了,可我什麼都沒能聽到。,跟在他的背後,我的思緒萬千。

那一刻,我很尷尬,我不能讓這個尷尬瞬間再重演。我突然領悟到了什麼……

學生描寫國小的作文400字 篇2

大熊貓,一種數量十分稀少的熊科動物,同時也是世界上最珍貴的動物之一。現屬於國家一級保護動物,體色黑白相間,被譽爲“中國國寶”。

1999年6月至20xx年底,國家林業局組織開展了全國第三次大熊貓調查。20xx年6月,國家林業局正式發佈調查結果,表明大熊貓分佈範圍有所擴大,大熊貓棲息地狀況有所改善,大熊貓種羣數量有所增長。截至20xx年底,全國野生大熊貓分佈在秦嶺、岷山、邛崍山、大相嶺、小相嶺和涼山六大山系,行政區劃包括四川、陝西、甘肅三省的16個地(市、州)、45個縣(市、區)、194個鄉鎮;棲息地總面積爲230多萬公頃;野外大熊貓種羣數量爲1600餘隻。近年來,我國社會各界愛心人士與國家攜手,共同開展保護大熊貓活動,是越來越多的人們意識到保護大熊貓的重要性。通過近年來的努力,我國大熊貓的數量也從以前的瀕臨滅絕到如今的1600多隻。

回顧大熊貓的保護之路,從曾經的濫捕濫殺,到今天全社會的關注與保護。它們的種族經歷了無數的風風雨雨,才引起了全社會的關注,既然我們已經認識到它們的重要性,那就讓我們也爲保護大熊貓盡一份力吧!

學生描寫國小的作文400字 篇3

窗外的陽光撒進來,給這一切鍍上了一層淡淡的金色。樹枝上,似有似無的掛着幾顆晶瑩剔透的水珠。一陣微風拂過樹梢,葉子微微晃了晃,水珠便從葉子上滾落了下來。看到這溫馨的一幕,不禁讓我想起昨天的那個微笑。

火辣辣的太陽直射地面,大地滾燙滾燙的。我站在馬路上,看着手中的地圖,東張西望,卻始終找不到百貨商店。我累的坐在了長椅上,滿身是汗,只覺得希望渺茫。不一會兒,我看到一位抱着一隻白色小狗的老奶奶朝我走來。

“小朋友,天這麼熱,你怎麼坐在這裏?”說着,老奶奶坐到了我的旁邊。“嗯~,我找不到路了,爸爸打電話讓我去百貨商店找他。”我一邊看着地圖,一邊皺着眉看着她。“我知道在哪兒,我帶你去吧。”老奶奶面帶微笑的說。瞬間,我被這個微笑感動了。天氣這麼熱,而那位老奶奶也已是滿頭大汗,卻要領我去。我連忙說:“不了,不了!天這麼熱,就不麻煩您了。”老奶奶聽後只是笑而不語,就起身離開了。我繼續看着手裏的地圖,突然,我發現地圖右側不知什麼時候多了一句話:前走100米左右後右轉……

我的眼眶不禁溼潤了。

老奶奶,我們雖只有一面之緣,但您卻在我我最困難時給予我幫助。我想,我會一直記得您那個真誠的微笑。因爲那笑容,讓我覺得一切都變得簡單而從容。

真誠是什麼?它是人與人之間的坦誠相待,是心與心連接的紐帶,它讓我們彼此消除了間隙,而多了更多的愛與關懷。

學生描寫國小的作文400字 篇4

中華上下五千年讀後感中國,是一個文明古國,擁有着五千年源遠流長的歷史。這本書就記錄了從盤古開天地時期,到中華人民共和國的成立,詳細的展現在了我們面前。無論是渾厚撲拙的青銅鼎,還是美輪美奐的玉璧;無論是博大精深的道德文章,還是輝煌驕人的科技成就……都體現了中華民族偉大的智慧和創造力。

書中,《越王勾踐臥薪嚐膽》的故事令我最爲難忘:春秋時期,越國被吳國打敗,勾踐就被淪爲俘虜,給吳王當了三年奴僕,受盡了屈辱,在極其困難的情況下,他始終沒有放棄心中的信念——重振越國,找回失去的尊嚴。他被吳王放回越國後,安撫百姓,操練軍隊,吃飯前品嚐苦膽,晚上就睡在柴草上,他對外一直討好吳王,不斷給吳王送去禮品。對內休養生息,富國強兵,鼓勵增加人口,以增強國力,並和羣臣一起謀劃攻吳之計。時刻提醒自己不要忘記曾經的屈辱和復興越國的雄心。他身爲一個高高在上的君王,能夠這樣做,真是難能可貴。經過自己的頑強毅力,勾踐終於打敗吳國。勾踐這種堅強的意志和堅持不懈、奮發圖強的精神值得我們學習。

這本書讓我們瞭解歷史,感受歷史,並用心來思考歷史,領悟歷史。悠悠歲月,在這五千年滄海桑田,中華這個民族飽經風霜,卻又繁衍生息千年不衰。不過這些都以成爲歷史,現在的中國正在向世界崛起。作爲中國人,我們只有全面瞭解民族的歷史,才能更好地把握今天,創造明天。

學生描寫國小的作文400字 篇5

在我們的生活中,由於不理解而造成的誤會是數以千計的,因此我們每個人都需要得到別人的理解。當被人理解時,我們欣慰;當不被人理解時,我們沮喪。所以要想求得別人的理解,首先“從我做起”,自己要學會“心理換位”,來理解他人。

父母和孩子之間需要理解,老師和學生之間需要理解,朋友之間也需要理解。這三方面的理解,在我們現在這段人格的初步形成的道路上,是我們寶貴的財富。

父母和孩子之間需要理解,曾聽過這樣一個故事。相依爲命的母女倆家境貧寒爲了供女兒上大學,母親拚命賺錢,後來累壞了身子,。女兒感動得送了母親一件禮物,卻因母親對家境的考慮而不得不傷了女兒的心─禮物被打碎了。這個故事體現了母女倆互相的不理解,兩個人都沒有心理換位,都沒有好好替對方想想,想想彼此的心情和感受,想想這麼做會不會給對方造成傷害,如果她們考慮到了這一點,這件事就不會發生了。

朋友之間更需理解,只有互相理解,方可築起堅固的“友誼之堡”,倘若這其中的材料缺少理解,“城堡”會變得不堪一擊。生活中朋友之間難免會有一些小矛盾、小衝突,關鍵看兩人是否都“心理換位”了,是否理解了對方。若不理解,他們的友情從此會沒有了;若理解了,他們的友情會更進一步。

因此,我們要學會“心理換位”,包容別人的錯誤,理解他們的疏忽,因爲這樣,即使在生活最黑暗的時刻,也一樣能找到心靈的安慰,也許就像點燃黎明的那一絲微弱的光輝那樣微渺。只有這樣,才能被別人所理解,纔會使生活變得更美好!

學生描寫國小的作文400字 篇6

四季,色彩斑斕。草長鶯飛的春,陽光絢爛的夏,天高雲淡的秋,雪花紛飛的冬,令你遐想,令你嚮往。人生也是如此。天真爛漫的童年,無憂無慮的少年,追求獨立的青年,默默無聞的成年……我最喜歡的季節是夏。

夏的晨,是朝氣蓬勃的。早晨那一輪紅彤彤的日,帶給我們希望,帶給我們熱血,帶給我們力量!那一道道噴薄而出的陽光,是千千萬萬只鳥兒。這一隻告訴我們要奮鬥;那一隻,告訴我們要拼搏!夏的晨,是充滿希望的',它告訴我們:“不管昨天你遇到多麼大的困難,它們都已經消失在地平面上,你要做的是‘忘記昨天,珍惜今天,期待明天’”!

夏的午,是火熱的。那一道道炙熱的陽光,彷彿要融化大地,融化一切。這是什麼,這不正是我們少年嗎?我們少年最珍貴的就是無極限的青春!我們正要如同那炙熱的陽光,融化困難,融化阻攔,融化阻擋我們的一切!我們要保留這份永不言敗的意志,保留着這份唯我獨尊的狂傲,放肆的笑立於天地間!這纔是祖國的希望;這纔是前進的號角;這纔是我們少年啊!

夏的夜,是不可捉摸的。有時,它是隱藏那些強者柔弱一面的,但有時,它又是流露出音樂的八音盒。不顧它是什麼,我是愛着它的!它是我精神的支柱,它是我哭泣時那向我敞開的暖暖的懷抱:它也是我身心疲憊之時的八音盒。夏的夜,令我難忘,令我懷念。她好像媽媽,在我跌倒時,伸出手來,將我拉起。那是一隻白皙的手,如同月光一般,清清涼涼的,將我那氣憤驕躁的心撫平,讓我的希望重新點燃!

啊!夏的晨,夏的午,夏的夜,都是我的鐘愛,都是我的導師。我愛你,夏!